快乐的课作文15篇

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在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的快乐的课作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

快乐的课作文15篇

快乐的课作文1

又是一节作文课,同学们兴高采烈地来到教室,老师说:“我们今天玩游戏。”同学们有的说玩吹泡泡游戏,有的说玩扳手腕游戏,还有的说玩猜谜语游戏,教室了顿时成了欢乐的海洋。老师见同学们吵得不可开交,一锤定音,说:“我们玩击鼓传球。”

游戏开始了,老师一声令下,黑板擦开始敲了,球飞速地传了起来,好像一个定时炸弹,每个人都小心翼翼地传着,生怕球落到自己的手里。只听“啪”一声,球落到了王思媛的手里,王思媛见自己没办法逃脱了,就大大方方的走上来,她表演的是下腰,她的腰就像柳条一样软,同学们都惊呆了,一动不动,像个木头人。比赛又开始了,这次球落到了吴定远手里,说起吴定远,他可是我们班的顽皮大王,他上场,肯定有好戏看了。听说是表演模特步,同学们都笑弯了腰,心想:就他还表演模特,不自量力。只见他开始走了,边走还边说了个“YE”,老师给了他根自动笔,再往回走的时候还摆了个吸烟的poss,游戏就在同学们的哈哈大笑中结束了。

这真是一节快乐的课啊!

快乐的课作文2

哈哈!放暑假了!我终于可以痛痛快快地在游泳池泡个两三天了。早上起来,我收拾好泳衣、泳镜、泳帽来到舅娘家。表弟也准备好了。我们来到泳池,小伙伴们早就在泳池恭候我和表弟了。“我已全副武装!”我说着跳进泳池。表弟也下来了。“啊!教练来了!”不知道是谁喊的,吓得我们手忙脚乱,不知所措。我长叹道:“我们现在是泥菩萨过河??自身难保了!”惨了,教练来了。

“又偷懒了!你们是来学游泳的!不是来泡水的!上下换气一百个!”教练气势汹汹地说。我们都被吓着了,怎么办?任命呗!一个,二个···经过多少次嘴里含水,鼻里呛水,终于,我练会了憋气神功!小伙伴们也不甘示弱。慢慢地我们开始由“憋气”变为“浮”,教练抓着我的手,我浮在水面,慢慢地后退,教练一松手,啊!我的辛劳全部都前功尽弃了!看着一个个小伙伴们都学会了,我却什么也没学会,我心里暗暗地想:为什么别人都能学会,我不能?我也要加油!

我从水中跳起来,趴向水中。失败!再来!失败···成功!我可以浮了!我真高兴,我为自己而自豪!

快乐的课作文3

铃铃铃,上课铃一次又一次的催促同学们回教室上课。教学楼里顿时安静下来。老师夹着课本,轻轻地走进教室,微笑着对同学们说:“亲爱的同学们,我们上一节快乐的口语交际课。”说着,转身在黑板上写下标题。同学们把自己准备好的物品拿出来,开始了展示。

一位同学大摇大摆地走上台,手里拿着一本精致的像册。我想:“她葫芦里卖的是什么药,难道要展示相片?”常言道:心急吃不了热豆腐,我只好耐心等等,待会看好戏喽!!这位同学慢慢地打开像册。哇,我差点叫起来,原来这里面全是利市封。他的利市封好美哦,有十二生肖的、漫画的、美术的、书法的等等,看得我眼花缭乱。这些利市封好漂亮,令人爱不释手。

又有一位同学拿着一个奇形怪状的东西上台演讲。这又是什么啊,怪怪的!哦,原来是一个苍蝇打火机。这个打火机小巧玲珑,真惹人喜爱。原来现在苍蝇改邪归正,为人类服务了!

这节口语交际课真让我大开眼界,这是一节快乐的口语交际课!

快乐的课作文4

当!当!当的钟声响起,老师还在讲台上滔滔不绝的演讲,坐在窗户外的同学们,各个望着窗外,老师看到了,只好无奈的摇摇头,下了一道圣旨“下课”,男同学听到了,纷纷抱着球往外跑,连一句谢谢老师都来不及说呢!

