描写人作文

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在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的描写人作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

描写人作文

描写人作文1

寓言中的虹和石桥与古诗中的梅和雪形成了鲜明的对比。梅和雪都是只看自己长处,不看对方优点,以至一味地孤芳自赏,自视高人一等。虹和桥、抑或梅和雪,哪一个更好?

正确的回答应是:“各有所长”。正所谓“尺有所短,寸有所长”,对人来讲,也是如此。所以我们应该领悟到这样一个道理:要善于发现别人的长处。

在现实生活中,像虹与桥那样善于发现对方长处的谦逊者大有人在,而像梅和雪那样只看到自己强人之处的也不乏其人。

我国古代儒学的创始人孔子满腹经纶,被世人尊为“孔圣人”。他高人之处太多了,但他没有自命不凡,而是努力去发现别人的长处,虚心向别人请教,始终认为“三人行,必有我师”。而如果都像韩愈文中提到的那些君子,总以“年相似”、“道相似”来强调自己并没有什幺不如人之处,那幺就会“圣益圣,愚益愚”。所以说,看人要看对方的长处,只有认识到自己尚有不足的人,才能虚心向别人学习,从而不断取得进步。

当今社会中也有一些人,缺乏虹和石桥那种精神,他们像梅和雪一样一味强调自身的优点,甚至千方百计寻找别人不如自己之处,然后欣欣然自诩:“哼,我比你强多了!”这种行为是极不可取的。当然,只看到自身的不足也是不行的,这样就会走向自卑,同样不益于提高。人与人之间,只有互相取长补短,才能使“短”变长,使“长”更“长”,不断发展提高。

我们青少年由于生活条件优越,缺乏实践经验,思想尚不成熟,更容易犯只看到别人短处的错误,自我陶醉、自我欣赏,从而掩盖自己的不足,产生自满情绪,甚至有一种“世人皆醉我独醒”的感觉,自然就耻于或不屑向别人请教,这对我们的健康成长是很不利的。

希望我们都不做孤芳自赏的梅和雪,而成为虚心谦逊的虹和桥吧!

描写人作文2

她是一个女孩,却剃成了光头。他在同学们的眼里,却是一个讨人嫌,惹人生气的女孩。

她其实也很不容易,为了给别人留下一个好印象,让别人对他的种种行为,刮目相看,他也一直在寻找着机会,努力的改变着自己,从一个丑小鸭到天鹅。在家里她很勤快,总要帮父母拖地,但是却遇到了这么一个问题:地总是越拖越脏,因此,他也少不了妈妈的责备。这个顽强的女孩也不甘心,又试着帮助父母洗衣服,但是却在白衣服上多了几处极不相称的手印。妈妈见了,二话不说,一顿批评:“你别整天瞎忙和了,不仅帮不上忙,反而又给我添困难。”她听了之后,非但没有生气,而且还微微的一笑。

一次,他在无意之中发现邻居家小女孩的额头上,留下了一缕刘海。微风吹过去,她的刘海随风而摆动着,好看极了!这个光头女孩,心血来潮,他先是拿一把剪刀,“噌噌噌”,三下五除二地一剪,随着几声清脆的响声,他的头发掉落在地上,她对着镜子,看着越来越短的头发,煞是满意。如果有不好的地方,他还会左右开工,修理一番。忙活了好一阵子才终于完成了大作,看着自己的作品她非常满意,哼着小曲,走出了家门。

刚来到大院,他就看见了,有几个很要好的伙伴在一起做游戏呢!有一个人问到他:“喂,你的头发是怎么了呢?是不是长了虱子呀!”她特别的恼火,狠狠地踢了一脚,她自以为很漂亮的发型,却在同伴的眼里是那样的丑陋。“到底是怎么回事呢?”他不紧不慢地向人们介绍到,介绍完了,其他的伙伴们,捂着肚子,仰天大笑!这个女孩却很不解,“这不是很好看吗?你们为什么还要笑话呢?”“你说这好看?哈哈哈,哈哈哈……”叫声在天空中回荡。

她很无奈,只好哭着跑走了。

砰的一声,他用脚狠狠的踢开了家门。响声太大了,惊动了家里的人。他却生气的说:“到底饭做好了没有?我都要饿死啦!”

“你为什么要这么粗声大气?”他只好很无奈的把事情的来龙去脉,祥祥细细的说给了他的家人听。刚说完,妈妈就耐不住性子了:“你真是惹事生非呀,没事乱剪自己的头发干嘛,惹得别人笑话。算了吧,给你剪成光头!”

