实用的鼓励作文300字三篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的鼓励作文300字3篇，欢迎大家分享。

鼓励作文300字 篇1

记得上幼儿园时，我用油画棒画了一幅画。我异常兴奋，拿给妈妈看时，她高兴的说：“画的不错，这颜色真漂亮。”我听后高兴极了，飞快的跑到爸爸跟前，让爸爸看，爸爸的评价和妈妈截然不同：“虽然你画的麻雀有点像，可以大概看出模样，可和实际相差太大。”我不高兴的说：“就是好，妈妈说漂亮，我也觉的好！”爸爸把画还给了我：“‘好’等以后再说吧。”

前几天，又拿起那副画，不得不承认那副画的`确很差，但是在兴趣和表扬的不断支撑下，我还是画了很多画，画技也在不断提高。

还有一次，我参加书画比赛，回到家就练起了书法。连续写了几张，自以为很好了，就得意的让妈妈看。妈妈看了给我指出许多缺点。经过一次又一次的练习，我终于写了一幅不错的作品，得了个一等奖。

从记事开始，就一直有妈妈鼓励的声音，在得意洋洋时又有爸爸当头浇的一盆凉水。这样我才不会误入歧途，在鼓励和批评中不断进步。

鼓励作文300字 篇2

我学钢琴已经有4年多时间了。最近，我在学弹一首有一定难度的曲子。里面的音多而“乱”，总是让我弹到哪里都不知道。

星期五晚上，我又弹起了那首曲子。我慢慢地弹着，时而浑身轻松，时而屏息凝神，时而嘴里喃喃自语，时而嘴里唱着歌谱。

“这个弹错了，这一段节拍错了。”我自言自语道。我的手指一会儿快，一会儿慢，一会儿抬手，一会儿放下，仿佛在钢琴键上跳舞。

可是弹到中间，音就变得很快，我便会用错手指。那里也是我最不熟练之处。弹了十几次，我一直都没弹对，我便懊恼地一屁股坐在沙发上，一言不发。

妈妈发现了，立刻走过来，说：“起来，再弹几次，主要是你不熟练造成的。你慢点弹，相信你能弹好的.！”接着拍拍我的脸，便走了。事后，我便认真地一遍又一遍地练习起来。星期六到钢琴老师那儿弹琴，没想到得了个“优等”。这让我非常开心，也充满了自信。

我知道，妈妈这几句话，虽然简简单单，却鼓励着我前进，让我也充满了自信。在我有困难时，妈妈总能让我“站起来”。我希望在我做妈妈时，也像妈妈一样，使自己的儿女在遇到困难时不气馁，而能勇敢地接受挑战，最终站在胜利的舞台上。

鼓励作文300字 篇3

鼓励，让我们成长，让我们自信，让我们充满希望。

记得有一次，我的作文又得了良，我非常失望。难道我得优是那么难吗？正当我想放弃时，朱老师走过来，语重心长地对我说：“不相信自己，怎能成功？要成功就要努力学习。你的词语用的非常巧妙，只需雕磨，就可以成为一篇很棒的文章。”老师话音落地，我仿佛明白了许多。

下课了，我拿出《作文丛书》。仔细看，如何写好作文，如何分层，如何运用成语，歇后语等，才能把文章写生动具体。它给我启示很大。从此，我一有空，就如饥似渴读了起来，慢慢掌握写作文的一些技巧。

过了几天，我写得作文得了良，没有多大进展，我也挺纳闷的。而朱老师偏偏把我的作文读给大家听，同学们听了，发出一阵阵的笑声。我着急地要哭了。朱老师见我模样，走到我身边，和颜悦色地对我说：“你的作文，这次写得不错，有奖励哦！”我却疑惑地问：“为什么呢？”她又说：“你的作文成语用得多，歇后语用得恰到好处。幽默风趣，真实，不错。”听了她话语，就像一缕缕阳光温暖我的心灵。

从此，我每次的.作文都能得优，来自于朱老师对我的鼓励。

鼓励，让我们成长的道路上看到了希望。学会自信，自强。