写别人作文300字9篇

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的写别人作文300字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

优美的钢琴旋律最易令人心情平复，也最易让人陶醉。我第一次接触钢琴是在有一次去一个学琴的姐姐家做客，我去的时候姐姐正在弹钢琴，看着姐姐的指尖在黑白色的键盘上飞舞，流畅、清澈的音符像一条欢乐的小溪，缓缓流了出来。悠扬的旋律使我为之陶醉，我深深的喜欢上它了。不久之后，细心的妈妈发现了我的爱好，于是便问我有没有兴趣学钢琴。于是，我就有了一架属于自己的钢琴。

学钢琴，可不是我想象的那样简单。刚开始，老师总是让我练习基本功——认谱，站手指，吊臂。我觉得非常没意思，这有什么用呢？老师发现我练习不认真，就说那你练曲子吧。我以为这下可以真的学钢琴了。可是，因为我不认识五线谱，键盘也不熟悉，左右手不协调，弹出来的曲子总是别别扭扭的，急得我满头大汗。从那以后，我开始每天都聚精会神地学习基本功，一点都不敢松懈。在老师那儿，我专心致志地听讲。回到家里，我废寝忘食地练习。经过两年多的努力，我终于学会了弹钢琴了。当我自己能够弹出的第一首优美、流畅的乐曲时，心里的那种甜滋滋味道啊，真无法用语言来表达。

通过学习钢琴，使我明白了学习必须打好扎实的基础，只要肯努力，得到的不仅是成功，更重要的是快乐！

想起王老师，我的心中就暖暖的，充满了感激之情。

星期三中午放学后，因妈妈不在家，我不知道该去哪里，正在焦急的时候，王老师走了过来，她看着我亲切地说：“跟老师回家吧！”看我还在那里犹豫不决，王老师伸出手拉着我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的温暖。到了王老师家，王老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃，我看着王老师那温和的目光，一点都不拘束了，美美地吃了一顿。吃饱了，王老师好像知道我想睡觉一样，对我说：“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香了。王老师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来，怎么王老师叫一声我就起来了？王老师带着我去学校，在路上我看着王老师那和蔼的目光，心想：她在上课时的目光很严厉，现在怎么变得那么温柔啊！

我感谢王老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力，我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。人与人之间的关爱。

我今天和妈妈去盛德美量贩逛。

我刚走进大门就看见一个小孩站在那里张着嘴哭，我正准备去问他为什么哭？可妈妈却拽住了我说：“欣欣，别去！万一是人家妈妈与结账人太多，这个小孩等不急跑出来了呢？自己恩啊，你不是要去买文具盒？”

我和妈妈商量着说：“妈妈，万一他是找不着妈妈呢？有可能他妈妈也在很着急的找他的孩子呢？我们把这个小孩送到服务台，让他们广播一下。”过了一会，这个小男孩的妈妈脸上露出了焦急的表情，眼角还流出了着急的泪水，一下啊扑过来抱住了她的孩子，急切的说：“你跑哪去啦，可急死我了！”我安慰着说：“不用担心了，这不是找到了吗！”

一会，他妈妈握着我的手说：“谢谢你，孩子！要不是你，我的孩子就有可能会被别人抱走了真是太谢谢了！”我说：“好了，赶快回家吧！”看着这对母子走远的身影，我觉得我今天做了一件好事，所以心里非常高兴！

帮助别人真好，自己开心，别人也开心！

特长，特长，一技之长。尽管有些特长并不伟大，也不高贵，但它照样让人享用一生。比如，我奶奶那普通平凡的特长――烧饭做菜。

奶奶不是什么大厨，但多少年来日积月累的经验使她做的饭菜香气扑鼻，味道好极了。

家里经常来客人，每次奶奶总是上忙忙，下帮帮，不亦乐乎。

有一个周末，我去吃饭，奶奶烧了招牌菜――糖醋排骨。菜端上来，闻着那扑鼻的香甜，我赶紧笑着对奶奶说：‘谢谢。”

想到刚才奶奶做菜的场景，我由衷感叹：奶奶做菜是多么认真呐。黑乎乎的锅在奶奶手里一上一下的翻动，排骨码的整整齐齐才倒进了锅里，热油‘刺啦刺啦”地唱起了歌。奶奶熟练地往锅里加各种调味料。这个时候，奶奶的眼睛里只有排骨。我们在客厅里的吵闹声，一点儿也影响不到奶奶。菜的香甜美味来自于奶奶烧菜时的用心与专注吧。

我吃了一块糖醋排骨，那是怎样的美味呀。那香气裹着我的胃，融化着我的心，甜丝丝的，语言实在难以表达。

每一道菜，奶奶烹制时都很认真。

也许烧饭做菜，大多数人都会，很平凡，不足为奇，但在奶奶身上，这成了特长，享用一生的特长，让人幸福的特长。

奶奶的特长不伟大，不高贵，却让我们大饱口福，也让奶奶自己享用一生。

我的好朋友罗晓霞，她是一个细心的、勤劳的人。

有一次，赵老师走到教室里，看见罗晓霞一个人用抹布教室前面的地面，就问：“罗晓霞，你为什么擦地？今天又不是你做值日生。”“体育课上完后，有的同学接水喝，把水弄到地上，有的同学洗手回来，教室前面就留下很多的脚印。并且地面上的水不弄干的话，同学们走路容易摔跤。”罗晓霞一边回答老师，一边认真地擦肮脏的地面。罗晓霞把教室前面角角落落都擦得干干净净。她似乎擦得太投入了，地已经很干净了，可她还没有停下，也许在想：地面还有哪里水，或不干净的地方，我一定要把地弄清爽。

