以灵感为话题作文

灵感，是指人类思维活动当中的一种特殊状态。灵感一词，源于古希腊，指神的气息，一种神性的痴迷，在人处于这种情况下，就富有奇妙的神感。

大约在20世纪20年代，灵感这个词被翻译成中文，引入国内。起初人们根据英文音译灵感为“英士魄雷迅”，后来翻译成意义为“灵感。”中国古代文学理论著作，通常被称为“天机”，“神来”，“顿悟”，也基本是指类似的思维现象。

当人处在灵感这种特殊的心态活动时候，主体精神会产生强烈振荡，大脑涌现生动图像，或是推理、或是臆测就能够准确把握事物脉络。此时，人对于客观事物的反映能力达到非常卓越的地步，往往一些经过长期探索都无法取得成功的事情，遇到灵感就能够突然的予以解决。

总而言之，灵感是主体精神当中的精华区域，是人类活动中的创造性思维。

小时候，一遇到天气的变化，到医院打针想必已经成了众多小朋友们的家常便饭。但你是不是又有遇到过输液时手微微一动，针头就脱落了。这对每个小朋友来说都是一件极为痛苦的事情吧!但是一个普通的小男孩让这个问题终结了。他就是——项嘉华。

其实好动的小嘉华多次和其他患者一样，面临滑针的尴尬。他发现只要一输液，大家都变成了木头人，不敢拿水杯、不敢上厕所、不敢看书等。还有很多医院为了避免滑针，往往给年龄较小的患者手底部加固一层木板，上上下下用胶带绑住，动弹不得。于是小嘉华想：要是有一个装置能把输液针头固定在手上，干什么都不会掉下来，该多好!小嘉华经过反复思考，决定自己来制作一个指环式输液针头固定器。小嘉华说干就干，找来了一根较细的PVC管，用锯子锯成指环大小的圆圈，又用强力胶水固定连接器，做成了一个指环式固定器。在静脉针固定好后，再将指环套在手指上。这样一来，输液器的细软管就不会移位了，针头自然更加稳固，不会脱落了。细心的小嘉华又想到了每个人手指粗细不同，所以又在指环设计了卡口。这下无论是大人还是小孩，戴上它，输液时就不需要小心翼翼地把手放平，一动不动了。

小嘉华从生活中得到了灵感，发明出了指环式输液针头固定器。他的敢于创新精神让人敬佩，一个小小的发现，却给予了我们大大的方便呀!

从这件事情说明：没有想象力，就没有创造力。在我的生活中，我曾幻想过许多不现实的东西，像也曾想过去创造它，可是我并没有想过怎样去做好它，只是草草的想，并无一点决心，但是自从我看到小嘉华的这个故事后，我认为世界上没有什么事情是不可能发生的了，只要有决心，水滴石穿的下个成功者就是你自己。

同学们，少年智则国智，少年强则国强，少年有梦则名族有望，少年追梦则国家昌盛。只要怀揣梦想，不放弃希望，埋头苦干，努力奋斗，终会让我们美好的梦想变为动人的现实。让我们一起从点点生活中找灵感吧!

一位伟大的科学家曾经说过，“天才是1%的灵感加上99%的汗水”。我想，这句话应该也能理解成：人人都有这1%甚至更多的灵感，但却不是人人都能付出那99%的汗水。

灵感对我来说，不再像是“人人”都拥有的，至少我很缺乏。我是一个学而无余的学生，在汗牛充栋的义务教育标准书中，仿佛我能做的只有从一个圈跳到另一个圈。此时，灵感之于我，就如同狐腋下的丝缕毛发，即使我在怎么想要积累起这些灵感，都很难集腋成裘。我在书海中跳跃着，没有灵感的助推，那些个圈儿越跳越小，思维范围更是不得拓展。

12月初，南方也将要入冬，虽然还没有下过雪，但是呼啸的风一吹也能用刺骨来形容了。一天下午的自修课上，我正埋头做着作业。忽然，我的后颈感到一阵寒意，与前一刻温暖形成了极大的反差。扭头一看，原来是靠窗的同学在通风，我也不能说什么，再回到笔下，那瞬间产生的富有创造性的一词一句早已昙花一现般，戛然不见。

再说说“汗水”。要流下汗水就要通过不断地努力。

努力不比好奇心。好奇心至少能使我打开潘多拉的盒子，或许能使我得到一些意想不到的宝藏;努力既难得，又难发挥，似空谈，更似无用功。但我还是迫切地争取着它。

有时，我也以聪明自居，因为我知道缺乏的灵感就要用汗水来楔补。可是要留下汗水，就又要克服种种消极的意识。

“你就是太粗心了，这里，这里，都是算错!”当一个老师这样跟我分析题目的时候，我只能打掉了牙往肚子里咽，有苦难言啊。其实那道算错的题目正是我少有的“灵感”和接近99%的“汗水”啊!好吧，我只能在心里对自己说，下次一定要发挥灵感，不负汗水，给自己争点气。

我无法像乔布斯那样，用经济灵感造就苹果电子的世界影响力;更无法像所罗门王那样，在政治道路上留下汗水，将耶路撒冷发展成三大宗教的圣城;我能做的，就是用自己的灵感，首先走入大学校门，再用自己的灵感，为改造世界贡献一份微薄力量。