从此,人们就送给他一个外号——“光头”女孩。其实那个人就是我,这是在我童年里发生的一件趣事。

描写人作文3

在菜市场的角落,有一位大叔,随着时间的流逝,慢慢地消失在茫茫人海中……

它的小摊儿上,有着一些不起眼的东西,一把大的、剁骨头的刀子,一把小一点的、剁肉的刀子,一些干净的塑料袋,一个小称,还有几块新鲜的猪肉,牛肉,羊肉……

大叔常年坐在一个不起眼的墙角,过往的行人大多没有注意到他,这个小店不禁显得有些冷清。

他的背后,有一棵高大的梧桐树,它藏在墙后,努力生长,它常年陪伴着卖肉的大叔,成了他工作的背景。

他穿着破旧的围裙,带着胶皮手套,坐在一把“咯吱”响的小板凳上。但他总是“坐不住”,时不时站起来,凝视着过往的人群。他的眼神中充满了渴望,希望大家都能在他的小铺上停留几秒,看看他的肉,但也只会在人少时,轻轻地喊一声:“新鲜的猪肉!”以便让人知道自己的存在,无论有没有人,他都笑眯眯的。

他很细心,自己有几位老顾客,来了一两次,他就知道谁喜欢羊肉,谁喜欢牛肉,谁想要瘦一些的、不油腻的,谁想要肥一些,不太硬的,老年人喜欢吃什么,年轻人又爱什么,他研究地清清楚楚,明明白白。

这位大叔不像其他人一样,在招牌上写“肉铺”两个大字,反而,他托人写了“健康”,证明自己的肉是绿色的,无添加的。

经朋友的推荐,我来到了他的肉店,要了两斤猪肉。他的眼睛里充满了惊喜和意外,我不屑于他的小店,把这次买卖,当成“高贵的施舍”。付过钱后,他给了我一个灿烂的微笑,我惊住了,从来没有看到有人笑得这么开心。

猪肉很新鲜,从此,我成了他的“老顾客”。又是一个星期天,我来到菜市场,见他不停张望,看到我后,赶紧向我挥了挥手——他称好了肉,在等我。今天,他笑得更开心了。“生意不错啊?”我主动与他聊天。“还行吧,一天能来一两个人。”“才一两个?那你还那么开心?”“开心和不开心,都是卖肉过日子,还不如开心呢!”他笑了,我被深深震撼了,一个生活不富裕的人,竟能如此乐观。

我又回头看了那棵高大的梧桐树,它更绿了,我仿佛看到了它在飞快生长,我想到了他——不只是卖肉的人,更是像梧桐树一样积极向上、乐观的人。

描写人作文4

我的同桌是一个活泼开朗,阳光爱笑的女孩子,她身上的闪光点可多了,比如他是一个英语高手,有数学天赋……但我最想夸他的幽默,因为是他让我明白了莫兰蕙的幽默心灵。

纳兰会很美她扎着一个不短不长的马尾辫,有着一头乌黑靓丽的头发,已成为厚的刘海,挡在了她的额头前,一双小眼睛像两颗闪闪发亮的宝石一样,镶嵌在他的脸上,他的脸圆圆的,象一个红苹果呈现在我的眼前木兰会笑起来时会有两个酒窝,看起来很可爱。为什么说他幽默呢就拿今天来说吧,今天早上我们做完早操回到教室后她笑眯眯的看着我对我说:“我们玩一个游戏吧。”“什么游戏啊。”我满脸疑惑的问。“嗯,就是呢互相看对方的眼睛,看谁先笑谁就输,怎么样。”他回答道。我毫不犹豫的答应了。游戏开始了。我立马打起精神来,可是有些还没有到十分钟我就输了而输的理由竟然是我自己忍不住笑了,我不服输的说:“不行不行,再来一局。”于是第二局又开始了,第二局,莫兰慧只做了一个鬼脸,我就,忍不住了。我还是不服输,而木兰会呢,却越来越得意了,于是我最后决定,这第三局决胜负。这一次,他使出了杀手锏,虽然是杀手锏,但真相其实是这样的“一只小蜜蜂呀,飞到花丛中呀飞呀飞呀。”这可惹得我哈哈大笑,不过木兰会也被自己的歌给唱下咯我依旧永不服输倔强的语气说:“这次是我饶了你,要是我真的提起劲来,你早就输的一干二净了。”莫兰慧没有回答,只是在一旁,偷偷的笑着。这时,老师走进来了提醒我们要上课了,于是我们立马收回了心情,拿出学具坐好,等待老师……

