精选开心作文汇总7篇
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的开心作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
开心作文 篇1
今天早上一早，大爸爸开车来接我去他家玩耍。在玩耍中，我完成了妈妈给我吩咐的任务——背古诗。晚上，回到家，我先背古诗给妈妈听。然后，很快完成了每天的必做作业——写字、阅读摘记、口算。妈妈夸奖我说：“今天表现很不错，玩耍、学习两不误！”
今天是我开心的`一天！
开心作文 篇2
情侣装我是买了不少，都是最大号的，女款的那件现在穿，男款的.那件等更胖了再穿。
过度肥胖可以降低患老年痴呆的风险。翻译过来就是：胖子不可能不记得好吃的放在哪里。
夏天到了，衣柜里的衬衣、裙子们都睡醒了，她们笑着，闹着，朝我挥舞着布料说：“穿我穿我！”我朝她们挥挥手说：“你们太小了！”
胖胖诗：每逢佳节胖三斤，仔细一瞧三公斤；减肥拼命小半年，未到功成又过年；人瘦穿啥都百搭，人胖穿啥都白搭。
胖子的感叹：“不承想我竟然年轻有围，人生也半途而肥！”
别人减肥是为了身体健康，我减肥却是因为再不瘦下去就买不到衣服了……
开心作文 篇3
春雨淅淅沥沥地下着，像无数轻柔的手指抚摸着大地万物。我们随着这绵绵的春雨，带着满怀期待的好心情，来到银洋3D村游玩。
我们是乘公交车去的，尽管在公交车里挤着、站着，很累，但还是丝毫没有消灭兴奋感。乘了大约半个小时，终于到了，伙伴都迫不及待地下了车。
一进村，首先映入眼帘的是一幢幢画着3D画得房子，每一幢房子的墙上都有3D画，而且栩栩如生，就像真的一样。我欣赏着这些美丽的3D图画，心中不禁赞叹道：哇！不愧是3D村，真是名不虚传。
接着老师带我们来到绘画教室，这是一间很大的教室，里面摆着一张张大圆桌。我们按顺序依次坐下，老师给我们拿来了衣兜和袖套让我们套上，这是我们心中充满了疑问？这是要干什么？煮饭吗？为什么要套上这些？
老师很快解决了我们的疑惑，她笑眯眯地从身后拿出了一个陶罐，原来我们要给陶罐“装饰”。
我从拿来的.画笔中挑出了一支，在罐子的上围涂了一层浅浅的绿色，“下面应该涂什么颜色呢？绿应该和什么颜色搭配呢？好像是黄色！那我就涂黄色吧！”我喃喃地自言自语道。洗干净笔后，我沾了沾柠檬黄色，接着往下涂，涂完之后，又在下面用不同的色调竖着画了许多线，最后在底上涂了一层蓝色，这个装着我快乐心情的陶罐就画完了。
我很兴奋，也很期待，等陶罐干了，我要把它带回家，会得到什么评价呢！你们想看我的陶罐吗？我又迎着绵绵的春雨，带回满怀的好心情，回家了。
开心作文 篇4
开心作文400字
老师的教育让我受用一生我们爱我们的老师,她陪我度过小学6年的生活!小学六年的生活正如一艘大客轮,承载着我们的'梦想与希望!这种希望,是我们自己发自于内心的期盼!更是我们以后的目标!让我们为之而奋斗!老师则是一位大船长,让我们起航,泊岸......" 一种东西，得不到时，总认为它好，但真的得到又总会厌烦，唉，生活啊，烦人！"一定要快乐的活下去，坚强的活下去，不能向生活中的困难屈服！"笑着活下去，用快乐面对人生，加油，歌中唱的好在黄土地刷新成绩......""恩,在自己生活的这片土地上,刷新自己的成绩,用奋斗,坚强,顽强,用自己努力的汗水,心血,来让自己的人生"" 让在困难路上的拦路虎跪在你的脚下,相信吧,只要你用自己顽强的精神面对"拦路虎"没有过不了的火焰山! "这些话语，不时在我耳边响起！这些话，老师不断的加热，再加热，把我们这条大船上的人，烙上了一个又一个的红印！啊，园丁，啊，老师！你辛勤哺育我们，学生永生难忘！
开心作文 篇5
每打开一扇门，就会迎来崭新的生活，正如同我们现在，打开了中学之门，就给自己的人生翻开了新的一页。
刚进中学，我感觉这里的一切都是美好的，但到在这里学习一个月后，我感到了前所未有的压力：同学们都是小学里最优秀的。每天作息时间很紧迫，休息的时间很少，要不是上次回老家和爷爷去山上散心，至今我心里还闷着呢！
一回到老家，爷爷就赶忙出来迎接我们，我发现，爷爷“长矮”了，也许是背驼得厉害的原因，再仔细一看，他头上好似已长满银丝，皱纹也爬满了脸庞。
爷爷兴高采烈拉着我去爬山，说是来爬山，其实是去随意走走，爷爷那虚弱的身子早已爬不动什么山了。爷爷一边走一边对我兴致勃勃地说着：“山上可美了，树叶枯黄落下了，看着一片金黄，走，快点！”
到了山顶，望着山上枯黄的树叶，又想起了现在生活与学习上的.困难，有一种想哭出来的欲望，爷爷看见眼泪在我的眼眶里打转，踩着那沙沙作响的黄叶，慢慢走过来，轻轻地拍了拍我的肩，想安抚我的情绪，可眼泪还是一下子落在了我的手上，是滚烫的。
这时候，爷爷给我讲起了他小时候的故事：那时候，家里穷，每天不等天亮就要起来到田里干活，天黑了才摸黑回家，根本没有时间和条件读书，觉得读书是一件极其幸福而不可企及的事，他羡慕在城里那些不用做农活而能去上学的孩子，说着说着，爷爷哽咽了。
他带我踩着树叶继续向前走着，说他很喜欢这种感觉。然后，他停住了，语重心长地对我说：“孩子，我知道你压力大，只有化压力为动力才是最好的办法，爷爷没有读过什么书，讲不出来什么大道理，但我们永远是你坚强的后盾，永远支持你！”泪水涌了出来，我尝到了，是如蜜糖一般的甘甜!
