感人作文400字9篇

无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的感人作文400字9篇，希望对大家有所帮助。

星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑的嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了。

一只家燕倒在了冰冷冷的马路上，鲜血染红了它的羽毛，它双眼轻闭，翅膀在微微地拍打着，脚在不停地抽搐着，发出了痛苦的呻吟。他想：我要站起来！我要站起来！可是，他再也站不起来了，它死了。

一只小家燕飞了过来，他俯下身，看着自己的母亲躺在马路上一动也不动。他急了，用力地张开双翅拍打着，急促地叫喊到：“妈妈！妈妈！回家了！”而母亲却无动于衷，一点反映都没有。小燕儿更急了，他张大嘴声嘶力竭地叫喊着，发出了凄惨的呼声，一声比一声揪心。他围着母亲绕来又绕去，最后他只能吃力地攥紧母亲想把她拉起来，可是母亲还是不理不睬，任凭他怎样努力都不行。他绝望了！回想起当年和母亲的美好生活：鸟巢里母亲的细心喂养，长大后和母亲一起在蓝天下的飞翔，在树林里的歌唱……他想着想着心都碎了，它知道母亲永远走了，以后的路只能靠自己了。他一步三回头地望着母亲：永别了，我亲爱的妈妈！

天越来越阴，越来越沉。

记得我一年级的时候，一件感人事，使我至今还未忘记。

那是星期二的一天早晨，我背着书包高高兴兴的来到教室，只见同学们三五成群的议论纷纷。原来是我们班的徐杰同学患了脑瘤。同学们正在议论，闫老师进来了，教室里顿时安静下来，同学们不约而同的把目光投向闫老师，闫老师含着泪用低沉的声音说：“徐杰的不幸大家都知道了，我真诚的希望我们能为他做点什么，希望他能好起来。”其实，老师的话也是同学们的共同心声。

下午，当闫老师一进教室，同学们都争着说要捐钱给徐杰治病。闫老师说“不用捐钱了，他现在不需要钱，他非常想看到同学们，但是他已经无法来学校了。我会选两个学生代表去看望他，同学们还是折点千纸鹤或者买些他喜欢的玩具和书等，我会把你们的心意带去，希望他能好起来。”

第二天，同学们都用自己的零花钱买了很多玩具和书，还有同学们折了很多千纸鹤，不大一会老师的讲台上就堆满了玩具，书，千纸鹤等。下午，闫老师和姜老师带着我和赵昕彤一起把同学们的心意带上，来到徐杰家，一进他家门就看到他坐在轮椅上，看见他那无神的眼睛和虚弱的身体，我忍不住眼泪差点掉下来。在他家我们和他玩了一会，讲讲学校里有趣的事，讲故事给他听。我还告诉他要坚强，同学们希望他能战胜病魔，能够早日回到这个大家庭中来。他非常感动也非常开心。

事情虽然过去了，可是每当想起那一幕，我都会忍不住的掉眼泪，多么感人的一幕呀。

２００８年５月２１日，发生了新中国成立以来危害程度最大，伤害最广的汶川大地震，自从那一刻起，便牵住了全世界所有中国人的.心，从那一刻起，发生了无数件催人泪下的事．其中有一个战士为再多救一个人而发出的呐喊，有一个老师为救学生而献出的生命，这些事让我们无不动容．但我觉得最令我感动的是一个女孩打手电筒在废墟中看书的事了．

邓清清是一个初一的学生,家庭条件贫困,但人穷志不穷,经常在回家路上打手电筒看书,她的班主任陈全红老师非常喜欢她.在救助现场,老师一直都很关心她,不停寻找着她.终于,邓清清被武警水电三中队的抢救出来.让陈老师和战士们感动的是,这个女孩被救出来时,还在废墟里打着手电筒看书.她说:“ 下面一片漆黑,我怕.我又冷又饿,只有靠读书缓解心中的害怕. ”她的诚实如她的坚强一样,让听者无不动容.

