实用的以泪为题作文9篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的以泪为题作文9篇，希望能够帮助到大家。
以泪为题作文 篇1
泪——一种饱含意义的液体，代表着人类的情感，它让世界变得美丽，也让我们变得怡然。
心灵之窗的明亮需要泪水的冲刷，泪水因情的涌动而流下。泪流心生，泪自情涌，泪随情流。也许，在一个神秘的时候，一滴晶莹的柔和的诠释内心的泪珠过那千言万语。那一次，我清清楚楚记得：20xx年5月12日14点28分04秒四川汶川阵撕心裂肺的崩塌开始，我的泪几乎没有干过。那几天，电视的画面就出现了灾区的悲惨画面。谁曾想到，瞬间的灾难，竟将那么多的新鲜生命吞噬，竟将那么多美好的家园毁灭。一时间，中国被震撼了，整个民族被震撼了。所有的目光都汇集到四川，所有的心都飞向了震区。灾区，就像一个难产的母亲和婴儿迅速被所有人，被所有爱呼唤，牵挂，关注，呵护。坐在电视机前的我，看着那一幕幕惊心动魄的场面，眼泪止不住的往下流，心里只能够默默地祈祷灾区早日度过难关。
灾难在瞬间发生，而人们的反应也在瞬间发生，一时间，部队官兵、公安干警、医生、志愿者、人民群众等纷纷赶到现场进行大规模援救。同时，社会各热心人士、少先队员、团员等纷纷捐钱捐物，一分、两角、一元......几千亿，多感人啊!我门的心很快由惊恐转为兴奋!地震无情，人有情啊!在这巨大的`灾难中，看到的不是懦弱、不是绝望、不是无情，而是坚强、团结、对生抱着希望和爱心等。看到那一幕幕捐钱捐物的场面，我的心除了感动还是感动。“一方有难，八方支援”“血浓于水”。谁能想到，一场突如其来的大灾难，会让我们每一个炎黄子孙变得如此坚强，如此自信，如此相爱，如此亲近，如此坦荡！多感人啊！我的眼泪又来了！
我们在流泪中成长，流泪后我们变得更加坚强、真实、清醒、成熟！那些天，感天动地，流成河，流成海洋，凝聚成中华民族之魂。这泪流得值。这泪是无价的！
以泪为题作文 篇2
泪有点咸有点甜。听着SHE所唱的｛一眼万年｝又想起了天外飞仙里小七和童远那段刻骨铭心缠绵万世的爱情。
我常常梦见在一个一望无尽的海边，我穿着一身白色的`裙子，抬头看看深蓝的天空，在上面镶着许多闪亮的星星．不时，一颗流星划过天空，我低下头默默的许下心愿。
流星，是天空的眼泪．因为天空伤心，所以哭了；
滴滴滴下起了雨来了．这雨是相思雨么？我不知道．但我是它哗哗的下个不停。
雨水，是云朵的眼泪．因为云朵伤心，所以哭了；
我呢？我的眼泪在哪里？我的的眼泪是为了他而落么？还是。呵呵，眼泪的味道是苦？是甜？是酸？是辣？是咸？我相信，用味觉是尝不出来的，只有用心去体会去感受，才会知道眼泪的味道．
以泪为题作文 篇3
泪水，有喜悦的，也有悲伤的，有激动的，还有委屈的`，或者是悔恨的……每次流泪，都会有一段难忘的经历。
记得那是一个周二的早晨，我来到教室，看见老师正在发昨天考的数学试卷，心里不禁高兴地想：哈哈，我这张卷子已经检查好几遍，肯定能得100分。我怀着激动地心情快速回到座位上，低头一看，我差点没晕过去：我只得了88分！在仔细一看，错的题全是因为马虎，而不是我不会。再看看周围的同学，个个是眉开眼笑，一问才知道，他们都超过了90分，而我……
放学后，我怀着忐忑不安的心情回到了家，本以为爸爸会狠狠地说我一顿，可爸爸却没有说我，而是和蔼地对我说：“如一啊，你怎么能这么马虎呢？错的题不是你不会，而是因为马虎，像2你却写成了3，加法你却算成了减法。马虎比不会更可怕，这个道理你该懂啊……”