怎么样我说过的木兰会有很多的闪光点,所以只要跟他做朋友就一定会开心的,也终于如我所说的,博览会的确拥有一颗幽默的心灵倘若你跟他做了好朋友,那么你一定每天都会非常开心的因为你的朋友莫兰慧是一个活泼开朗,爱笑阳光,又有幽默感的女孩子哟。

描写人作文5

在一个炎热的夏日早晨,一个穿着深棕色长袖、扎着两个俗气马尾辫的女人正在地下通道里乘凉。这个女人的脸上布满了麻子,她的眼睛又小又可怜。一个微笑眯成了一条眼角有皱纹的斜缝。乍一看,她就像一个即将竞选60岁的老妇人。没有人敢和她搭讪,因为她太丑了,也没有人和他坐在长椅上。

过了一会儿,一位年迈的祖母带着一大包扭曲的东西走回家。当她穿过地下通道时,那大包东西,像一个顽皮的野孩子,开了个玩笑,从祖母的手里挣脱了出来。里面的东西掉到了地上,散落了一地。这时,惊慌失措的祖母慢慢弯下腰,伸出她那只旧手去拿东西。一个、两个、三个路人和长凳上的其他人对祖母和掉落的物品视而不见。一些人看到这些东西滚到他们的脚下,急忙踢他们,担心他们可能和捡东西有关。他们没有帮忙收拾东西。突然,一个膀大腰圆的强壮的年轻人踩在其中一个人身上,没有说声抱歉就走了。她旁边的女人再也看不见了。她卷起袖子,立即跑到老太太身边,开始帮忙。她伸出手,拿起一个放在老妇人的包里。一些不小心掉进了墙角的沟或缝隙里。她一个接一个地把它捞出来。他用自己的衣服把钓到的东西擦干净,然后拿起自己的包帮忙放进去。

过了一会儿,所有掉在地上的东西都被捡起来了,那个女人像以前一样把它们擦干净了,但是在这些东西被洗干净后,那个女人的衣服上沾满了泥和水,但是他不在乎。他发现祖母不容易抓住,就给了他自己的带子。他慢慢地把老妇人扶到长凳上,坐下来收拾东西,放松她的肌肉和骨骼。在此过程中,老妇人从老妇人的口中得知,这名妇女是一名蔬菜小贩。她来自农村,在城市里没有亲戚朋友。他喜欢帮助别人,但是许多人认为他很丑,因为害怕他会污染他们。所以离他很远的老妇人听了他的故事并不感到惊讶。她哭了,对这个乐于助人的善良、高尚和圣洁的女人深表同情和钦佩。

这个简单的女人是世界上最美丽的人。虽然他没有漂亮的外表、身材或衣着,但他有一颗我们没有的高贵而美丽的心。这颗心让他不需要任何又肥又差的装饰。他是一种更高境界的美的升华。他是世界上最美丽的人。

描写人作文6

看,那个光着脚丫的小姑娘是谁?她呀,就是我那三岁的小表妹——笑笑。

别看她才三岁,个头可高,比同龄的男生都高。胖胖的,看上去很健康,实际上却总生病,真是外强中干。她理着板寸头,淡淡的眉毛下面嵌着一对似乎会说话的眼睛,微塌的鼻子与扁扁的嘴相映成趣,一副笑模样,也惹人发笑。所以,她叫笑笑。

笑笑处处喜欢与人比试。比吃,比穿,比快,比高;跟大人比,跟小孩比,就连小狗“胖胖”也不放过——比谁下楼快呗!她不喜欢穿鞋,总是光着小脚丫在屋里跑,弄的脚丫脏兮兮的。可她又爱给别人拿鞋。家里来了客人,她从人丛中挤出,把拖鞋奉上;客人要走时,她又准确地找到客人的鞋,端到人家面前。有时,她控制不住好奇心,会不停地试穿鞋橱里摆放整齐的大皮鞋、高跟鞋、旱冰鞋,场面可想而知。要是姥爷放送一段节奏感强的音乐,她呀,立刻兴奋起来,也不管自己穿着打扮如何,便甩着脚丫,扭着屁股,乐颠颠地走起“猫步”来。呵呵!

