关于优秀初中作文汇编十篇

无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的优秀初中作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我以前总认为感恩父母的爱要在长大以后，找了好工作，挣了大钱才能感恩父母，但自从那一天，我的想法改变了。

和现在许多孩子一样，我是独生子，享受着父母所有的爱，过着衣来伸手，饭来张口的生活，认为父母的给予是理所当然的，不来报答父母，而父母呢？他们也不求回报。所以，回报与感恩也就少了。他们让我学习，我就学习，感恩的思想也被遗忘在脑后了。

一天，在吃饭的时候，我发现了一个细节。在吃鱼的时候，父母总是给我鱼肚子，而他们去吃鱼头和鱼尾，在吃菜的时候，父母总是给我菜叶，而他们去吃那梗。看到这一幕，我开始无法下咽了，并心想，以前我怎么没有注意到呢？

吃过饭后，我刚起身，妈妈就又给我拿来了几个橘子，然后又来到电脑前打字、工作。我看着妈妈的身影，心里像打翻了五味杂陈一般，我真想把手中如蜜糖一般甘甜的橘子给妈妈，可又怕妈妈不接受我这一份小小的心意。忽然，我想出了一个主意……

我叫道：“妈！这橘子是酸的！”妈妈马上停止了工作，像犯了错的小孩子一样跑来，“怎么会？我尝时是甜的啊！”她拿来一个在手里，吃了下去，咀嚼了一会说到：“很甜呀？”又看到我脸上的笑容，说：“小坏蛋哟！”

俗话说：“子欲养而亲不待。”是啊，孩子感恩父母，什么时候是早的呢？让我们一起学会感恩父母，从这一刻开始感恩父母吧！

当我告别了六年的小学学习生涯，开始了人生第二次的学习历程；当我来到这陌生的校园，看到一张张崭新的面孔，一种新鲜而又茫然的感觉油然而生。我要在这全新的环境中，与我全新的同学们一起开始我全新的学习生活。时光茬苒，一年时光一晃而过，我不禁对这一年的学习生活感慨万千。

初一，是收获友谊的一年。初来乍到，班里没有一个我认识的同学，我第一次体会到孤独的感觉，“嘿，你好！”突然有人拍了我一下肩膀，毫无防备的我叫了一声：“呀，吓了我一跳！你好！你好！”“我叫***，以后我们就是同学了，请多关照。”他微笑着对我说道。“是呀，是呀，我叫卢磊，以后就是同学了。”我笑着回答，他的笑容让我感受到了同学之间的温暖。来到新的学校，我看到学校那挺拔的教学楼，那碧绿的草坪，以及那宽阔的操场，再想一想就要在这温馨舒适的环境中度过三年的学习生涯，我心里涨满了激动。又听说学校的学风好，历届毕业生考取重点高中的学哥学姐们数不胜数，更是庆幸自己来到了一所校风优良的学校。

初一，是体会艰苦的一年。现实的学习生活并不全像我想象的那样美妙。入学第一周，我们就开始了紧张的军训，你看教官严肃得像一尊金刚，“稍息”、“立正”、“齐步走”……我们不敢有丝毫的懈怠，一节课训下来，我们已是腰酸背痛。严格的军训让我们真正地体验了军人艰苦的训练生涯。

可真正艰难的并不是军训，而是像大山似的压着我们的七个学习科目。初中不是小学学习生活简单的延续，学习内容、知识难度都更上一层楼。首先是科目多，语、数、英……共有七个科目，考查的知识面明显加宽，科科考查的内容各不相同，且科科都得优秀，只要上课稍稍一走神，课后的作业就不怎么会做了，似懂非懂的，就很难达到学校对我们的要求，不像小学只需要专心学好语文和数学就可以了。科目一多，各科所能分配的时间就少，同时课后的作业量很大，难度也大，导致时间很紧张，如果没有合理地安排时间，常常不够用。初中老师的教学方式也和小学的老师大不相同，初中老师的教学注重传授知识的严密性和注重学生思维能力的培养，老师更多的是引导我们自己去发现问题、解决问题，同样的内容只有在期末才会重复出现，讲完一课的内容，也仅仅是复习一两天，之后就不复习了，全部都要靠自己去多看多记，必须培养自己学习的自觉性。在小学，我学习轻松自如、得心应手，可步入初中，由于学习方法没有掌握，不能合理地安排时间，课后不能够独立思考，常常处于被动的状态，导致学习成绩一直不理想，失去了小学时的光辉。不过我相信一句话：坚持就是胜利。吸取教训的我一定不会让失败延续，我要重振旗鼓，重新做回学习上的强者！