听着爸爸的话语，我那不争气的泪水顺着脸颊流了下来，落到了我的手上，试卷上，滴在了那鲜红的88分上……
通过那次流泪，它告诉我一个深刻的道理：千万别和马虎做朋友，那样会后悔。
以泪为题作文 篇4
我，没有大海的壮阔，没有小溪的优雅，没有湖泊的温柔，也没有江河的豪迈。我是一滴泪。
临走前，奶奶把我打扮得很漂亮，对我说：“去吧，孩子，你将是一滴登山者的泪。”她又详细地告诉了我那个登山者的地址。于是我背着行囊上路了。
我很快找到了他，并成为了他的“泪水家族”中的'一员。
一次，他约了另几位登山者一起去登山。那座山巍峨险峻，怪石嶙峋，许多人爬了一会儿就下来了。而那位登山者却没有放弃，一步一步地努力向前。在途中，几次遇到石子划破手的现象，可他忍住了。他还经常在山上摇摇晃晃，差点掉下来。我总是在他的眼眶里打转。那一次，我想他真是遇到“磨难”了：正在攀爬时，几只小虫来“干扰”他，落在他的手上、身上。他感觉很痒，便伸手去挠，可没成想他一脚踏空，摔在了附近的小山坡上。顿时，他便感到疼痛难忍，许多地方都出现了伤痕，可他没有气馁，继续向前进。在路中，他克服了重重困难，最终，他也终于爬上了顶峰。那时，我情不自禁地流了下去，他激动地捧着我高喊胜利。原来“世上无难事，只要肯登攀。”
以泪为题作文 篇5
今天老师让我们读课文。我注意到老师鼻子有点哼唧，嗓子有点哑。我以为是我们班最近全班感冒，把老师给传染上了。没想到——
老师让我们自己看看课文。我看完了，抬头看了老师一眼，结果让我惊呆了。
泪水从眼角滚落。老师正用手擦眼泪。
我吓得赶快低下头。她没看见我看了她。环顾四周，没人注意到老师。我的心怦怦乱跳。
“好了，咳咳咳……谁来回答问题？”
老师的眼泪被擦去了，但她的眼圈还是红红的。我看到有同学微微惊讶的望着老师。老师为了遮掩，吸了吸鼻子，故意表示出自己感冒了。
我能看出，她的`情绪不好。我想去安慰安慰她，可我又害怕她把我训一顿。我发现我多么自私啊，全想着自己。笨蛋！我骂自己。可是我还是不敢去。
我把这个事悄悄告诉了同桌玉。我对她说：“我想去问老师，但我不敢。”
玉也点点头。有无声的水在我们之间流淌，流啊流，不知多久，上课了。
“下课再说吧。”玉说，笑了笑。
我真是个大舌头，保不住秘密。放学时，我又偷告诉了好友彤。
“啊？我，我也看见了。”彤说。可我不知道到底看见了没。
下午，我想给老师发个短信，问候一下，可是……我还是犹豫着。
先写作业吧。我打开课本。
拓展阅读上的一句话跳入我的眼帘：“我们并非一直有行善的机会——如果我们一度错过。”
这是散文《有些人》中的一句话。这是故意戏弄我吗?我不置可否。
我是不是太八卦了？我自己问自己。
我只知道，我今天要给老师发短信了……
以泪为题作文 篇6
我就要毕业了。每当看到那一张张熟悉的面孔，一个个拿着留言本忙碌穿梭于教室的身影，碰到那一双双充满眷恋而又湿润的目光时，我的心便会猛烈地抽搐。心潮汹涌澎湃，有千句万句感谢的话要对恩师说，有千千万万个祝福要对同学讲，可一切都无从开口。心酸了，泪水决堤了……
追忆六年前，7岁的我自豪而又兴奋地踏入这所中学的校门，那一刻我庄重地告诉自己：我长大了，我是一名中学生了！
那种羞涩，那种感动都还历历在目。
转眼间，六年时光悄然流逝，我由一个幼稚的孩童变成一个少年，这一分一毫的成长都离不开大家；和同学们建立了深厚的友谊，我们互相关心，互相帮助，我们共同学习，共同进步，我们一起玩乐，一起聊天，每个快乐的日子都离不开大家……