邓清清,一个被压在废墟下的小女孩,在饥饿与痛苦的折磨下,打着手电筒忘我的读书.她忘记了危险,忘记了伤痛,她用读书声驱赶着恐惧,与死神抗争,同时也召唤着生的希望.废墟下是黑暗的,但她心中有阳光,因为知识会带来勇气,文化会带来光明.临危不惧,从容镇定,在她身上,显示了广大灾民的不屈精神,体现着我们民族的光辉未来.她是最优秀的“ 读书种子”,也是最出色的防震勇士！

邓清清，这个酷爱读书的孩子，在艰难中还在读书，这难道不是一件感人的事吗？

上周我妈妈病了，陪妈妈在医院的急诊留察室输了两天水，看到一件让人感动的事。

妈妈输水时睡了，我就在医院急诊室外闲逛，看见一辆急救车送来一位老太太，急救车上的护士将老太太交给抢救室的护士，简单地介绍病情后，就对抢救室的护士说：老太太是自己打的120电话，家里没有家属，现在老太太已无大碍，但可能是紧张，说不出家属的联系电话。看着老太太送进急救室后，我也就离开了。

大概过了一个多小时，我又从病房出来，这时就看到一个年轻女孩推着老太太向病房走去，我想，这下好了，老太太的女儿来了。正好，老太太的病床就在我妈妈的旁边，看着女孩给老太太喂水，接尿倒尿，然后又坐在床边和老太太悄悄说着话，我想这个女儿还真孝顺呢。

又过了一小时，来了一位妇女和一位年轻的先生，那位妇女叫老太太幺婶，老太太可能是看到亲属，激动得流下了眼泪。这时听着女孩给才来的亲属介绍情况，我才知道，这个女孩不是老太太的女儿，而是住在老太太家楼上的邻居，女孩不仅第一个赶到，还为老太太垫付了医疗费。老太太家属激动地向女孩说着感谢的话，女孩轻轻地说：没什么，我也把她当自己的妈妈看待。这个女孩真不错，愿她好人有好报。

生活中，往往会发生许许多多感人的事，许多早已忘却可是，至今仍然有一件事，久久地环绕在我的脑海里，一直挥之不去。

在一个圣诞节里，我带着父母给我的钱，兴致勃勃地从家里来到商店，来买自己喜爱的物品。商店里异常热闹，几乎所以的父母都来为自己的孩子买圣诞礼物了。收银台前，人们排成了一条“长龙”，我无法进去，所以只好在门口等着。当“长龙”排到一个衣着朴素的妇女面前时，发生了一个突发事故。正当那位妇女要付钱时，她突然尖叫起来：“我的钱呢？我的钱呢？那可是我一年的积蓄啊！谁拿了！？谁看见了！？”服务员见这情形，说：“这位女士，如果您没带钱，那么就请回家带够钱了再来吧。”妇女心情立刻变得沉重起来，一直待在原地不动。正当妇女要离开时，排在她后面的一个人把足够的钱给递了过来。她三秒钟后才反应过来，原来人们在她尖叫起来的时候起，最后面的那个人便拿出十元钱，递给自己前面的那一个人，而那个人也拿出十元钱，递给自己前面的那一个人，这样一直重复下去，等交到妇女手中时，钱已经多了许多了。那位妇女连忙道谢，付了钱，重新振作起来，回家去了，我却被眼前的这一幕感动得热泪盈眶。

这件事，让我想起了一句话：人间处处有真情，真情时时暖人心。

一头金黄色略带卷曲的头发，浓眉大眼，也许在人群中你并不会去注意她，但就是她陪伴我们走过了四年的风霜雨雪，在我心中留下了深深的烙印。 记得那是三年级期未的一次学科竞赛，放学前，老师偶尔问起这次竞赛时，惊奇地发现我们同学都认为这次竞赛十分的难。翁老师的脸一下子阴沉下来，三步并成两步冲向教导处，看完我们班的试卷后，着急、难过、失望一下子涌上翁老师的心头。 放学后，翁老师和郑老师一直在讨论这次学科竞赛。第二天早上，我们发现翁老师怪怪的，眼圈红红的，像是哭过似的。

“难道是我们犯错误了，还是”我心里嘀咕着。吃完午饭，翁老师把我们召集起来，给我们看了昨天晚上连夜发给郑老师的两封包含着对学生无比关怀的邮件。当时我觉得十分奇怪，为什么昨天那么晚翁老师还给郑老师发邮件呢？难道真的发生了什么事？ 当我们全班看完了这两封邮件时，我们不禁潸然泪下，现在我才明白原来老师对我们的爱是那么的深沉，对工作责任心是那么的强，此时翁老师也忍不住了，泪水像断了线的珠子似的滚了下来。 教室里一片寂静，隐约听见呜咽声，我的心就像汹涌澎湃的大海，久久不能平静。