初一，是历练的一年。当劳动委员的日子是苦的，因为做这份工作时常和同学闹矛盾，不过看到班级在我的影响下变得干净整齐时，这点苦又算什么呢？不正是这些苦让我有勇气做下去吗？当“优秀班干部”的奖状递给我的一刹那，第一感觉是“甜”，毕竟这是我进入中学的第一张奖状，也是大家对我的认可，即使奖状再微不足道，也凝结了我的汗水、泪水，是我尽心尽责的一点回报，也是我的一场历练。

初一，是缺憾的一年。或许是刚步入初中不太适应，导致学习方法不太对头以及不够认真，几次大考我都没有取得优异的成绩，连原来值得我骄傲的数学都掉下来了，这是我初一年的一大遗憾。要初二了，我一定要掌握良好的学习方法，勤奋努力，我不能让我的初二再画上一个遗憾的感叹号。

有欢有笑，有苦有泪，有缺憾也有完美，有失去更有收获，这就是我的初一生活。在我回首观望它的时候，它已越行越远，成为了美丽的记忆，成为我中学纯真而有趣的一段旧时光，它留给我的，不止是那些零零散散的生活记忆，它更是一杯清茶，虽有点苦，但值得回味。

再见了，初一！但愿我能在初二收获更多的知识智慧，更多的酸甜苦辣，更多的人生百味吧！

告诉你们，我从小就有一个陪我长大的好“朋友”，它的名字叫书。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确，书也是我进步的阶梯。

当我还在牙牙学语的时候，妈妈便每天给我讲许多的故事。妈妈手中拿的那一本本色彩艳丽，或薄或厚的“方块”便成为我梦寐以求的东西。妈妈给我讲的故事让我对善良、凶恶这些词语有了大致的了解。

渐渐长大，我识字了。我也终于知道妈妈手中拿的“方块”叫故事书。我从书中知道了很多东西，比如什么是友谊，什么是学校……

其中陪伴我最多的，便是杨红樱阿姨写的《笑猫日记》了。书中主要讲一只会微笑、狂笑、冷笑、嘲笑和皮笑肉不笑的笑猫，喜欢上了一只高贵的虎皮猫。它踏上了寻找虎皮猫的征程。历经艰辛，最后它们终于在一起了。

如今，我已成为一名六年级的学生了。妈妈经常说：“女大十八变，女儿变懂事了。”是啊，我变了，但不变的是我还是像以前那样如饥似渴地读着每一本好书。

我在书的世界里无忧无虑，我和书融为了一体，读书已成为我灵魂的一部分。什么书都逃不过我的手掌心，大到世界名著，小到一本漫画书都被我收入囊中。

书带给我无穷无尽的快乐和丰富的知识。书像一把钥匙，为我打开了知识的大门，让我可以在知识的王国里自由遨游。

利用你的时间借助别人的作品来提高你自己，这样，你才回轻松地得到其他人通过艰苦劳动才能得到的东西。

——苏格拉底

在我的脑海中，总有一片无边无际的书的海洋，无时无刻不在吸引着我的视线，诱惑着我的灵魂，丰富着我的知识，激发着我的潜能，提高着我的内涵。在这片知识的海洋中，我茁壮成长。

在我的理解中，所谓好书应该是能够反映时代的具有丰富思想内涵、新颖的形式、风格以及精湛独特的技术语言三者兼备的优秀作品吧。如弥尔顿所说：一本好书是一个艺术大师宝贵的血液，是超越生命之外的生命。是好书伴我一路同行。

叔本华曾说：在一切知识的领域中，人类知识的大部分都是呈现在做为人类文字记录的纸页上和书籍中。所以我那渴求知识的心灵只有在书的海洋中沐浴才会得到滋润。我在书中解读百态社会、解读世界风情、解读古典文化……书是我的精神食粮，我在书中汲取着营养，没有营养的供应，我还能在人生的道路上前进吗？