经过一次正面交锋,我知道这小表妹可是个机灵鬼。那天,我好端端地看《故事会》,她一看自己没有书,便厚着脸皮来抢,还“反客为主”地嘟囔:“我的书,给我,我的书……”嘿,像我这种新世纪的优秀少年若是拱手送上岂不丢尽颜面?士可杀,不可辱。我严阵以待,坚守城池,寸步不让。她一见硬的不行,立刻嚎起来,左眼和右眼挤来挤去,拼命想挤出几颗“金豆豆”。大人们听到哭声纷纷跑来,一边安慰伤心痛楚的小笑笑,一边质问我为什么不让让小妹妹。我想起一句名言“好汉不吃眼前亏”,此时若再与她纠缠不清,岂不有损我的光辉形象。我把书一抛,扬长而去。笑笑如愿以偿得到了战利品,洋洋得意来回在我面前显示,我仔细一看,嗨,小脸儿上根本没有一点泪痕。

这就是我的小表妹——哈哈哈哈。

描写人作文7

我可爱的小妹妹今年3岁了,名叫“晴天”。妈妈希望所有的烦脑,见了妹妹都绕行,愿妹妹永远开心快乐,故而起名“晴天”。妹妹红扑扑的小脸蛋胖乎乎的,似两个红苹果,让人见了总忍不住想咬一口。我每天放学一进门,放下书包,就会立刻亲红苹果两下。妹妹长了两颗“小虎牙”,她一笑起来可好看了。妈妈总说妹妹的小牙似个小“吸血鬼”。

她总是不安分,就连吃饭的时候身子也总是扭来扭去,似条活蹦乱跳的小泥鳅。有时,她还会搞点“恶作剧”让人哭笑不得。爷爷爱吸烟,所以,屋里常常会烟雾缭绕,晴天就站在当中,手舞足蹈的扭动,同时,还会问爷爷她似不似“小仙女”。她在幼儿园老师那听了吸烟对身体的危害,回到家后,还会声情并茂地讲给爷爷听。

晴天特别喜欢小动物。尤其是小狗,她只要见了小狗就会追上去,直到小狗跑远了,那她还不死心,还会大声地喊狗狗来、狗狗来……她很喜欢去姥姥家,只要妈妈说我们要去姥姥家了,她就会高兴地跳起来。因为,姥姥家有她日思夜想的“小黄豆”。这条小黄狗的名字还是晴天给它起的呢!她说这狗狗长得小小的黄黄的,那就叫它“小黄豆”吧!她还在小狗的脖子上用红丝带系了个小铃铛,带它跑东跑西,别提晴天有多高兴了。

晴天还是个不折不扣的小吃货,记得有一次,妈妈把洗好的草莓装到两个水果盘里,分成同样多的两份,我们俩每人一份。晴天竟然比我吃的还快,转眼间妹妹的盘里就空了,妹妹放下手中的空盘子,向我走来,对我说好姐姐给我一个。顿时,我觉得我的机会来了,我对晴天说我的腿好酸,快给我捶捶腿。呵呵,妹妹立马按我说的做,她成功地吃了个草莓。接,我说我想听“小燕子”这首歌。哎,平时想听妹妹唱歌那还真不容易,今天,终于可以大饱耳福了。妹妹甜美的歌声还真是好听,她成功地吃到了第二个草莓。晴天为了满足自己的小馋嘴,对我的话那是言听计从。这时,妈妈在一旁笑说晴天你的自尊哪儿去了?晴天才不管妈妈怎么说,只是照我说的做。怎么样我的小妹妹绝对是个小吃货吧!

活泼可爱、有趣滑稽是妹妹的特点,我在心里暗暗地祝福她:长大后,要变得更加聪明,更加活泼可爱,更加漂亮,更加富有幽默感!愿她一生都似她的名字一样,永远都是“晴天”。

描写人作文8

每个人的心中都会珍藏一个小小的音乐盒,里面装载着心目中最动听的乐曲,时常倾听,时常发现,学会留心生活的点点滴滴。

人生的风风雨雨,历史的烟云,给了我许多感悟。我会处处留心它,轻轻拾起一片片音符。

“梦会吹角连营”我来到了属于英雄的世界,看到了“怒发冲冠,笑谈渴饮匈奴血”的岳飞将军。伴着一阵急促的号角声,将军披肩执锐,跨上坐骑,手执长缨,又踏上了征兵出战的旅途。沙场秋点兵,混杂的厮杀声,嘹亮的号角声,九死一生。岳飞将军又在生死间挽回了国家的威信,伴着那号角声,我的身心不由得融入其中,爱国的激情,坚强的毅力,让我内心怦然一动。

