【实用】植物的作文10篇

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在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的植物的作文10篇,欢迎大家分享。

【实用】植物的作文10篇

植物的作文 篇1

说起地瓜,很多人都能想到那一个个黑乎乎却又香气四溢的烤地瓜。

寒冬时节,在小摊那买上一个捧在手中,即暖和,又香甜可口。

可如果说到地瓜叶,估计还有很多人是有点陌生的吧。

也不知道,什么时候开始,地瓜叶也俨然成了人们餐桌上的一道美食。

宽大的叶子,与未落的枫叶倒是很相像,纹路清晰,页叶光滑,并没有什么像南瓜叶那般有些细小的绒毛。

地瓜叶做菜,我起初是有些抗拒的。

直到妈妈端上那盘绿油油的青菜。

原本宽大的叶子此时已蜷缩一起,泛着油光,而且虽未动筷却已觉得它已很是松软。

果不其然,挑起一页放入口中,那松糯的口感简直可以用入口即化来形容。

当真没想到,地瓜这种植物为我们提供了美味的粗食果实外,连叶子也这般好吃。

妈妈笑道,“地瓜可全身是宝呢,地瓜梗清炒或者炒辣椒也可清脆可口的很呢!”

当天下午妈妈买回一些长梗的地瓜叶,把地瓜叶摘掉后,妈妈教我剔地瓜梗上的丝。

妈妈说,地瓜梗上有一层薄膜,我折下三五厘米的时候,很明显看到断痕的地方有一层清绿的薄膜连着地瓜梗。

这样隔一个三五厘米折一下,就能把那种薄膜剔下了,这样炒出的地瓜梗就更嫩些。

期间妈妈 还给我演示了他们小时候用地瓜梗做项链的玩法,的确很像,也很有趣。

清炒出来的地瓜梗果然又给我一次惊喜,有些像空心菜的梗一样,却是要细,嫩一些。

小小的地瓜,居然全身都是宝,能做出三种菜式,真的是太奇妙了。

植物的作文 篇2

几年前的一个春天,我偶得两棵小杨树,我见证了他们的成长,也目睹了他们的离去,体会到了酸甜苦辣咸各种味道。其实,植物也有耐人寻味的味道。

小杨树刚来我们小区时还十分幼小,仅如我手指一般粗细,高度也矮我一头,我无处安放他们,只能将他们种植在小区这满是砖瓦石块、些许荒凉的草坪中。看到他们在如此弱小时只能在这样的环境中扎根,我心中有些酸酸的,感觉有些对不住他们。

然而,小杨树的生命力却出乎人的意料。植树节过后不久,他们就发芽长叶,茁壮生长,速度之快超乎人的想象。等到第一个冬天,树叶落尽,我才发现他们已经比我高了!他们大概是最顽强的速生杨吧。

度过了漫长的寒冬,春天终于来了,小杨树却迟迟没有动静。我真担心他们是不是冻死了。可就在四月份的一天,新芽全部绽放!小杨树挺过来了,我心里甜甜的,为他们能活下去而兴奋!我坚信,以后,再没有什么极端天气能难倒小杨树了!

一年又一年,我不得不仰视他们了。在阳光下,微风中,小杨树高昂着头,举着无数把绿色小伞,摇一摇,沙沙、沙沙,向我微笑,为我歌唱。此刻,我感受到了一种蓬勃向上的力量,从荒僻的草坪一角拔地而起,遮挡了视线,直指天空,任何杂物都休想阻挡。

每当暴风雨来临时,小杨树不停摇晃,甚至几近伏倒。可一旦风雨减弱,他又笔直地挺立起来。纵使把他拦腰折断,他也不会弯腰避让,他只会断成笔直的两节,直挺挺躺在地上。完全依靠自然,又与自然抗争,小杨树的生活充满了苦涩,而在这苦涩中,我感受到了一种坚强不屈的气节,杨树独有,而其它树没有的气节!

然而这已是回忆,现在,小杨树已不复存在了,被小区物业工人以各种理由砍倒了。每每想到他倒下的情景,我的心里就波澜起伏,像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸一起涌上来:不过,他在我眼中倒下了,却依然扎根在我心中。

有热爱,有怀念,有赞美,但更多的还是些许惆怅。回首往事,小杨树与我一起成长。从把他们种下到发芽长叶,又叶落归根,一年一年轮回,一幕幕仿佛就发生在昨天。我永远忘不了小杨树,而小杨树又永远离我而去了,我还能再说什么呢?

作此篇,号召人们保护身边的一草一木,保护这些植物,让绿色美化我们的环境,涤荡我们的心灵!