好书给了我成功的财富，给了我成长的资本。一个人的精神发育史，应该是他本人的阅读史。美国作家、演说家、企业家贝克·哈吉斯曾说：在正确的时候，一本正确的书能改变你的命运。在名人传记一类的书中，我追踪着他们成长和成功的足迹，被他们的经历和精神所感化，被他们的毅力和勇气所震撼，更被他们创造的伟大所吸引。他们身上那种闪光的东西也在无形中渗进我的血液中。在自我改善丛书中，我知道了怎样全面认清自己，怎样发掘自己的优势，怎样剖析自己。成功法则全书更是在我的梦想中播下了茁壮成长、开出灿烂之花的种子。我感动于拿破仑·希尔的《思考致富》；感动于戴尔·卡耐基的《人性的弱点》；感动于诺曼·文森·波尔的《积极思维的力量》是这些富有鼓励性和鞭策力的书给了我茁壮成长的阳光，他们是我人生道路上忠诚的朋友。

好书能让我调整心态，净化灵魂。在一个人成长的过程中，不可能永远一帆风顺，不可能总是激情满怀。当我希望落空、心灰意冷的时候，我就精心的挑选一本好书一个人静静地躲在角落里看。此时的书就像我的一位人生导师，悄悄地清洗着我那颗受污浊的心。我努力地从书中寻找医治沮丧的良药。读一读老舍的幽默散文，在他富有个性的语言中领略人生的乐趣；读一读那本让《心灵透透气》，在美的语境中品尝自由。看着那些拨动我心灵的文字，亲吻着文学的碧波，生活纯洁的美、感人的爱展现在我面前。沉浸在《智慧与人生》的世界中，什么不快，什么低落，统统被我遗忘在角落里。我真正地体会到了托玛斯·肯皮斯的那句话：我曾四处寻找幸福，其实幸福就是一个人在角落里看书。书给了我良好的心态和纯美的灵魂，让我向更高层的人生迈进，书是我茁壮成长的良师益友。

读好书时的意境陶冶了我的情操。有时人成功的灵感就产生于良好的情操中。在细雨蒙蒙的午后，读着冰心清新明丽、隽永含蓄，有行云流水之美的散文，让心灵在她细腻的笔下轻轻游动，如同班得瑞的音乐在耳旁轻轻奏响；如同露珠在晨光照耀下的美丽，如同山泉悄悄地从心田流过。《往事》里变幻无穷的海景：和风怡荡，涌浪起伏、暴雨狂澜、怒潮拍岸。大海落日的壮观、月明星稀的幽深，让我浮想联翩。在落霞满天的黄昏，在晚风柔柔地吹拂中，我会读一读李清照的词，李白的诗，或者感受一下当代的徐志摩，让自己有种心旷神怡的感觉。在星光闪闪、万家灯火的晚上，独自坐在灯下，真是难得的安静。于是我拿出《管理学概论》，慢慢地研读。一个人无论什么时候都不能忘记自己的目标和追求，给自己一片纯净的天空，让梦展开飞翔的双翼。我喜欢一个管理者的果断与干练，于是喜欢在属于我的夜晚缩短现实与梦想的距离。我敞开肺腑倾听管理者的妙语连珠，如饥似渴地汲取着他们的思想和经验。此时的我忘记了黑暗，忘记了瞌睡，忘记了白天的繁杂琐事，在书中寻找着光明。这种读书的意境，是我茁壮成长的氧气。书引起我无尽的思索，在这种思索中我快乐地成长。

好书改变了我的人生，给了我鞭策和鼓励。曾经在中学的一段生活中，我没有自信，我低估自己的，我相信了自己不好的命运。是丁远峙的《方与圆》改变了我的这中自卑，于是我重新找回了自己。

从小时侯那个要拥有一书包书的梦想到今天沉迷于大学里的图书馆，是好书伴着我一路风雨兼程。我不是名人，但却和名人有着一个同样的爱好：以书为伴。在这个激烈竞争、飞速发展的社会中，人们所关注的不是我们是谁，而是我们知道多少东西。就像列宁说所说：没有图书馆，寸步难行。我要茁壮成长，我要成功，所以我就要读书，要向名人学习。就像爱默生所说：如果遇到一个聪明绝顶的人，我们应该问他读过些什么书。

我不敢说是书改变了我的命运，我只知道读书让我积聚了人生渐变的饿知识，使我的视野得到了扩展，并且以各种方式让我成长，激励我去尝试我曾经认为不可能做到的事。书是社会经验的概括和总结，书是人生航行的灯塔，书是人类进步的阶梯。读好书就像古人所说：饥读之以当肉，寒读之以当裘，孤寂而读之以当朋，幽忧而读之以当金石琴瑟。好书为我的成长提供了很多很多，让我在人生的航行中奋勇前进。