学会留心,留心历史,我有了爱国、刚直不阿的激情。

不仅要留心历史的碎片,陶冶自我,在生活中,在茫茫人海中,更需要有一双慧眼,留心生活中的点点滴滴。

冬日的清晨,我在焦急地等车,旁边是一个买报刊杂志的小铁皮屋,寒风肃杀,缕缕的炊烟,让人感受到无限的暖意。“大姐,怎样去火车站啊?”一位背着大包的外来民工问。在铁皮屋中的大妈说:“来,天挺冷的,快快进来暖和暖和,喝杯水,我给你画张地图。”小铁皮屋“吱”地一声开了。一股热气腾腾的暖流放了出来,小伙接过一杯水,眼中噙着泪水,泪光中我发现了爱,一股热腾腾的爱……

留心生活,我发现了真挚的爱和人与人之间最平凡,最真挚的情义。

“每有会意,便欣然忘食”,留心学习,我发现了学习的乐趣。有了畅游书海的欲望。“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”留心自然,我发现了五颜六色的童话世界;留心……学会留心,我不仅成了一名智者,变得积极乐观。那,怎样才能有所发现呢?这需要我们有一颗善于观察,善于求索的心。把心当作放大镜,在历史、在生活中摸索、发现。

学会留心,轻轻拾起历史生活中的每一片音符,放入音乐盒中,去倾听,倾听一首关于生活的赞歌。

描写人作文9

“加油!加油!”整个跳高场地里充斥着震耳欲聋的加油声、尖叫声和欢呼声,响彻云霄。同学们为了这场振奋人心的比赛,早早地来到场地,争先恐后地要抢个好位置。拥挤的同学们如众星拱月般围绕着比赛场地,在每一个角落,每个人都敞开了嗓子,即使声嘶力竭也要为运动员们加油喝彩,无法抑制住内心无比的激动。

一旁,小明(化名)一副早已养精蓄锐完毕的模样,转转手抖抖脚,整装待发,准备大显身手。他听着耳边此起彼伏的加油声,好像连心潮都澎湃了起来。他紧紧地握着双拳,坚定地凝视着场中央的杆子,像是与对手进行着眼神交流,流露出一种与众不同且无法掩饰的坚毅,心中仿佛燃烧着熊熊烈火。他微微俯下身子,两只手一前一后蜻蜓点水般放在地上。而周围,同学们的心弦也被他紧扣,变得紧张万分。我们的眉头不由自主地皱了起来,目不转睛的盯着他的一举一动,心似乎都提到了嗓子眼里,不敢有丝毫放松。但与此同时,大家都更加用力地挥舞着手中五颜六色的啦啦棒,异口同声地高喊着。

他三步并作两步,如同一匹矫健的骏马,英姿飒爽地朝那高高的杆子飞奔而去。眼看着靠近杆子了,在这至关重要的时刻,他以熟练的技巧有条不紊地踮了下脚,纵身一跃,两条长腿在空中勾勒出一条优美的弧线,身子再微微一侧,顺利地跨了过去。同学们的目光立刻转移到杆子上去,它像个受到惊吓的孩子,颤抖着身子,但没过几秒,就恢复了一如既往的平静,泰然地躺在原位。霎时间,同学们心里的紧张不安一下子消失得无影无踪,留下了不言而喻的喜悦与兴奋。全场一片欣喜若狂地欢呼雀跃,为他创造的这意想不到的奇迹而不住地喝彩。赞扬的目光从四面八方接二连三地向他投去,连一向面不改色的老师也在一旁欣慰地笑着,脸上洋溢着喜悦的神情。