还有和老师无法言喻的感情，老师的关爱，老师的鼓励，老师的责骂，老师的．…… 可是现在，现在就要分离，心中怎能不哀伤，怎会不惆怅呢？ 泪水不由自主地流了下来……
望望教室里的桌椅板凳，看看高大的教学楼、宽阔的操场，再摸摸校园中的一草一木，心中失落极了，眷恋极了！
就要离开母校了，要离开这所培育我三年的'中学了，而我又能给母校留下什么呢？ 茫然若失的我摇摇头，眼泪掉落在地上，碎了。 再向老师深深鞠一躬，道声：“老师，辛苦了！
老师，感谢你们！
”并送上一朵朵火红的康乃馨，作为最后的礼物；再向同学们说声：“珍重，朋友一路走好！
”并递上一张张亲自做的小小卡片，送上我最后别离的祝福……
母校，再见！
老师，再见！
同学，再见！
那一刻，我的泪水始终没有停过……
感动的泪水
以泪为题作文 篇7
我是一名大学生，悲观很容易笼罩我，开心也是很简单的事。在大学受过很多教育，但生活习惯还是那么差。心里渴望着某一天成就自己的一番打事业，也非常愿意为此付出大大的努力，但行动不知道飘向哪里了。计划一天天陈列，一天天成为谎言。喜欢学习的同学，切没有学习的人总是在身边。
我有个大大的梦想，第一步就是毕业后当农民工，因为农民工工资高，可以支持之后做很多事情。第二步就在迷雾里了，我也看不见。
记得高中的时候，学习的.时间占了一天时间的百分之九十。那时不吃零食，也从没有买新衣服。渐渐地就十分讨厌这种生活了，那时高3好像是在地狱般难受。记得我还哭了好几次。但现在呢，谁能让我回到高中再学习几天啊？我想那是我非常幸福的事情。想想现在又有过去的现象重复在我面前。好似自己要重蹈覆辙了。
其实自己好不想奋斗啊，你知道吗。我多么喜欢骑自行车到野外玩。那里有充足的阳光，新鲜的空气，我还喜欢被风吹小脸，阳光晒晒小脸。带上自己喜欢的人，如蜜月般享受。
以泪为题作文 篇8
今天，我第一次看见了班主任的眼泪，那样触目惊心，深深震撼了我，我第一次感觉到老师的伟大，我第一次懊悔自己的行为。
我一直以为班主任是女强人，她总是以一副严师形象出现在我的面前，总是没有笑容，总和我们没有共同语言，总喜欢和我们生气，所以即使身为班长，我也一直没有和她近距离接触过，只是在她找我时才面对她，却也总是一言不吭，埋头听她演讲。
直到今天，我才真正明白了老师的良苦用心，我才真正体味到了老师的不容易，我才对自己的一切后悔。曾记得，开学一第天，知道数学老师是班主任，我真的.很高兴，我爱数学
，延及到爱我的数学老师，但是我却发现，老师不如小学的温和了，我开始有点反感老师；曾记得，我考试只考了第八名的时候，她，拍着我的肩，对我说，老师相信，这是你三年中最差的成绩。我便奋发学习，只可惜，成绩还是不尽人意；曾记得，成绩不理想时，面对老师不住的摇头叹息，我手足无措，只是随着老师的摇头，我心中颤动，后悔自己考试前的吊儿锒铛，但事情过后，又如以前一样说说笑笑；上课说话被她看见了，她怒目相对，说，身为班长，自己还说话，怎么管住其他的同学，我落泪了，我当时有点生班主任的气，我气她不给我留一点情面，怎么就不说其他人，只说我；我违反纪律了，她把我叫出去，批评了我，泪水顺着脸滑落，涩涩的，我恨班主任的无情，几天都一言不发；曾记得，值日迟到老师让写说明书时不以为然，还总挑别人的毛病，为自己逃脱关系……太多太多的曾经，让我无法面对自己所做的一切，现在，我后悔自己的行为，为什么要那样对待可亲可敬的时老师？