爸爸是二中的语文老师，他性格开朗乐观，喜欢开玩笑，常常耍点小把戏逗我们开心。

一天，爸爸下班回来，看见妈妈刚买的菜，他突然对我说：“来，之惠，看看爸爸的气功练得怎么样了。”说着，拿起菜刀一刀把妈妈刚买回的一个萝卜切成两节，又从碗柜里找出一只小碟子交给我说，“你好好看看这只碟子，有多重，我可以用气功把这个萝卜和它粘在一起。”我想，他一定又在吹牛，就笑着说“爸，你肯定要用萝卜顶碟子了。嘿嘿，不用骗我了。”爸爸用菜刀在那一小段萝卜上弄了几下，就叫我把碟子拿好，他把萝卜按在碟子底上，低下头看看是不是粘好了，然后把萝卜拿好了对我说，“你把手放开吧，我现在已经用气把碟子粘在萝卜上了，保证不会掉下来，如果掉了，我明天带你去滑冰”我小心翼翼地松开手，碟子真的粘在萝卜上，爸爸还轻轻晃动手中的萝卜，可是碟子就象是和萝卜长在一起一样，就是掉不下来。我觉得有趣极了，就跑到厨房告诉妈妈“爸爸会气功了。”妈妈说“别听他的，他会什么气功啊，又在捣鬼骗人吧。” 我想，是啊，从没听说爸爸会气功啊，但这是什么道理呢?我问爸爸，他哈哈一笑对我说：“没什么问题呀，只要你愿意学，我一秒钟教会你。”还装模作样地在我头上一按，说“好了，你也会了。

”我不信，他拿起清理厨房下水道用的橡胶吸拔器递给我，“你可以用这个东西把一只脸盆吸起来，随便怎样都不会掉下来”。爸爸让我把它按在脸盆底上，一直到下面的橡胶碗变成瘪的才放手，这时，脸盆真的粘在吸拔器上了，不管你怎么抖动，脸盆就是牢牢地粘着不掉下来。 爸爸说：“我没有捣鬼吧，真的是气功啊，不过不是我练的气功，而是空气的功夫。你看这个胶皮碗里的空气被你排出去了，就没有空气，成了真空。而外面却有好多好多空气，外面的空气把胶碗压在脸盆上了，所以就掉不下来。”他用手把胶皮碗边一抠，脸盆就掉下来了。看我还是不明白，他把我叫进房里，拿出少儿百科全书，翻到一处对我说：好好看看这一段吧。爸爸翻给我看的这一段是一个故事，说的是马德堡的市长用铜做成两个空的半球，合起来，抽掉中间的空气，用十六匹马拉也拉不开，而把抽空气的阀门开了一小点，用手就打开了。书上说这说明空气有巨大的压强。我问爸爸压强是什么，他说“你好好读书吧，读到中学就会明白的。世界上没有什么神奇古怪的事，奇怪的事情一定也是有科学道理的。不过你要好好学习才能明白道理，明白道理才能不上当呵。”我想，我再也不会上你的当了。 上个星期，爸爸又对我说，“之惠，我们再来比比气功吧。”我说，“怎么比呢?”

爸爸说：“我这儿有两杯水，两根吸管，我们往水杯里吹气，气功强的可以把水变成白色，没有气功的不管怎么吹，水都不会变颜色。”我们开始吹气，我怎么吹，水里也只是飘起一串串的小泡泡。可是爸爸还没吹几口气，那一杯清亮亮的水就变成了白色的了。我觉得非常奇怪，但一看到爸爸笑嘻嘻的样子，就知道，肯定不是气功，他又耍什么把戏了。我说那我们换一杯水再比，爸爸说，“你那一杯是自来水，我这一杯是澄清了的石灰水。换了，我的气功就不行了。”我不知道为什么清亮亮的石灰水一吹气就会变成白色，但我想那一定也会有科学道理的。果然，爸爸说“这个道理你现在还不能明白，不过等你读到初三，学了化学就容易明白了。”

