有关满分作文7篇

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在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的满分作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关满分作文7篇

满分作文 篇1

古语云:“易有三训,一训简易,二训变易,三训不易”,“易与天地准”,之于常识,不也是如此吗?我们生活在常识中,“春暖花开”、“秋高气爽”,我们不假思索地运用它们,是为简易;同一事物不同时刻有不同的表现,变化无穷,是为变易;常识由生活而来,经久适用,是为不易。故庄子云:“道在便溺”。因常识,于生活,我们泰然。

老子云:“大象若希”。正是由于常识之于我们太过习惯了,时常,我们会无所察觉,如同时空之于我们过于静止与绝对,在爱氏之前,我们被蒙骗了千万年。于是我们在恍然后明白,常识虽常,但亦要知之、行之、思之。

所谓的对常识的知之,并非仅仅为热则却衣寒则添衣的自然反射,而是对自然存在的用心观察。没有这用心,何来常识?没有常识,何以行之?不得而行之,必遭祸患。譬如之于人,了解交通拥挤之时间,于约会便不会误时;又譬如拿破仑不知俄国之地广与冬天之寒冷,便因俄国坚壁清野而为滑铁卢之役埋下伏笔。

所以对于常识,要知之。

所谓的对常识的行之,不仅是于知之之后的体证,还是生活的必需,之所以要知且行,系因为知易而行难。行难,故特以行之。常识的知之,是困则眠、疲则休息,是诸葛顺势三分天下,是刘邦知楚强汉弱而强赴鸿门。对常识的行之,是顺应自然、顺时而动,故可避害趋利,所以才有一觉醒来的精神,才有汉朝天下。

所以对于常识,要行之。

至于对于常识的思之,那便是在知行合一后更高的要求。正因为常识之常,所以无形中被我们忽略、习惯,然世间万物莫不在变易中永恒,拘泥而行自己不适合,若死守既得,便永无进步可言。故汤之盘铭曰:“苟日新、日日新、又日新”;《康诏》曰:“作新民”;曾子曰:“君子无所不用其极”;因为对常识的思之,爱氏提出了相对论,玻尔提出了量子力学;之于历史的,不正是由于对意识形态的思之与变革,再知而行之,才有三十年改革开放而至于今日之中华崛起?

“易与天地准”,也正是凭借常识,凭借与常识同行,我们维系了一个旷古的文明,然而无论是生活还是发展,不知常识无语进步,不行常识无以趋利避患,不思常识却也无以百尺竿头更进一步。

于是,不妨化用子思的“慎思之,明辨之,笃行之”而说,对于常识,我们要知之、行之、思之,由是,则有泰然的生活与不断的前进。

  【点评】

点评人:胡家俊华南师范大学文学院编辑

高考评卷在内容方面以“切题”为第一考察点,本文围绕“常识”这一主题词作文,对“常识”的内涵有较深刻的理解。作者从“易有三训”开始,导引出“常识”的三种境界。然后从如何应用“常识”的三种境界,分别论述对于“常识”,要知之,要行之,要思之,层层深入。相对于众多考生对于“常识”的平面理解,该考生的理解深刻程度是要高人一筹的。

在表达方面,本文论证技巧运用娴熟,把丰富的材料信手拈来,运用到文章中去,论据的使用精而恰当。全文结构严谨,环环相扣,互相照应,浑然一体。文章语言流畅,且略带古典气息。说这是一篇有一定文化含量的高考作文,实为不过。

当然,本文也有些不足之处,比如在运用古语时,记得不够准确。例如:“老子曰:‘大象若希’”应为“老子曰:‘大音希声,大象希形。”还有“故汤之盘铭曰:‘苟日新、日日新、又日新’”;《康诏》曰:“作新民”;曾子曰:“君子无所不用其极”原文来自《大学》,应为:“汤之《盘铭》曰:‘苟日新、日日新、又日新’;《康诏》曰:‘作新民。’诗曰:‘周虽旧邦,其命惟新。是故君子无所不用其极。’考生在这么短的时间里,大致记得古籍的意思,尽管引用还不够准确,但瑕不掩瑜,作者的阅读视野、文化底蕴还是值得肯定,值得学习的。

