有关狂风暴雨的作文300字集锦八篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的狂风暴雨的作文300字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

“下雨了”“ 下雨了”“雨好大啊”“好大的雨啊”我还没走出教室课听见外面一片络绎不绝的说话声。我走出去一看，顿时傻眼，想—这天公也不在作美，叫我们这些回家吃饭的该怎么办呀？

我走出教学楼，这不，还没走出校门口，我就被积水又给吓住了。在外面维持秩序的体育老师还打趣的说：“你们呀，学过游泳的就都从这里游回家去吧！”

好不容易才走出了拥挤的校门。在大街上：低年级的小弟弟妹妹们趴在各自爸爸妈妈的肩上，让他们的爸爸妈妈背回家去；而高年级同学都是自己回家。

我一小步，一小步小心的走着，时时刻刻还要提防脚下的水坑。

雨越下越大，天空好像破了个大洞似的。小树在风雨中摇曳……

过了大半个小时，雨才停。

真希望太阳赶快出来吧 ！

有人说狂风暴雨是凶猛的；有人说狂风暴雨是清凉的；有人说狂风暴雨是肆无忌惮的……狂风暴雨在我心里既柔美又如狮子一般狂爆。

昨晚，我静静地躺在闷热的房间里。突然，我听到“刷牙”的声音。我站起来打开窗户看雨！看着细雨如针，我不禁感到凉爽。雨轻轻地落在树叶上，静静地，那种美是宁静的美，夜晚那阵阵凉风，伴着细雨，飘向我，那种美是清凉的美。在夜晚的那一刻，因为雨变得安静，而凉爽，在这凉爽的我安睡。

第二天早上，我睁开眼睛，耳边再一次响起“啪啪”的声音，雨比昨晚大多了，也不再是细如针，而如一头凶猛的狮子狂吼着。我出门时，刚打开伞，雨就像一匹受惊的野马，放肆地向我扑来，我的衣服都湿透了。上了车，雨又像发了狂似的重重地打在车窗上。我往窗外的地上一看，天哪，地上都变成汪洋了。汽车经过天桥，发现天桥从上到下已经变成了一条小溪，雨水快速地冲下，汇成溪流。走在哪里都是水，整个德阳都被水泡着，成了一片水的世界。

我觉得雨是如此的五彩缤纷，给人们带来凉爽，给孩子们带来快乐，给农民们带来收获。

雨既能灌溉植物，也能毁掉一切。

就在昨天晚上，下了一场暴雨。起初，昏暗的'天空上时不时地闪过几道闪电，异常恐怖。然后，“哔里吧啦”的雨就这样下了起来，先是小小的雨丝，像是在试探似的，接着雨就像被吓着了似的，大了起来。雨夹着风敲打着一切，像一位演奏者，在表演一场惊心动魄的演出。忽的，响起了阵阵雷声，那样的激烈，那样的激动人心！旁边的树林被风吹得摇来摇去，仿佛随时会倒下一样。

这场大雨持续了整个夜晚。睡觉的时候，听着窗户被雨敲打时痛苦的呻吟声，看着窗户被风刮过时的阵阵颤抖，这个夜无眠。

醒来时，妈妈给我带来个消息：今天不用去上学了。我想：是因为昨天的大雨吧，上次停课也是这样。外面好清鲜，一片盎然的景色，只不过别处又是怎样的呢？会发生山体滑坡吧，毕竟那么大的雨。我看向旁边的建筑工地，哇！建筑工地旁的树塌下来，工地要延期了。田地里的水涨了，要排水呢，不然会淹死那些秧苗。“滴答”雨又要下了。

雨能让那些干旱的土地得到滋润，也能让山发生泥石流。

今天下午是语文课，到了半节课的时候，我看天气阴了，想：会不会下雨。然后，我又去问同桌：“今天，会不会下雨。”他说：“应该会的吧？”

过了一会儿，我看到了闪电一闪一闪的，我就觉得不对劲，肯定要下雨。突然我又听到了雷声，“轰隆隆”的响声，我们全班女生吓得直叫，接着雨滴往下掉，忽然雨往下倒了起来。这时候老师才让我们出去看雨，大家都挤到了门口，人山人海。风大的把小树都刮弯了腰，雨大的像瀑布一样从天上往下冲，好多人出去都被淋湿了。

下午，放学爸爸接我回家，路上我对爸爸说：“今天下了好大的雨，您知道吗？”，“是啊！可是我们那里没这么大，应该是各个地方的天气不同吧！”爸爸说。回到家门口的时候，看到好几个垃圾桶被风吹的，滚得远远的，我和爸爸看了都笑了起来。