爸爸的气功都是假的，但爸爸练的气功都有科学道理，我还是蛮喜欢的。

童年似瀑，转眼间，飞泻地流去；

童年似轮，刹那间，走完了全程；

童年似风，一瞬间，消失得无影无踪；

童年似水，在欢笑中飞跃，过完了它的人生；

不管童年似什么，都会在我们的中心烙下深深的印记。

时光流逝，春夏秋冬，童年也在欢笑中跑了，

一万个春夏秋冬，无数个童年，但每一个童年又是那么的短暂。

珍惜童年，在欢声笑语中，在欢腾蹦跳之间，在万米、千米的跑道之间

我们欢呼着，我们雀跃着。

光时却在不知不觉中埋没在没有阳光的一望无际的海水中。

高中、大学我们寻找着童年。

在篮球架下，在天地之间，寻找着童年的踪影，满背的泪水，满脸的泪水，在阳光下似一颗颗五彩珍珠。

童年也在流泪，因为有童年的泪才汇聚成一望无际的大海

珍惜这童年吧！珍惜这美好时光吧！，让童年become happy memories,

成为在每个人心的种子！

人们都渴望晴天，喜爱晴天，可没有雨天，就没有彩虹。

──题记

记得在初一时，学校举行了运动会。这是我初中以来的第一次校运会。当时我庆幸能参加了女子８００米的比赛。

在和煦的阳光下，学校组织初一、初二的全体同学进行校运会。校运会开始了，先是１００米栏的比赛，接着是１００米的短跑，然后就轮到我了──女子８００米长跑。

１００米栏和１００米的短跑都比赛完了，即将来临的是８００米长跑。但我和另外一个参赛同学仍呆在班里。这时，我看了看墙上的钟，才发现８００米长跑即将开始了。我马上收拾桌面上的东西，扫视了一下班，看不到那位同学的踪影，才发现那位同学已去了运动场。于是，我向运动场上“飞”去。

这时，我远远看到所有参加女子８００米长跑的同学已精神抖擞地站在运动场上，等待着体育老师的命令，于是我加快了脚步，但我的心总觉得不踏实。“轰──”可怕的事情发生了。我还差一点就跑到了运动场，但比赛已开始了。这时，我呆呆地站在那儿，望着运动员的身影。我独自呆在那儿，心里想着：我真的是输了吗？是的，我真的输了！比最后一个选手输得更惨，是彻彻底底地输了！呆了一会儿，我绝望地走回教室。走着走着，黎允婷和曾冬霞看到了我，走了过来，关切地问：“燕霞！你第几名呢？”这时，一股无法承受的痛从心头涌上来，眼眶内已装满了泪水，似乎将要流下来。我死气沉沉地对她们说：“没名次。”她们觉得疑惑，又问：“不是吧，究竟发生了什么事？”突然，眼眶里的泪水迫不及待地流了下拉，我低声地哭着。呆了一会儿，我才吞吞吐吐地说：“我──我来到时，比赛已开始了。”她们俩都安慰我：“别哭拉，燕霞！”说完，我们一起走回教室，但我的双眼仍含着绝望痛苦的泪水。

我低下头走着，忽然听到熟悉的声音在那喊道：“燕霞！”哦，原来是张雪婷。她看了看我，见到我的双眼红红的，她就逗我说：“别哭拉，你再哭，那我也要哭的了！”说完，她就装着想要哭的样子。我仍低着头，扫视了她一眼，看到她那个样子，忍俊不禁地笑了起来。我笑着对雪婷说：“我不哭拉，真的不哭了！那你也不会哭吧？”这时大家都笑了起来。

虽然我是笑了，但我的心是那么的痛。当我看到几位同学为了使我不再哭，都绞尽脑汁，真是费尽心思啊！那我又怎能哭呢？

雨天给我带来了鼓励，给我带来了信心，也给我带来了真挚的友谊……啊，这条雨后的彩虹是多么的美！

《草房子》的作者是曹文轩，凡是他写的书都会让我百读不厌。这本书——《草房子》写了桑桑一至六年级的故事。

桑桑在一至六年级时，发生了各种各样的故事，有趣的、有感人的、有生气的等等。桑桑的`故事常常使我哭笑不得。

在书上，在《白雀》这一章中，桑桑成了白雀与蒋一轮的“地下交通员”了。他为白雀、蒋一轮传信，一回儿，还偷偷拆开了一封信，有悄悄地看这封信，还恬不知耻，真不要脸！

桑桑还令人讨厌的。有一回，他把秃鹤的帽子拿了，秃鹤追着他。他又给阿恕。他俩传来传去，就是不让秃鹤拿到帽子，甚至还将帽子挂到旗杆上去。真叫人讨厌！

我在读了《草房子》之后，印象最深的杜小康。杜小康原先是油麻地那儿首富的儿子。他爸爸开着一个杂货店来维持生活。突然有一天，他爸爸的货船不小心翻了，于是一家的经济条件疾速下降。杜小康便不能去上学了，回家照顾爸爸。但是，杜小康仍然想要读书，于是不惜一切代价去学习，甚至去偷。他的勤奋好学值得我们学习，但他的偷盗行为我们就不能学了。