“大家都别哭了，接下来让我们大家继续努力，共创辉煌吧！”“好” 我们一齐回答。 这件事已经过去了很久，但我永远不会忘记那一刻，我暗暗地发誓，做一个听

话的好孩子，不辜负老师的期望。

星期六的傍晚，天阴雨蒙蒙地，风呼呼吹过，几只家燕在马路上自由自在地飞翔，嬉戏着。突然，一辆大货车呜呜而过，我的心一紧，情不自禁地闭上了眼睛。我知道不幸是事情发生了……

就在千钧一发之际，家燕宝宝猛地把家燕妈妈推到一旁，却把所有的危险留给了自己。当大货车从家燕宝宝身上嗖地一下压过去的时候，它的身上顿时涌出了大片大片的血液。被惊呆的家燕妈妈好一阵儿才回过神来。当它扑向家燕宝宝的时候，一切都已经晚了。

家燕妈妈一边摇着家燕宝宝，一边悲哀地叽叽喳喳叫着，这情景是多么令人不忍再看。渐渐地天上哗啦啦下起了毛毛细雨，雨把家燕妈妈淋湿了，但家燕妈妈勇敢地展开了翅膀，为家燕宝宝遮风挡雨。

此时此刻，家燕妈妈的内心是多么地煎熬，她多么想让家燕宝宝像往日一样活蹦乱跳的，带着她回到那温暖的家中。可是奇迹并没有出现，而雨下得越来越大。虽然家燕妈妈想把家燕宝宝带回家中，但是只靠她自己的力量，是无法托起家燕宝宝的。家燕妈妈只好依依不舍地走了，家燕妈妈走一步，回头看一下家燕宝宝，可是家燕宝宝始终没有站起来。

也许是家燕妈妈把它的伙伴、朋友都叫来了，一起把家燕宝宝的尸体埋葬在一棵生机勃勃的树下，只要是每年的这一天，家燕妈妈都会给家燕宝宝送来好吃的。

这是多么感人的景象呀！热爱大自然，热爱鸟类的人们，难道不该为此做出应有的努力吗？保护动物，人人有责！

也许是巧合吧，但我依然感到自己很幸运，感谢上帝，让我目睹了那么感人的一幕........

周末的下午，天空上挂着大大的太阳，我要去上课。当我热的直冒汗时，一辆空调车驶进了站台。“哈！运气真好！”我暗自庆幸。随着拥挤的人群，我缓缓地上了车。车像一头猪，“哼哼”地向前走着。

到了下一站，人更多了。当车门快关时，一个怀抱包裹的中年妇女急切地跑着。车上的人们七嘴八舌地说；“想挤死我们呀，少赚点儿不行吗？”“都迟到了，快点！”那位中年妇女在离车还有四、五步时，“扑通”一声，她摔倒了，怀抱的那个包裹也掉了地上。“哇-——”天啊，那不是包裹，而是一个用小被子裹着的小婴儿！车上立刻安静了下来.......

中年妇女慌忙爬起来，小心哄着那啼哭的婴儿。上了车，车门更加困难关闭，但，没有一个人抱怨。那位中年妇女的目光正在不停地扫视着有空隙的地方。这时一个背着画板的男青年给这位妇女让了座，她用感激的目光投向那位青年，欣然地笑了。

妇女坐定后，为小孩子整理被子。忽然，一丝不安在她丰满的脸上掠过。血迹？新鲜的，她一遍遍地打开被子，检查婴儿的身体，甚至连趾甲缝都不放过。募地，她舒心地笑了，笑得那么甜蜜、迷人。原来那血迹是她自己胳膊肘上的。在这一瞬间，已一副与《蒙拉丽莎》媲美的慈母油画诞生了.....

车继续向前驶去，但车身轻快了许多，它载着一车厢的温馨和灿烂的阳光.......

科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强，他很晚才学会阅读，上学后在班级里的成绩从来没有进过前１０名，而且因为作业总是“很不整洁”，老师们觉得他已经“无可救药”了，同学们也把他当成了嘲弄的对象。在霍金１２岁时，他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌，说他永远不能成材，同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”。谁知，２０多年后，当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。这究竟是什么原因呢？

原来，随着年龄渐长，小霍金对万事万物如何运行开始感兴趣起来，他经常把东西拆散以追根究底，但在把它们恢复组装回去时，他却束手无策，不过，他的父母并没有因此而责罚他，他的父亲甚至给他担任起数学和物理学“教练”。在十三四岁时，霍金发现自己对物理学方面的研究非常有兴趣，虽然中学物理学太容易太浅显，显得特别枯燥，但他认为这是最基础的科学，有望解决人们从何处来和为何在这里的问题。从此，霍金开始了真正的科学探索。