有时,我也想作文(汇编15篇)

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无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的有时,我也想作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有时,我也想作文(汇编15篇)

有时,我也想作文1

鱼说:“你看不见我的眼泪,因为我在水里。”水说:“我看得见你的眼泪,因为你在我心里。”

——题记

小时候的我,被父母保护的很好,没有什么可以伤到我。长大后,父母给了我足够的空间,让我学会坚强。离开他们的保护,我感受着风雨的侵袭,有时,也会想流泪。

升入初三,学业突然变得十分繁忙,不仅上课时要高效的听课,课后还有写不完的作业,每一天放学吃过晚饭,我就会遨游在题海中,而一旦听到期中考试的消息时,又很快会被这噩耗压得喘不过气,于是每天晚上除了完成基本的作业外,还要有计划地复习,可是每天的作业都要写到深夜,哪有时间复习啊!我非常着急,一边是作业,一边是考试,两者都不能马虎,我也很想放弃,想倚个肩头,悄悄地流泪。

来到班中,见身边的好友,每个人都在努力地学习,拼尽全力地向着太阳升起的地方奔去。我便又昂扬斗志,努力让自己振作起来,砥砺前行。妈妈也安慰我说:“只有年少时不断的努力才会有更好的未来。其实在你前面的同学也并不一定很轻松。”听了妈妈的话,我觉得十分有道理,每个人都在为自己的将来不断的努力,都在为为更好的自己而刻苦,我的脸上又挂上了笑容。

但是,因为我的粗心大意,在最近的一次考试中又一次失利,我觉得十分对不起妈妈的期待,对不起老师对我的培养。此时,我的鼻头一酸,眼泪又要流出来了,但我答应过妈妈要迎难而上,逆风远航,所以我不能哭,我要更努力的学习来回报妈妈和老师。

虽然有时我很想流泪,但是妈妈的鼓励与呵护,已成为了我心中的避风港。无论怎样,我都要努力成为更坚强、更刻苦、更棒的自己。

泪落进了水中,流进了风里,只有妈妈懂我。尽管此时,我也想流泪……

有时,我也想作文2

有时,我也想放松,不去理会作业,去玩面疯玩!

有时,我也想放松,不去理会母亲的唠叨!

可是,放松只能获得片刻的欢愉,而不能笑到最后。

是啊!时光匆匆,有人只能看着他从身边溜走,无法抓住,到老了才总是追悔莫及。

可是我并不想这样,所以只能努力不可放松。也许会遇到困难,可一咬牙不也挺过去了吗?

人生百年,没有认是一帆风顺的,命运总是在我们的道路上设下障碍,让我们去经历种种苦难。但苦难有时也是财富!

苦难是财富,它激励着人前进。孟子曾说,“天将将大任与斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱

其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”不错的,人要有所成,必先经历苦难

一滴水,一条小河不也是经历了奔腾曲折,峭壁险隘的历程,体验了暴风骤雨,驾帆破浪的心酸甘苦,最后才汇入大海,衬出无尽苍穹的一片透蓝光辉,展现出一种水去云舒的美景的吗?

司马迁不也是遭受宫刑,才著出《史记》吗?或许,若不经历此等苦难,司马迁只不过是一个名不见经传的史官罢了!

人都是有惰性的,而安逸的生活则是缠绵的流水,会渐渐磨淡人的大志,而苦难则是刺骨的冰水,使人头脑清醒,心灵澄明方能成就大业。正因如此,才有越王勾践卧薪尝胆,才有孙康的映雪苦读。

文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐乃赋《离骚》;不韦迁蜀世传《吕览》;孙子膑脚兵法修列;韩非囚秦《说难》、《孤愤》;诗三百篇,大抵圣贤发奋之所为。

苦难是人生的一笔财富。正如同平原不出骏马,陡崖间方见骐骥。

之所以我们要善待这笔财富,是因为有了这笔财富,人生的目标就不会太远!