酸甜苦辣咸齐聚,这也是植物特有的味道了。

植物的作文 篇3

在校园里,我最喜欢去的地方就是操场边的植物角。

在操场上,一眼就能看见五彩缤纷的植物角。踏着弯弯曲曲鹅卵石铺成的小路,就来到了植物角,操场的喧闹声都被抛在脑后,漫步其中,你很快会被陶醉,这样的绿草,这样的花儿,这样的小树,这时都显得格外精神。植物角外面有一圈娇嫩的花儿,这些可爱的小生命已经绽放,五颜六色的,虽然它们看起来这么弱不禁风,但它们却像士兵一样笔直的站着,好像时刻准备战斗。

走进了植物角,一定会让你惊叹不已。我见过古木参天的大榕树,我爬过高大的荔枝树,却没有见过这样顽强的生命——小树,小树真坚定啊,在这硬邦邦的泥土里破土而出,一夜之间,它就变成了国王,立在自己的臣民——小草的头上;小树真勇敢啊,凶悍的风儿吹来,他也笔直的站着,任自己的树叶随风摆动;

走到植物角深处,有一座谢师亭,红色的外衣使谢师亭增添了几分色彩,六个角使它的姿态显得更加挺拔,它比任何一朵小花,任何一株小树都要美丽,高大,谢师亭的周围有一圈忠诚的小树,日日夜夜的陪伴着她,就像士兵守卫着王宫,每到放学时期,总有一群同学在植物角里玩耍,在谢师亭里写作业。植物角已成了校园的一道风景,也成了我们的乐园。

校园,是一个制造快乐的乐园,是一个学习知识的集体,还是一个花团锦簇的公园。它有操场,让同学们在上面奔跑;他有一间间教室,让同学们在里面书声朗朗;他有独特的植物角,供给同学们更多的新鲜氧气,更多的欢乐,让我们在其中嬉戏、玩耍,尽情享受童年的乐趣!

植物的作文 篇4

我的班级,是一个拥有各种植物的“植物园”,为什么这么说呢?因为我们班里有着多达50余株的植物,他们各种各样,形态各异,互相帮助,相处的安静和谐。

第一种植物——“仙人掌”,这是我们班里最厉害的植物。它浑身仿佛都长满了扎人的刺,让你束手无辞,只能乖乖的服从他的命令。他是谁呢?是我们的班长。有一天,老师刚刚走,他就喊出了经典台词:“同学们安静,如果谁说话,小心被罚抄课文!”这是,如果你顶嘴的话,那你就是自讨苦吃,你的一句话刚说完,班长就有十句话等着你!他的话语就如同一根根硬刺,深深的扎进你的心里。把他比作“仙人掌”,最贴切不过了。

第二种植物——含羞草,班级里最害羞的植物。只要你轻轻的触碰一下,她就会议迅雷不及掩耳之势收缩起来,娇嫩否?李家明同学就是一株含羞草,不仅说话温柔,而且行为举止也小心谨慎,与同学和睦相处,互帮互助,难道不是一株可爱的“含羞草”吗?

第三种植物——“火龙果”,班级最胖,最可爱。虽然外面有棱有角,但是也丝毫不能影响他内心的可爱感。我们的小组长李可可,就是这样的一个人,平常她的脸上常常挂着甜甜的微笑,不过,你一旦惹怒了他,也会变成“仙人掌”。

我们班里群英荟萃,大家在一起快乐的生活学习着。

植物的作文 篇5

植物,是人们最熟悉的一种可以净化空气的东西。可是,植物是如何将二氧化碳转化成氧气的呢?它的鼻子又在“何处”?带着这个疑问,我做了一次实验。

实验是将A叶光滑的正面涂上手霜,同时在B叶粗糙的反面涂上手霜。接下来我几乎每天都去观察它们。第一天,两片叶子都还是绿油油的,没有什么变化;第二天,A叶仍然绿油油的,但是B叶泛起了一点微黄;三天过去了,A叶还是那副样子,可B叶呢?B叶整片叶子都泛着淡黄……

一个星期过去了,A叶还是绿绿的,B叶却枯萎了。于是我断定叶子粗糙的反面就存在植物“鼻子”。我马上去查看电脑这个无所不知的“老师”,“老师”告诉我:粗糙的那些东西就是植物的气孔。果然不出我所料!

可是冬天,叶子落了,植物又是靠什么呼吸的呢?

