【精品】爱生活作文4篇
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的爱生活作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
爱生活作文 篇1
美丽的人生总是需要由书来充实的，有一句古话说的好：书犹药也，善读之可以医愚。也就是说：书就向药一样，多读好书就可以使愚蠢的人变得聪明。
我喜欢在周末坐在我的书房里，午后的阳光总是折射在书本上，映着那些富有生命力的文字，牵动着我的情绪荡漾在或喜或悲的故事情节里。我常常读得有滋有味，只要一拿起书便不想放下。
泛着略微泛黄、带着清香的书页，跳动着的文字把我带入了一个新鲜、神奇的世界。不知道是厌倦了枯燥无味的英语单词，还是想逃避令人窒息的方程组，我便千方百计地看书，渐渐地我爱上了阅读......
在遇到挫折时，书告诉我“胜败乃兵家常事”，在获得荣誉时，书告诉我“骄傲使人落后”......我喜欢倾听书带给我们的唯美故事、告诉我们的深刻道理。她就像一个小精灵，把我带入了知识的殿堂。从她告诉我的文字中，我学会了前进和勇敢。“错过了太阳，我不哭泣，否则就会错过月亮和星辰。”她告诉我做人要豁达、开朗。
每当淋漓的雨打在窗边，我的手里总会捧着一本《名人名言大全》，而这本书则是我踏上读书道路的一个开篇。那时，我一边翻着字典，一边在书上注拼音，心里十分快乐。“书籍是人类进步的阶梯”。当我用有了第一次的乐趣，便于书结下了不解之缘。书，读着读着，便融入了作者创造的故事情节中，而我读着读着则有了思索。每当我打开那本《名人名言大全》，一切伤心的、难过的事便都抛之脑后，剩下的是开心和快乐，而脸上则是满满的笑意......
相信在将来，我积累的知识会越来越多，或许有一天，我会由衷地赞叹：我真幸福，竟与书结为了好友！
爱生活作文 篇2
生活中，
我们需要很多爱，
生活需要母爱来鼓励你； 生活中需要友爱来安慰你； 生活中需要父爱来提醒你。 母爱，
能在你失败的时候鼓励你， 让你重新拾回信心， 所以你需要母爱。 友爱，
能在你伤心的时候安慰你， 让你心旷神怡， 所以你需要友爱。 父爱，
能在你成功的时候提醒你， 让你不在自满， 所以你需要父爱。 爱，
是无处不在的， 珍惜别人对你的爱， 你会感到生活的幸福。 东山区第一小学六年级学生
爱生活作文 篇3
当夏日邂逅了我们的青春，艳阳的跳跃成为柔软的爱抚，当松樟树舒展出又一季的繁华，即便是游戏也挽不住我们的年少，我们的成长已义无反顾地交付给了逝去的.时间，留下的是对年轮的思考和为梦想而跳动的心。这一个暑期，我的成长在那一本本散发着墨香的书中绵延。
手捧一本书来读，不需要环境，只需要我们一颗相对平稳的心。从扉页开始，思绪就被作者的笔触牵起，从平淡到波澜，从衰败到幸福，从一个个书中人物那里，从一排排字里行间那里，感受写书人要传递的温情与故事，反思与教悔。那时的书成为一种媒介，连接物质与精神的媒介，系起读者与作者之间的媒介，更是心与心之间的媒介。
我与台湾作家三毛进行心灵对话，尤其热衷的是她的《我的宝贝》。她的宝贝多是一些项链，象牙手镯，或是别针和从海上捡来的小石头。这类小玩物并没有多么值钱，但三毛说，这些平凡的收藏“它们在价格上不能与金钱衡量…可是我深深的爱着它们。”“之所以如此爱悦着这一批宝贝，实在是因为，当我与他们结缘的时候，每一样东西的来历背后，多多少少躲藏着一个又一个不同的故事。”如此一来，我就理解了三毛宝贝们的价值——它们承载了各种各样的感情。正是因为承载了感情，这些物件才成了她眼中的宝贝。
我也青睐常新港的作品，他的青春励志小说《五头蒜》更是我的挚爱。五头蒜是不会做家务的柯柯爸爸花了一节课的时间从超市买来的。对于爸爸而言，蒜具有清肠解毒的功效；而对于柯柯而言，他把五头蒜比喻成古灵精怪的自己、肥膘体壮的“巨婴”、耳听八方的英赢、淘气包苏越，”抗议形象代言人”泽宇，这五个叛逆、敏感、孤独、而又可爱的少年。他们对青春生活的执着与追求，使我深深感悟到——生活是荆棘还是花朵，那将是我们自己的选择。
