关于写事作文集合5篇

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在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的写事作文5篇,欢迎大家分享。

关于写事作文集合5篇
写事作文 篇1

现在,正是杨梅成熟的季节,街上小贩拎着篮子沿街叫卖的也特别多,那紫红紫红的杨梅,再配上一两片绿叶做点缀,煞是诱人。下午,妈妈的朋友约我们周六去她家的杨梅山摘杨梅,我听了欢呼雀跃起来,缠着妈妈到时一定要带上我。

星期六一大早,我长袖长裤全副武装,我们一大群十个人,兴趣盎然,驱车向白泉方向的杨梅山进发,不一会儿,就来到了山上的杨梅林,抬头只见一簇簇红玛瑙似的杨梅挂满枝头映衬着绿色的叶子,可爱极了,诱得我垂涎欲滴!我们几个小朋友拎着一个个小篮子,急不可待地打了头阵,率先来到了杨梅树下,只见杨梅不大,却红得鲜艳欲滴,紫得黑红发亮,据说数黑紫色的最甜,在阳光的照射下,像黑珍珠一样发出光亮。快摘杨梅啊!不知是谁喊了一声,看着别人一个个捷足先登小猴似的上了树,我也提着篮子小心翼翼地来到一棵大杨梅树下,鉴于往年的经验,我在树下转了一圈,观察了一番准备上树。别看我瘦瘦的,劲可不小,我把篮子背肩上,在妈妈的帮助下,我双手抓住树干,双脚夹住树干,一抓一蹬,好不容易爬到了树叉上,我在树叉上站稳了,顺手把篮子挂在大树枝上,然后,两脚紧紧地夹住树,一手抓住那易折又长满杨梅的树枝,尽挑那又大又红的发紫的杨梅摘,啊!忍不住了,先尝一个,嗯,真甜呀!那又酸又甜的感觉沁人心脾!我继续起劲地边吃边摘着。听同去的阿姨说,这里的杨梅不打农药,从树上摘下可以直接吃,于是,一颗接一颗,直往嘴里塞,越吃越有味。

一会工夫,殷红的杨梅汁就染红了双手,把舌头伸出来,比试一下,紫红紫红的,妈妈说,就像小鬼出动,吓死人。这时我猛然发现那些叔叔们像猴子一样灵巧地踩在树枝上正在摘又大又紫的杨梅。听他们说,越是树顶上的杨梅就越黑越甜,于是我也跃跃欲试,小心地顺着树枝往上爬,爬到半空,果然看见了更多的黑杨梅,手到擒来,乐得像个小神仙,可妈妈却一直叫喊着宁宁当心,哦,吃得也差不多了,我想还是下去吧,免得妈妈太担心了。

一篮杨梅摘满了!我嘴里高兴地喊着,吱溜一下子滑下来,又挑了一颗大杨梅放在嘴里,甜甜地味儿一下子涌到心头,此时,我仿佛觉得自已就是农场主,享受着丰收的喜悦。

写事作文 篇2

今天,天气晴朗。我吃完早饭,妈妈对我说:“这么好的天气,呆在家里太可惜,我们去爬壶公山吧!”我同意了。

于是,我们向壶公山出发了,路上,爸爸妈妈骑着自行车,我却坐在舒适的后座上,一边吃零食,一边看路上的风景。

我们到了壶公山脚下,把自行车托给附近的一户人家。就开始爬山了。爬到半山腰,山路可真陡峭啊,一不小心就会滚下来。站在那里往下望,城里的景色大半都收在眼底。房子小的像一块塔好的积木,那车子就更不用说了,简直跟蚂蚁一样大小。又爬了一段路,妈妈气喘吁吁地说:“我太累了,爬不动了,我们还是回去吧。”我突然看到前面有一位白发苍苍的老奶奶,大概有六七十岁左右,后面还跟着两个五六岁的小朋友,他们爬得很快。爸爸说:“你们看人家老奶奶,年纪多大呀,可是还爬得那样轻松,我们都还年轻,难道比不过那个老奶奶吗?”这句话被老奶奶听见了,她说:“你们只要走一会儿歇一会儿,就不觉得累了。”我们歇了一会儿,就站起来继续爬。这一路的风景可真美呀,小路的两旁都是树,有松树,有枇杷树、有龙眼树,还有相思树……我们爬爬歇歇,不知不觉来到了“极高明”三个大字下面,听妈妈说:“摸了这三个字其中的一两个字,你就会变得聪明。”我看了看这三个大字,心里想:“哼,这么迷信,我才不摸呢。”