有时,我也想作文3

窗外的阳光明媚得让人冲动,蝉鸣的节奏就像贝多芬与巴赫的神灵交响乐,我陶醉在这种极为单调有极富有节奏感的旋律里,仿佛周围的空气都振奋、快活了起来,流淌在我体内的鲜血似乎变得更畅达,更轻快了。这个世界的一切沉浮都置于我之外。

我听见心,它在微喘了……

霎那间,一切虫鸣鸟叫戛然而止,空气也停止了运动,世间一片沉寂。随即,万物又开始躁动了。现实把我从你美妙的怀抱里拖了出来。凌乱的发髻,苍白的脸颊外加流血的心正面对眼前茫茫一片书海,一本本厚厚的教参数垒得如山一般高,把我无情地从天间推至深渊,在我坠落的那一刻,也许我的心还在不安地跳动,可我已经感受不到。

我所能感知得到的是书山上一个个,一排排,一坨坨字在瞬间转变为一堆堆密密麻麻的蚂蚁,把我那早已麻痹的心一层又一层的包裹住,严严实实,密不透风,任凭它在我体内受尽折磨,我却只能呆立在原地,目睹这场血腥的战争。

此时此刻,我多么渴望能有一道光,一阵风,一场雨把我从底渊拉起,带我脱离这个世界,哪怕只能让我安静一下,我也奢望。

我累了,停止了挣扎的双手。慢慢地闭上眼……

脑海里只有一片茫茫无边际的大海,我疲惫地张开了双臂,仿佛拥有了这世上的一切。海风徐徐地从我散落的发丝间穿过,它让我的心胸变得开阔,让我的性情变得更加张扬,那种博大,那种广袤,是无与伦比的,让我深深嵌入了这个境界,陶醉得无地自拔。

时间仿佛静止了,只有我知道这个秘密。

惊讶的人们请不要迈步,就让这无法入画的风景永远安踞在我的记忆里。因为我的心需要它,需要它的歌,需要它的故事……

请安静下来,心还在散步……

有时,我也想作文4

美丽的鲜花总有它枯萎的一天;茂盛的大树也有它夭折一天;美好的愿望也有他破灭的一天。

如果有人问我:“你能应对每一天不同的挑战,认真对待新挑战吗?”我就会毫不犹豫的回答他:“会,虽然在遇到多次困难的时候我曾经想过要放弃,但是每个挑战都会对我说不要放弃。”所以我就会对新生活充满信心。

我与好朋友到公园里玩时,看到了这样一处景象这使我更加坚定了我的信念。一位母亲拉着一个大概只有一岁的小孩子学走路,他走起路来摇摇摆摆的,好像一只企鹅,这时候我笑了。突然孩子摔倒了,但是他又哭着爬了起来,我想:这么小的孩子都懂得要学会坚强,那我就应该更加不要向命运低头了。我看这他们母子离开的背影,我真替母亲感到高兴,因为她有这样的一个孩子。

我因作业在那苦恼时,爸爸为我送来了一杯热茶,还说:“孩子不要放弃,别着急慢慢想吧!”我喝着这杯温暖的茶我心里想:有了爸爸的鼓励我一定要做得更好,我的脑袋经过一番苦战后终于得出了结果,那时我非常开心。

还记得二年级有一次,老师叫我们做数学题,我一向数学都很好,我把作业教了上去,下午老师说要我留堂,因为我有一道题做错了。我再把题目做了一次,我很高兴的'拿去给老师看,老师看后眉头一皱,说做错了。我又拿回去做了一次,给了老师看,老师说还是错了,老师也不把答案告诉我,也不告诉我什么方法,我觉得肯定是对的,最后我哭了,后来老师劝我写,我哭着把题目做完了,老师一看说这次就对了。这就是不放弃的结果。

放弃,也许只是一瞬间的想法。我们要想办法去克服它,这才是最重要的,当你坚定了你的信念后,你将会发现:黑暗的天色已经是万里晴空;鲜艳的花朵亭亭玉立;美好的愿望终会实现。

有时,我也想作文5

一只老鼠蹑手蹑脚地爬进厨房寻找食物。一只猫见状,便小心翼翼地尾随其后。不料,老鼠仍发现了它。于是乎,猫追鼠逃,整个厨房鸡犬不宁。

其实,在现实生活中,当人们遇到困难时,有人会选择面对,而有人有时会想要逃避。而我也算属于后者吧。

当我升入初三以后,各科学习任务都加重了不少。由于“学海无涯”,我们的作业也“无穷无尽”。我们也只能苦苦作舟于书山题海之中了。况且一些学科难度大大提升,我学习起来倍感吃力。我不是天资聪颖的人,于是为了使学力达到较为乐观的水平,我需要付出双倍的努力。晚睡早起,已是习以为常。只是父母对我的高期望,无疑是给了我更大的压力。有时候,我也想要逃避这一切。