操场上人山人海,一颗颗黄色的球,在头上飞来飞去,一不小心就会遭殃。短短的十分钟一眨眼就过去了,体育委员一个清凉的地方,等待老师。啊!老师来了,老师走过来和气的跟我们说:“因为运动会快要来了,所以这节课要来上接力。”后面响起一阵欢呼。

等老师分好队后,什么声音都有,会跑的都摩拳擦掌,跃跃欲试,准备大显身手,一场激烈的比赛要开始了。开始后,同学们都努力的向前跑,眼看快轮到我了,有一位同学却不小心把棒子弄丢了,原本得到的优势,渐渐落后了,我心想:“我一定要追过去,更何况大家对我的期望也非常高,怎么能输呢?”接过棒子,用力的向前方跑去,努力终于有了代价,超过一个、两个、三个,我们又重新在最前面了,当我又累又喘的时候,已经到达终点了,回到班上,喝采声不断,真让人高兴啊!

虽然体育课玩得非常尽兴,可是只有短短的一节课,真希望能够多几节,不然的话,好像每一次都不过瘾,你说是吗?

快乐的课作文5

昨天,令我最深的是体育课让上的篮球训练。

我们先是转球眼分组,转球眼的目地是工平,公正,公开,就不用再说谁弱谁不弱了。然后就是打比赛,我的队员有王宇昆,有李煜,有刘明宇,那一组有陈香凝,有张玉,还有王家毅,打比赛的时候我们都很紧张,因为我们怕进不了球球 ,因为如果进不了球就会被淘汰,只要一被淘汰就不能去打校里边的比赛了,比赛又紧张又激烈 ,大家又传球 ,又抢球,又过人 ,还又投篮 ,你争我抢,不分上下,上半场经过10分钟的时间,大家已经很累了休息了一会。

下半场又开始,又都入到了紧张的气氛中了,虽然大家已经疲惫不堪了,但仍拼劲权利为自己答对加分,我们队的主力是李煜和我,我先带球跑到篮下,然后我把球传到李煜手里,李煜还挺给力,进球了!顿时我的心里像火山喷发了一样高兴!

通过这次篮球比赛我获得自信,我将会努力的打篮球成为一名真正的篮球运动员。

快乐的课作文6

今天下午,妈妈送我来上金笔作文课,我刚到教室坐下几分钟,就看见周老师也走进教室,上课前,周老师先请了两位同学上台在黑板上画了一个人头像,有眼睛、有鼻子、有耳朵,就是没有嘴巴。老师说:“今天是一堂活动课。”大家开心得不得了!老师接着宣布:“活动内容是添嘴巴游戏,现在开始啦…”

第一排两位同学上台开始画嘴巴游戏,有一位同学因为太紧张放弃了,另一位同学画到位置上了,赢得了掌声。接下来有的同学画到墙壁上,有的同学画到门上,教室里笑声不断响起,成了欢乐的海洋。

轮到我的时候我也很紧张,老师给我蒙上了眼睛,又转了三个大圈,我的头晕得都站不稳了,拿着粉笔开始找黑板,一转身,我差一点就画到墙上了,有一位同学把我拉了过去,我立刻在黑板上画了一个嘴,周老师帮我解开红领巾,我眼开眼睛一看,我画对了,大家都在为我鼓掌,全班同学中,我是第二个画得又快又准的。教室里又响起了一阵欢呼声,这个活动课大家都很开心,一个难忘的、快乐的活动课在笑声中、欢呼声中结束了…

快乐的课作文7

今天下午,有一节我喜欢上的课――科学课。

当科学魏老师的脚刚踏进教室,同学们就叽哩哇啦地问了魏老师一大堆问题:“魏老师,今天能带我去机房吗?”“魏老师,没写完的试题还要继续写吗?”......老师见班里那么吵,大发雷霆,立即喝道:“安静!”这一喝,宛如一声狮吼一样飞进每个同学耳朵里,全班立刻鸦雀无声。之后,魏老师又把我们训了好一顿,才带我们去机房。

到机房之后,和信息课一样,我仍然聚精会神地进行五分钟的“疯狂”打字练习,打错了字母也不改正,这样的速度让我成了“世界上打字最快”的人。

当我们打完字之后,就可以自由的玩电脑了!我玩的是“超极小猫”,正当玩得高兴时候,我突然看见余光奥的小猫正在“绕地球转圈圈“。大吃一惊,便问他:”老余,你是怎么做到的?“他就把过程给我演示了一番。我情不自禁地拍手叫好:”妙,真是太妙了!“不料却被科学老师听见了,她警告了一下我们。没办法,我俩只好默默地关闭了自己的”声音系统。“