独自背离自己的居所

独行在狂风暴雨夜中

他不知道前面

是否仍有

无法选择的巷口

临街的窗户上那盏灯

是否仍有她的温柔

他感觉有风雨的夜晚

自己的居所更遥远

她的窗户

灯光耀眼

她的影子

更加美丽

他无法泅渡

这静默无言的

狂风暴雨夜

需要回味一些日子

需要咀嚼一切过程

都已是

摆在面前的事实

在无可奈何的时刻

他瑟缩在临街的

那个角落

想点起嘴角的这根香烟

而放在贴身的口袋里

藉以互相取暖的火机

却因风雨无情

而无法将火点燃

这时候

他想起自己

简陋而温磬的居所

他想起自己居所

那温暖的烛光

今夜

仍然狂风暴雨不断

谁能陪伴他

回到他的居所

在他居所的烛光旁

共度这狂风暴雨夜

从“和风细雨”到“狂风暴雨”只有一线之隔。这一句话用来形容我们的缪老师那真是再好不过了。

早上阳光明媚，照在我心头，让我一阵阵温暖。在上午，有一堂语文课上，天使般的语文繆老师走进了我们班级中，当课才刚刚上了一半的时候，一只小飞虫被我的书声所吸引过来了，围着繆老师转个不停，好像非常喜欢缪老师讲的课，但小飞虫却越听越起劲不停的转。繆老师见了像打太极一般，可那虫子却一点不惧怕，还是飞来飞去。

一场暴风雨将要来洗礼了，暴风雨前的宁静呀！缪老师把书重重拍在了桌子上，用手将那一只小飞虫一巴掌拍晕在桌上，一飞起就遭到我们缪老师的枪林弹雨，浓浓火药味之中那平常看起来像弱女子的老师一下子变成了一个女汉子，老师那似乎将小飞虫杀死的眼神中，再从那气得通红的脸上，完全像变了一个人似的，那小飞虫还是年轻，挡不住老师的攻击，光荣牺牲了。可一打完，老师就轻轻地说：“想听课听呀！还得我弱女子出动。”这一席话逗得我们哈哈大笑。

这是我们的缪老师，还是一句话从“和风细雨”到“狂风暴雨”只有一线之隔。

星期六的下午我去学古筝，再去之前就已经狂风大作，电闪雷鸣，可是我毅然去上了这节短短一个小时的课。大风把树叶卷走了，开始有黄豆大小的水滴滴下来，下大雨喽！雨开始越下越大，风也在路面上快乐的翩翩起舞，开起了快乐的舞会。可他并不知道，他的快乐是建立在别人的痛苦之上的。行人们的鞋纷纷打湿，伞好像没有一星半点用处，被雨水冲刷得没了力气。

我在路上也被这突如其来的大雨下了一大跳。没有带伞得人们便是惊慌不已，生怕被淋成个落汤鸡！说来也是，上午还晴空万里，怎么下午就狂风暴雨了呢？我的脚踩在路上，路上已经有两三厘米的积水了，一脚水，一步路地在路上走来走去，还有一些泥沙冲进了我的鞋里，脚像被针扎一般，特别不舒服！

大雨哗啦啦的下着，行人们的裙子、裤子也纷纷打湿了，到了晚上八九点左右，雨依然在下，依旧在哗啦啦的唱歌，看来这场大雨要持续到明天早晨了。

这次下暴雨把温度降了许多，准备好要进入秋姑娘的世界吧！

作者周立波，1948年完成长篇小说《暴风骤雨》的创作，这篇作品曾荣获1951年度斯大林文学奖三等奖。

读《暴风骤雨》，感觉到久违的温暖。《暴风骤雨》是描写建国前后北方进行土地改革时候发生的斗地主、分田地的故事，主要内容是残酷的阶级斗争并最终取得胜利。

现实生活告诉我们，在复杂的斗争面前，应该采取暴风骤雨般的手段，只有这样，才能取得显见的斗争效果，巩固胜利的果实。符合现状的手段又是讲究科学性的，这就是科学发展的道理。左了，就会走到遏止改革的道路上，右了，会造成自由无序的混乱。当今社会的乱象，采用左的手段，会造成社会倒退，这就是科学发展提出的实际意义，也是建设和谐的需要。但是对于局部问题，是否应该采取适当办法？

否则，就是一刀切的主观错误。

重庆，是对的，这是局部，局部地区，局部行业，局部系统应该认真思考。