【精选】班级作文九篇

在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的班级作文9篇，希望能够帮助到大家。

每个班级都会发生一些奇葩事，奇葩事之后必有奇葩之人。

班里总会有那么几个太自恋的人；班里总有那么几个爱招惹女生的男生；班里总有那么几个女汉子；班里总有一种奇怪的亲属关系；班里总有那么几个男生冒着被老师骂的风险接老师的“话茬”，然后逗得全班人都笑了。我们班就这样。

“奇葩女汉子”

“喂！干嘛？”“女汉子”之一又发动了她的狮吼功。为什么在这种情况下会发生狮吼功这一情景呢？还不是因为班上那几个爱惹事的男生不小心惹到了她呗！完了，这几个男生绝对没有好果子吃！一定是一顿毒打！果然，“啊—错了，错了，我错了。”“知错了吗？”“知错了，别打了，姐姐啊！”嗯？姐姐？奇怪的关系。“噗！”“哈哈哈哈！你们几个啊！是帅不过三秒！”“是是是！姐姐啊，饶了我们吧！”“切！姐姐我今天心情好，不跟你们一般计较！”

天啊！这样我看着都有点疼，如果真计较起来了，那还不得被整得遍体鳞伤呀。幸好她是我的“铁哥们”，我不禁暗自庆幸。

“惹事精”

“咦？老师，你那字写错了。”“嗯？哪里？”就在老师回头改“错”字时，“惹事精”突然拿起粉笔头向一头雾水的老师扔去，结果……正中脑门。接下来……“你！到墙角站着去！”“什么？老师你说什么？站着？我怎么了。”哇！装的好像啊！不过，出卖他的还是他自己啊！桌子上一大堆粉笔头，哈哈，暴露了。“叮铃铃……”下课了，本以为能逃过一劫，但是，“你！跟我去找你班主任！”“啊！不要啊，老师！”唉，活该，自讨苦吃。

这就是我们这个“奇葩班”，我爱这个“奇葩班！”

我的班级有55个人，像花一样簇拥在老师身旁，教室就像一个温暖的家，在这里，大家守纪律、讲文明，各个都以自己的实际行动构筑着和谐，努力学习知识，陶冶良好素质情操，描绘美好人生画卷，我为在三二班而感到无比自豪和欢欣。

三年前，我正式加入三二班这个大家庭，在这里同学们个个乐于助人，几天前，我们班一个同学没有拿笔，看见别人都在写作业，很害怕，害怕自己没写作业，会被老师骂的，突然，这个同学一转身，看见自己的桌子上有一只笔，很奇怪，坐在旁边的同学向没拿笔的同学眨了眨眼睛，她才明白，笑了一笑。

在体育课上，我们班的同学在跑步，突然，一位同学脚下一滑，一下子摔倒了，同学们立刻围绕来，关心地问问他，还有几位同学找来老师，老师立刻打电话给家长，把这位同学送往医院。

这就是我们的班集体，一个团结友爱的集体，别看我们只有55个人，但同学们都像兄弟姐妹一亲热的生活在一起，我们班全班同学都为能生活在这样一个班级中而感到光荣和自豪。

大家一定看过《封神榜》这本书吧！这“榜”可是个大榜。我们班级也有一张巨大的“疯神榜”。

No.1“花痴疯”

这“花痴疯”要封给我们班大名鼎鼎的王致知了！只要哪儿有漂亮的女生，他的眼睛就往哪里瞟，眼睛里闪着激动的光茫。如果是一群女生在出黑板报，他呢，就玩命地冲过去，蠕动着肥胖的身躯，奋力挤出一条通道钻进去，并津津有味地扯出话题讲开了，讲得口水直流、唾沫横飞……直到女生们合力把他赶出出去，他才悻悻地离开。记得有一次来了个实习的方老师，长得漂亮极了。王致知眼前一亮，感到机会来了。正巧，方老师叫王致知上去开电脑，他便屁颠屁颠地上去，无比幸福地笑着，刚到上面，他的脸上就泛泛起了淡淡的红晕，他越笑越开心，越笑越激动，脸上也由原来的淡粉色，变成了红彤彤的苹果，甚至比猴屁股还红……一直到下课，他还沉浸在那种甜蜜的感觉中……

No.2“垃圾疯”