又爬了好久,我们终于爬到了凌云殿前的一个广场上。那中间有一个池塘,水清清的,还有许多小鱼在水里自由自在地游来游去。河中间有座假山,山顶上刻了两只丹顶鹤,下面还有一只用石头雕的鲤鱼正在跳“龙门”呢!我们站在水上的一个小亭子上,观赏着这美丽的景色,心里真是舒畅。我们对着这美景,用手机拍了几张照片呢!

今天虽然有点累,但我也尝到了不少甜头,再看看爸爸妈妈,他们两腿都抽筋了,看来他们平时的运动量不如我嘛。今天玩得真开心!

写事作文 篇3

小学最后一天,班主任眼眶里泛着樱桃红,向同学们告别。六月末,褐蝉逐渐爬上枝头,步行道两边的树上都开满了花,枝丫冒出来,把花洒在过路行人的头上、身上、脚上。

下课前最后五分钟,班主任在讲台上做最后的祝福。讲着讲着,她的眼眶越来越红。我转过头打量周遭,发现许多以往不轻易落泪的同学,竟也在偷偷地用餐巾纸抹着眼眶。过往一起笑,一起哭,跌倒了也止不住笑的种种情景全都冒了出来。我望向下课铃,希望它能晚点,最好不要响起——尽管我曾经是多么希望它快快响起啊!但是,天下没有不散的盛宴。

班主任挥一挥手,朝着背起书包同学的背影。他们推开门,走向了未知的未来。我与班主任打过招呼,便窜到走廊上,望着那些同学们的背影。有些毅然决然地走了,有些还在走廊转角处徘徊。

十岁,一直照顾我的姥姥、姥爷要回老家了。之前,他们每天伴我左右。放学接送,打扫卫生,照顾身体,都是他们。这次,他们要回老家了。我忆起一碗肉汤面配三个鸡翅的午餐,忆起了他们每天跟我说要好好学习的话语。清晨熟悉的馄饨味不再,下午熟悉的酣睡声不再。

外公披着件灰色外套,外婆脖子上挂着紫红色的丝巾。几年来,我第一次仔仔细细打量他们:外公的黑发已成白霜,懒懒地躺在头上。外婆的手像一张水系分布图,一条条“河流”流过她的手掌。外婆招了招手,走进了电梯。外公举起手,但没挥动。“走了!”他咧开嘴,笑了笑。

十二岁,我前往锦溪,参加摄影夏令营。爸妈送我到住宿的四合院。我上窜下跳,对新鲜世界充满好奇。时不时到二楼走走,坐坐摇篮椅,再下楼,和营友一起打乒乓。

爸妈穿着休闲的运动服,粗略地在整个四合院看了一下,和老师略微寒暄了几句,便准备要走。“铭铭,我走了啊,你自己照顾好自己,别生病了!”“嗯!”虽然没有任何生活经历,但我还是肯定地回答了,为了让爸妈不用操心。

他们听到后,说了一声拜拜,然后转过身,迈着稳健的步伐,走出了四合院的`大门。我呆呆地愣在那里,还没反应过来。他们就这么走了?我一步两级跑上二楼。是的,他们确实就这么走了。没有回过一次头。

扪心自问,我不小了,是个青少年,也该渐渐适应独立的生活。也许会有令我想到放弃的艰难,会有生活的不适。但,我们的上一辈,我们的千秋万代,不也是这样走来的吗?

