【精品】《朋友》作文500字3篇

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在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的《朋友》作文500字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】《朋友》作文500字3篇

《朋友》作文500字 篇1

今天,妈妈的办公室里来了一个不速之客,那就是一只红红的小蜻蜓。

我发现它的时候,它正在窗台边飞来飞去,不停地旋转。等它停了下来,我拿起爆米花罐子悄悄地走过去,然后一盖就把它捉住了。我轻轻地把它拿起来,仔细地观察了一下,发现它有一条又细又长的红尾巴,有两对透明的翅膀,上面布满了纹路,这条长尾巴和翅膀能够帮它轻盈地飞起来并保持平衡。头顶上还有一双又大又圆的眼睛,鼓鼓的,像两个玻璃球似的。还有六条长满小倒钩的腿,这些小倒钩可以让它抓住任何的地方,并且能保证它不掉下来。

我非常喜欢这只小蜻蜓,打算把它养着。于是,我把爆米花罐子清理了一下,给它做一个家。想到蜻蜓需要潮湿的环境才能活下去,我在罐子里弄了许多小水滴,又去路边拔了一点野草和野花放到罐子里,因为我觉得蜻蜓肯定喜欢大自然,这样子做蜻蜓就会有安全感。我又在盖子上戳了很多的小洞,全部都是用来透气的。蜻蜓在它的新家里面飞来飞去,看起来很高兴。可是,妈妈却说它不是因为高兴而飞,是因为失去了自由,不能回到大自然中,在努力挣脱。看着小蜻蜓在罐子里磕磕碰碰,我决定把它放了。

我和妈妈带着蜻蜓到了山脚下,打开了罐子,蜻蜓一下蹿了出来,飞到空中。在空中的蜻蜓自由自在的飞翔,红红的尾巴划出美丽的线条,像一个优雅的精灵正在快乐的跳舞,我顿时觉得此时此刻才是这只红蜻蜓最快乐的时光。

《朋友》作文500字 篇2

书是我们知识的'源泉。——题记

我和书是一对好朋友,这位朋友让我学到了很多知识,但也差点让我在知识的海洋中畅游时翻船。

在黑暗中,我摸到一本书,拿到枕边。今天我要把没看完的书看完,真紧张啊!

我翻开书本,朝四周看了看,确认没有目标,就向有灯光的地方伸了伸,努力地看起书来。

"沙沙"什么声音?走廊传来一阵声音,我抬起头,又马上压了下去,眼睛闭上。"沙沙"声音越来越小,直到听不见了,我才抬起头!发现是目标在收垃圾,对!目标就是阿姨,我必须小心点!

我继续看书,书里的语言和心理描写特别生动,连主人公的动作都像我自己的动作,仿佛是我亲身经历似的。我一子就被吸引住了。 我又往有灯光的地方伸了伸,这样清楚一点。我看了看别的室友,全都睡了,还能听见呼噜声呢!外面的走廊一个人也没有,我完全放心了,又低下头看了起来。真好看啊,我的心里赞叹着。我太入迷了,完全不知道阿姨来了。

"好看吗?"阿姨悄悄地问,应该是害怕吵醒别的同学。

"当然!"我自然地回答,因为我没发现阿姨,眼睛都没离开过书本。

"那我收走啦。"阿姨似乎有些生气。

"干嘛呢!"我生气地看向阿姨,"阿姨!你你你……"

阿姨做出别说话的动作,然后拿走我的书。那天阿姨叮嘱我了几句,把书带走了。虽然阿姨没有骂我,但我十分不开心,如果书不那么好看,如果灯光不离我那么远,如果那么多个如果,都已经晚了,书啊,你是我的好朋友,还是坏朋友啊?

理所当然,我们什么时候都需要用书,如学习,闲暇,无聊时,我都会想到它。不管怎么样,书,可真是我形影不离的朋友啊!

《朋友》作文500字 篇3

瞧,那位头扎马尾辫、胖胖的、脸上经常挂着笑容的女教师,就是我们的英语老师—刘老师,我们的大朋友。

别看她胖乎乎的,但行动并不迟缓,反而像猫一样敏捷且充满活力。刘老师的脸蛋总是红扑扑的,像一个小姑娘。她爱穿颜色较深的衣服,走起路来潇洒自如,她走到哪里笑声就飘到那里,在课堂上也是如此灿烂。

见到刘老师的第一面就给我留下了很深的印象。第一个印象是刘老师的体型,胖乎乎的身体体现出她有雄厚的脂肪,估计与运动量的缺少有关,也令她很无奈;第二个印象是刘老师的分派严谨,逻辑严谨,以及精彩的自我介绍作为开场白,自我介绍使用了亲切而又简洁明了的语言叙述关于自己的一些资料,其中我印象最深的就是刘老师的英文名字—“Linda,琳达”,这个英文名字听老师说是她的口语老师给她起的,所以意义重大,不可轻视,需永久保留。而且我也喜欢这个名字。

刘老师讲课很深动。例如:在讲“familytree”时,她为了形象,给我们在黑板上画了一个枝繁叶茂的大树,从根部往上一直由辈分从大到小排列。那节课我们非常开心,内容也记得很老牢,至现在还记忆犹新。

刘老师就像我们的一个大朋友,不摆老师架子,也不“狠批”我们,和这样一位我们尊敬的非常喜欢的老师在一起每时每刻都快乐,每天都有好心情。

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