满分作文 篇2

“劝君更尽一杯”,或是“莫愁前途无知己”,不,无论多少首送别诗都无法表达我此时的感受。要与我最好的朋友分别了,心里有种说不出的感觉,涩涩的堵在心头。
  风萧瑟地吹着,吹落了满地黄叶;我们默默地走着,脚下的路漫长无际。朋友要回到远在千里之外的老家,那就再送一程吧,再送一程!不知此刻的分别,要到何时才能相见!即使到了天之涯,地之角,也要一壶浊酒尽余欢。
  但“送君千里,终有一别”,车站即是分别得终点站。这时我才意识到,每个人都是你人生中匆匆的过客,待到花谢人去时,只能留下一份美好的.记忆。
  朋友向我告别,我没有上去相拥,而是用目光默默地送着朋友,看着他一步一步离我远去,就在他最后转过身,目光与目光交汇之时,平时的点点滴滴都在我的脑海中涌现。
  那时我们一起在球场上奔跑,场下的呐喊声如阵阵松涛,那时我们一起做泥人,捏成奇形怪状的样子,互赠对方,给予最美好的的祝愿;那时,我们一起勾肩搭背放学回家,手上各拿一串烧烤,舔舔油腻腻的嘴巴,相视一笑。也会为了一道题目的答案不同而在草稿纸上演算一个中午,也会……总之那时的时光是无与伦比的,勾起了我一丝丝甜蜜的回忆。
  我就这样慢慢地、慢慢地目送着他向远处挪去,哪管它秋风萧瑟、晚来风急?直到朋友拐过那个弯角,堙没在了熙攘的人群之中,转过身时,突然觉得朋友还在那儿招手,再过一会儿急忙转身回望,却只有人来人往。
  想起了龙应台写的《目送》中的一句话:“你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”目送是一种痛,但何尝不是一种享受呢?从那包含深情的目送中,可以看到一个人成长的经历,可以想起平时的点点滴滴,亦可获得心灵的慰藉。
  其实每个人都是从目送与被目送中成长的!
  那么,何不让目送成为一种享受呢?享受离别时的酸楚,享受酸楚时的回忆,享受回忆时的欣慰,在欣慰时久久地目送。
  目送真的是一种享受!

满分作文 篇3

有人说,痛而不言是人性坚强的体现。痛了、受挫了、跌到了,不说出来,自己扛着,挺起胸膛,体现人性的毅力与坚强。因此,人要痛而不言。

痛而不言是指当你受困受挫时,不到处宣传“自己失败的理由”,以此获得人们的怜悯;是指当你跌倒在地时,不怨天尤人,立刻爬起,不畏困难继续进发;是指当你失足受伤时,不埋怨不言痛,坚持到底,直至成功。默默承受痛苦煎熬的霍金仍能写出《时间简史》,开启浩瀚的宇宙大门,是痛而不言。从小聋哑的邰丽华练习舞蹈时无数次摔倒在地,但最终登上维也纳金色大厅,也是痛而不言。

痛而不言是坚强是毅力,只有有痛而不言的精神与信念,才会成功。“刀锋战士”皮斯托瑞斯天生没有腓骨,十一个月大时膝盖以下被截去。他痛吗?他痛!但是他痛而不言。他需要的不是人们的同情与怜悯,他追求的是胜利的喜悦!他怀着痛而不言的信念进行康复训练,并以小组第二的成绩从男子 400米首轮预赛中晋级时,获得现场观众热烈的掌声和欢呼声。他痛而不言,迎来黑暗过后灿烂的阳光。

痛而不言,如积蓄力量的河水,从高处跃下,锐不可当。做到痛而不言就要像谢坤山一样,尽管被截去左腿、双臂,失去右眼仍然痛而不言,坚持作画,最后得到了世人的钦佩;就要像刘伟一样尽管失去双臂,但他依然痛而不言,克服大脚趾按双音的困难,坚持走到成功;就像霍英东小时后生活极其艰苦,但他仍能痛而不言,坚持到底不放弃,最终成为亿万富翁。要做到痛而不言,一定要有岩石般坚强的内心,要有松树般顽强的意志,要有能承受千斤重担的肩膀,坚持不懈,那么就能撑起一片蓝天。