伙伴们，桑桑与他的朋友们变化多端，你愿意与他们交朋友吗？

十四岁，我又多了一片天空，一片绚烂的天空，但在这天空中偶尔也会飘过几片乌云。

“怎么还在听流行歌曲呀？都初三了，要多听听英语磁带。”屋外传来妈妈的唠叨声，这时的我不得不放下手中的MP5，去读英语书，还不到五分钟，爸爸又走进我的房间，只见他把手中的一沓数学报纸放在我的桌上，然后让我把报纸看看，还要我做完。望着窗外的绵绵细雨，使我突然想到那金色的记忆，童年的下雨天，是穿着小水鞋在雨中嬉闹的情景，小小的雨点溅在扑腾腾的脸蛋上，脸上流露着喜悦和灿烂，而现在的下雨天，是坐在写字桌上做着那似乎永远也做不完的辅导资料；童年的晴天，是和同伴唱着歌谣到处乱跑的情景，那脸上流溢的是欢乐的汗水，而长大后的晴天是坐在教室听老师讲课的情景，枯燥的课堂使我望向窗外那自由飞翔的鸟儿，正进入遐想的思绪被老师的一声呵斥又拉回了课堂。

我想念那金色的童年，我祈求叮当猫将钟铃敲响，把我带会去童年，一秒钟也可以，但事与愿违，我知道是不可能回去了。

港湾里出不了真正的水手，风雨之后不一定有彩虹，但是彩虹一定出现在风雨之后，将生命中的每一个瞬间串成连珠，将会成为一道美丽的风景线。

既然童年的幻想无法如愿，那何不建立起未来的基础，向梦想前进呢！

十四岁的我又多了一份阳光和灿烂，更多了一份成熟。在这个充满竞争的季节里，花儿争做这第一朵绽放的花朵，生命的磁场运动着，滚出了我的竞争力。

在这个美丽的季节，我要努力打造属于我自己的那一片天空，我愿将我的感恩之心悬挂在天空之上，将那花朵般的梦想栽种到天空之中，最后，我要在我的天空中布满我的努力，四周的奋斗，中间则是那未来的梦想。

丢弃那不现实的幻想，为自己的梦想奋斗，才是我的季节，这个季节因努力和梦想而美丽。

在这个美丽的季节，我不是随便的花朵，我要为自己的梦想绽放。

人生有不同个阶段会出现不一样的想法，有的能使自己变得更成熟，了解之前所不了解的问题找到一直在寻找的答案，引发出自我的省思、检讨，也许能因此蜕变；也许因而获得成就感，而最后因人而异走到不同的道路上，变成一位“新生”的自我。

还记得刚从那离情依依的小学毕业典礼中——毕业的我，才一眨眼的功夫；就已成为一位初中一年级生，来到一个毫无认知的新环境，有新同学、班主任等，不知是要感到喜悦和紧张；还是得因为陌生决定封闭自我，表面似乎看不出来，但心中有万分疑惑，实在难以用言语完全表达出来。这样的想法我一直藏在心中，藏到了一年级的下学期，这时的我也多少有些朋友了，在这新环境中已熟悉的我，逐渐的放下心中那犹如死沉沉巨石般的想法，成日和几位交情较好的朋友三五成群的围在一起嘻嘻哈哈，话虽如此，但这时的我心中又出现的新的想法，心中想着：“如若自己在好友中出尽风头、一马当先是否会受人厌恶呢？如此自取灭亡的举动何必做，人不犯我；我不犯人即可”。

但是这样想迟早吃上大亏的定会是自己罢了，此非长久之计，时间不会为了而停止，这样一天迟早会降临，如今我是为初中二年级生，又有一年级的新生需要包容了，如此一来又更需要有一颗包容的心，已过了那比较需要人多多包涵给予帮助的年级的我，总是需要改变的啊！于是我对我初二年级的期许有非常的多，希望自己的表现能更卓越、能出类拔萃，过去的想法须一一抛弃变成一位真正开朗的人，相对的也期望自己课业的精进，勇敢的秀自己，活出精彩人生，成为一位“新生”的我！

每一个人都次独立的个体，拥有不一样的想法，随着时间再前进一定会有所改变，需要掌握自我的优缺，优则加以精进；缺则加以改进，进而迈进成为一位新生的自我。