【精品】人类与动物作文300字4篇

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在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的人类与动物作文300字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】人类与动物作文300字4篇
人类与动物作文300字 篇1

大自然是人类的好老师,我们从它身上学到了许许多多的道理。

有一次听朋友说,在小区里发现许多蚂蚁搬起一块大骨头的事。于是我一直留心观察。有一次,我无意间发现了一个蚁穴,有一群小蚂蚁正在离洞口几米远的地方搬运一块特别大的食物。它们分成四队,每队大约有八只小蚂蚁组成。它们一队在前,一队在后,一队在左,一队在右。在前面的这一队有一只蚂蚁负责开路,其余蚂蚁负责搬运食物。蚂蚁都在齐心协力搬运食物。我想:单单靠这几只弱不经风的小蚂蚁怎么可能把这块对它们来说就像巨峰一样的食物搬到几米以外的蚁穴呢?带着这样的一个问题我继续观察下去,不知过了多长时间,那几只看似弱不经风的小蚂蚁竟然成功地把食物运到了几米以外的蚁穴里的。眼见为实,我真的亲眼所见这些弱不经风的小蚂蚁是如何把比它们大几倍甚至几十倍的食物搬运到几米以外的蚁穴中的。我想:是那群小蚂蚁用团结的力量把食物搬回蚁穴里的。团结的力量是无人能敌的,只要团结起来就什么事都可以做成。

大自然真是人类的老师呀!

人类与动物作文300字 篇2

乌云密布,虽是中午,但有凉风。

这是一个周六,我和几个同学约好要去花卉市场进行调查,当我来到指定地点一一金水区第三幼儿园的时候,这里还是空无一人。我闲的无聊,就在幼儿园附近来回走动。

我注意到幼儿园的正门旁边有着一个小牌子,上面写着:小一小二、中一中二、大一大二专用通道。我觉得既然这几个班有了专用通道,那么就应该再有两个通道共剩余的班同行。我围着门口转了一圈,发现果然还有两个通道,只是它们“躲”在角落里不容易被找到。我想,这还真是狡兔有三窟啊。

虽然狡兔三窟是一个贬义词,但是用在这里却是一个褒义,说明人类善于向动物学习来方便自己的生活。兔子这样做方便了自己逃生,而人类这样做方便了孩子们出行能够顺畅。

其实人类从动物身上学到的还不止这些,仿生学就是专门干这一行的!例如人们根据螳螂臂发明了锯子,根据蝙蝠发明了雷达,根据小鸟发明了飞机等。

人类是高等动物,我们不能小看那些低等动物,因为它们有它们的.特长,也有值得人类学习的地方。

人类与动物作文300字 篇3

动物是人类的朋友,人类是伤心时倾诉的对象。

我爱动物,更爱小狗。小狗和人类最亲密。我养过许多小狗,可是最后小狗不是养死了,就是弄丢了。我想给狗狗自由,所以我决定再也不养狗。

直到去年夏天,有一件事情让我改变了这一想法。

这天倾盆大雨,窗外寒风呼啸,外面没有一个人在走。我独自坐在电视机前,吃妈妈刚刚为我炒的肉丝。

这时,我隐约听见门外有丝丝嚎叫声。心想可能是有人上楼,我便继续埋头吃饭。过了一会儿,那声音越来越大,我便疑惑地开门了。

只见一条全身湿漉漉、一双水汪汪的大眼睛的小狗正坐在我家的地毯上,不时还发出哀怨的嚎叫声,我心想要不把这只小狗养在家里,如果不养它,它就会被冻死。最后我选择了收养这只小狗。

此后,我和这只小狗相处得非常融洽。我给它取了一个幽默的名字―爆米花,因为它的毛是卷的,而且鼻子是粉色的。我一有时间就会带它去草坪上玩耍,去公园里任它奔跑,我想我已经让小狗得到了自由。

人类与动物作文300字 篇4

文泰是个关爱小动物的小朋友。

一次,我和我的好朋友龙宇晓一起玩,碰巧遇到了文泰。他平时很有礼貌,见到谁都会打招呼,可今天,却连一个招手的动作都没有。“快跟我来,我看见蜗牛了。”我们跟他去了,果真,我们看见了一只很大的蜗牛,可我们还看见一个人要踩蜗牛,“不许踩!它是一个生命,虽然它不是人,但它毕竟是一个生命,不能踩!”我不用看文泰的表情,就能知道他很生气。要踩蜗牛的人一听,好像被文泰的语气吓着了,马上放慢了脚步,碰了一下蜗牛,就跑开了。经过了这件事,大家好像都觉得踩蜗牛很好玩,不停地假装踩蜗牛,而文泰呢,总会用手叉着腰,“不能踩,不能踩!”玩了好一会儿,我们才停下来,像网迷终于累了,要休息了,文泰休息了一会儿,跟我们讲了好一会儿保护动物的常识,才跟我们分别。

文泰真是个保护动物的大使,我们以后要多向他学习。

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