灵感与汗水之于我，最贴近生活的作用，就是让自己做好当下的每一件事。激励破茧之蝶一样激励自己，灵感与汗水之于我，就将是最优的捷径。

我们平常在生活中，经常要使用肥皂，可是，肥皂为什么会产生酸性泡沫呢？我带着这个疑问去问了妈妈，可妈妈也说不清楚，我于是开始查找料来解开这个我心中的谜团。夫不负有心人，我终于在网上找到了答案 ： 泡沫实际上是由空气和水与肥皂所含的表面活性剂相互作用产生的，即由肥皂与皮肤或衣物磨擦产生的。肥皂含有亲水和亲油两种成分。亲油成分把皮肤或衣物表面的油性污垢分解，亲水成分使油性污垢浮起，从而可以用水将其冲走。

肥皂在下列情况下泡沫不丰富：水中的矿物质含量过高；水温过低；皮肤或衣物上污渍油渍过多；肥皂在水中浸泡的时间过长等。原来是这样啊，我恍然大悟。可是，有时肥皂会特别滑，有什么方法才能防止它滑落呢？突然，我想起，有人曾经做过这样的防滑肥皂，可具体怎么做，我却想不起来了，好象是给肥皂穿上了一层外套……哦！对了！是用碎毛巾将肥皂裹起来，这样，不仅能防滑，也不会失去肥皂的功能，很不错吧？说干就干！

我把一块肥皂小心翼翼的拿起，另外拿起一块表面比较粗糙的抹布，准备将抹布给肥皂“穿”上这件外套。可是，肥皂并不听话，经常从我手里滑出去，这可怎么办呢？这时，妈妈提醒了我：“为什么不先把肥皂放进一小张网里包好，再用抹布裹住它呢？”对啊！我连忙照着妈妈说得，将肥皂先放进一张小网里，在把它用抹布裹住。终于，我成功了！我的“防滑肥皂”成功了！通过这件事，我明白了： 做任何事，必须付出劳动与汗水加上不气馁的精神，才能够取得成功！

“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”这是发明家爱迪生的一句话，意思是天才不仅是靠先天的的才能，而是靠后天的努力、付出与汗水，才得到成功。

东汉时期的著名政治家孙敬，年幼时勤奋好学，一读书起来，忘乎所以，废寝忘食。一天晚上，他在书房内读书，渐渐有了睡意，为了避免自己睡着而浪费了宝贵的读书时间，于是想出了一个特别的办法——把自己的头发牢牢的绑在房梁上，当他读书打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，把头皮扯疼，立即睡意全无，继续认真读书。

中国伟大的文学家鲁迅先生，少年时因为成绩优异而得了一枚金质奖章。他立刻将自己用优异成绩换取来的金质奖章带到南京鼓楼街头卖掉，然后把卖掉金质奖章的钱拿去卖了几本书和一串红辣椒。每当夜晚寒冷时，摘下一颗辣椒放进嘴里嚼，辣的额头上直冒汗，便于驱寒、提神来读书。经过不断的努力，最终获得了成功。

孙康小时候很喜欢读书，但是因为家里贫穷买不起灯油，一到天黑，便不能继续看书，特别是在冬天，长夜漫漫，读书的'时间比以往还要少，只好白天多看点书，晚上睡在床上默诵。他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。一次深夜，孙康从梦中醒来，发现窗外透着几丝白光，他出门一看，原来下了一场大雪，整个大地像披上了一件荧光闪闪的衣服。孙康灵机一动，急急忙忙从家里拿出书，对着雪地一照，果然字迹清楚，比一盏昏暗的小油灯还要清楚。于是他穿好衣服，拿好书籍，津津有味的读了起来。功夫不负有心人，经过刻苦的努力，孙康最终成为一位很有名望的学者。

“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”只要我们勤奋读书，相信你我明天会魅力无限。

我了解到，班上很多同学父母都帮他们报了很多补习班，一到周末就补这个补那个的，一天都在补习班之间奔波，一天下来都是为了自己不喜欢的事。

说道周末补习，家长们还振振有词地说：“都是为了你好，多学比不学好……”可多学一定就好吗？我并不这么认为。

爱迪生是一位天才，一生中有上千种发明，像电灯泡、留声机……他给予了我们人类非常多的方便与乐趣。又有谁知道爱迪生小时候数学很差，每次只考十几分，这老师家长都特别头疼。但他有一种很多人都没有的精神，那就是钻研精神，总喜欢问为什么，这种精神得以支持，最终他成为举世闻名的大发明家。

试想，如果当时爱迪生的父母让他全面发展，给他报名参加数学补习班专攻数学，又怎么会有那么多发明留给人类呢？

所以说发展个性很重要。我们都知道，韩寒是个作家，作文写得非常好；而贝多芬音乐很好，如果让韩寒去学音乐，让贝多芬去写作文，他们都能学好吗？

成功来自于99%的汗水加上1%的灵感，这是爱各位迪生说的，我们常常拿来激励那些努力的或者不努力的人，但是你们是否知道，这句话后面，爱迪生还说了一句更为重要的话：1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。意思是说这1%是极其重要的成功的条件，没有这1%，再努力的人也只能达到99%的高度，离成功永远差一步之遥。

所以，教育就应该因材施教，仅仅付出汗水而没有天赋是不可能成功的。