【实用】四年级战争作文合集8篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的四年级战争作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级战争作文 篇1

一个偶然的机会，我看到一张旧照片。它印证着1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时的真实情景。

照片上，只见一片本来繁华的景象在一阵狂轰滥炸中化作废墟。只留下断裂的天桥，扭曲的铁路，残破的房屋，满地的砖瓦碎片……还有一个孤独的小男孩。

这个仅有两三岁大的小男孩儿为什么独自坐在废墟里号啕大哭呢？他的爸爸妈妈呢？一个个问题在我的'脑海里浮现。也许，爸爸妈妈正要带他乘火车外出逃难，正要去寻找一个安全地带。没想到，还没登上火车，日本侵略者的战机就已经狰狞着投下了罪恶的炸弹。幼小的他从此失去了爸爸妈妈，只能坐在地上无助地，撕心裂肺地痛哭……

我想，在那个年代，日本侵略者对我们中国的践踏远远不止一个火车站。一定还有很多可怜的孩子，他们在日本鬼子无情的炮火中失去了亲人，又得不到帮助。那些孩子很可能还没长大就死了，因为没人给他饭吃。还有的孩子也许能活下来，但是如果没人管他，他们很可能会变成小偷。因为没人给他钱，让他生存，更没人告诉他什么该做，什么不该做。

想到这些，我真恨日本侵略者。他们毁了多少个幸福的家？他们让多少孩子没有了父母，没有了关爱，只能在街头流浪？我看着这幅照片，想着想着，觉得我们的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些经历战火、硝烟的孩子，我想这世界上要是没有战争，那该多好啊？那些孩子就可以像我们一样过上幸福的日子了。

四年级战争作文 篇2

又一个星期天到了，主人早早地出去锻炼，可文具们却闹得不可开交。

铅笔和橡皮为抢书桌右上角的一块地方吵了起来。“是我先到的！”“是我，没有用的家伙！”“你敢说我没用？”铅笔叫了起来，“我帮助主人写了多少文章，做了多少作业，而你呢？”“每次你出洋相，不都是我救了你么？我的'功劳可比你大着呢！”橡皮也不甘示弱。铅笔气得涨红了脸：“你上次把主人写的一句好句擦了，害得我短了好一截呢！”橡皮终究说不过铅笔，只好找三角尺下棋去了。

书桌的另一头，钢笔和墨水也在进行着斗争。只见它们抱在一起扭打着，脸涨得通红，黑色的汗水不断从它们的头上往下滴。不一会儿，书桌就变成了黑色。

其他地方也发生了战争，瞧，圆珠笔和红笔正在踩来踩去；圆规和量角器刚被三角尺劝开，又在压来压去了。

这时，主人回来了，他看见文具们正在打来打去，便对它们说：“你们都是有用的，只不过你们的用处各不相同，别打了！”

从此，这些文具再也不打了。它们尽自己的力量为主人服务，帮主人做事。它们现在相互帮助，成了好朋友。

四年级战争作文 篇3

星期五是我最快乐的一天，因为放学后我可以无限制地看电视，还可以在广场上痛痛快快地玩。不过，最令我高兴的`事，是晚上可以和妈妈们一起睡觉。

当天，我洗完澡后用百米冲刺的速度冲向妈妈的房间，结果，半路杀出个程咬金——我的举动被正在看电视的爸爸发现了，爸爸说：“小伙子，你走错地方了。”说完，爸爸迅速地躺在了我垂涎已久的“位置”上。我理直气壮地说：“今天这里归我。”可爸爸充耳不闻，仍不离开。我知道爸爸怕痒，于是我就开始痒痒他，可是爸爸却无动于衷。最后，我只好拿出我的“杀手锏”——“青龙偃月刀”，向爸爸发起攻击。爸爸见状，拿起枕头反击。就这样，我和爸爸大战了“三百回合”，最后都累得气喘吁吁。爸爸以为我会放弃，殊不知，我有一个坚强的后盾——妈妈，于是我去搬“救兵”，在我们协同作战下，爸爸终于“投降”，灰溜溜地走了。我终于如愿以偿，可以和妈妈一起睡了。

晚上我做了一个美梦，梦见我和妈妈一起数星星，突然有一颗流星划过天际，我赶忙许了一个愿望——每天晚上都可以和妈妈在一起。

四年级战争作文 篇4

1937年7月7日，卢沟桥事变发生，日军开始了大举侵略中国。从此，中国人民生活在水深火热之中。这个照片上体现的是1937年8月26日 ，日本侵略者准备炸上海火车站。大家都在逃难，一位父亲和一位母亲抱着一个小男孩准备搭车去一个安全的地方。但是这时，一个炸弹突然从天上落了下来，炸弹炸死了父亲和母亲，幸运的是，小男孩没有死。小男孩坐在地上哇哇地大哭，但是人们都在各自的逃命，有谁会去帮助和注意到这个孩子呢？

炸弹所到之处，浓烟滚滚，车站顷刻间成为废墟，人们四散逃命，有很多的人被炸死，血肉模糊地躺在那里，车站也几乎被夷为平地。那个小男孩仍在那里哭着，这个可怜的孩子，他小小的年纪就失去了父母，在那个缺衣少穿的战争年代里，不知道他是否活了下来？我真希望他能够活着。