当然,痛而不言不是情绪压抑在心,不是完全封闭自己。想不开又不想与别人说,最终选择轻生的人不是痛而不言,而是莽夫。困惑积在心上,不想向别人请教,最终不得进步的人不是痛而不言,而是顽固。烦闷困在心里,不适当抒发,最终得了抑郁症或精神分裂,不是痛而不言,而是愚昧。

痛而不言是一种智慧;痛而不言是一种坚韧,痛而不言是一种能力,使你通往成功。人要痛而不言。

满分作文 篇4

世界上有许多人对我们的关爱就像春雨那样悄无声息的滋润着万物。在学校,老师对我们的谆谆教导,也正如春雨那样无声的滋润着我们的心灵。

在寄宿制学校里,既见不到爸爸也见不到妈妈。但我却不觉得有什么不好的,因为在学校我也一样可以得到许多的爱----我们的班主任——-季老师,就像母亲一样关心、疼爱着我们;

她既是严师,也是慈母。在课堂上,她是一位严师,对我们要求严格。那次,她在上面讲课,我却不知怎么的,竟在下面开起了小差。在她的火眼金睛下,我的那些小动作,早已被她一览无余,可我却全然不知。终于,她忍无可忍了,冷不防的叫我站起来回答问题,我在众目睽睽下红着脸站了起来,脑子里一片空白,多亏同桌的及时搭救,否则我可就死惨了。这次的教训使我难忘,让我从此再也不敢在课堂上开小差了;在课下,她是慈母,时刻关心着我们的生活。一次活动课,我们正在教室里,与作业作斗争,被她看见了,她便关切地对我们说:”出去玩一会吧,别整天呆在教室里写作业,作业有那么多吗?快出去玩一会吧,要学会劳逸结合。“听了老师的话,我心中不由得改变了对她的看法。我以前总是在背地里说她的坏话,说她凶,怪她老师批评我,从来都不曾在乎过我们的感受。现在看来,错的是我,她对我们严、对我们凶,全都是为了我们好,俗话说的好”严师出高徒“嘛!

季老师,我人生中的指路人。您对我们的教诲,如一滴小小的春雨一般,却滋润了我们的心田。

满分作文 篇5

请原谅,北京的老规矩咱不知道,咱只得拿河南的老规矩说事情,咱河南,老规矩也多了去。这老规矩,究竟有多少?恐怕老学究们也弄不清楚。这些事情,都是些陈谷子烂芝麻,有些甚至已经变成了粪土,实在没有多少价值。即使有些规矩人们还在沿袭,那也是形式罢了。

然而,偏偏有人重视这老规矩,似乎离了老规矩就办不了事儿,就无法生存。南阳有规矩:大年初二外甥要给舅舅拜年。有一家人,弟兄几个每年正月初二无论刮风下雪,都要老老实实去给舅舅拜年。这一年,偏偏初二这天有了要紧事情,弟兄们商量着初三再去舅舅家。谁知道初三一大早,弟兄们还没有起床,舅舅就带着礼物来了,说要给外甥们拜年。弟兄几个好不尴尬,给舅舅好说歹说,磕头求饶,赔礼道歉,才算完事。当然,舅舅的数落绝对少不了。

当然,老规矩也有专门找麻烦的时候。有人家请客,老舅爷嫌座位不如意,有失身份,吃喝到了二八板上,那人一下子掀翻酒席,大骂一阵子,扬长而去。这还不够滑稽?这也叫规矩?难道没有这样的规矩就不成方圆,天就要塌,地就要陷?

这就是老规矩。这样的老规矩有多少?外甥跟舅舅,事情难办;当新女婿去岳父家,更难。当然,那些事情,能把人整治得欲哭无泪,还得装笑。这些事儿,说实在,就两条理由:争竞面子,争竞钱。无论那一条理由,摆到桌面上,都经不起推敲。初二跟初三,就是一天的时间,有那么重要?新女婿,那是贵客,能是取笑欺辱的对象?这些事情,跟实实在在地处家常过日子,跟朴朴实实的亲情,跟正正经经的人情世故格格不入,实在是借着强势欺负人罢了。

敬畏老规矩,把那些东西翻出来,那些人不是精神病就是圣人蛋,再不就有自己心里的小算盘。大千世界,少了老规矩,人还是人,天还是天,该吃还吃饭,该喝还喝酒。相反,人们更自由,更自然,更如意。