如果每天都有一节那么快乐的课,该多快活呀。

快乐的课作文8

“yes自由活动喽!”体育活动老师一声令下。我们就像一群刚出笼的小鸟在操场上自由飞翔,同学们一个个尽情展示着各自的绚丽的风采。

瞧!来到乒乓球场自见一位位同学正在球桌上一展球技,个个打球各有千秋,有的发旋球,有的发高球。有位同学胖胖的可是打球一点都不“菜”他把球轻轻一抛,球立即飞了起来落下来时球板一擦球立即飞了过去,对手没接住,他开心极了,本来就小的眼睛更是眯成了一条缝。

操场上有的同学正在抓人,抓的人像一颗定位到定了别人,瞬间追了上去,你追我赶左拐右拐就是甩不掉别人,让人不禁慢了下来,最被抓的人抓进“大牢”害的个个躲的严严实实不想让“导弹”锁定自己,为自己的“安危”着想。

再看看篮球场上,一个个身手敏捷,东奔西跑,刚刚好像“姚明”技术精湛,你冲我挡,你传我、我传你。个个都生龙活虎活力四溅,投球精准无比。这时一位同学把球使劲一投,自见精准无比,还是个三分。

只见不只是谁大喊一声“厉害”这位同学默不俱声继续打球。

这节课真有趣。

快乐的课作文9

在一个阳光明媚的下午,第一节课刚下课,老师就急忙走进教室,我一看就知道,老师是想带我们去放风筝。

接着,我们陆续地来到下操场。我们迫不及待的拿出风筝,用木棒把风筝搞成各种各样的:有晚上飞行的、还有圆圆的笑脸。

突然,像小鸟一样的飞机在我眼前闪过,只见它时而低,时而高,“快要掉下来了”我情不自禁的喊了起来,“快加油,快加油,不然要掉下来了!”风筝好像很害怕似的,由于没注意,飞机像石头一样掉落在了地上。

我一下子跑到马柳青面前,对她说:“我想和你一起放风筝吗?” 马柳青点点头。说完,我拿起风筝,马柳青拿起线轴,向前跑去,我呢?则跟在后面只要马柳青说声“放”,我就会放手。“放” 马柳青说道。我赶紧松手,只见风筝时而低,时而高,真令人琢磨不透啊!

“铃、铃”下课铃声响了,我们恋恋不舍地离开了操场。

“啊!这节课真令人难忘啊!”

快乐的课作文10

今天学校举行了“童心向往世博会巧手搭建中国馆”的活动。

杭州网给我们小记者提供了1比500“东方之冠”的中国馆模型,由330个配件组成的中国馆仿真拼装模型,以前都是从电视上看到中国馆的样子,我们今天终于有机会亲手搭建中国馆的机会。

杭州网的记者叔叔阿姨也来到笔袋现场,大家要在规定时间内拼好了整个中国馆。虽然工程还是比较浩大的,但是“世上无难事,只怕有心人”。只要把功夫花下去,大家都能够完成工作,你看一个半小时过去了,陆陆续续有小记者完成了拼装任务。其中一组急急忙忙拼好了模型,但由于太急于想向老师展示,结果把模型弄碎了,这下可糟糕了。但是,值得钦佩的是,这个小组的小记者一点也不气馁,还是坚持继续完成拼装。

活动最后,小记者、同学都和杭州网的记者们合了影。真是个快乐的活动!

快乐的课作文11

每逢星期三的早晨,班上的'同学都会显得格外开心,因为这一天有大家引颈长盼的音乐课。

钟老师教导我们学习乐理,可一点儿也不枯燥乏味,因为她那生动有趣的言语和动作,总是牢牢地吸引着每一个同学的注意力。

当钟老师把五线谱上的音符弹奏成悦耳的钢琴声时,我们便会和声唱起来,并跟着歌曲的内容表演有趣的动作。一些顽皮的男同学还会耍出新花招,逗得大伙儿都笑弯了腰。欢乐的气氛像朝阳般,照亮了整间音乐室。

有时候,钟老师会教我们敲击乐器。由于乐器的数量有限,同学们会被分成几组轮流演奏乐器,其他同学则在一旁观摩和学习。

钟老师偶尔也会让我们独唱,以展现大家的歌喉,而他则在一旁弹琴伴奏。淑怡同学动听的歌声又如出谷黄莺般,总是让我们听出耳油。我呢,虽然天生一副“豆沙喉”,但我还是拉开嗓子,尽情地引吭高歌,把一切的烦恼与压力都抛到九霄云外,而其他同学却在背后偷偷取笑我。尽管如此,我却一点儿也不在意。

快乐的音乐课总让人觉得特别短暂,如果校方安排每一天都有一堂音乐课让我们松弛身心,那该有多好哇!

