【精华】回忆同学的作文4篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的回忆同学的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

回忆同学的作文 篇1

五年的小学时光转眼就这样过去了。我们送走了一批批的学哥学姐，也迎来了许多新朋友。但是丝毫没有改变的是我们班的两大帮派——和平派和战争派。

和平派的代表是胡海鹏。五年来，他的个子一点儿也没长，好像还在幼儿园混时的个儿。用我们新学的知识来说就是他的年龄和身高不成比例。由于身高上不占优势，所以他的处世哲学，基本上就是人不犯我，我不犯人，人若打我，能逃就行和平派还有一个李卓伦。他虽然不打架，但完全是一个闹腾型。有一次，我们只是简单的玩闹。可是他却张牙舞爪，拳打脚踢。还用了几个搞笑的大招：糖醋排骨，狮子头剁馅子等等，这些都是他久负盛名的拳法。尽管如此，他还是很热爱和平的。

战争派的人比较多，而且个个能征善战。这其中最厉害的就是李浩轩了。在体育界，他给班级立下了汗马功劳。在管理方面也是有一位很有经验的老干部。而且他还总结出了自己的无敌套路——武力解决问题。对于男生，他惯用的就是踢腿神功。用他的话说：没有踢一脚解决不了的，如果有，那就踢两脚。我们班的男生没有挨他踢的可能已经是凤毛麟角了。他的河东狮吼功也比较厉害。在人声鼎沸的班级，他的声音总是很有振摄力，似猛虎出涧如飞鹰跃渊，震十里之外惊天上神仙他以一人之吼功，还班级于安静。

我的小学生活马上就要结束了，同学们也即将各奔东西。但是他们的举手投足音容笑貌，我将永远铭记于心。

回忆同学的作文 篇2

鸟哥是同学给他起的外号。

他真名叫蔡策，被某哥们儿唤为菜鸟，不知什么时候开始，江湖上的仗义哥们又给他起了一个比较仗义的外号：鸟哥。

我不得不赞叹同学们的想象力和联想。

鸟哥刚来时自我介绍的很豪爽，但下课一看他觉得有点可怜。

老师布置了课下作业要求课下写完，我们没有一个在写，他却在一笔一划的写，那时我们都用钢笔，他却用木杆铅笔，我们用华丽的笔记本，他竟然用田字格，额头上有密密小小的汗珠，我确定了第一印象：家庭贫困，努力用功。

其实后来才发现并不是那样的，他是一个可恶到极点的人，和我们熟悉了两星期后，我就成了受害者，跳交谊舞时，他把钥匙甩过来，差点甩到我脸上，他还做所谓的“两肋插刀”，说白了就是凑热闹，我和班里某男生吵架，他来“助阵”，也不用你的脚趾头想想，两个男生对付一个女生公不公平！

浓浓的眉毛，厚厚的嘴唇，寸头，额头上再加一撮毛（头发），他的肖像画就是这样，也许憎恨会让人门缝里看人，班里竟然有很多女生暗恋他，外班的也有，并且半年前震惊整个六年级的“情书事件”竟然有他！

如此可恶的一个人，竟然有一个很浪漫的生日：七夕，于是我吐槽的在日记本上写：是不是他妈妈是一个很浪漫的人，在七夕突然突发奇想到医院把鸟哥取出来，那么鸟哥就是一个——早产儿！早产儿导致了鸟哥脑瘫，所以他才会这么白痴！

像我哥一样，鸟哥的运动神经十分发达，在跑步的时候，像一只脱缰的疯狗跑了出去，不一会又像一只更加疯的疯狗伸着舌头等待嘉奖。

虽然可恶，但鸟哥毕竟是人（憎恨就是说不出好话来），人必定是有缺点的，所以鸟哥，如果你看见这篇文章，明天请揍我一顿吧！我会不负众望的及时拨打110的！

回忆同学的作文 篇3

诗曰：光阴如似箭，去而不复返。回忆同学事，还得从五年。

话说，时间过得真快，一转眼四年过去了，回忆起同学的事，我还是念念不忘。在我的记忆中，同学之事已经会成了一条五彩缤纷的海洋，令我记忆最深的那就是——五年级。

五年级的回忆还得从我们班说起，那是一个星期五的下午，我吃过午饭来到学校，看见班门大开，我想都没想大步来到班级以内，四周看了看，只见班里还没有来几个人，我大步走到自己的座位上。

看见同桌正在写数学作业，我看了一会儿，坐了下来，同桌对我说：“今天下午我们有一节体育呀！”我听到这个消息后高兴的又蹦又跳，我这么一跳可不要紧，惊动了班长，他问我干什么，我没有回

答他，尴尬的.坐了下来。时间不长下课铃响了，同学们都争先恐后的跑出了教室。我也跑了出去，校园里太热闹了，同学们干什么的都有，总之来说热闹非凡。“叮铃铃——”上课铃响了，同学们像浪潮

一般涌进了教室。我刚坐到座位上，老师来到了讲台之上。同学们都鸦雀无声，老师面带笑容的对我们说：“同学们，我告诉大家一个好消息，今天下午我们第一节是体育课。”听到这个消息后同学们都

兴奋地叫了起来，刚才鸦雀无声的教室变成了热闹的天堂。

回忆同学的作文 篇4

难忘那一次次尽情的嬉闹;难忘那一次次夕阳下的奔跑;难忘那一次次熟悉的笑容。难忘，和同学们的一切都是难忘。

岁月悠悠，弹指一挥间，六年的光阴在我的身边悄然而逝。想到我即将升入初中，我就无比兴奋，但一想起我的同学，就不禁头涔涔而泪潸潸了。

在我即将毕业时，我站在教室前的走廊上，回想着这六年的点点滴滴：和同学们一起奔跑在夕阳的余晖下;和同学们一起坐在石板上聊天;和同学们一起在走廊上追足打闹。和同学们一起参加表演时的情景仿佛还在我的眼前;同学们那朗朗的读书声仿佛还在我的耳畔;获奖时同学们的喜悦仿佛还萦绕在我的心头。

同学，这一词汇蕴含着我们童年时的纯真，是我们一生之中最美好的回忆。我们的生命中会出现许多同学，多多得连我们自己也数不清。但是，我们的生活中如果没有了同学，那我们的生命将毫无色彩。

那一次次尽情的嬉闹，那一次次夕阳下的奔跑，那一次次熟悉的笑容，它们将永远定格在我的心中。