伴着骄阳，我爱装着一本书与清风相伴，于是，旅途变得不再单调。在候车的时候读读，在累了的时候读读，在海边，在公园的长椅上……沉醉书中，我的视野无边的开阔。抽象无形的空间在眼前渐渐明朗，那里有一个全新的宇宙世界，穿过时间与黑洞越过能量聚变，我看到了一片湛蓝的天空，那里有自由的鸟儿在翱翔，羽翼间抖下的是智慧的源泉；那里的碰触是无边的，充盈的都是知识的馨香；那里新鲜的空气中，蕴含着你奇思妙想达到的可能。书，改变了我的生活，影响了我的性格，不为风花雪月伤感，不被流言蜚语哀伤，不痴迷于网络，不止步于狭隘的小天地，我的青春盛满了“经历”和感动。
在浩瀚的宇宙里，我们是比尘埃还要渺小的存在，但我们总要在内心里保留着希望。我们谈理想，谈未来，我们依然在小小地努力着。我们在生活中不停地奔跑，在成长中无端地忧伤，匆忙中我们可以错过沿途的风景美丽，但我们不要错过享受另一个大世界的权力，所以——
爱生活，更要爱读书。
爱生活作文 篇4
“爱”这个古老而神秘的字眼，多少年来，一直困扰着许多中小学教师：欲讲，怕讲不明、讲不透，适得其反，不讲，班里又存在对早恋的男女之间纯真友情的糊涂认识，这直接影响着学生身心的健康成长，思虑再三，我决定召开“让生活充满爱”主题队会，促使队员从广义上来正确理解“爱”。
准备：
l、把学生分为三组，要其分头准备材料：
第一组 准备《我最爱×××》的发言稿，要求与出爱他(她)的原因。
第二组在班里搜集同学之间（侧重于男女生之间）互相关心、互相帮助的动人事迹。
第三组 借助报刊、广播、电视、搜集全国范围内人们互相关心互相爱护的动人事迹。
2、练唱《让世界克满爱》(一)，并准备《爱的奉献》的磁带。
3、环境布置：黑板中间画一颗大大的红心，两旁(偏下)是红烛、小草和小花，上方按弓形书写“让生活充满爱”六个大字。
纪实：
在《爱的奉献》歌声中主持人（中队长)健步走上讲台，宣布“让生活充满爰”主题队会正式开始。
主持人：(手指“爱”字)爱，爱是什么?爱是人们最美好、最深厚的感情，从古到今，多少文人赞美过它歌颂过它。在你需要的时候，它会化作绵绵春雨，滋润你干涸的心田；在你需要的时候，它会化作缕缕春风，吹落你眼角的泪滴；在你需要的时候，它甚至会化作一朵鲜花、一支铅笔、一把遮雨的小伞……啊!这就是爱。队员朋友们，请大胆倾吐你心中的爱吧!
(队员讲“我最爱×××”。略)
主持人：大家畅所欲言，谈了自己所爱的人，有解放军叔叔、老师、父母、同学。他们为什么会博得大家的爱呢?因为他们首先付出了无私的爱……可是，我发现刚才没有一个队员敢大胆地宣布爱某一异性队员。再回想过去，许多队员一发现某些异性队员关系较好，就嘲笑他们，孤立他们，像看耍猴似地围着他们。同学们，难道男女同学间就没有纯真的友情，就不存在真挚的爱吗?请同学们讨论一番并能用事实来说明。
(队员讲男女同学间互相关心互相帮助的动人事迹。)
主持人：是的，男女同学间应存在真诚的爱。队员朋友们，让我们走出爱的误区，携手并肩，互相帮助，共同前进吧!
全体队员(齐)：让我们走出爱的误区，携手并肩，互相帮助，共同前进。
主持人：我奶奶常说：我们是幸福的一代。是的，因为我们生活在一个宽满爱的社会。下面请听一个真实的故事。
(两名队员讲从报刊上搜集的社会充满爱的动人故事。略)
主持人：享受爱是一种幸福。而懂得爱他人，更是一种幸福、一种高尚的精神享受。爱的本质是奉献，而不是索取。请问队员朋友们，你准备怎么播撒爱的种子呢?
(四个队员畅谈今后如何爱他人、爱社会。略)
主持人：同学们，瞧，我们的辅导员激动得热泪盈眶。下面请景老师讲话。
辅导员：同学们，你们都有一颗爱心，我代表社会各方人士谢谢你们。同学们，爱是万能的，它如荒漠中的甘泉、冰国里的春天。只要人人都拿出一份爱，世界就会变成美好的春天；只要同学们每人都献出一份爱，我们的班集体就是幸福无比的乐园。
全体队员齐唱《让世界充满爱》。
主持人：(在“啊，让这世界充满情和爱”的反复吟唱中朗诵)队员朋友们，我们的队会即将结束了，请牢记一位哲人说过的话：“在广袤的宇宙空间中，地球本身是孤独的，我们人类也是孤独的，我 只有生活在一个充满爱的世界，才能更幸福、更快乐。”让我们的生活充满情和爱。
结束仪式。(略)