他的脸上也露出了笑容……

描写人作文10

我的老师不下三十个,每个人都有不同的性格,用不同的科目来教育我们,用不同的眼光来看我们。

就拿这两位老师来对比吧,你自然会有一些评判的。

这是我们的音乐老师。他为人幽默、正直,很受同学喜爱,他也很喜欢我们班。因为,我们上他的课很听话。

再向你们介绍一下他,他是我的体育老师,高高的个子,黑黑的皮肤,给人的第一感觉就是严、古板、让人望而生畏。

在音乐课上,我们把本课的内容完成,老师便领我们一起做游戏、对歌、说故事、讲笑话,就连同学们称作“静”小姐的赵芳都被逗得捧腹大笑,教室里面充满了欢歌笑语。

记得老师上第一堂课,我们在下面安静地坐着。他快步地走向讲台,用十分宏亮的嗓音大声又干脆地说:“同学们好”。并且鞠了一个90度的大躬,头都快与讲台开“见面会”了,然后慢慢的把身子直了起来。一些男生见这,不由的小声笑。我们一见老师这样客气,以最高分贝回了一声:“老师好。”老师见状,一脸不情愿的样子,又让我

们重新问了一声好,还要和蔼、亲切一些。没办法师命难违,我们不仅声音亲切,还带了一个纯日本鞠躬法,这才上课。他讲的有条有理,我们听的也津津有味,就连最没有音乐细胞的战策,也哼起了小曲。不知怎么的,时间突然变快了,我们不得不从音乐的海洋里跳出来,迎接下一节的体育课。

体育课的气氛与音乐课截然不同。

他一上体育课,就让我们先绕着操场跑5圈,之后再讲课。全校的老师要属他最唠叨,就算对体育再痴迷的'学生都会厌恶这体育课的。

再看他,口水四溅,面部表情极为丰富,说着说着就有点手舞足蹈了。

有一次,他在前面吹起了胸前挂着的银口哨,大喊一声:“集合!”玩兴正浓的同学只好悻悻地站队集合,老师把右手举过头顶,左手与肩平行,我们又按老规矩跑5圈。接着,老师便手舞足蹈地讲动作要点,说着,就做起向左转的动作,身子笔直,右脚脚尖点地,左脚跟点地,身体向左一转,右脚跟向下一落,一个左转动作完成。然后,便唠唠叨叨说个不停,直到下课前5分钟才解散,那35分钟真有度分如年的感觉。

老师的不同性格,形成了老师不同的教学风格,这就是我的老师。

描写人作文11

从前,有一个脾气很坏的男孩。他的爸爸给了他一袋钉子,告诉他,每次发脾气或者跟人吵架的时候,就在院子的篱笆上钉一根。第一天,男孩钉了37根钉子。后面的几天他学会了控制自己的脾气,每天钉的钉子也逐渐减少了。他发现,控制自己的脾气,实际上比钉钉子要容易的多。终于有一天,他一根钉子都没有钉,他高兴的把这件事告诉了爸爸。

爸爸说:“从今以后,如果你一天都没有发脾气,就可以在这天拔掉一根钉子。”日子一天一天过去,最后,钉子全被拔光了。爸爸带他来到篱笆边上,对他说:“儿子,你做得很好,可是看看篱笆上的钉子洞,这些洞永远也不可能恢复了。就象你和一个人吵架,说了些难听的话,你就在他心里留下了一个伤口,像这个钉子洞一样。”插一把刀子在一个人的身体里,再拔出来,伤口就难以愈合了。无论你怎么道歉,伤口总是在那儿。要知道,身体上的伤口和心灵上的伤口一样都难以恢复。你的朋友是你宝贵的财产,他们让你开怀,让你更勇敢。他们总是随时倾听你的忧伤。你需要他们的时候,他们会支持你,向你敞开心扉。“告诉你的朋友你多么爱他们,告诉所有你认为是朋友的人,你的行动可以从邮寄这个小小的故事开始。有一天,当这封信回到你的信箱里时。你会发现你有一个很大的朋友圈。

最后,我要说:“友谊的幸福之一,是知道了可以向谁倾吐秘密。”如果你收到了这封信,是因为有人在默默的祝福你,因为你也爱你身边的一些人。如果你总说太忙,不能将这封信转寄出去,老是说:“改天再寄。”你将永远都不会去做这件事的。所以,不要找借口,静心的看看这篇古老印度来的故事,然后决定为你的朋友们作一些事,从传寄这封信开始。当你说:“你是我的好朋友”时,请认真的说出来。当你道歉时请看着对方的眼睛。

[永远不要嘲笑别人的梦想。不要随便给一个人定性。说话时要慢,思想时要快。打电话的时候请你微笑,对方一定感觉得到。]

描写人作文12

我的班主任老师姓谢,单名菲。她高高瘦瘦的,挺直的鼻梁上架着一副近视镜,衣着十分得体,显得斯斯文文。好一个雅而亮的名字,好一个漂亮的身材,好一个非凡气质的老师!她不但教给我们很多知识,教育我们怎么做人,还给了我们无微不至的关怀。

