关心他人作文汇编10篇

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的关心他人作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

啊，终于熬到星期五了，我坐在回家的公交车上感叹道。望着车外川流不息的人群和鳞次栉比的高楼大厦，我的眼睛被窗外的灯红酒绿所吸引。

突然，我的目光被前面不远处的一个中年人所吸引，只见他带着一个大黑墨镜，身材魁梧，光头，手里还拄着一根“拐杖”，像一桩木头一样，站在那儿一动不动，身边还站着一对年轻男女。

公交车慢慢地靠站停车，一群学生像一群饿狼般冲了过来，一窝蜂地使劲往前挤，一个个你争我抢，如同狼入羊群般在车中寻找座位，等到学生们都上了车后，他们才开始上车。

那两位年轻人小心翼翼地扶着他，他的那根“拐杖”在地面上敲来敲去，引起过路人异样的目光，我也十分疑惑，他在干什么？可挤车的那群学生并没有看见。

走到车门了，他先把“拐杖”递给一旁的年轻人，然后小心翼翼地抬起脚，脚尖沿着台阶，缓缓地往上挪移，然后另一只脚重复着那个动作，才上了公交车。

可是他的动作实在太慢了，引起了司机的不满。于是，司机对他说：“快点快点，我看你身体挺健全的，怎么走路像个瘸子似的，这么慢？”他身边的那位男士赶紧向前道歉，然后将他扶了上来。

“这位同学你能不能给我身边的这位先生让个座？”那位男士微笑着对身边的一位学生说。“为什么？他既不是老人、小孩、孕妇，又不是残疾人，我为什么要给他让座，况且我站着等车，等了半个多小时了，累得很。”

那个女生不满了，说：“你知不知道他是……”。

“别说了，没事，我挺好的。”那位中年人打断了她的话。

过了几站，他们就下车了，我发现他下车的动作很不正常，像是一位颤颤巍巍的老人。

晚上，我在小区附近散步，没想竟碰到公交车上那两位年轻人。那位女孩说：“哥，为什么那位叔叔不愿意让别人知道他是个盲人啊？”

“因为残疾人也有自己的尊严，他们也希望获得别人的尊重，你不知道，之前也出现过类似的情况，他说出来的话，虽然别人给他让了座，但这会使别人十分的尴尬，人们还会用异样的眼睛去看待他，甚至还有人在那里小声的议论他。”女孩的哥哥说。

我的心十分震惊。原来，我们那些小小的举动，竟会对他们造成如此大的伤害。我认为，人与人之间应该多点关爱，不能因为别人在身体上或精神上有些残缺，就歧视他们。请给身边的人多一点关爱吧！我们的世界需要爱。

我是一个不知世间愁为何物的女孩，可最近我也遇到了烦恼，因为妈妈说我是一个长不大的女孩。

妈妈说我在她很忙的时候，还缠着她要这个要那个，有什么好东西时都一个人独吃。一句话，就是说我不会关心人，不懂得孝敬长辈。我心里很惭愧，我决定改掉这个坏毛病。

我决心先学会孝敬长辈。我奶奶六十多岁了，还每天在家里干这干那，无怨无悔，我看在眼里，疼在心里。有好东西吃的时候，我会想到先拿给奶奶吃了，而奶奶总会说她不爱吃或吃腻了，推托不吃。

唉，我怎么才能让奶奶吃上好东西呢？我忽然想起以前发生的一件事。那天，我手中的一根香蕉掉在地上了。我捡起准备扔掉时，奶奶看见了，连忙叫我别扔，还说：“扔了太可惜了，还可以吃的！”说完，她就拿起香蕉吃了起来。一想起这些，我顿时有了主意。

于是，我故意拿着一只削好的黑布林，来到奶奶面前说：“奶奶，这只黑布林刚才掉地上，脏了。我把它扔掉吧！”奶奶听了，抢过我手中的黑布林，左看看，右看看，看不出什么脏，就又递给了我，让我吃。我故意嫌脏，说什么也不吃，还说：“都掉地上了，要吃你吃，我才不吃。”奶奶无可奈何，又舍不得扔，只得吃起来。

