关于漫画的作文15篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的关于漫画的作文，欢迎大家分享。
关于漫画的作文1
我曾经看到过这样一幅漫画，我看了以后受到很大的启示。
内容是这样的：放学了，一个小男孩边往家走边吃香蕉，走了一会儿，他把香蕉吃完了，把香蕉皮扔在地上，想拂袖而去时，他后面的一个小女孩说:“大哥哥，你有东西掉了。”小男孩说:“什么东西?快还给我。”小女孩说:“你的香蕉皮。”小男孩大吃一惊，说：“我已经把它扔了，不属于我了。”小女孩有些不高兴地说：“你怎么能这样呢?如果世界上人人都像你这么做，那世界该会多么脏呀，前面就有垃圾箱，你把它丢到垃圾箱里吧。”小男孩的脸不知不觉地红了，把香蕉皮丢到垃圾箱里，随后说:“谢谢你，小妹妹，是你提醒我，不要把垃圾乱丢的。”小女孩说：“没事，知错能改就是好孩子，对了，咱们写个标语吧，省的以后还有人乱扔垃圾。”小男孩说：“就写请把垃圾扔到垃圾箱里吧。”小女孩马上拿出纸和笔，工工整整的写上了，小男孩拿出胶水，把标语粘在垃圾箱上，做完这些，他们俩说说笑笑地走了。
看了这幅漫画，我的心里有个疑问，难道世界上真有那么多人乱扔垃圾吗?是的，世界上真的有许多人不讲文明，乱扔垃圾，当我们看到有乱扔垃圾的人，要提醒他们，跟他们讲道理，读完这幅漫画，我的启示是：要做文明的人，再说，这也是一种行为习惯，养成好的习惯，将来肯定会被许多人称赞的。
关于漫画的作文2
今天，我打开了一本名字叫《假文盲》的书籍津津有味地看起来。
故事内容大概是这样的：一个非常寒冷的冬天，几个身穿皮袄大衣的人站在了“母子上车处”，把一位农村妇女与一个刚满2岁的孩子挤到了一边。车来了，几个身穿皮袄大衣的人上车了，可是农村妇女与一个孩子还没上车呢，车就走了。农村妇女又着急，又心疼孩子。因为孩子的衣服很单薄，怕孩子冻到了。
看了这本书，仔细琢磨，我感概颇深。难道这些人真的不识字吗？不，他们是假文盲，他们自私自利，缺乏公德，是道德上的贫乏者。
仔细回想，我们的生活中确实有这种事。在上星期周末，我陪爸爸去看病。在挂号的时候，我看见一位年轻的小伙子飞快地跑到了最少人排队的10号窗，可是那个挂号窗是残疾人专用窗，可是小伙子却对“残疾人专用窗”这几个大字视而不见，把一位正在排队的残疾人挤到了他后边。试想一下如果大家都像他那样自私自利，缺乏爱心和谦让精神，那社会还会有安宁、和谐和温暖吗？
善待他人，就是善对自己。让我们从小事做起，从现在做起，永远告别与社会公德背道而驰的行为吧！！
关于漫画的作文3
打开课本，可以看到一组漫画。
一天，小红和小明一起回家。在路上，他们看到一个垃圾戳。垃圾戳旁边有一堆臭垃圾。小红指着又脏又臭的垃圾说：“我们把垃圾清理干净吧，不然会污染环境的。我们要想好办法让人们知道破坏环境是不好的。”小明点了点头。小红话音刚落，她就弯下腰，低着头把垃圾一个个扔进垃圾桶。她回头催促小明赶紧开始查垃圾，小明却若有所思地想办法。小红捡完垃圾，小明灵机一动，立刻跑回家。他拿着家里的一支笔和一张自制的纸，跑到垃圾筒那里，爬到地下，用笔在白纸上写了一句话。小明写完一句话，小红的垃圾也被查了。小明把自制的纸贴在垃圾桶上。报纸上说“文明——只有一步之遥”。小红看到这句话，赶紧竖起大拇指。对小明说：“你太聪明了，你做得很棒！”小明得意地说：“怎么样，还不错！”
其实生活中的文明只有一小步。捡起路上的一块垃圾，扔进垃圾桶。你曾经成为一个文明人。
文明在我们的生活中无处不在。如果你迈出一小步，你的生活会变得更好，世界会变得更干净、更整洁、更美丽。
江西南昌铁路第二小学五年级：胡佳？
关于漫画的作文4
丰子恺散文呈现为一种闲话语境，文本潜含一种与读者对话的可能性，拉近了作者与读者之间的距离。且又具有“淡如菊”的特点，即朴实平淡、自然无饰的语言以及清澄深远的艺术意境。