满分作文 篇6

没有大海的汹涌澎湃,可以献上小溪的清澈潺缓;没有大山的巍峨险峻,可以献上原野的葱郁坦荡;没有太阳的炫耀世界,可以献上烛火的一隅光照。

生活中有一部分像小溪、像小树、像烛火的人,他们是"微尘",是一群普通而又平凡的人,是所谓的社会弱势群体,然而,就是他们担负起支撑时代魂灵的重任,诠释着新时代"英雄"的特征,演绎着助人为乐的伟大内涵。

他们一身尘土,却有着超乎常人的勇气;他们一脸朴实,却有着冷静沉稳的智慧;他们平凡卑微,却有着惠泽万方的襟怀。他们无意于追求所谓英雄的光环,却丝毫不放松对心灵的历练;他们不冀望那些所谓出人头地,却毅然地肩负起化解危机的重担。他们淳朴的情感、顽强的意志及所作所为,实在让人钦佩!

他们可以是我们的邻居,可以是我们的亲友,可以是身边的人,可以是陌路人,也可以是我们自己!这些"微尘"们,不求以移山填海壮举万世敬仰,但求以真诚的付出慰藉心灵--为自己,也为他人--在拥有众多古典式英雄的中华大地上、在如火如荼的新时代的岁月中,他们"该出手时就出手",谱写了一曲曲帮助的颂歌。

是啊,虽然没有天空的深邃,却还有白云的飘逸;虽然没有江河的壮阔,却还有湖水的静谧;虽然没有古木的伟岸,却还有小草的轻柔。生命都是平等的,每个人都有自己的生活追求,人生岂能总是一帆风顺?当他人陷入困境时,不妨尽一份绵薄之力,伸出你的援助之手,传递你的怜爱之心,发挥"微尘"的切实作用,争做一个感动他人的人。

他,屡次三番地跳入汹涌的海潮中,舍身救助陌生的女子。

他,宁肯放弃研读硕士的机会,也毅然决然地踏上山区支教的崎岖。

他,几十年如一日,在大山的雨雪风霜里摸爬滚打,投递从未有过一次差错。

她,虽然没有穿起白大褂,只是赤着双脚,却以瘦弱的双肩担负起十里八乡的健康,成为照亮苗乡的月亮。

她,见五个村庄的孩子没地方上学,就捐款建学校;她见长江发大水,就给红十字会寄去所有的存款和衣物;她得知海啸灾难席卷印度洋沿岸,数万人丧生时,虽然自己已八十五岁高龄,可仍毅然把自己养老的一万元寄往灾区……她就是全国年龄最大的"中华慈善奖"得主马淑玉老人。

无数平凡而伟大的人们,无数普通而杰出的人们,他们感动我们,震撼我们。无需记住他们的名字,只要记得还有许多和他们一样的人,等待我们去学习,去感动,去骄傲。

我们都来试着被"微尘"之光映照着、温暖着,并在承受"微尘"泽润的同时也加入这发放光热的行列,让每一个黄皮肤黑眼睛的中国人在骄傲中创造骄傲吧--山不拒微尘故能成其高大,海凭惜滴水方可成其渊深。

满分作文 篇7

花散落一地,自成诗歌;我且行且歌,快乐而又悲伤。

两生花,清醇地妖艳在空中,风拂过,轻歌曼舞;我的两个自己,互相微笑,肆意地张扬所剩不多的青春,不止一次地对自己说:就这么张扬一回,不要遗憾。

于是,过于乐观;然后,过于悲伤。

我在人生的路上且行且歌,仰望着未来;看着身边风景如画的一切,微笑。不想看见一丝皱眉,于是,自己先微笑。马上就要走到18岁的站牌,驻足的时候,不知道会不会热泪盈眶,或是回顾过去,亦或者是昂首向前。

我是一个自私的人,我不会因为什么而放弃什么。老师说考试是我们的转折点,可是,不是我的转折点。我在转折点上学会了成长,一次又一次的成长,没有预期。我付出了眼泪。

花不断地开放,我找不到我喜欢的花,好象就此失去了信仰。

手中的塔罗牌自右往左翻,我的生命路线。

终是要回归尘土的,于是我要珍惜;即使是有来世,或许我找不到我的灵魂。

终是且行且歌,终是漫漫远行。终有一天,我会找到被世俗蒙蔽的我的心灵。

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