看着奶奶吃，我心里比喝了蜜还甜。

有许多孩子在生活条件越来越好的今天，表现出任性、霸道和自私的个性，这已成为现在孩子中存在的较为普遍的问题。

形成现在孩子不会关心他人的主要原因一是家长对孩子的关心过多。现在的幼儿多数是独生子女，长辈们把所有的心血都放在家中独苗身上，极少需要孩子为长辈做些什么，很多家长都会因为孩子小或做得不好而一味地包办代替，不让孩子干什么事。二是家长存在重智轻德的观念。为了让孩子能够成为将来的社会中的强者，非常注重孩子智力的培养和知识的传授，却忽视了幼儿非智力因素的培养。三是对孩子缺乏关心他人方面的教育。许多父母不曾想到教给孩子一些关心他人的做法，致使孩子缺乏关心意识，更不懂得如何去关心和帮助别人。另外，有很多家长对于孩子关心他人的行为和在日常生活中表现出来的关心品质没有及时地肯定和鼓励，不注重日常生活中的随机教育。

培养孩子关心品质的方法一是充分发挥榜样作用。家长是孩子接触最早、最多的亲人，发挥榜样的作用，教育孩子学会关心能起到事半功倍的作用。家长们在生活中不仅要对孩子进行关心品质的教育，同时也要做好孩子的榜样。要让孩子们相互学习、相互促进。教师要紧紧抓住平时小朋友中出现的好人好事及时热情地表扬，启发和鼓励小朋友互相学习。要利用儿童文学作品进行教育。可以针对孩子的心理特点和爱好，在生活中讲一些关心他人的故事，如用“孔融让梨”的故事来启发教育从小要尊敬老人，关心小朋友，让孩子初步懂得关心他人是一种美德，让孩子知道关心父母、老师、小朋友，进而关心日常生活中的人和事，乃至社会，是一种大家称赞的好品质，是一个好孩子，从而激发幼儿对“关心他人”这种美德的心理需要。

其次是要在日常生活中培养孩子关心品质。在平时生活中，我们可以要求孩子对家人、同伴、客人表现出热情，对陌生的求助者更要热情。如班上有小朋友生病了，老师就应该告诉全班小朋友，启发大家去关心他，并带几名小代表去医院或家里看望。家长应经常与孩子谈谈日常生活、家乡乃至国家和世界上的重大事件，尤其应鼓励孩子关心自己周围发生的重要情况，对环境变化保持敏感性。还要鼓励孩子参与社会实践活动。要让孩子做一些力所能及的家务事，对孩子的事，孩子自己能做的让孩子自己做，并且鼓励孩子积极参与学校乃至社会组织的各项活动。

我今天看了一幅漫画，漫画描写了小明小时候，妈妈非常关心他。每次吃饭时，妈妈总是把鱼肉夹给小明，而把鱼头留给自己。

有一天，小明看到妈妈正津津有味的吃着鱼头，便嚷着说：“妈妈，我也要吃鱼头，我也要……”妈妈笑眯眯的对小明说：“乖孩子，妈妈喜欢吃鱼头，你吃鱼肉，好吗？”孝顺的小明以为妈妈真的喜欢吃鱼头，就把这句话牢记在心里。

从此每到吃饭时间，小明就再也不和妈妈抢鱼头吃，只是把鱼肉夹在自己的碗里，剩下的鱼头就留给妈妈了。

时间过得飞快，转眼间小明已经是一位风度翩翩的青年人了，而随着岁月的流逝妈妈的头发渐渐变得花白，脸上的皱纹也越来越多。

一天，妈妈同往常一样烧好了一条大鱼，香喷喷的。把鱼放到餐桌上，正想拿起筷子尝一口鱼肉的味道，没想到小明把鱼碗急忙移到自己的前面，夹起鱼头放在妈妈的碗里，笑嘻嘻的说：“妈妈爱吃鱼头，我从小就知道。”此时妈妈瞪大眼睛，神情严肃地看着小明似乎明白了什么。……

是不是鱼头真的很好吃呢？平时妈妈也总是把鱼肉夹给我，鱼头留给自己，我心里想：鱼头一定很好吃吧。

有一天，我趁妈妈不在家，走到厨房，闻着鱼香情不自禁的夹了一块鱼头放进嘴巴里就嚼，想不到鱼头硬梆梆的都是骨头，我使劲的咬，用力地拔，终于吃完了，但是吃进的鱼肉少的可怜，只是鱼肚子的百分之一，可妈妈为什么说喜欢吃鱼头呢？我终于明白了，你知道吗？