“哎啊！他又来了！救命啊！”想知道尖叫中的“他”是谁吗？先听听“他”的“光荣事迹”吧：这天，他心血来潮，脱下那“破烂不堪”的鞋子，拎在手上，打着“优美”的转儿，在班上一蹦一跳地跑了起来。大家闻到一股浓烈的臭味，不约而同地冲到走廊上，大口大口地呼吸着新鲜的空气。他觉得没劲，灵机一动，将鞋子奋力投向一位同学。那位同学闻到刺鼻的臭味，抱头鼠窜，他灵巧地在地上翻了个滚，从那位同学脸上摘下鞋子，又扔向另一个同学，走廊上响起了此起彼伏的哭喊声、尖叫声……最后，大家一哄而上，将那只“臭鞋”扔下了活动房的楼顶。没了一只鞋的他，一瘸一拐地走向座位，一屁股坐了下来。不一会儿，大家发现他不见了，仔细一看，发现他已经躺在地上睡着了……他就是垃圾大王伏维涛。在他睡觉的时候，浑然不知他已“榜上有名”了！

想了解更多的“疯神”吗？快来五（五）班大开眼界吧！

拿起拙笔，一时不知从何写起，转瞬间孩子已经在这个班里度过了三个年头，陆陆续续从孩子口中捕捉到的快乐和感动一起涌上了心头。

这里有一群快乐、自觉、上进的孩子，LMX和XLH为了一道题争得面红耳赤，HQ会在女儿生病时主动帮女儿记下英语的错题原因和笔记，LXW和女儿是死党，学习特好又斯文，有一天女儿突然对我说她其实背地里有点儿“二”，LRX是个活泼大方的女孩，女儿说她爽朗的笑声总能感染到自己，自然人缘超好，WT画得一手好画，又特别认真，女儿总是羡慕地说看着她画的画觉得自己在这方面就是个脑残，CTC虽然有点小调皮，但也会默默地为班里买好拖把放在教室里……

运动会上你们别具一格的手拿风车，TV里你们跳起了骑马舞。三年里你们一起快乐，一起学习，一起成长。

这里有数位可敬可爱的老师，我虽与 林老师从未见过面，却从孩子的口中认识了这位尽心尽责的班主任，她总是使尽解数调剂孩子们的胃口，让他们自选同桌，给他们过集体生日，设计P赛……她总是很忙，她会一本一本认真批改孩子们的文字，会不放心的走到窗口偷瞄他们，会随时找孩子们谈心……

李老师在女儿口中是位非常淡定的老师，用女儿告诉我的话来说就是批评人和表扬人是一样的。蒋老师是女儿的亦师亦友，女儿说很喜欢上她的课，还有刘老师、郑老师，现在能对你们说的就是一句：”谢谢你们！”

这里还有一群热心的家长，孩子们总能在获得成绩后收到你们准备的小零食、小奖品，女儿说别的班的同学很羡慕他们会经常有零食吃。直到有一天林老师在快毕业时说出你们是谁，我才知道我应该给谁道声“谢谢”！有时候你们一个小小的奖品也会带给他们无限的动力！！

三年来，女儿就是在这样一个其乐融融、幸福满满的大家庭里成长，作为家长的我只有倍感幸运。

我们班级以前一直是一个和谐的集体：谁有困难，大家全力帮助；谁生病了，大家全去看望；谁有难题，大家用心讲解；若一人遭外人“欺凌”，我们一定会全班出动，向外来者讨个公道，当然也不失礼节。

可就有这么一天，“风娃娃”调皮地吹翻了班级的“五味瓶”，从此班级变得酸咸苦辣甜。

酸

那是三年级上学期，班级里来了位新同学——刘金鹏，高高的个子，背有点儿驼，目光呆滞。老师给他安排在最后一排。就在这天的语文课上，从后面角落里突然传来了呜呜的哭声，我们目光齐刷刷地投向了刘金鹏，老师连忙放下粉笔，来到他跟前，亲切地问：“你怎么了？”说着，老师摸了摸他的后脑勺。“我……我眼睛看不见了。”他像一个小孩似的啜泣着，我们也都围了上去。直到老师把他扶出了教室……看着他们的背影，我们的心酸酸的……当老师再次走进教室时，我们心中有关刘金鹏的迷终于解开了——老师向我们讲述了刘金鹏的事：“他是一个患有脑瘫的孩子，由于出生后缺氧导致…… 他害怕突如其来的刺激，害怕剧烈运动，你们平时要注意保护他。”同学们真诚地点了点头。

