别人家孩子是啥样你了解吗作文

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上周六、周日学校组织九年级学生月考,周日上午老师发信息说,学生11:40考试结束回家,下午3:00到校。接住儿子吃过午饭后,他说有点困想睡觉,我让他躺床上歇息一会儿。他在床上翻来覆去,也没睡着,等起床后说有点头晕,下午不想回学校了,我赶紧给他老班发信息请假。

别人家孩子是啥样你了解吗作文

看他打开电脑看美剧,我开玩笑地说:“某某人是不是觉得多上了两天,有点吃亏了,想补过来呀?”

“你咋知道呢。考试时我还想着找啥理由请假歇歇哩。不过,这几天在学校吃饭有点上火了,喉咙一直痛,真有点不舒服。”

“你每天到校还带着开水,就这十天半月还要生病一次,人家王星现在天天不去食堂吃饭,我看他的身体还是壮壮实实的,还是他从小体格健壮,你体质弱。”王星是孩子的好友,俩人从小一班到现在,那孩子见啥饭都香,长得高大壮实,我孩子从小脾胃弱,吃饭挑食,还容易生病。出门看见别的孩子吃得胖胖的,我打心眼里羡慕嫉妒。

“是你知道情况还是我知道呀!王星天天不回伙房吃饭,买一堆垃圾食品在教室吃,是在拿自己身体健康作代价。我现在知道调节身体了,感觉想上火时少吃点饭。”儿子不高兴我的说法,抢白了几句。

晚上看他吃饭不香的样子,我赶紧拿出体温计量了量,38.2度,有点发烧,急忙带他到门口诊所瞧瞧。医生听完孩子症状描述,边包药边嘱咐:“少吃凉东西,晚上少吃点饭。”

我一听有点委屈,说:“孩子晚上八点多放学后,有时吃点夹馍喝点粥,有时光喝一点粥,他同学翔子(也是发小)晚上回家经常不是吃饺子就是喝烩面的,可人家一点事儿也没有,偏偏俺孩子老生病,你看亏不亏?”

“你光注意别人吃多少,人家孩子生病时候你会知道?再说每个孩子的体质不一样,不能看见别人咋样也跟着学。”医生也不赞同我的说法。

在家歇了两天,星期二早上把儿子送到学校,晚上到校口接他。正在校门口等期间,看见王星妈推个车子过来,我感到奇怪:“星星不是自己骑车吗?你咋也来了。”王星妈焦急地说:“上午孩子打电话说他发烧头疼鼻子不透,我上班赶不回来,让他爸带他到医院看看,是慢性鼻炎,再加上有点感冒,鼻塞引起头疼。”“孩子平时壮壮实实的,咋会造成鼻炎呢,鼻炎不好治呀!”我很惊讶。王星妈一脸愁容说:“不知道这孩子咋回事,从去年开始经常感冒,一出汗又爱脱衣服,鼻子常常不通,现在越来越严重。”

接住儿子给他谈论星星的情况,儿子说开我了:“看看,不再看见一个长得胖的孩子,就拿我跟他比了吧。他天天不好好吃饭,饮食不规律,生病很正常,可我给你说多次你总不信,还老爱拿别人家孩子说事,谁也不会样样都好,现在说不定背后不少家长羡慕你呢?”

我笑了:“是呀,我也该知足了,好多人还羡慕我有一个懂事不让操心的好儿子呢。今后不再拿你的弱点跟别人比了。”

家庭教育中,好多家长都爱拿自己的孩子和别的孩子比,“谁谁家的孩子多听话懂事”“谁谁家的孩子学习多好”,“我的孩子要像谁谁该多好呀!”总爱拿孩子短处与别人作比较,一厢情愿地想让孩子像他人一般优秀,岂不知这样容易打击孩子的自信,挫伤孩子的积极性,让不少孩子忌恨“别人家的孩子”,可别人家孩子的真实情况,你了解吗?说不定人家也有这样那样的烦恼。挺佩服我的一个同学,她对孩子的教育就是随性,崇尚孩子快乐健康成长,孩子学习成绩虽然一般,但天天乐呵呵的,为人随和,爱帮助人,深得老师和同学们的喜爱。同学常自豪地说:“你们的孩子成绩好我不羡慕,我也不和你比,只要求我的.孩子爱生活,爱他人,即便不优秀出不去,我很高兴他能留在我身边陪伴我,孝顺我。你把孩子培养出去,毕业不回来了,看你将来有个头疼发热的,孩子离得那么远,现管来不及呀!”

每个孩子都有自己的性格特征,家长平时要尊重孩子的差异和个性。生活中,我很少将儿子与其他孩子比较,也能够发现孩子的长处加以肯定,可能近段因为孩子身体弱有点焦急,也不由自主产生攀比心态,在儿子面前唠叨起来,幸好平时与孩子沟通顺畅,他不赞同我的意见时,会在不听不接受的同时,讲出他的意见和看法,并按自己的想法去做,一些刺耳话语不会造成心理阴影。“别人家的孩子”都很优秀,但自己的孩子也是独一无二的,我今后不会给他更多的压力,只希望他健康快乐地成长,成为一个阳光开朗自信的人。

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