快乐的课作文12

今天,张老师给我们上了一节有趣的体育课。当然主要内容还是传铅球,听到这个游戏的名字,我们男生都跃跃欲试了,因为可以报上次传铅球游戏之仇,反败为胜!我们男生个个都做好了“迎战”的准备了,女生也不甘示弱他们个个摩拳擦掌,好像要跟我们大干一场似的,张老师清点了人数,发现我们男生少一人,就派了薛言来补充人数,两队正好各17人。我们都管薛言叫“女生的内奸”,没想到她还真是“内奸”,走起来慢悠悠地,要不是我们推她,要不然她还在走。

比赛激烈的进行中,出现了一个小意外,一位女生绊倒了,老师让她在旁边休息“观战”。但其他同学们的比赛的热情依然高涨,女生们团结有序,最后赢得了本次比赛,我们男生虽然输了比赛,但我们信心没有输,我们吸取教训下次一定要反败为胜!

今天的体育课我们上的很快乐!

快乐的课作文13

昨天下午,阳光明媚,我准备去上英语课,心情特别高兴。

到了英语班,我发现了极大的变化,树木长大了,玩具变新了,地上铺上了一条长长的的彩虹,我好想在彩虹上睡觉。

走进里面,发现有许多新老师,我希望我的英语老师没有变,我走上前,墙上挂着我的老师的图像,我走到班里也发现有许多新同学,我有点尴尬,开始怀疑我是走错了班级。

到了第二节课下课,我们排着队下楼去,我不知道出去外面干什么?老师告诉我们要去抽奖。我领到了一个气球,因为紧张,手脚都变迟钝了,我捂着耳朵用力一踩,没有破,再来一脚也没有破,我生气了,不再捂耳朵上前狠狠地踩了一脚,啪一声,气球破了,着实把我吓了一跳,扑通扑通地跳了半天。

我发现气球里面有一个白色纸条,上面写着,一盒小玩具,我拿到玩具后,老师还给我拍了一个照片。

虽然只是一个小小的玩具,但是我并没有后悔。当然,我也很羡慕人家的大礼品。

快乐的课作文14

今天下午的作文课,张老师带我们出去游玩。

我们顺着胜利西路一直往前走,马路两旁的柳树如烟,小草草色遥看近却无,杨树上的“毛毛虫”有的已经落了,拿一个在手里,毛茸茸的,真像一个毛毛虫。

到了创新园林研究所,我们一个个跳下车,奔向花卉大棚。哇!棚里的花真多,真整齐,真漂亮!海棠已经开花了,有红色海棠,有绿叶海棠,每一棵都带着春的气息,喇叭花已经吹起了各色的小喇叭,仿佛向人们广播“春天已经来了”的信息。虽然外面还有些寒意,但大棚里已经是29度了。

我们又来到三角公园的大山上,爬过了138层台阶,我们来到山顶。在上面我们快乐的做了“丢手绢”的游戏。开车的叔叔先丢,他悄悄的丢到了顾振宝的后面,顾振宝没追到他,出来讲了个笑话;后 来,同学们有的学大猩猩,有的扮鬼脸,张老师扮了个猴子,乐得我们开怀大笑。

最后,我们一路歌一路笑,回到了教室。

快乐的课作文15

上课铃声响了,老师笑容满面地走了进来,然后说:“你们还记得我昨天答应你们的事情吗?”同学们你看着我,我看着你,都不知道是什么.老师就实话实说了:“昨天,我得了一张奖状,学校给了点小小的心意100块钱的奖励,今天,我买了一点礼物给你们。”同学高兴地喊道:“太好了,有糖吃了。”同学们一拿到,就对老师说:“谢谢老师。”说完,大家都迫不及待的把糖果包装撕了,就开始吃了起来。一边吃,一边写作文。我猜:“今天同学们的心情肯定很好。”这是必须的啊!

在写作文的时候,老师突然说:“下课。”同学们惊讶地说:“这是怎么回事啊!这么早下课。”老师回答:“今天我心情好,早点下课。”同学们高兴地叫了起来:“太好了!”刚刚说完这句话,下课铃声就响了,原来中计了。同学们兴高采烈地像被巨人追的小鸟飞出了教室。

今天的这节课真是太开心了。

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