谢老师优点多多,给我们印象最深的就是她的带班“三宝”——细、严、爱。

细,是谢老师给我们的第一个感触。谢老师每次改作业的时候,总是细心地改,错比较多的地方,就会抽出时间来讲评,直到我们会为止。记得有一次,上课铃响起之后,谢老师拿着英语活动用书走到教室门口,鼻梁上那副眼镜在日光灯下反射出刺眼的光芒,老师将作业发了下来,我翻开一看,令我感到吃惊,我觉得没问题的作业(家长检查过的)居然也能查出错误来,我不得不佩服谢老师改作业时的认真和仔细。

严,是谢老师给我们的第一个印象。我们班原先是个不守纪律、学习成绩不好的班级。但是谢老师来到我们班后,抓常规,抓纪律,抓习惯养成。制定了很多班规班约,每一项班规,谢老师从不含糊,更不随意。一次傍晚放学,班里一位男生故意不扫地,背起书包就走,被谢老师狠狠地教训了一顿。最后,谢老师亲自坐镇,在严厉的监督下扫完了地。

爱,是谢老师留给我们最美的记忆。爱,是春风;爱是雨露。谢老师给我们的爱如春风般温柔,如雨露般甜润。她像妈妈一样疼爱着我们,又像知心姐姐一样关心帮助着我们。以前,妈妈总是说我很聪明但就是胆小,进了这个班级以后,谢老师总是鼓励我回答问题,还给我创造了很多锻炼的机会。以前在老家,我的成绩不怎么好,来到厦门,谢老师一直给我鼓励,给我信心。现在,我的成绩跃升到班级前茅了,爸爸妈妈都夸我进步了。

谢老师就是这样无微不至地关心着我们,呵护着我们,严格要求我们。她那“三宝”有如神奇的金箍棒,点石成金,点树成林。

我爱“三宝”!我爱藏着“三宝”的谢老师!

这篇文章介绍了作者的班主任。结构上使用了总分总,主体部分是并列的三段,分别叙述了谢老师的“细”、“严”、“爱”,每一小部分都举出了具体的事例来表现谢老师的特点,也饱含作者对老师深深的爱。

描写人作文13

我正在做作业,突然门外传来一阵阵的吆喝声——“喂!大家注意啦!我磨剪刀,磨剪刀……”奶奶从橱柜里拿出了一把剪刀,已经锈迹斑斑了,对着我们说:“走吧,我们一起去看一看。”我从来都没有见过磨剪刀,便好奇的出去了。

这位磨剪刀的是一位小个子的老人,他大约六十岁左右,推着一辆很老很老的自行车,后面绑着一条用来磨剪刀的长条凳。奶奶把剪刀放在了她的身边,嘱咐道:“一定要磨好剪刀,越磨越快啊!”他点了点头。这位老人便开始工作了。他总共就有三块石头,都是我叫不出来名字的。一块石头非常的粗糙,他磨起来特别的吃力。

第二块石头比较光滑,它噌噌噌的就磨起来,省力多了。第三块石头最好了,远看像块石头,实际却是一块厚厚的铁,小老头把剪刀放在石头上,用锤子轻轻的打。把歪处矫正,在把粗糙的地方磨的光滑一点。然后在试着剪了剪纸板,很满意了,才放心的放在一旁。一把锈迹斑斑的剪刀,经过他一处理,就和新的一模一样了,而且似乎比新的还要更有光泽。

这时,因为年轻人走了过来,问道:“磨一把剪刀要多少钱呢?”“要三块钱。”这位老人笑了笑,笑的很开心,眉毛,胡子,眼睛都皱成一团啦。这位年轻人很吃惊:“现在买一把新剪刀才四五块钱,你就要价三块钱,这成何体统!”这位老人没有理他,望着他的背影远去了。

过了一阵,老人问我:“你说我做这种活是不是很丢脸呀?”我连忙说:“不,不,不!这种工作虽然很平凡,但是怎么会丢脸呢?老爷爷,常人就说,三百六十行,行行出状元。劳动是不分贵贱,这种精细的活,只有你才能做,你应该感到光荣才对!我不这样认为,你有这种的本领是很了不起的。”老人笑了笑,没再吭声。