但是我不可以那样做。我不能纵容我自己。 因为我的父母日日辛苦工作,也是为了我可以有一个更好的学习环境。我若逃避学习上所遇到的问题,岂非太对不起他们了?这不是不孝道吗? 况且我明白,读书的目的是为了充实自己的大脑。世事无常,变化多端,沧海桑田。未来还会发生许多的变故,它们或许会夺走我的一些珍贵事物,但它们夺不走我大脑里的知识。知识是伴我一生的财富。“学无止境”。 我也明了,我还年轻,未来的路还很长。未来一定会存在着更多的挫折与磨难。如果我连学习上所遇到的挫折与磨难都逃避,那将来何以立足于社会?而这些困难也是一种财富,它们磨练我的意志。更何况,想逃避的,也永远逃不了!该来的总会来,不过时间早晚罢了。与其怨天尤人,倒不如尽全力攻克难关,迎刃而上!

虽然有时我也想逃避,但那也只是一闪而过的念头。因为我不会付诸于行动的!

有时,我也想作文6

童年时的我们拥有很多,青春的我们却缺少很多,面多失去的东西,我不知道该如何去做,如何去想,如何去说?

小时候的我很天真,应为,我不缺少什么,长大后的我很忧郁,因为,我不知道有些事该如何去做?矛盾、坚持、懦弱一直缠绕着我,我迷茫了……因此,也学会了“伪装”

自己在人前总是一脸什么都不怕、坚强、乐观的人,但是,人后的懦弱只有我一个人懂,不知为何自己不愿在人前展示出自己的软弱,甚至是闺蜜面前,我也是一副大姐姐的摸样,久而久之大家也就以为这样的我是真实的,但是,有谁去了解过我的内心,理解过我的恐惧,陪伴我度过孤独,没有,任何人都没有,父母总是任为我的独立性很强,所以是会死不会管我,同学呢?因为我是班干部。所以我也在承担着责任,心累的时候只有在自己的房间才能找到那一丝丝的温暖。我,从不奢求别人会懂我,因为,我是那么的坚强,可是,我却希望有一个人能在我哭泣的时候跟我一个肩膀、一个拥抱,仅此而已。世间变了,我再也找不到温暖,因此,伪装后的哭泣只有我一个人懂。

当黑夜降临时,我是那么的恐惧,从小的我就讨厌黑暗,但却没有人了解。每当考试失利时,我多想倒在妈妈怀里大哭,可是迎接我的不是拥抱而是所谓的责任、所谓的未来。

有时我也想哭,再坚强的我也有软弱;又是我想哭,在开朗的我也会有忧郁;有时我也想哭,因为我想要一个拥抱。

哭泣的孩子不是因为软弱;哭泣的孩子不是因为害怕;哭泣的孩子不是因为胆小。只是这些借口刚好给了他们一个理由。

有时,我也想作文7

笑一笑,十年少。

——题记

我在潇潇风雨里凭栏,看黄昏各自开放,没有日暮惘然,却用笑声相还。有时,我也想仰着苍茫的天,长长地,笑容怒放,笑声爽朗。

风呼啸,撩过层层翠林。

那日山上,晨曦静极。“北丐”面容憔悴,“西毒”白发照人。几十年江湖恩怨,百感随着天边的云海翻涌、倒腾。曾记华山论剑,你一身轻功跃上险峰,我手中之箭谓霜雪明亮。

如今已不再从前。当欧阳锋拾起旅行的时光时,“咦,北丐,是你?”扭打的双手送了下来,散了一身蛤蟆功;洪七公翘翘嘴角,扔下打狗棒,“哈,西毒,你总记起我来了。”

二人对视良久,忽然拥抱在一起,狂笑不止,鲜血沾衣。仿佛是一生的爱恨情仇在此时泉涌般迸溅,却是不歇的、回荡着的笑声。二人的脸涨得通红通红,死别之日,没有老泪纵横,而是笑过今生。

有时,我也想像“西毒”“北丐”,对苍天大笑,恩怨便了。

水咆哮,奔过怪石嶙峋。

夕阳沉下,白云被渲染了一层磅礴的橘黄,像英雄蹙眉的俊颜。虎跳峡的水,奔涌向前,在光彩照人的石头上爆发着大自然的张力,绽开一梦一梦的大花。

崇山险峻,长江水夹着黄泥,在一弯又一弯山峰间,高悬,嘶吼,兴起地笑。

笑到天崩,笑到地裂,即使虎跳峡的“猛虎”已纵身一跃,即使人世间成了沧海桑田,虎跳峡的水,依然开怀地笑,依然纵情长歌,释放体内的野性,释放心情的高涨。

有时,我也想便虎跳峡的水一般,开怀大笑,笑得热烈奔放,即使没有兴致顿起的理由。

有时,我也想仰天长“笑”,笑出吞风吻雨葬落日的气概,笑出吞吐山河的豪迈。笑声止了,生活便清晰了。

有时,我也想作文8

我是一只鸟,可那健壮有力的翅膀却不能飞翔,那清亮的歌喉却不能在自然中尽情歌唱。-------题记

一个月前的清晨,在大地的呼唤中,在春雨的洗礼中,在春阳的抚摸中,我醒来了。露珠为我洗去身上的灰尘,云彩照亮我光亮的羽毛。看着这美丽的自然,我骄傲极了,唱出自己最拿手的曲子。

