(荐)最美的遇见作文2篇

在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的最美的遇见作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

最美的遇见作文1

“你儿子没钱了。”“你老子也快没钱了。”每每想到这一句话我不禁哈哈大笑。他就是出自于我们幽默的历史老师之口。

不必说赵老师对待工作兢兢业业的态度，对我们的关爱。潘老师那一手好字，一篇篇好文章。也不必说鲁老师的手对粉笔过敏却还忍受着过敏的疼痛来给我们上课，单是历史李老师那幽默的语言就让我们有无限乐趣。

说他幽默，一点儿也不假。胖乎乎的身体，鼻梁上架着一副眼镜，时不时用手扶一扶。记忆最深刻的还是他那圆圆的肚子，有时讲课讲着讲着，便会用手摸一下肚子。为了让我们记住重点知识，指着自己说“皇帝的'指令至高无上”惹得我们哈哈大笑。

“哈哈！”我们又一次在历史课上哈哈大笑起来，原来老师正在对上节课学习的知识进行检查，想看看我们是否记牢了。“嗯，这位同学你起来回答一个问题，上节课我们讲了……”问题一出，大家都迅速翻书找答案，教室里只传来一阵“唰唰”的翻书声。被点到的人则是一脸茫然又不知所措地站着，眼看老师准备开口“教导”我们，就在这时，一只手迅速举起“老师，我知道！”这人便是王钦钦，“好，来，这位同学回答。”老师扶了扶眼镜说道。“嗯，我认为应该是……”“好，非常好！”老师把声音提高八度说道。正当王钦钦准备坐下时，老师的声音又传来：“既然你那么厉害就再回答一个吧。”王钦钦只好无奈地点了点头。随之一个又一个问题向王钦钦走去，终于，王钦钦有点招架不住了，只好坐下。这时，李老师站起来扶了扶眼镜，摸了摸肚子说道：“1号来回答这个问题。”

“下一个，2号。”接下来便是按学号提问法，完了，我是9号，就该到我了。此时，我心里十分紧张，一直猜想老师会问我什么问题。眼看着，7号，8号，下一个就到我了。正准备站起来时，老师大声叫道：“29号！”顿时，心里像是一块大石头落了地，深深地吸了一口气。这个老师可真是调皮！

这就是我那幽默的历史老师，你总是用独特的方式使我们哈哈大笑。最美的初中时光遇见最特别的您，相信这三年时光里有你相伴，我的初中生活会更加有趣！

最美的遇见作文2

喜欢弹吉他，是因为一个偶然的机会遇见了岸部真明弹奏的《奇迹的山》，从此，一股清泉注入心间。

拨动琴弦，闭上眼，任凭悠扬的琴声把我带到另一个世界。微风拂面，飘来泥土的清香；耳畔鸟鸣，穿越清幽的山涧；绿叶摇动石阶上的光斑，星星点点

一年前，我接触到了岸部真明的《奇迹的山》，空灵的琴音，悠扬的旋律，让我一下子置身于幽静的山谷间，群峰侧耳，松涛涌动。就这样，我被他的旋律深深吸引，心，向往之。经过一次次的练习，我也终于能够熟练地弹出完整的曲子了，但，旋律生硬，如同没有灵魂的躯壳，怎么也体会不到那份闲适和淡然。

去年暑假，我有幸来到天目山游玩。初遇天目山，就被眼前的景象所震撼，一眼望去，满山遍绿，山顶直入云间，同碧天一色。步入山间，泥土的清香伴着山间的清幽让人神清气爽；风掠过树枝风佛来，叶子的阴影挡住了我的脸，夏风轻荡，碧绿而阔大的叶随风摇曳起来，我脸上的阴影也跟着晃动着，像波浪一样推动着、摇曳着

踢起一块小石子，落入一旁的枫叶堆，沙沙作响，惊起树上的鸟，耳畔传来阵阵啼鸣。此时，我的`心中突然响起了那熟悉的旋律。初入山间，幽静深邃，风吹落叶，百鸟争鸣。悠远的琴声云雾般缥缈，我听懂了这来自天籁的悠扬，它拨动我的心弦，弦音交错之间，铮铮有声，滑过染着阳光的叶片，隐入林子深处。

此时，我仿佛感受到清风正弹奏着群山这把天然的吉他

继续向山上走去，经过长时间的行走，疲惫感渐渐加重，豆大的汗珠从脸颊滑落，四周的景色也渐渐变得朦胧起来。终于，经过不懈努力，登上了山顶。

环顾四周，群山似游龙盘卧，霎那间，仿佛自己与山融为一体。微风拂来，耳畔再次响起了那熟悉的旋律：勇攀高峰，傲视群山，琴声由幽静空灵变为慷慨昂扬，仿佛弹去了那片障目的树叶，一览众山小。

回到家，闭上眼。脑海里山间的景象如电影般重现在眼前。拨动琴弦，悠扬的琴声带我一步步行走进山间，那份山径上最美的遇见，在琴声之中重现，令人沉醉是否岸部真明也同我一样，看见了这番幽美的山间美景，听到这般悦耳的天籁之音，才激发了他创作的灵感？

弹完曲子，我仿佛还置身于山间，余韵缭绕，鸟鸣清越。我想，我与岸部真明遇见的应该是一样的美景，我幻想着和他一起在山间共同弹奏一曲，邂逅一份最美的遇见。