“好了，好了，地面都被你擦得一尘不染了，去吃午饭吧。”赵老师微笑着说。听了老师的话，罗晓霞这才停下，回到自己的座位上。

最近，我们学校开展了“请让我来帮助你”的活动。老师让我们把自己需要别人帮助的事情写出来，请求别人的帮助。我希望别人帮我的是：教我跳舞。因为家里没钱，我想学跳舞，可一直未能如愿。

课间，突然，有人在我的肩上猛地一拍，我回头一看，原来是我班的“舞蹈公主”

金桐。只见她笑眯眯地对我说：“你想学跳舞?我来教你，行吗?”说完，她还特意摆了造型，吸引我。“太棒了!”我高兴得立刻上前了拥抱我的“小老师”。

在以后的日子里，我们学习舞蹈的活动就开始了，地点在她家。第一次只教了一些简单的站立、走位等，在音乐的伴奏下，我学得很起劲，很认真。

学校搞的这次活动，圆了我多年的舞蹈梦。也让我知道，在生活中得到别人的帮助真好。我这次得到了别人的帮助，今后我也要努力帮助别人。

二年级的音乐课上，老师问我们谁会弹钢琴？我们班的班长毫不犹豫地举起手来说：“我会。”只见她走到老师的钢琴面前，双手往琴键上一放，优美的乐曲就传进了我们的.耳朵里，我特别羡慕她。

放学后，我立刻对妈妈说我要学钢琴。妈妈严肃地跟我说：“学钢琴特别不容易，每天都要坚持练习，如果你不怕苦，那就学吧。”

第一节上课的时候，我弹出的琴声非常小，而且也不好听。我愁眉苦脸地想，哎！太难了，我能学会吗？真想半途而废。老师看出来了，和颜悦色地说：“慢慢来。”接着，她指导我说：“把手指抬高，瞬间敲击，再试试看。”我按照老师的要求一弹，声音顿时响亮起来了。我开心地笑了。老师接着说：“现在才刚开始，你每天要坚持练习，以后你也能弹出优美的乐曲。”我点点头，沉浸在对未来的憧憬中。。

现在，我已经能弹出了像“天空之城”“、圆舞曲”那样优美的乐曲。每次弹琴，我都会沉浸在兴高采烈、心花怒放的喜悦之中。

她，胖胖的小脸上长着一双明亮的大眼睛，她有着长长的乌黑的头发，一张小嘴能说会道。每次选票时，她都是全票通过，她虽然是个女孩子，但她却把我们班搞得红红火火，他是谁呢？她就是班长－－小红。

班长最大的爱好就是弹电子琴了，这也算是她的一种特长吧。小红8岁起就开始练习弹电子琴了，那时候，没有老师教她，她就自己在家里跟着电脑学习。我打心眼里佩服她的自学成才。

班长，你是好样的！

班长喜欢把电子琴在联欢会上为同学们演奏，一首首都是那么的激昂，抒情，美妙。忽而，它像汹涌澎湃的大海，忽而像一条清澈的小河，忽而像一只快活的小鸟，忽而像一条小溪。

班长吧自己的情感都融入在了音乐当中，仿佛她就大海、小河、小鸟或小溪……

每一天，从她家飘出来的都是那样美妙的曲子，有时她手指练得很疼，但她不怕，因为她是班长，要坚持，给同学们树立榜样。每一天，她都要练半小时的曲子，一遍不行再来一遍。终于，在同学们的认可下，她电子琴的水平特别高，还是学校中的小朗朗呢！

班长，你坚持不懈的精神值得我去学习；小红，你不仅是我的班长，更是我的启明星！

帮助过我的人有很多，有老师、同学、爸爸、妈妈……而其中对我帮助最大的人就是我的语文老师——苏婷老师！

苏老师是全校有名的“美女老师”，她留着一头长长的披肩发，黑黑的亮亮的，很柔顺，看起来既潇洒又飘逸，嘿……嘿……有时候忍不住真想上去摸一下。我最喜欢的就是她那双眼睛了，大大的，很温柔。当她把目光投向我的时候，我觉得好像是对我的鼓励和赞扬。苏老师是那么的美丽，那么的温柔，她那母亲般的爱给我留下了深刻的印象。

记得有一次，老师向同学们报考试成绩的时候，90分以上的都报完了，没听到我的名字，我的心里沉甸甸的：惨了，这次没考好，不知道老师会怎样修理我呢！？突然：“陈益龙86分！”我惭愧地低下了头，以为老师会对我大发雷霆，可是当我抬起头来，看着老师温柔的目光向我投过来的时候，我感到那不是责备，却像是鼓励。老师走到我的身边，摸摸我的头，我顿时觉得老师的手柔柔的，暖暖的，像妈妈的手，却更像阳光，有一股暖流涌入我的心里。我在心里暗暗发誓：以后我一定好好努力学习，争取考个好成绩，让老师以我为荣，以我为傲！

谢谢您——苏老师！