同伴们也在尽情地为我伴奏。忽然,全场一片寂静,我以为我的歌声被它们打动了,静静地聆听,一曲唱完后,当我睁开眼睛的那一刹那,我惊呆了,眼前布满黑暗。原来同伴们早已逃走了。

现在,只有我一个人在这布满笼子的地方呆着。我的世界竟是如此狭小。每天清晨,可恶的人们用棍子捅我,让我唱歌,逗我开心。我反抗着,就是不唱,因为我的歌声是大自然赋予我的,我只会奉献给自然。

望着瓦蓝瓦蓝的天空,我不禁想起曾经在这里飞翔的矫健身姿,我飞啊,唱啊!忽然“啪”的一声,我醒来了,原来是一场梦。人类啊,你们怎么这么无情?

人类啊,让我飞翔吧!我可以带你们去游览整个森林,我也可以把动听的歌声献给你们,但是求求你们以后别在捕捉我了。

我是一只鸟,一只柔弱无力的鸟,一只失去亲人的鸟,一只失去家园的鸟。天空,森林,鲜花只在我的梦里,我无法看到这么美好的景色。有时,我也想飞翔,但是,我能飞吗?

有时,我也想作文9

“飞飞飞飞飞飞我要飞,追追追追追决不后悔”每当听到这首歌,总会令我浮想联翩,有时,我也想给自己插上一对翅膀,展翅飞翔……

有时,我也想飞。我想穿越时空的局限,飞翔在湛蓝的天空,俯瞰一望无际的向日葵田野。我想看看凡·高,看看他是怎样挥动手中的画笔,用凝重的色彩,勾勒出内心的轮廓,铺展出一大片渗透情绪的向日葵田野。我想看看他的眼神,是透露着狂乱与不安,还是显示着对艺术的执著追求……

有时,我也想飞。我想跨越历史与人文的局限,在高高的天空上,体验真实的“战火连天”。我想聆听孔子的圣叹,聆听他那句“我和曾点想的一样。”圣人的这一叹,道出了他的洒脱奔放,道出了他未染的性灵;我想领悟孔子的“仁”说,听听这位圣人的儒家学说的精妙之处……

有时,我也想飞。我想飞越地域的局限,听那英格兰大地上,最豪迈的誓言。20xx年的奥运赛场上,位列马拉松比赛第23名的拉德克里夫吸引了大家的视线。拉德克里夫的身体两次遭受重创,却始终没有放弃她的奥运金牌梦。“除非我的腿断了,否则我会继续跑下去”,这是她最豪迈的誓言。我想看看拉德克里夫是否以她曾经的骄傲(拉德克里夫曾在20xx年纽约马拉松比赛中获得冠军)为终点,延续她坚定的信念……

飞向天边的思念!

人类始终无法突破身体的局限,在天空中翱翔。但是我们可以给心灵的插上一对翅膀,让心在精神的天空中展翅飞翔!

有时,我也想作文10

晨曦要感谢阳光带给人的黎明,花儿要感谢小草的衬托更加鲜艳夺目,我要感谢生活中的挫折让我变得更加的坚强。但,有时我也想哭泣。

——题记

人生在世,怎么会没有挫折呢?在挫折之后,我们需要哭泣,因为哭泣可以舒张神经,宣泄不良的情绪。哭泣之后,我们仍要学会坚强,坚强会使我们战胜困难,成为生活的主人。

那一年的夏天,我刚开始学习骑自行车,不知从自行车上跌下来多少次,最后我哭了,想要放弃,而爸爸却说男儿当自强,让我继续学骑自行车。一次,我与父母吵架,之后我哭着跑出去,赌气不回家。后来姐姐找到我,拉我回到了家,并告诉我“男儿有泪不轻弹”的道理。

之后,我在考试成绩不理想时没有哭,被父母、老师批评之后没有哭,跌倒后没有哭。

有的同学说我很乐观,但他并不知道我为什么乐观。我保持乐观的心态,只因为我学会了坚强,学会了不哭。我不能哭,我只能笑,只能乐观地对待生活。

有首歌这样唱道:“男人哭吧哭吧不是罪……”

有时,我也想哭泣,可是,我也知道在所有这些困难挫折面前,坚强比哭泣更重要,哭泣之后,所有的困难仍要面对,所有的挫折仍要克服。如果真的坚持不住的时候,我告诉自己:抬头望望蔚蓝的天空,不为别的,只为不让眼眶中的泪水掉下来!