我们生活在一个新的`时代，饭来张口，衣来伸手，比起那些战争时代的孩子，我们又是多么的幸福啊！希望我们这一代能更加珍惜今天的幸福时光。

四年级战争作文 篇5

平凡幸福的日子，只因为战争，它失去了往日的平静；只因为战争，大家生活在水深火热。一个个鲜活的生命，一个个幸福的家庭，一座座高大的建筑在战争中消失。

1937年8月28日，日本声称由于中国军队聚集南站，将对这一地区进行轰炸。下午2时10分，由2架侦察机引导，6架轰炸机窜至南站上空。江西会馆正在遣送大批赣籍难民，其他难民也蜂拥而至，约1800人在南站候车，其中有不少妇女儿童。飞机不断俯冲轰炸，投弹20余枚，当即炸死正在候车的妇孺200余名，伤者不其计数。一名抱着孩子的中年妇女，本能卧倒在地，她用自己的身体紧紧地保护着孩子。

轰炸结束了，这个孩子不停的.哭泣。他哭泣，是痛恨日本侵略者的无情；他哭泣，是因为自己未来不知何去何从；他哭泣……

我们不会忘记可怕的战争，它如同一只魔鬼，摧残了我们美好和美丽的家园。消失吧，可恶的战争！愿和平之神永驻人间！

四年级战争作文 篇6

翻看旧照片，大家想起的一定是自己童年快乐的回忆，但是有一些人想起的，并不是快乐的童年，他们的童年，在到处战争的时代。

1937年8月28日，上海，一个繁华的城市，马路上人来人往，路边的小贩正高声叫卖着自己的产品，走在马路上的人们，总会时不时地被吸引过去，而店主就会热情地招呼。

突然，几架日本飞机从天上飞过，防空警报一下子就拉响了，当然伴随着警报而来的'，还有日军的几枚炸弹。就在这一瞬间，原本繁华如锦的上海滩，已经变成了一个可怕的地狱，上海南火车站硝烟弥漫，战火纷飞。许多孩子大声地叫着：“爸爸妈妈，救救我！”“爸爸，你在哪里？”“妈妈，我害怕！”

空袭过后，这片天地诡异地静了下来，目之所及，到处血流成河，满目凄凉。突然被炸得扭曲的火车轨道上，出现了一个三四岁的儿童，他的嘴里大声叫着爸爸妈妈，他委屈地望着躺在远处的父母，而他的父母早已在硝烟中失去了呼吸。他不知道自己将成为孤儿，他也不知道这里发生了什么，他不知道自己将来该如何生存，他不知道……

就是那场残酷的战争，让原本繁华的上海变成了一个废墟。

如果那些孩子生活在我们这个时代，享受着我们这样的幸福生活，那该多好！可惜照片里记录的却是他们那不堪回首的惨烈童年。

四年级战争作文 篇7

我看到了一张战争时期的照片，讲述了一个悲惨的故事。

故事发生在1937年8月28日，在上海火车南站。

和往常一样火车南站涌满了人，突然，有一个轰隆隆的声音传来。“那是炸弹！大家快跑啊!快跑啊!”一个男人边跑边叫喊。顿时，火车站乱作一团。随着“轰！轰！”的声音，火车站到处都是被炸弹炸死的血肉模糊的尸体，到处沾满了血。

这时，一个撕心裂肺的哭声充满了火车站，战争的硝烟笼罩着这个火车站。过了好大一会儿，才看清这是一个大约三四岁的小男孩，他嘴里含含糊糊地吐出几个字：“爸爸你在哪里呀？妈妈，我害怕，快来救救我呀！”可是，孩子的父母没有回答他。突然，一个虚弱的声音传来：“儿子，快来，妈妈在这儿。”男孩听出那是妈妈的`声音，就寻着声音慢慢地爬过去。孩子细嫩的皮肤被地上的碎片划出了一道道血痕。

妈妈对孩子说：“乖孩子，不要哭，我们中国人是最坚强的！妈妈会在天堂看着你，保佑着你，日本人是我们的敌人！妈妈永远爱你！”说完，妈妈死了。

最后，这个可怜的孩子被一个好心人抚养，成为了一名抗日英雄。

我不要战争！战争使我们失去了美丽的家园，战争使我们失去了亲人。我不要战争！我要和平!

四年级战争作文 篇8

战争给人类带来的灾难是深重的痛苦，特别是那些可怜的孩子。很多孩子因为战争失去了家园，成了难民。

我在课本上看到了一张战争照片，那照片上的景象我永远都忘不了。那是日本侵略者轰炸中国上海火车南站后的惨况。

照片的上方有着一座只剩下铁板的人行天桥，天桥上的铁板摇摇欲坠；天桥下的站台已经变成了几堆废墟；站台前的景象更是让人惨不忍睹：在铁轨上覆盖着一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺着几个人、几十个人、几百个人的尸体。这些已死了的人还有很多事情没做呢。他们还没把可爱的孩子抚养长大；没报答生养自己的父母；没跟疼爱自己的爷爷奶奶说声辛苦了；没跟自己的好朋友说声再见。

而现在有着和平生活的人们却常常伤害关爱自己的亲人。

在血迹斑斑的铁轨上孤零零地坐着一个还不满三岁的小孩子。他这个年龄还应该坐在床上地玩着手中的.玩具，而现在这个孩子的脸上、手上、腿上布满了伤，他无助地哭着、喊着，想让爸爸妈妈带他离开这个恐怖的地方。他那已经破了的衣服粘碰到正在流血的伤口上，他痛啊！可没学会说话的他只能更加痛哭。