我知道，多少次老师为了我们而生气，多少次老师疲倦的身影映入我的眼帘，多少次用沙哑的声音给我们传授知识，多少次老师早早来到教室，检查我们的早读，却总见一个个无精打采，老师，我们的行为伤害了你，但您应该知道，我们永远爱您！
老师，我们长大了，懂事了，我们再也不会那样，我们将用自己的行动来表达我们内心的情感，老师，请看我们的行动！相信我们！
以泪为题作文 篇9
小时候的记忆里，从未见过父亲流泪。因此总是好奇的问他为什么疼的时候都不哭，他总是微笑着告诉我：“男儿有泪不轻弹”！直到我初二那年。
那是一个夏天的夜里，急促的电话铃声打破了宁静的夜晚，电话的那头传来了噩耗，奶奶病危了。就在我们一家三口赶往回老家的路上，爸爸的手机又响了，响了许久许久，他只是看着没有接听，我们都知道那个电话的意义，知道奶奶已不在人世了。一路上爸爸只是开车，什么都没有说。在汽车还没有开到奶奶家门口时就已经听见了大人们的哭喊声，爸爸停下车跑了进去。就在那一刹那，也许爸爸不再是大人了，他在他妈妈的面前只是一个孩子，只见他扑通一下子就跪倒在地上，连珠雨般的眼泪不断的往下掉，他一边使劲的磕头一边大声的哭喊：“妈，我来了，我来晚了，妈我对不起你我没能给你送终，妈，妈。
在这之后见到父亲的眼泪便是爷爷的离去。爷爷病了很长时间，住院出院又住院，几经周折爷爷再也经不起病痛的折磨。那是我高二时候的一天，爸爸来学校接我告诉我爷爷快不行了，爸爸是家里的长子，我是长孙，爷爷最放心不下的就是我，所以等我到的时候我的姑姑们都告诉我爷爷就是在等我们爷俩儿才一直咽不下这口气儿。那时爷爷不能动，也不能说话，他只是用眼睛不停的看，看我看爸爸看叔叔看弟弟，就这样一直看一只看，直到一颗豆粒大眼泪从爷爷的眼角滑落，他才安然的合上了眼，在看看一旁的爸爸早已经是泪流满面，此后的.三天三夜爸爸一直守在爷爷的灵前没有合眼。
时间并没有因为爷爷奶奶的离去而停止，日复一日，年复一年，生活在继续，时间在流逝。我也上了大学，离开了家，在外地读书总是会想家，想爸爸的微笑，想妈妈的饭菜。特别是在生病或失落的时候就特想他们，但他们却是每时每刻都在想着我，妈妈给我打电话的时候会说她一点都不想我，还报料说爸爸做梦梦到我回家了，醒了之后说想女儿了；而爸爸给我打电话时就总是告诉我一切都好，安心读书，还说妈妈想我想哭了。每当听到这一切我都会心酸，会觉的对不起他们，会决心要好好学习。
记得是大一放寒假回家，我不想麻烦爸爸来接我，想自己做好一切，想给他们一个惊喜，告诉他们女儿长大了，就没有通知爸爸，没想到家里下了那么大的雪，下了火车我就发现我真是逞能了，我不知道该怎么把硕大的行李搬出去，在大雪中我艰难的迈着步履拖着箱子，风吹的我抬不起头，这时我看见了一个熟悉的身影，是爸爸，他来接我了，他看了我一眼，接过箱子埋怨我自作主张，眼睛红红的，我分明看见了晶莹的泪珠在他的眼睛里闪烁，这是我见过爸爸第三次流眼泪是为了我！
随着知识的增长，心理的成熟，我已经长大了，我越来越理解父母对我的爱，越来越感恩他们对我的爱，也总是想给予他们更多的爱。爷爷奶奶离去时，做为隔辈人，也许我体会不到更多的东西，但对于爸爸来说那可是他挚亲挚爱的人，是生他养他的父母，所以从不流泪的父亲也会像小孩一样为他的爸爸妈妈哭泣，觉的没有尽到孝道而后悔。爷爷奶奶在世的时候，爸爸会把自己的爱分为几分去关心他爱的人，可现在，他只有我，他全部的爱都倾注在我的身上，我知道爸爸眼泪的重量和意义，给我的心灵带来不小的震撼。