其实，妈妈把好吃的留给自己的孩子，难吃的留给自己，这是多么伟大的母爱啊！而漫画中的小明长大后没有想到别人，学会关心别人，这令妈妈非常失望。我长大后决心像妈妈一样，做一个喜欢吃鱼头的人，做一个关心别人的好孩子。

记得有一个寓言，说的是一家农场里面动物的故事。农场主在谷仓里放了一个老鼠夹子，老鼠知道了，忧愁不已。他去向母鸡求救说：喂，你知道吗？谷仓里有一个夹子……母鸡不等他说完，不耐烦的说：那关我什么事儿？我要去孵蛋了。老鼠无助的走了，他看见大黄牛在吃草，就去求救说：大黄牛，谷仓里有一只老鼠夹子……大黄牛漠不关心的说：那又怎样呢？还没有我的蹄子大，我才不担心。老鼠没办法，只好向晒太阳的猪求救。猪很不在乎的哼哼着：随便吧，反正我也不去谷仓。就这样，农场所有的动物们都对老鼠的求救漠不关心，他们都在想：老鼠夹子跟我们有什么关系呢？老鼠忧忧愁愁的回到自己的洞里去了。下午的时候，有条毒蛇游到了谷仓，一不小心被老鼠夹子捕到了。女主人听到动静就来查看，结果被毒蛇咬伤了。男主人为了送女主人去医院治伤，只好把大黄牛卖到了屠宰场。然后又为了给女主人补营养，就杀了老母鸡炖汤。亲友们听说女主人受了伤，都来看望她。男主人为了款待亲友，就宰了大肥猪……就这样，一个老鼠夹子，把那些“以为老鼠夹子永远跟自己无关”的冷漠的动物们都害死了。

世上有许许多多的人许许多多的事，看起来似乎和我们没什么关系，但仔细想想却发现，他们又实在和我们每个人都有着密不可分的关联，正如鲁迅先生所言：“外面的进行着的夜，无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”你以为你是大黄牛或者猪或者老母鸡的时候，你不会想到会有一个专门对付老鼠的夹子把你害的很惨很惨，而当初，你对那一只小小老鼠的求救，漠不关心……

我们目睹暴力，却畏怯后退，从来不曾想过，正是因为我们沉默的纵容，有一天这暴力也会临到自己身上；我们一边吐槽“靠关系走后门”的无耻，当我们自己遇到事情时，也去想方设法的找关系找门路，却不反省这样丑恶的现象也有我们的“贡献”，与我们有关……

你的`冷漠化身城堡，处处防备，却不知道你的围墙高筑，有一天当你身陷困境，别人也只能望墙兴叹，无力救援。扔掉你的冷漠吧，花时间听一听别人的需求，静下心想一想你是否能为他人提供一点力所能及的帮助。如果有，请不要吝啬，因为或许你的的举手之劳就能解了别人的燃眉之急。帮助他人，其实就是在帮助我们自己。万事互相效力，万事万物都与我们有关。

关心他人说难不难，说简单也不简单。但是，关心他人无处不在，哪怕是借出一块橡皮，抚摸人家一下，这都是关心他人的表现，所以，关心他人并不遥远，它就在我们的身边。

盛夏中午，一个赶路的人来到一家农舍讨碗水喝，但是那家人没有开水，只有凉水，于是，那个农舍的主人就舀了一瓢凉水，但是又顺手抓了一把麸皮放在水中，把水递给了那个赶路人。那个赶路人迷惑不解的说：“凉水就是凉水，为什么要交麸皮呢？”那个女主人意味深长地说：“天气那么热，如果你一口凉水下去，必定会生病，而给你加了些麸皮时，你会慢慢喝，才不会生病，那个年轻人恍然大悟。

从这个故事中，我懂得了关心不在于嘴巴上说说，而在于实实在在的行动上，关心也不是浮光掠影，而是点点滴滴的积累，这才是真正的关心。

但是，现在学会关心他人的人却越来越少了，这是因为关心他人的基础是建立在自己的纯洁上。

还记得小月月的事例吗？在这个事情发生的前几天，有一个老人摔倒了，有个好心人把他抚起来，结果好心没好报，那个老人反而说是那个年轻人把他推倒的。所以如今所有人都很警惕那些受伤的人，生怕别人反倒过来诬陷他。小月月就是受害者，她被车压过去后有17个路人经过，却没有一个去打120，去帮助她，当第18个路人想去救她时，她已身亡。这个故事告诉我们一个真理：只要心灵是纯洁的，是清白的，无论做什么事情都不用怕！