一个平凡的老人,一个坚强的老人,一个和蔼可亲的老人。

描写人作文14

在我的记忆里,我的妈妈是一个和蔼慈祥的妈妈,对我很好也很疼爱,我记得有一件事情,却让我刻骨铭心。

那年,我六岁,因为从小我就没有见到过我爸爸,所以我就会经常问我奶奶和我妈妈她们,妈妈,妈妈,爸爸去哪里了啊?而我妈妈就会回答我说:“女儿啊,你爸爸他啊,在广州努力赚钱呢!所以你要乖乖的听话,你爸爸知道了,回来的时候会帮你买好吃的。”我一听可开心了,后来,我记得有一次天气就很冷了,我妈妈因为她要栽菜不在家里,所以我就只好和我弟弟在家玩,然而…………

玩着玩着我连自己着凉了都不知道,到了晚上,我就觉得自己很冷,我以为是天气的原因才会这样,所以没跟说我妈妈说,后来再到了半夜,我就开始发起了高烧,开始胡言乱语了,我妈妈就察觉到了我的不对劲,一摸我额头很烫,还用她的额头和我的额头对着看谁的热,就起床换好衣服,也帮我穿好衣服还穿了一件棉袄,把我背起来了起来,外面还被细心的包裹着一层被子,可是,没用呀,我还是觉得很冷,而且这天气很冷,我家又离看病的地方很远,再加上那个医馆那里很偏僻,没有灯,再加上我又发着高烧,所以我妈妈就只好跑着去了。

到了那里之后,医生就先帮我量体温,最后说是如果再来晚点,我就会烧坏脑子了,然后吊了好几瓶吊水,一直吊到早上,然后我也是起来的时候才知道,我妈妈就在旁边陪了我一晚上,我很感激我妈妈对我的无微不至的照顾,一直没离开过我的身边一直守着我,一直陪着我直到我醒来。

所以我很感谢我的妈妈,谢谢她的陪伴,谢谢妈妈对我的无微不至的照顾,到现在我才发现,“母亲”这个词里面包含着多少爱,多少包容,多少无微不至的照顾。所以只要你用心细细的感受,体会,你就会荡漾在爱的海洋里。

母爱是世界上最伟大最无私的母爱,谢谢你妈妈,我爱你。

描写人作文15

我身边有许多我熟悉的人,不过我最喜欢的人就是我的弟弟。

我的弟弟今年四岁了,长得可爱极了!瓦盖头的发型,月亮似的眉毛,小小的鼻子,还有一张樱桃小嘴,大家都叫他“小宝贝”。

一次,奶奶在后院里绣十字绣。绣着绣着,忽然,奶奶手一抖,针就掉到地上了。奶奶在地上摸来摸去,怎么也找不到。弟弟见了,不知道奶奶在干什么,于是,他就走上去问:“奶奶,你在干什么?”“我的针丢了。”奶奶很焦急,“你能帮我找找吗?”“好呀。”可是,他却像一匹小马一样飞快地跑回了房间。

奶奶不知道他为什么跑得这么快,于是,大声地叫道:“你不是帮我一起找针的吗,快回来呀!”

过了会儿,弟弟回来了,只见他手上拿着一块吸铁石,趴在地上吸来吸去,“咦?你在干什么?”奶奶奇怪地问。“呆会儿你就知道了。”果然,不一会儿,针就被找到了。弟弟举着针自豪地说:“我上次在书上看见过,吸铁石可以吸铁的东西,奶奶你的针不就是铁的吗?”

奶奶笑着说:“你可真聪明呀!”

我的妹妹个子矮矮的,头发短短的,脸圆圆的,眼睛黑的,样子非常可爱。但妹妹有一个臭脾气。就是她想要的东西一定要得到。

有一次晚上,我和妹妹在房间里玩得好好的。突然,不知为什么妹妹嚎啕大哭,边哭边说:“我要夹子,夹头发……”一哭就是一个小时,妈妈怎么哄都不行。后来,妈妈也忍不住生气了,大声地对妹妹说:“再哭就让你出去!”可我妹妹不吃这一套,还是哭个不停,妈妈就真把妹妹拉到房间门外。这时,奶奶被惊醒了,问清了事情后,大家才知道原来夹子就在奶奶的房间里。可是妹妹似乎还没闹够,又说:“我要 买夹子。”最后在奶奶好说歹说下,并答应明天给她买,妹妹才不哭不闹乖乖地睡觉去了

我妹妹脾气很臭吧,我可不敢惹她哦!

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