实用的欣赏作文300字4篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的欣赏作文300字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

欣赏作文300字 篇1

今天，时代作文的梁老师带我们欣赏了中国传统剪纸艺术。在欣赏的过程中，我看到了那活蹦乱跳的兔子正在悠闲地吃草;我看到了栩栩如生的鱼儿在水中自由自在地游来游去;我看到了许许多多的马儿在草原上奔腾。这些剪纸令我们赞叹不已，我心想：这些剪纸艺术可真美丽啊!

欣赏完作品后，老师叫我们拿出事先准备好的卡纸和剪刀，让我们也当一回“剪纸艺术家”，于是，大家纷纷开始有模有样地动了起来。我也不甘示弱，首先把卡纸对折，然后学着上面的样子剪了起来，左一刀，右一刀，最后剪得一塌糊涂，唉!

经历了之前的失败，摸索了一些规律和经历，我更加信心十足了，我先把卡纸对折，剪了一个五角星，然后剪了一棵大树。展开一看，我觉得我自己还剪得不错，就这样，我的“作品”新鲜出炉了。

欣赏“作品”的时间到了，老师把所有人的作品一一贴在大卡纸上展示，我定睛一看：有剪了小花的，有剪了小鱼的，有剪了太阳的，还有剪了大树的'……真的是各种各样，剪什么的都有。

我在兴奋之余，看到了剪纸家们创作的伟大作品，再和我们的作品相比，简直有天壤之别，这也难怪，我们的剪纸艺术怎么能和那些艺术家的剪纸艺术相比呢?所以艺术是学无止境的。

欣赏作文300字 篇2

这个星期，我去弟弟家玩。我刚近门，弟弟就把我拉到一旁说：“我们去捉鱼吧。”“在哪里？”我问，“在楼下的鱼塘。”只见他一手拿鱼网，一手拿鱼桶。“

我们来到鱼塘，鱼塘是个椭圆形的.池塘，池水很清，池塘中间有几个”小岛“，四周是绿油油的花草树木。水面一点动静也没有。只听到”扑通“一声，一块石头打破了水面的平静，原来是弟弟扔的。只见池塘开始热闹起来，小鱼游来游去。我拿起大渔网弟弟拿了小渔网，我看准一条小鱼，用力一捞，小鱼灵活的躲开了，水花溅的我满脸都是。我又看准了一条，我把渔网轻轻的往鱼那边一捞，结果又让鱼给跑了。于是我回去和弟弟换个小网试试，走着走着，看见一只青蛙，当我准备去捞时，可能是我太激动了，不小心摔了一跤，渔网飞到了水里，惊跑了青蛙，我也差点摔到池塘里。我回去找弟弟，发现他也没捉到什么，见他有些着急，踩着石头往前走，我说：”小心“，可我还没没说完，他就掉进水里了……看弟弟狼狈的样子觉得好笑极了。

欣赏作文300字 篇3

今天，学校举行了十岁生日活动，同学们都高兴至极。

我们先整队去风雨操场看走秀表演。我们班走秀的人中朱俊宇和李海若走的好快，我们下场了都还有一点音乐。

欣赏完表演，我们整队回教室。回到教室，我，周婉清和王一安换上主持的衣服，跟张旋一起主持。

当我们四个主持人在台上讲话时，同学们都兴奋得不得了。在中间，我们玩了个小游戏：猜猜我是谁。同学们可聪明了，图片中的.人物都能猜出来，而且同学们发现了诀窍：这些图片都是按学号排的。

主持好了后，我们开始吃蛋糕，林彦希妈妈给我们分发糖果。我们吃完蛋糕了，邵老师让我们可以拿着糖果去操场玩，我们一起高兴地答应了。

在操场上，我们玩了很多游戏，例如：跳房子等。我们像活泼的小鹿在跑道上蹦蹦跳跳的，高兴极了！

玩好了，邵老师带我们回教室理书包，我们发现每人桌上都有一本十岁生日相册和生日贺卡。生日相册里的同学们儿时的照片都很可爱。

最后，邵老师放路队带我们走出校门。今天真是一个开心的一天！

欣赏作文300字 篇4

板栗，是一种老少皆宜的休闲食品。但人们在品尝它时，又何曾注意过与板栗一样的人们。

当我们轻剥开板栗那光滑而较硬的壳，映入眼帘的是金黄色的果仁。板栗的果仁是美味的，金黄而可口，厚实而不僵硬，甜而不腻。当淡淡的`甜、香、润一起绽放在唇齿间，让品尝者感到妙不可言。

但不知道你们有没有注意到，板栗的外壳是不起眼的棕黑色，而里面却包裹着可口的美味。在我们的日常生活中，也有很多具有板栗品格的人们。

不必千篇一律地说清洁工，也不必把目光都投向交警，就拿每日都可以见到的老师来说吧。老师们领取微薄的工资，来养家糊口，日日夜夜替我们操劳，替我们批改作业，替我们讲课。平时的我们总认为老师是严肃的，是不苟言笑的。其实他们都像板栗一样，在那严肃的外表下，有着一颗金子般的心。他们常常在灯光下备课，批改作业，为一道题的解题思路绞尽脑汁。他们因为过度的操劳而导致头发过早地“落英缤纷”，皱纹悄悄爬上了他们的眼角。

板栗与有着和它一样精神的人，都值得我们尊敬。