植物的作文 篇6

竹子,是一种很平凡的植物,它既没有玫瑰那娇艳的花朵,也没有茉莉那迷人的芳香,有的只是翠绿色的外衣和挺立的身躯。有人说玫瑰最美,也有人说兰花最美,而我却觉得竹子最美。它虽然不艳丽多姿,但很朴实。它只会默默无闻地为人们做贡献:把自己的'“孩子”给我们当食品,自己的“身体”给我们做材料,自己的“头发”给我们编织东西。它还能为我们进行光合作用。你的根可以用来雕刻成各种各样的工艺品,你的叶可以用来包裹那鲜美无比的粽子,即使你的落叶之类的东西也可以化作肥料为庄稼提供营养

当春风还没有融尽残冬的余寒,新的春笋就悄悄在地上萌发了,当春回大地,第一声春雷响起时,一颗颗竹笋迫不及待的钻出土地,汲取着甘甜的露水,直指云天。当春风拂去层层笋衣,她便象个活泼的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里一天天长大,长成了一棵棵笔直的竹子。到了盛夏,她舒展长臂,抖起一片浓郁的青纱,临风起舞,炯炯有神。秋天,甚至冬天,竹林还是那么绿,那么美!暑尽寒来, 她仍绿荫葱葱,笑迎风霜雪雨。微风吹过,竹叶沙沙作响,为城市增添了一道美丽的风景。

抬头望去,只见一棵棵竹子直插云天,丝毫不见其中一棵有弯曲之处,我不禁想起千古名句:““咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。这千古流传的佳句,可说把竹子坚贞不屈的精神品质写得淋漓尽致,竹子这种百折不屈的精神,难道不正是中华人民所具备的优良品格吗?

竹子一生不会开花,但在生命快完结时却会在顶端开出一种白色的花,花朵慢慢变黄,当它已死去时,花瓣随风飘扬,这样是为了淘汰老竹子,给新竹子更大的生存空间。他一生默默无闻,高风亮节,在生命最后一刻发出一丝辉煌,然后悄然离开。不禁让我竹子竟如此伟大,却又如此的平凡。

竹子,你无私地为人们奉献着你的一切,你对人们的要求却是那么少。一阵雨露,一丝阳光,你就能发芽、生长。我爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹,不仅是因为竹的万般风情给人以艺术的美感,而是因为竹的自然天情和独特品格给了我哲理的启迪和人格的力量!

植物的作文 篇7

第一天吃过晚饭,妈妈就开始剥蒜瓣。啊!要种蒜苗了,我非常高兴。妈妈选了一些白胖胖的大蒜瓣作种,我在旁边帮着妈妈选种。选好种,妈妈拿来一个空盘子,把选好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里,然后浇上了水。我心想:“蒜瓣的头光秃秃的,不用土,只浇水,它们能长出蒜苗来吗?”

第三天刚过了两天,蒜瓣的顶端就裂开了,露出了一点浅绿色的芽儿,像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴,用手一摸,软乎乎的。再看它们的根部,已长出了一些短短的须根,立在盘子里。我害怕蒜瓣倒了,就把它们一个一个往下按。妈妈看见了,说:“小傻瓜,别按了,会把它们弄死的。”我忙问:“那怎么办?它们容易倒啊。”妈妈笑着说:“过几天,根长长了,就不会倒了。”听了妈妈的话,我放心了,我又想到第一天的问题,就问妈妈。她说:“蒜瓣本身就有养料,只要温度适当,有充分的阳光、空气,没有土照样生长。”噢,原来是这样,我心中的谜解开了。

第五天转眼间,蒜苗长到一厘米高了,须根像细线似地缠绕在盘子里,在这些蒜苗中,有一棵长得又高又壮,像“穆铁柱”,我就给它点了个红点,算是鼓励;有一棵长得最矮的,我给它点了一个蓝点,希望它努力赶上。

今天,蒜苗上出了小瓣,我以为它病了。妈妈说:“那是分叶呢。”我才知道是一场虚惊。第十天蒜苗长得很快,我每天好像都听到它们“刷刷刷”向上长的声音。那白玉般的茎,碧绿的叶子,拥在一起,活像一片齐刷刷的小竹林。那长长的须根都牢牢地立在盘子上,纵横交错,紧紧地交织在一起,就是用手扯也扯不开了。第十四天蒜苗已经长到半尺多长了。妈妈说:“可以吃了,再不吃就老了。”妈妈剪蒜苗的时候,故意留下了一厘米,为的是让它继续长,吃着自己种的蒜苗,我的心里甜丝丝的。

植物的作文 篇8

前些天,我放学到家,看见了地上零零星星的碎片和散落的泥土,不禁大吃一惊:这是怎么了?