十二年,我慢慢地、慢慢地了解到,每一次面对背影,都是一次心灵的成长。这代表着我必须要靠自己,走下去。不仅仅是生活,还有挫折,还有工作,还有责任。

写事作文 篇4

天气真是越来越冷了,晚自修点名便匆匆赶回宿舍,暖暖身子。我拿起还没洗的饭盒,开始清洗。“谁在每一秒……”熟悉的旋律响起,这不是离歌吗?我回头一看,同舍的两个舍友开始嗨歌,她们俩总是最疯的。“来,大家一起嗨!”其中一个兴奋地叫起来,顺带拉上我。“预备起!死了!都要爱!”我们撕心裂肺地吼着,有的已经破音了可依旧在吼,只是那尖叫声不敢恭维。

不知为何,吼出这一句歌词后心情特别舒畅,于是我匆匆洗完饭盒--这次换我拉上她们一起吼高音。

“死了都要爱……”住在二楼的我们把歌声传遍了整个一楼,楼下路过的人个个都以惊吓的眼神看着我们这群“女疯子”,舍长提议,“赶紧疯,等熄灯了就没法疯了。”“你的意思是说熄灯就不能疯?”“能,不过你准备被舍管阿姨从二楼扔出去。”哈哈……众人笑成一片。

其中一人起头,“呀啦所……”众人齐唱,“那就是青藏……高……原……”个个憋足了气,终于把高音给飙上去了,我轻喘口气,发觉,身子好像没刚刚那么冷了。看着眼前的人,想想我们刚所做的一切,是多么快乐呀!也不知还能持续多久,我们终将要各自离去,好好珍惜吧!

写事作文 篇5

我的同桌很多,但最让我 “记恨”的是上学期的那个“冤家”。男,处女座。你看他:矮矮的身材、圆圆的脑袋;小小的眼睛、黑黑的皮肤;嘴一张,嗓门特别大,话音狠又粗;动作常常“排山倒海”----又猛又凶;名字就更奇怪了:“没希望”----这是我根据他的真名武志给起的。吴(无)=没,志(治),“没治了”、“ 没志气”,还有什么“希望”!

和他做同桌,真是倒霉透了。上课之前或课间,他那80分贝的嗓音实在令人烦躁不安;有时我正专心写作业,也会莫名其妙地遭到他“突然袭击”;他那排山倒海的动作不是攻击我身体,就是掀歪我课桌;有时下课铃刚响,老师还没走,我头已挨他一下;他不是略夺我“领土”,就是侵犯我“领空”。一次,正写作业时,看见同桌的胳膊又侵犯了我的“领土”,我立刻怒吼一声,予以还击。同桌被我的“闪电战”吓得不知所措:“干嘛打我?”我指了指“国境三八线”说:“过界了。”他看了看那条线,无可奈何地低下了头。看着他受到惩罚又毫无办法,我开心地笑了。真是恶有恶报!放学后,我正在聚精会神地画水彩写生画,我已经完成差不多了,就在我画最后一笔时,突然觉得胳膊被什么扎了一下,一哆嗦这么久的努力就付之东流了,画砸了。我侧目一看,同桌正手拿钢尺,幸灾乐祸地瞧着我说:“针锋相对,以牙还牙,这是天理!”我怒气冲天,顿时火冒三丈,随手把水彩笔朝他狠狠砸去他赶快闪躲开,展开反击。顿时,书、文具盒和书包什么的都动用起来,变成了一个个“武器”。从此,就开始了不停的“领土纠纷”,成了“冤家”。每次考试,他总给全班垫底。数学老师会在班级说:“某某和某某坐同桌,怎么老是一个第一,一个倒数第一?”我就知道,老师又要让我教他订正试卷了。于是,我就常常用当“老师”的特权来惩罚他:“这题“老师”刚讲的,你怎么又记不住?罚写3遍”!有时,我也会放他一马。

最后一次,他手里拿着东西又要越过“三八线”,我刚准备还击,不料他却友好地说:“为了感谢你一学期来的帮助,这是我送给你的礼物。”

唉!我的同桌“冤家”,现在怎么有点想你了?你学习进步了没?

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