咸

新的生活就这样开始了，同学们默默地帮助刘金鹏，而刘金鹏也受到了感染，想为班级做些什么，可是这却让班级奏起了不和谐的乐章。有时候，我们要去水房打水，刚抬起水桶，刘金鹏便飞野似地奔过来，边喊边抢过水桶，有时用力过猛，“砰”的一声，自己撞在了门上，而他却像没事一样，拎着水桶跑了出去。有一次，他回来，把水桶往地上一摔就径直回到了座位上。水桶本来就不结实，这么一摔，桶底就摔开了三四厘米的口子。等我们纷纷拿起工具，要抢洪救灾时，那桶水早已滔滔不绝地涌向了各个角落。不仅是桶，盆也一样。几次，刘金鹏打水回来，盆却不见了，我们最后都在垃圾箱中找到了盆的残壳。

苦

他干不成好事也就罢了，可却做了不少“恶作剧”。我们学校每周评选一次“流动红旗班级”。记得有一周，大家非常努力，直到周四我们班仍比其他班高出两分。意想不到的是，周五最后一节下课时，刘金鹏居然把纯净水浇到了窗台上，他以为这样似乎很好玩。于是，一楼的窗台上便留下了他的“作品”，水肆意地流到了地上。当我们发现并想制止时，地面已成了一条小河。此时，值周老师正从这里经过，便毫不客气地给我们班扣了分。“没事，我们还领先一分。”我们自我安慰。可一公布分数，我们彻底绝望了，原来那天一下子就扣了五分，同学们一周的努力就这样付诸东流了，仇视的目光恶狠狠地射向了刘金鹏…… 唉，这个刘金鹏仍不争气，只要我们稍不留心，他就会跑出去。每周，仅他一人，就能扣上五、六分，这样一来“流动红旗”只好永久驻留在别的班级了。

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因为刘金鹏总给我们班级扣分，同学们再也按捺不住心中的怒火，吹毛求疵地挑他的毛病。即使他表现好的时候，我们也都群起指责他，直到他武力还击。我们之间的一场激战便开始了：通常是三、四个人围住他，他打没规律战——朝我们一顿乱打，挨一下可疼呢。当刘金鹏向一个人发起攻击时，另外几个人便从背后偷袭，这样刘金鹏又转过来，向其中一位攻击者还击，身后的其余几个又去偷袭他，左勾拳，右踢脚……这样，反反复复我们谁也没被打倒，而刘金鹏却被打得“遍体鳞伤”，气呼呼地回到了自己的座位上。

甜

渐渐的，老师发现了我们对刘金鹏的仇视，就开始教导我们：“他是一个有病的同学，我们不能跟他一样，他的转变需要一个漫长的过程，这也是对你们的一种考验。他基础不好，写不上几个字，我们不妨教教他，他有事做了，自然就少惹祸了。”从此，在班级可以经常看到，同学们争着教他写生字和背古诗的场景。他们还不是最“特别”的。有一天，我一开门，就看见黑板上乱七八糟地写了好多东西。我正要上去擦拭，却愣住了，这明明是一张板报呀，上面写着好词、好句，有“金色童年、秋高气爽、天高云淡……我们走在森林里，落叶像蝴蝶一样飞落下来……”，这些词、句都被美丽的边框装点着。在以后的日子里，这种事情陆续出现，因为不是同一个人做的'好事，我们费了好大劲儿才找到这些“活雷锋”。原来是他们在黑板上写字，刘金鹏也照着写，然后，他们把自己的擦掉，保留刘金鹏的真迹，并装饰起来，板报也就出来了。恰巧刘金鹏喜欢出板报，这样既激发了他的兴趣，又让他积累了许多词句。

就这样同学们和刘金鹏共同成长生活着，班级和谐的乐章再次奏响……

我班有个大名鼎鼎的“法布尔”，大家都知道，法布尔是一个著名的昆虫学家，他家有个大花园，花园专门用来养昆虫，而我们这位“法布尔”，昆虫不是养在花园，而是养在小房间。