扶别人起来是一处关心的花，善意批评是一朵关心的花，帮助别人是一朵关心的花，就让这株关心之花在每个人内心深处永远盛开！

放学回家后，就马上开始写作业了。过了一会儿，爸爸下班回家了，我向爸爸问好后，他也向我问好。这时，我心想：怎么感觉爸爸和以前不一样了呢？我多看了爸爸几眼。原来爸爸以前向我问好的时候，他满脸笑容。而今天，他愁眉苦脸地叹着气，好像很烦似的。

我想爸爸为什么今天这么烦？工厂里到底发生了什么事？我带着疑问，走上前去，问爸爸为什么不开心。而爸爸告诉我，没有发生任何事。可是我并不相信。这时，我听见爸爸在和妈妈讨论厂里那笔债到底怎么还。原来，爸爸不想让我知道这件事啊！过了一会儿，我作业写完了，就赶紧去泡了一壶茶，递给了爸爸，“爸爸，请您喝茶！”希望这样可以稍微减除爸爸的一些烦恼吧！

只受伤的小鸟吗？你关心过？

如果没有，那就从现在开始吧！学会关心，关心父母；关心老人；关心乞丐；关心，关心一切需要关心的生物。我们需要别人的关心，别人同样需要我们的关心。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关心。

我认为如果想要得到幸福，那就应该学会如何去关心他人。得到他人的关心是一种幸福，关心他人更是一种幸福。让我们一起去关心他人，并因此得到幸福。

是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。

我生活在一个幸福的家庭里，每个人都非常关心我，爱护我，不让我受到一点伤害。每当我摔倒，受伤时，爸爸总会将我扶起一边跟我揉揉一边问我有没有受伤，痛不痛。如果我出了血，爸爸就会让我去医务室弄点药，如果我不答应，他就把我拉去或背去；每当我不高兴时，妈妈总是想办法逗我开心；每当我饿了，厨师外婆就闲不住了，赶紧到厨房去做起了香喷喷的饭菜让我吃；每当我过生日，外公、外婆、妈妈、爸爸、哥哥、姐姐等等都来给我过生日。在学校里同学关心我，老师爱护我。总之，我的生活充满了阳光。

渐渐的我学会了关心他人，回报亲人，爸爸妈妈累了，我会跟他们捶捶背，倒杯水；外婆累了，我会跟她端茶倒水，揉揉肩膀……

在学校同学们有困难我会热情地帮助他们，老师进教室之前我会主动擦好黑板，地面脏了我也会主动把教室打扫得干干净净。

在户外或马路上看见受伤的小鸟，我会把它带回家，等它伤好了之后，我会把它放回大自然。看到小朋友摔倒我会把他扶起，看到盲人我会帮他过马路。在车上看到残疾人、孕妇、老人我会主动让座……

我在亲人爱的海洋里幸福地生活、快乐的成长，我将来长大了会把更多的爱奉献给亲人奉献给社会

心就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关心是一种美好的享受，关心他人是一种高尚美好的品德。

人的本质是爱的相互存在。人的生活是与他人的相互交往构成的。关心他人，就是要求人们善于理解他人的处境，他人的情感和需要随时准备从道义上去支持别人，从行动上去关心帮助别人。

现实生活中常常会给人带来喜悦或烦恼，带幸福或悲伤，带来顺利或困难，带来成功或失败，无论处于何种境地，人都需要别人给予相应的理解和关心。

你的父母应该是很关心你的。也许天天向你嘘寒问暖；你生病了，主动侍候；你有困难，主动帮助你；丢三落四时，父母是保姆；提笔忘字时，父母是老师；尽情高兴时，父母是小伙伴；心情烦燥时，父母是心理医生。他们的关心就在一点一滴中，你发现了吗？

那你关心你的父母了吗？你记得他们的生日吗？你在他们劳累时沏过一杯热茶吗？你为他们洗过脚吗？你有静静倾听他们的心声吗？这些你的父母做到了，你呢？做到了吗？