有时,我也想哭泣,可只是想想而已。因为,我是男子汉,男儿流血不流泪,我要做个坚强的男子汉!

有时,我也想作文11

生活中的我们,有时也想坚强,却总被那不经意间流下的泪水所阻止;有时,我也想飞翔,做一只遨游于天空的鸟,却总被身旁娇艳的“花朵”所牵绊......

那个秋季,我正是一名六年级的毕业生,对于即将来临的毕业考试,我却显得无所谓似的。其实,不是这样的。我想飞翔。飞翔在每一本书的扉页上,用我的心去感受这文字的优美,用我的眼去观看文字中的世界,用我的耳去聆听文字中的音乐......但是,电脑上的每一个游戏都在呼唤我,我那不听使唤的手脚拉着我走进了一个虚幻的网络世界。

其实,我想飞翔。飞翔在xyz的数学公式中,用心去发现它们的奥秘,用眼去探究它们的乐趣,用耳去倾听它们的谈话;飞翔在一个个方程中,用我装满智慧的头脑去解决它们,让它们统统成为我的手下败将,用我灵巧的手打完一张又一张的草稿纸,然后激动地写上答案......但是,漫画书牵绊着我,我一个月的零花钱不知从什么时候起由20元变到了10元,又由10元变成了2元,替代它的却是两本对于别人来说毫无价值的废书。

其实,我想飞翔。飞翔在由ABC组成的快乐乐章里,用心去回味那清脆的宛如风铃一般的旋律,用嘴去哼唱那涤荡人心的歌谣......但是,电视上的每一个情节都在召唤着我,使我不得不重返到电视机前,在不知不觉中进入了虚拟的世界......

真的,其实我也想飞翔,但身旁的“花朵”太多太多,它们都在无时无刻地牵绊着我......

有时,我也想飞翔!

有时,我也想作文12

在老师眼里,我是一个好学生,在父母心中,我是一个听话的孩子。但是,没有人知道,我想摆脱这样的生活。

“叮叮叮——”一声清脆的铃声把我从梦境中拉出,我又开始了忙碌的一天。当我飞奔跑进教室,匆匆地开始了早自习。下课后,我的笔尖依然在狂舞,飞速地写作业。晚上回到家后,完成了剩余的作业。之后,一张张复习卷在我面前飞舞。当我家的老式大钟敲响了十一下,我拖着疲惫的身子躺在床上,迷迷糊糊地睡着了。

我忙碌的学习得到了回报。期中考试时,我获得了“年级百强”的称号,但我为此失去了很多的东西。首先,我失去了与同学玩乐的时间。这时间被我排得满满的复习计划占去了。不仅如此,我所有的娱乐时间都被搜刮一空,用来复习和补习。再后来,我失去了自由。每到周末,我都会去上课外班。因为我知道:如果不上课外班的话就会被其他同学远远地落下。周末的早晨,我再也不能睡懒觉去了;晚上,我告别了我的一切娱乐活动,以挤出充足的时间来复习和预习。

有时,我真的非常想拥有自由。记得有人说过:“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛。”但是,与我所获得的荣誉相比我认为:但为荣誉故,万者皆可抛!想起妈妈总是说:“学生既然叫学生,就要以学为生!”

在今后的日子里虽然我还会继续努力,让动力之风注满风帆,在知识的海洋中劈波斩浪,奋力前行,但我更希望自由也不离我身边、自由将我陪伴。

有时,我也想作文13

在成长的过程中,我的内心深处常常有许多想法。这些想法却经常与自己的行为矛盾。比如,有时,我也想哭,但爸爸妈妈会说:“你是一个男子汉!哭是不允许的!要坚强!”

