有趣的夹纸作文2篇

在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的有趣的夹纸作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

“夹住了！夹住了！““哇！你好厉害！”猜猜看我们在干什么呢？我们在做夹纸游戏。

既然是游戏，就得有规则，实际上规则很简单，甲将食指与中指拿出，呈剪刀状，乙从指缝中将纸放下，看甲能否夹住，三次机会。

游戏开始了，老师让汪宇飞给我们作示范，我们大家的视线紧紧跟着那张纸，十分好奇注宇飞能不能夹住，突然仇老师将纸放了下来，纸像一道闪电似的迅速降落，只听”哗啦”一声，纸落地了，再看注宇飞，他满脸不知所措，还没反应过来呢！之后几次的情况也都大同小异。

可以自己尝试了，我迫不及待地想要冲上去大显身手，看潘子洁用手夹住那张纸，而我将手摆成剪刀状，我用自光紧紧索定住那张纸，纸在风下做微地颤动，“三二一，放！”潘子洁手中的纸“哧溜”一声掉了下来，我兴奋地立即用手夹住，我这个这么慢条斯理的人，也立刻提醒自己，”立刻，马上，再快一点儿！“也就是在我合上两只手指的这一瞬间，纸从我的指缝滑了下去。我长舒了一口气，我信誓旦旦地发势：下一次，我一定能夹住。可是，每一次当我合拢两只手指的时候，纸都像一条灵活又调皮的小鱼从手里滑过。那“哗啦啦”的落地声使我的心都碎了。这时，坐在我前面的'陈馨悦却夹住了，仇老师坏笑着，手一松，我们本以为老师又要套路我们了，但不可思议的事却发生了，陈馨悦夹住了，我们这一片的同学全都沸腾了，哇！好厉害！

游戏在欢声笑语中结束了，真是一次有趣的游戏。

“耶！我夹住了！”“太棒了！我终于来夹住了！”……教室里一片欢呼，到底发生了什么？大家在玩什么游戏呢？

瞧，一上课仇老师就拿来一打纸，神秘地说：“同学们，我们今天来做一个非常简单的小游戏。”我心中大叫一声：不好！大事不妙！前方有仇老师的陷阱！进入一级防备状态！汪中飞同学上来示范一下。”仇老师说。幸好不是我，我可不想第一个被套路。

"你伸出自己的中指和食指，呈剪刀状，我将一张纸放在你的两指之间。在纸下落之时，你若夹住，我必有奖常。”"好！”汪宇飞点了点头。那张普通的白纸在讲台前异常显眼，仇老师的双手微微抖动，低也舞动了起来，汪宇飞的手指也紧张地动了一下，双眼直勾勾地盯着白纸，生怕它从指缝中溜走。可是，伴随着“啪”的一声响，纸便躺在了地上，汪宇飞尴尬地笑了笑，回到了座位上。

仇老师为我们每组同桌各发一张纸，让我们两人一组玩这个游戏。“太好了！这么简单，我早就跃跃欲试了！”我在心中说道。第一轮，我作为放纸者，同桌是夹纸人，我把纸放在她两指之间轻轻一松，纸溜到了地下。一连三次，同桌都失败了。

第二轮，我来夹纸，她来放纸。”1……2……3……准备好了吗？”“嗯！“我点了点头。那张已经经过灰尘洗礼的纸，轻轻贴在我的指缝处，纸面的冰凉透过皮肤触碰到我的心，我的手指蠢蠢欲动，大气都不敢出，生怕纸有大幅度抖动，影响我发挥。”1……2……3……啪！”纸又不出意外地落在了地上，我紧绷的神经还没有松懈，继续等待下一次挑战“1……2……3……放！”我的两指紧紧一夹，纸奇迹般地停在了空中，原来是我的手夹住了纸。”太棒了！夹住了！夹住了！"我高兴地叫了出来。

数室里一片欢声笑语，愉快的夹纸活动进入了尾声……