我像“法布尔”在捉蟋蟀。“法布尔”左一看，右一看，生怕会遗落一只蟋蟀。告诉你们哦，他的手如同一张网，一把就是一只虫，没有一只虫可以从他手中逃脱。突然他发现一只蟋蟀，他慢慢地走向蟋蟀，用手慢慢伸过去，正当蟋蟀要逃脱时，他一把抓住。这时几只大蟋蟀蹦跳着过来好象不知道危险正在等着他似的。一眨眼，那几只就落入他的手中。这是“法布尔”想捉蚱蜢，于是小心翼翼地走向草丛，只见一只蚱蜢跑出来，不料聪明的蚱蜢居然从他的手中溜走了。“法布尔”火冒三丈，使出杀手锏，终于将蚱蜢们捉住了，然后心满意足地离开了。

下课时候，他看见蟋蟀正在打斗，想出来一个好玩的游戏—斗蟋蟀。于是一帮男生都围过来，于是，每人选了一只虫子，进行比赛。“法布尔”选的那只帅吧竟然百战百胜。朋友们都说佩服佩服……有次，他写得一篇有关昆虫的文章还被老师送去打印了呢！这些都是他的特点。于是，我们要用一颗爱的心去感受大自然给予我们的一切。去保护大自然中美好的一切。

哦，忘了告诉你们，我就是“法布尔”，让我们大家携手去呵护这神奇的大自然吧。

升入发初二，经过一段时间的相处，我发现我慢慢地喜欢上了我们这个班，因为我们班有一群与众不同、身怀绝技的“羊”们。纳闷了吧，其实这些“羊”就是我们班的一些男生，至于他们的详细情况，下面就让我来给大家进行一下介绍吧。

小羊——杨俊鑫

因为他姓杨，又因为他是我们班较小的，所以便被称为“小羊（杨）”。“小羊”因为小，所以没少被那些“羊高马大”的“羊们”“欺负”，当然也会有见义勇为的“羊”，路见不平、拔刀相助的“羊”，等等。“小羊”也是我们班的学习尖子，所以我又给他取了一个别名——喜羊羊。如果有什么较难的题要问他，他肯定会热心地我。他可是“数理化”门门都精啊！

羔羊——姜永浩

因为在自习课上他一直都是沉默的，所以有的女生便称他为“沉默羔羊”。他是我们班的班长，本应该在自习课上管理纪律，可是他呢？每当课上闹成一团时，就一不做二不休，装作根本没听见的样子，只是专心致志地看书。嘿，哪有这个不负责任的“羊”啊！而一到了课间，他就像变了个“羊”似的，不再沉默，几乎是“手舞足蹈”。对了，忘记告诉你了，他就是路见不平拔刀相助的那位“羊”。别看你性格极其不稳定，无论在哪方面，他可是我们班的主力“羊”！

搞笑羊——李宁

搞笑，肯定就是经常闹笑话了。聪明，他就是我们班经常闹笑话的“羊”，故而我们班才会经常传出大笑的声音。给你举个事例吧。那一节地理课，我们正学习我国工业，地理老师说：“新中国刚刚解放时，我国工业很不发达，有许多东西我国工作不能制造，比如说洋车、洋火、洋油……这些东西前面都带着个‘洋’字。”说到这里，搞笑羊那儿蹦出一句话：“还有羊毛！”话刚一出口，就引起了轰堂大笑。地理老师呢，正生气呢！只好转移话题。他这样搞笑的经历还有好多呢，不过说起他的成绩，就会让班主任头疼。如果你让他熟背一则古诗文，那可是难上加难；如果你让他回答一般人知道的问题，他倒是能一答就对。这可真是一只“前无古羊，后无来羊”的奇羊啊！

怎么样，以上这几只羊是不是让你大开眼界啊？我们班还有绵羊——刘宁，多动羊——张浩，爱乐羊——王晓宇，羚羊——李勇等很多与众不同并身怀绝技的“羊”。在这里，我就不再一一介绍了，有空的话，你就来我们

班了解一下吧，这些“羊”肯定会欢迎你的！

春天是播种绿色的季节，是播种希望的季节。今天，学校发出通知：愿意参加“我为班级添点绿”活动的同学，放学后到大队部认领一个花盆带回家，种活一株花，一个星期后带回来学校。听到这个消息，同学们都很兴奋，我也认领了一个花盆。

