有关学滑雪作文三篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的`转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的学滑雪作文3篇，希望能够帮助到大家。

学滑雪作文 篇1

看到电视上那些滑雪运动员滑雪的样子，真的很酷，于是，我也想学滑雪了。

终于有机会，我来到了滑雪场。滑雪有双板和单板，我选择了双板。双板顾名思义，它有两块板，每块板上面有一个固定鞋子的地方。它和我们平常穿的鞋不一样，是用塑料做的。除了这些，还有滑雪杖，它是由一根细长的棒子加上手柄和刹车器组合而成的。

刚开始滑的时候，我非常紧张，害怕会摔倒，但我还是鼓起勇气去尝试。教练拿着手柄的两端，让我拿着中间，然后教练说：“准备好了哦，要滑下去了！”然后教练往后退了一步，就滑下去了。“哇！”我心里大叫起来，感觉心跳得好快，滑到一半，教练刹车了，开始教我怎样刹车，刹车时，脚要变成内八字，这样才能刹住车。终于到了底下，我长舒了一口气，往上一看，笑着说：“哈哈，妈妈还在上面不敢下来哩！”我一遍又一遍地试，终于，我可以熟练地从上面滑下来了。于是，我和几个朋友比赛，看谁能得第一名。我们一起从上面滑下来。那一刻真是棒极了。我们你追我赶，忽然有一个人超过了我，我赶快追上去，在一个转弯的时候，我来了一个超级加速，经过努力，我终于得了第一名。我举起滑雪杖，高兴地喊道：“耶，我终于获得了第一名！”教练也为我鼓掌，说：“你最后的那个加速用得很好！”第一次听到教练的称赞，我高兴地笑了。

我觉得再困难的事，只要努力去做，都能成功。

学滑雪作文 篇2

今天早上，起床一看，房子上戴着雪帽，地上铺着厚厚的雪毯，哇好高兴啊。我和爸爸妈妈吃过早餐去红石公园玩雪，我们堆雪人，打雪仗，还照了雪景照片。我们边玩边走，来到一个小山坡上，看到一个小朋友用塑料板滑雪，这下我可高兴坏了，原来这个地方可以滑雪。小朋友借给我一个板子，我先走到小山坡顶上，坐在小塑料板上，手抓住塑料板前面，让板有个角度，身体后倾，两脚掌握方向，“嗖”我就滑下去了，好爽啊！上下来回几次，我的动作更熟练了。我还认识了二实小三年级的小哥哥，我们一起玩，真开心。

下午我们又去滑了呢，虽然路上的雪化了，但是我们“滑雪场”的雪还很好，我们又玩了起来，我滑了一次又一次，后来又有小朋友来，他们没带滑雪工具，我就把我的滑雪工具借给他们玩，走的时候我们把工具留下来，让小朋友们继续玩。在公园门口，妈妈还给我买了一个飞马气球。

今天可把我累坏了，但是今天是即快乐，又有意义的一天，真希望天天下雪，那样我就可以去红石公园滑雪了。

学滑雪作文 篇3

从小到大，我学过很多本领，有画画、滑雪、弹钢琴、毛笔字、滑板车等等。其中，滑雪这项本领让我印象极为深刻。今天天气晴朗，阳光灿烂，我要去寻找滑雪的乐趣啦！

爸爸妈妈带我来到哈尔滨亚布力滑雪场，远远望去，滑雪道上已经有不少人了。我看到人们全副武装，撑着雪杖，在滑雪道上以“之”字型姿势优雅地滑下来。我不禁兴奋不已，也摩拳擦掌，跃跃欲试。可是，我高兴得太早了！果然，穿上滑雪鞋后，我感觉自己变成了一只笨拙的乌龟，寸步难行。

教练首先教我们做基本动作，行走与刹车。踩着滑雪板行走时要横着走。一开始，我就象一只螃蟹一样，但不一会儿，我就很熟练了。让我记忆深刻的是，教练教我们做“披萨”和“薯条”。两条滑雪板平行能轻松向前滑，那是“薯条”。如果滑雪板前端合拢，后端张开，就能慢慢刹车停下，就是“披萨”了！

开始滑雪了。在教练细心的指导下，在摔了无数跤后，我慢慢掌握了平衡，可以弯着腰顺利通过四个小拱门，并且在预定地点平稳停下。教练告诉我，明天我可以升级了，我高兴得跳了起来！

今天，我不仅学会了滑雪，还明白了坚持不懈的道理。