帮助别人的感觉真好作文通用5篇

在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的帮助别人的感觉真好作文，希望对大家有所帮助。

我是一个助人为乐的好孩子，邻居提起我他们总是会翘起大拇指赞口不绝。

有一次，我穿了一件妈妈帮我新买的白裙子出去玩，回家时，只见阴云密布，雷声隆隆，一场暴风雨即将降临，只见楼下的周爷爷正在收煤。周爷爷勾着腰，手抱煤，一步一挪的向家走，我想像周爷爷的速度，雨停了都搬不完。“周爷爷，我来帮您！”我说干就干，我一手抱一块三步并作两步奔向周爷爷家，一次，两次......煤搬完了，我刚把周爷爷送到家，一场倾盆大雨便从天上泼了下来。

我回到家里从镜子里一照，我“扑哧”一声笑了，原来雪白的连衣裙，变成了黑天鹅的羽毛了，脸也弄脏了，是黑包公二号。

晚上周爷爷提着一提草莓来到我家，他感激的对我说：“要不是你，我的煤早没了，谢谢你！”“不用谢，邻居本来就该互相帮助么！”周爷爷把手里的草莓往我家一丢就走了。任我在后面喊他，他也不应，只好收下了。

虽然我的裙子脏了，但我还是快乐的，因为我帮助了别人。

有人说：帮助别人就是帮助自己。我以前对这句话很不理解，你帮助了别人，有些人还会恩将仇报，怎么算帮助自己呢？我带着这个疑问想了很久，直到现在，我才明白，帮助别人是一件非常愉快的事情。

上个星期六，我在路边看见一位满头白发的老奶奶，两手提满了蔬菜和肉，在马路边艰难地走着，还气喘吁吁的，脸上露出了焦急的神情。我见后，连忙跑了过去，对老奶奶说：您年纪大了，拿不动这么的东西，让我来帮您吧！老奶奶见后，说：这怎么好意思呢！没事！我说。跟着，我就拿起了蔬菜，和老奶奶一起走。到了老奶奶家后，老奶奶从柜子里拿了一块蛋糕给我，说：孩子，你帮我送到了家，我就应该给你一点东西作为回报，来，把这块蛋糕拿着。谢谢！我开心的说。说完就走，一路上别提有多高兴了，我的心比吃了蜜还甜，因为我做了一件很有意义的事。

从那天起，我知道了帮助别人就是帮助自己，也懂得了帮助别人是一件非常愉快的事，帮助别人的感觉真好！

每一个人一生中都会有无数个“感觉”，时而开心，时而难过，时而欢乐，时而痛苦......我感受最深的是一次助人为乐的经过。下面，我就给你讲讲我的经历吧！

那是去年暑假的时候，我们全家人都去海边游玩。站在软软的沙滩上，感受着海浪的清凉，舒服极了！我和姐姐正玩的.高兴 ，突然，我听到后面的林子里有哭声。我和姐姐一起向林子里跑去。寻着哭声，我们在林子深处找到了一个大约五岁的小女孩。小女孩正坐在一块石头上嚎啕大哭。我蹲下身来问她：“你怎么了？为什么坐在这里哭？” 小女孩刚看到我们时，也是吓了一跳。听到我问她，她回答道：“我和妈妈走散了，我找不到妈妈了。”她一边抽泣着，一边说。 我和姐姐商量带她回去一起找她的妈妈。于是我拉着小女孩的手，和姐姐一起回到沙滩上，把这件事告诉了妈妈。妈妈让我们继续在沙滩上找，而妈妈和爸爸则去四处打听。 我与姐姐拉着小女孩的小手，焦急地在沙滩上寻找。突然，小女孩一下子松开手，一边叫着妈妈，一边朝一位阿姨跑去。

我们看着这母女俩重逢，心里比吃了蜜还甜！帮助别人的感觉真好！

生活条件改善了；走出去旅游了；经过自己的努力取得好成绩；懂事了，关心父母善解人意......都会使人产生异样的兴奋和愉悦。在6年的小学生活中，我有过很多这样的感觉。但有件事使我感受最深。

记得那年秋天，我放学回家。走着走着，路过一个车站的时候，看见了一个小孩非常着急。像热锅的蚂蚁，当时已经很晚了，我上前询问他：“你怎么拉，怎么不回家啊？”小男孩无奈地说“我的家离这很远，我得坐公共汽车回家，可是，我坐公共汽车的钱不知道丢哪了，现在不能回家了。”我说：“这怎么办哪？要不，我把我的零用钱给你，你坐回家吧。”说完，我把自己的钱拿出来给他。“这怎么能行啊”小男孩连忙说。“没事，就当我借给你。”“好吧，那谢谢你啦，大哥哥。”“不客气”我心里美滋滋的。小男孩拿着钱，蹦蹦跳跳地坐车去了，看着那快乐的身影，我心里特别高兴，虽然不知他什么时间才能又见到我，单位心里还是开心......

助人为乐是高兴的，是快乐，是用金钱卖不过来的。只要你帮助别人，就有这种感觉，那时，你就感觉非常快乐、开心。只要帮助别人，别人就会帮助你，如此循环，世界就会充满关心、爱护。

几天前，老师正讲完了第14课《高尔基和他的儿子》，其中最后一段讲到“给”永远比“拿”愉快。今天我就帮助了许多人，比如帮我同桌打饭、帮助俞泽凯做数学作业……其中最令我难忘的有两件事情：帮助俞泽凯做数学作业和送俞泽凯去医务室。

今天上数学课的时候，老师发现俞泽凯昨天作业又没有完成，于是叫我辅导他完成作业。天哪，我上课被他毁了，不过也还好，因为数学老师非常凶，上次我们还说：“葛老师一声吼，大地抖三抖！”我和俞泽凯到办公室去做作业，我一边告诉他一定要仔细算，一边手把手地教他做作业。终于做完了，正好也下课了，虽然我很累，但是也体会到了“给”永远比“拿”愉快的意思了。

还有一件事是送俞泽凯去医务室。他在上体育课的时候一直和马臻对骂，结果小事变成了大事，马臻和他打起来了。打完以后，俞泽凯的手被抓破了，而马臻毫发无损。我也体验过马臻爪子的厉害，上次马臻把我的脸抓成了“花猫脸”。我把这件事告诉了老师，然后把他送去了医务室。事后，马臻跟我说，他被罚得不够重，只是被罚站了一节课，我还以为他会被罚写检讨书呢。这件事过去了，我感觉很轻松。

我明白了“给”永远比“拿”愉快这个道理的真谛。