我看看家里阳台上各种各样美丽的花草，种什么花好呢？忽然，我的目光落在了墙角那仙人掌上。只见它穿着淡绿色的衣裳，形状像手掌一样，怪不得起名叫“仙人掌”呢！它全身长满了小刺，但上面竟开出了两朵洁白无暇的小花，我开始喜欢上它了。对，就种仙人掌吧。

我从楼下挖来泥土和黄沙，按1：1混合好，倒在一个大花盆里，用小花铲在土中挖了一个大坑，把这株仙人掌的三分之一埋了进去，然后把土回填到坑里，把它固定住，一株仙人掌就种好了。我在给仙人掌浇水的时候，一不小心碰到了它，它狠狠地扎了我一下。哎，种好这株仙人掌可真不容易啊！

一个星期后，同学们纷纷从家里带来了为班级栽种的绿色盆栽植物，放置在教室书柜、窗台上，装点教室，使教室里春意盎然，充满浓浓的绿意。

瞧，春姑娘的信使们就站在那里。小芳同学种的太阳花，一团团、一簇簇。粉嘟嘟的，可爱极了；小欣同学种的石榴花开得那么灿烂、那么鲜艳，火红的花朵星星点点缀满了枝头，恰似红色的宝石镶满绿色的屏；小东同学种的鸡冠花，远远看去红得像一团火，走近一看，嗬，朵朵都像大公鸡头上的红冠子……

通过此次“我为班级添点绿”活动，不仅使我们的教室变得更加美丽、空气更加清新，同时也让我们明白了爱绿、护绿的重要性。

在现实生活中，礼让是一种很值得学习的礼仪，有时候说声对不起，就能化干戈为玉帛，事情就能和平顺利地解决。

在星期五上午，天气格外晴朗，天空湛蓝深远，几朵白云在天空中悠闲地飘着。早操课后，大家都心情愉快地坐在教室里休息着。这时候，林老师像法官一样满脸严肃地走了进来，大家看着林老师，都感到特别忐忑不安，好像有什么大事情要发生。

林老师在讲台上停顿了一会儿，说：“请李成钰站起来。”大家都把目光投向了“被告”李成钰，李成钰见大家都在看着他，他犹豫了一会儿，才缓缓地站起来，用着疑惑的眼神看着林老师。

“李成钰，你在小记者部培训活动时，你跟张宇洋和李江枫闹了矛盾，对吗?”李成钰听了心里满是委屈，心想：为什么不叫他们两个而叫我?他们有错误的地方呀!但他还是将事情原委告诉了林老师：“李江枫一直在动来动去，我提醒了他，他却说我一堆脏话;张宇洋还故意说我，陈冠纶也是!”他边说嘴唇微动，又猛地眨了一下眼睛，试图想把眼泪挤回去，接着他又望了望大家，希望大家能为他说句公道话。

“你还说!”赵雨桐反驳道，“你一直在后面不停地踢呀踢，我和王植涵都受不了!张宇洋说是你在动，陈冠纶也这样说。”“他还打了我一拳。”张宇洋补充道。“可是老师，我没有打他们阿!”李成钰不解地说道。

“老师我知道，这可能和那一件事有关。”彭郅轩抢到发言权说，“他们在体育课上一直有误会，正等着李成钰真诚地道歉，可他却没有表示，所以他俩就记仇。”“哦!”林老师恍然大悟，“我明白了，李成钰有时候情绪失控，所以会打到张宇洋，会不小心碰到周围的同学，对吗?”她边说边看向李成钰，李成钰赞同地点了点头。“而且李成钰，因为你还欠他们一句对不起，所以他们才会那么做，如果你当初说了对不起，也不会发生这种事。”李成钰听了，满脸羞愧，心想：看来我也有问题，我真的欠他们一句对不起。接着他连忙走到他们三面前，鞠了个躬，真诚地说了句对不起，然后又回到自己的座位上了，于是，大家又言归于好，喜笑颜开了。这件事终于和平解决了。

通过“班级法庭”这件事，让我明白了：当你和朋友发生矛盾的时候，只要懂得礼让和说一声对不起，事情很快就会轻松地解决。多一分礼让，人间会更美好。