有一次,我最心爱的小猫死了,我很伤心,便哭了起来。这时,爸爸大步走过来,严厉的说:“不许哭!不就是只小猫,它是个动物,不会理解人类的。”我止住了哭声,爸爸又说:“你要记住,你是个男人。”说完,爸爸便走了,我心想:男人为什么不能哭,男人也是有感情的,不是冷血生物。小猫是我的好朋友,他死了,我不伤心,难道还要笑吗?但面对家长,我只能这样做,也只能在心里默默的伤心。

还有一次,我在院子里玩耍,一不小心摔了一下跤,脚被一个尖利的石子儿划了一条血痕,因为感到疼痛而哭了出来,妈妈听到了,走过来,看到我哭了,就说:“哭,就知道哭,不就是受了点小伤,男人流血不流泪,不许哭了!”我擦了擦眼泪,妈妈拿着药箱走过来,说:“自己包扎。”我只好忍着痛,把伤口包扎了。

过了一会儿,弟弟被小树枝绊倒了,大哭起来,爸爸妈妈飞快的跑了过来,安慰道:不哭不哭,我们去看电视。”可弟弟还是哭,我问:“弟弟也是男的,他为什么可以哭?”妈妈说:“你弟弟还小。”我听了,心想:弟弟6岁了,上小学了,同样是小学生,为什么他可以哭,而我不能呢?我们也只是相差两三岁而已,我也小。而且,我也不想成为一个冷冰冰的男人,我应该成为一个有感情的男人。

有时,我也想哭。因为,我想要的是一个有感情的人,而不是一个冷血、不会哭的男人!

有时,我也想作文14

习惯了大人们每天让我努力学习,习惯了同学间的说说笑笑、打打闹闹,习惯了周末在家读着历史地理,习惯了......

在这一切的一切都与昨天相同的日子中,生活中渐渐少了对明天的盼望。我想要变成一只小鸟,在天空中自由自在的飞翔。

每天只有学习、吃饭、睡觉、复习,这枯燥无味的生活,让我渴望在这一片漆黑中,能够冒出一个小小的光点,点燃着日复一日的生活。

从来都很执着,有时也想退缩;一直漫不经心,有时也想认真;总是被束缚,有时也想飞翔。

有谁能给我一双翅膀,让我在天空中自由飞翔;有谁能给我一丝星光,让我在生活中有点盼望;有谁能给我一棵大树,让我在受伤时有个遮阴的地方;有谁能给我......有时不想长大,因为害怕失去。有时盼望长大,为的是自己能在天空中飞翔。可是,不管怎么想,自己总要一天天长大,一次次的挣开束缚,怀着一颗好奇的心去闯一闯,去飞一飞,去游一游......

妈妈总是对我说,要努力学习,我也明白,可是,却还是想要拥有一片属于自己的天地,这是一棵干枯的心,渴望在远远的天边,有泉水的叮咚声响。

厌倦了这种毫无趣味的校园生活;厌倦了这种日复一日的学习环境;厌倦了枯燥的学习方法。我渴望,我渴望,拥有一双翅膀,在无遮拦的天空下自由飞翔。

有时,我也想作文15

无时无刻,我都想要飞翔。飞翔这个愿望让我偶然想起,偶然忘记

我知道,二十一世纪是一个残酷现实的世界,因此每一天的每一分每一秒,对于我们这些奋斗的少年来说都是珍贵的。

可是,我们总想在写完作业之后,上完补习班之后,争取一点点时间,飞向蓝天,痛快的漫游在这片乐土上!就像鸟儿一样,就像雄鹰一样,就像在水中潇洒畅游的鱼儿一样也许对于我们来说,这一点小小的要求,就是一个大大的欲望,而这欲望是不能够让我们得到满足的。

鸟儿被关在笼子里,会悲痛;鱼儿因不能在广阔的河流里畅游而感到失落,少年因没有蓝蓝的天空漫游而伤心、难过。有时,我也想飞翔。

如果我是一只小鸟儿,会尽情地漫游在蓝蓝的天空中,谁也不能阻挡我,谁也不能逮捕我。那时,我的心中只有一个美好的信念,那就是飞翔和自由。

老师啊,父母啊,请你们给我一点自由的空间吧!请你们还我一片蓝天吧!我保证我会认真学习,不过我只要一点空间,只要一点自由的空间!我知道,想要成功就得努力,可是我们也很累,有时我们也想成为小鸟、鱼儿,为的是自由自在,请你们理解。我们都已长大,明白你们的良苦用心,但请您们也明白我们的想法!

好好学习,拼搏前行,是父母的期待;勇攀高峰,顽强勇敢,是恩师的教诲;飞向天空,展翅翱翔,是我们共同的愿望!让我们共同努力吧!

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