敲碎的可是我一手栽大的野百合呀!橘黄色的花瓣布满了黑色的小斑点,也是野百合一种美丽的装饰。雄雌蕊比花瓣还要长,透露在外,仿佛在和人们说:“没有我们,就开不了美丽的花。”野百合的根至少就有二十厘米长,一片片青翠欲滴的叶子,在和茎连接的地方,都会有一粒种子。因为茎特别长,所以种子也特别多。想到

野百合开放时那优美的身姿;那绽放时优雅的笑容;还有那沁人心脾的清香,让我情不自禁的遗憾起来。

我去问了爸爸,为什么把它敲碎?爸爸对我说,因为我们家要造出租房,我一下子恍然大悟,原来是为了建筑。我家的葡萄也是因为这样而枯死的。

我又回想了往日:五岁那年,因为要造一个车棚,我喜欢的郁金香没了,占领了一大片土地;七岁那年,因为大车开不进我家,把花坛给销毁了,我从小认识的花——月季也全军覆没了;十岁那年,爸爸因为要办一个厂,把唯一剩下的池塘埋了,柳树卖了,桃树砍了,玉兰花也没了。从小到大,多多少少植物的生命为建筑牺牲了。

人类,请不要再砍伐了!建筑大楼,展现科技是可以的,但不要太多了。这样平原就会失去,生长在高层建筑花盆里的花又有什么可欣赏的呢?

浮想连篇的我在脑海中出现了这样一个画面;春天,我在草地上奔跑,捉着蝴蝶;夏天,我在浓郁的树荫下享受阳光;秋天,我在菊花丛中奔跑;冬天,我给树包上稻草衣。

这一切都发生在平原里……

植物的作文 篇9

我们都知道植物可以“吸入”二氧化碳。可是,植物又不像人,有鼻子。那么,植物怎么吸入二氧化碳,吸出氧气?我决定好好观察植物的“鼻子”。

一回到家,我就放下书包,寻找“猎物”。发现“猎物”!那美丽的风信子,我对风信子左瞧右瞧,那绿色的叶子有一面是光滑的,又一面是粗糙的。我找了又找,根本没有找到!我疑惑不解的时候,爸爸问我:“乐乐,你干吗?”我把我的想法吿泝了他,“去吧!去做吧!”

找到了我用过的过期的护肤品涂在二束风信子上一个涂光滑的一面,一个涂在粗糙的一面。

第一天——没变化。第二天——还是没变化。第三天——终于有变化!两束风信子一株安然无恙·一株叶子有些枯黄。这,是为什么?我只能去问“无所不能”的老师——电脑!原来粗糙的一面有小毛,这些小毛就是植物的呼吸孔。就像人一样,人吸呼不到五分钟,就死了,植吻也一样的。

原来植物也有鼻子!

植物的作文 篇10

去年九月,我们搬新家,三伯为了祝贺我们,送了一盆凤尾竹。正好这时我家的一个空花盆里也长出了一棵海芋,苗还很小,只有两片叶子,也和凤尾竹一起摆在客厅里,海芋和这盆凤尾竹显得极不相配。这盆凤尾竹最高处有一米六,比我还高一大截。他的叶子和竹叶一样,中间宽两边窄的长条形,主干也似竹子,有节;可与竹子不同的是,竹叶是三三两两的聚在一个枝上,而凤尾竹叶子排列的和铁树一样,是按顺序的排列在一个枝上。凤尾竹的嫩芽初长出来时像一根长矛一样,光光的看不出这就是叶子。

一周后“矛”就开始分叉了,包住主干的叶子分离了一些,怪不得看起来像没有叶子一样。两周后,主干最前端的两片叶子已经完全分离了。但下面包在一起的叶子还是把剩余的部分包的严严实实的。这时的叶子好像一只绿色的毛笔一样。三个星期后,这些包在一起的叶子就完全分开了。而这时,这盆海芋也长出了许多叶片。起先,从叶柄上裂缝里探出了一个小尖尖;接着几天后,小尖尖又长长了许多;慢慢的这像尖尖的鸟嘴似的小尖尖打开了,原来他是卷着的,像女生裙子的花边;到后来他完全长出来了,花边也完全打开了。有过了一个星期,爸爸想让凤尾竹长的快些,给他施了一次肥。过不久他又施了第二次肥。接下来可就糟糕了,先是叶子发黄,慢慢的叶子就耷拉着,打不起精神,到最后叶子干脆就成了干草的颜色,我看她真是奄奄一息了。

如果你现在来我家,就会发现这盆凤尾竹已经不在了,取而代之的是海芋,瞧她的叶子已经巴掌的四倍大了。海芋也有枯叶子,可这是新陈代谢,不去管她,它也能活下来。爸爸本来想让凤尾竹长的更茂盛,结果害了它。这件事让我明白了一个道理,就像拔苗助长一样,欲速则不达。枯死的凤尾竹就是这样:爸爸违背了自然规律,结果事与愿违。

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