爷爷的话，虽简单却明了，虽简短却意味深长，他虽没有读过书，却为我开启了一道心灵之门，让我能勇敢地走向遥远而美好的未来！
树叶早已枯黄，秋天刚刚过去，我的心却不再封闭，因为有爷爷，我的心灵之门已敞开，我也坚信，每打开一扇门，就会迎来更美好、更令人向往的新生活！
开心作文 篇6
人有时是受思维定式所引导的。事实生活中大部分事物并不是像数学题一样只有一个答案。生活中解决问题的方法并非只有一种而是多样化的。像胡汀尼他太专注于具有象征意义的锁了，他的目标在不知不觉中由“逃生”换成了“开锁”。门本没有上锁，自然也不用开锁。然而胡汀尼心中的门却上了锁，这样就是因为在他的脑里行成了一种“开”锁的思维定式。而却忽略了其它的原因。
正因为如此，原来行之有效的`方法到现在却不灵了。如果你认为解决问题的方法和事物的答案只有一个的话，当你找到了某个解决方法或答案以后，就会停止不前只赖于一种思维定式会使你缺乏创新能力，只限于一个答案。如果别人问你是吃川菜还是鲁菜，你一般只会
人有时是受思维定式所引导的。事实生活中大部分事物并不是像数学题一样只有一个答案。生活中解决问题的方法并非只有一种而是多样化的。像胡汀尼他太专注于具有象征意义的锁了，他的目标在不知不觉中由“逃生”换成了“开锁”。门本没有上锁，自然也不用开锁。然而胡汀尼心中的门却上了锁，这样就是因为在他的脑里行成了一种“开”锁的思维定式。而却忽略了其它的原因。
正因为如此，原来行之有效的方法到现在却不灵了。如果你认为解决问题的方法和事物的答案只有一个的话，当你找到了某个解决方法或答案以后，就会停止不前只赖于一种思维定式会使你缺乏创新能力，只限于一个答案。如果别人问你是吃川菜还是鲁菜，你一般只会回答其中一种，就难以去想其它的菜。这也是受思维定式影响；又如给你一个画框叫你画上一幅画，由于只能话在框里，框里的空间是有限的，只能画上一小部分的东西。这个框就像我们的思维模式，框住人的思想让你只限于思维定式中，渐渐地失去创新力，我们应该的是创造性的思维模式，不满足于一个答案，不放弃探求。我们才能在问题和一些细小的事物中有所发现、有所创造、有所进步。
思维定式就像我们心理的一把锁，锁住人的思想。在追求真理和对事物进行探索是，我们不能被这把：锁“给锁住，而是要保持怀疑求真的态度，用知识不断探求思路，并留意身边一些细小的想法，去发展新能力。
我们运用我们的创造性思维这把钥匙去打开思维定式这把无形而又有形的枷锁。打开心“锁”去看门外的那条新思路，不要再被思维定式着把‘心锁“锁住。
开心作文 篇7
今天，老师说我们要考试了，让我们今天嗨一天。
开始我们是抽一节课看电影，后来一节语文课就是唱歌跳舞拍照了！
开始跳舞了，音乐是《好嗨哦》，开始跳的时候，我们班很多同学都不知道怎么摆动作跳，就是瞎摆。后来我们班主任说我们班一个男生真的是跳出了嗨的感觉，我们就看了一眼那个男生，后来我们班跳舞最嗨的男生开始跳了，真的好嗨哦！然后老师让那两个男生上去跳，我们班那两个男生在上面跳起来了，嗨的简直不能再嗨了，他用鞭子拍了一下桌子，说“嗨起来啊”，我们班同学都笑了，连班主任都露出了灿烂的笑容！
后来老师让我们坐在位子上面，让我们拿一张废纸，捏成团团，后来我们都很期待要干嘛，后来老师给我们看了一个视频，哈哈哈，引起的是我们的'笑声，视频里面一个人在讲台前面拿着一个乐器，在那里弹，然后很多人在下面全神贯注的听着，忽然那个人唱了一首歌里面的歌词，下面的观众就拿着纸团丢给他，后来我们也这样，老师也拍了抖音，我们玩的好开心！
后来老师又让我们自由活动，然后我们好几个女生聚在一起要和老师拍照，拍了一会儿，我们都很开心，老师说让我们喊几个男生过来，我们就把几个男生押了过来，老师和那些男生拍照，那些男生又不好意思，后来老师单独和我们班的一个学霸来拍照，那个学霸都不好意思，然后孙老师一句“和帅哥拍照，我得把头发弄哈着”，把我们都逗笑了，因此，那个学霸就有了另一个名字“帅哥”！
今天真的很开心！