丰子恺的散文探究人生、自然的佛理真谛，神游于儿童纯真的情趣之中，于日常生活中吟味世态人情，描写细腻，叙述委婉。
丰子恺的散文只用平常的字句，务求明白，不喜欢装修粉饰，文字有一种朴讷而又明亮的味道，是典型的随笔体散文，其《缘缘堂随笔》融童心和禅趣为一体，既真率自然，又妙趣横生。
抗战前，丰子恺的作品转而接触社会，开始写灾难性的现实，但文字仍然处处浸润着那种疏淡隽逸的调创作子，于细微处发掘宏旨精义，如《肉腿》、《半篇莫干山游记》。
俗话说，“诗画总相通”，丰子恺先生的随笔与漫画在创作实践中是相通的，他自己就曾说，“在得到一个主题以后，宜于用文字表达的就写随笔，宜于用形象表达的就作漫画”，这样便形成了“诗中有画，画中有诗”的意境，如此也可以贴切地说明丰氏创作的艺术特点。
俞平伯先生这样评价丰子恺的漫画“如同一片片落英，含蓄着人间的情味”，这样的评语用在他的散文小品上同样合适。那些文字或许只是以一种看来平淡的方式表达一些看来亦平淡的感想，未必字字珠玑，却是句句含情。
丰子恺一幅幅的漫画，就如一首首的小诗——带核儿的小诗。
关于漫画的作文5
地球，人类的母亲，生命的摇篮，用甘甜的乳汁哺育了我们世世代代的子孙，它的样子是那么美丽可爱。现在人们为了钱不断的开采自然资源，让地球母亲的头发不断的脱落。地球上的自然资源正面临枯竭的危机。
“嘟嘟嘟……”一辆卡车驶入蜿蜒的山路，直奔村口。当它到达村口时，卡车被一个年轻人拦住了。这时，一个光头——的人从车里出来了。年轻人对他说：“大哥，帮个忙。毕竟，你的奖励必不可少。”光头张急忙说：“好，好。我一定会做到的。”之后，这个年轻人带着他的光头起床去了一个森林。
秃顶的张到了目的地后抽了口烟，马上换上了工作服。一想到50块钱的奖励，他就很激动，脸上挂满了笑容。只见光头张从车上拿出一把锋利的斧头，迅速来到一棵树下，熟练地开始砍树。随着一声“呕吐”，树裂开了，啄木鸟振翅的声音打破了森林里的寂静。然后啄木鸟飞到光头张的肩膀上，生气地说：“里面有虫子。”
这真的是一部简单的漫画吗？光头张脑子里真的有bug吗？一定是他心中贪婪的虫子和自私的虫子让他成为了森林杀手。我觉得像张光头这样的人肯定很多。如果人们继续砍伐树木，就会导致沙尘暴和水土流失，然后人类就没有出路了。
地球是我们的家园，自然资源是我们生存的基础。为了保护我们的家，让我们一起节约和珍惜资源。
（讲师：李玲）
（六年级，600字）
关于漫画的作文6
今天看了一部漫画，深深的启发了我。
这部漫画主要讲述：在草坪上，有一个木制的标志，上面写着“草怕痛，请不要踩它。”但是有些人视而不见，踩在草坪上。第二天，木制标志上的标语变成了“小心地雷”。大家都不敢踩草坪，就绕道走了。
看了这个漫画，觉得很生气。为什么人们第一次看到“草怕痛，请不要踩它。”这个口号从来没有走过草坪旁边。当第二个口号变成“小心地雷”时，它就会绕道而行。草也是生命。人们如此热爱自己的生活。为什么他们为了一点点便利而伤害一个人的生命？另外，踩草坪是不文明的行为，一小步就能救一条命。在我们的生活中，很多人会做一些不文明的行为，比如往河里倒垃圾，污染河流；乱扔垃圾；随意吐槽；说脏话。
这部漫画深深打动了我。人为什么这么懒？如果他们走一小步，绕道走，可以让草不痛，但是他们踩在草坪上，伤到了草。在踩草坪的时候，为什么他们不觉得如果有人踩了他们，不会痛吗？这让我深思。我认为最重要的是人们缺乏保护环境的意识。我们需要创造一个美好的环境，这不是几个人就能做到的。我们要一起行动，一点一点从自己做起，创造一个美好的世界！
文明——只是一小步，也许这一小步可以让草不“痛”；文明——只是一小步，也许这一小步可以减少垃圾；文明——只是一小步，也许这一小步就能让世界变得更美好。
关于漫画的作文7
小时候，我并不知道为什么大孩子都那么喜欢漫画，因为我觉得漫画其实是动画的定格，并无多大新鲜，定格的图片怎么比得上动态的美感呢？但是之后上了高年级，班里开始涌现出一些漫画书，但并不像《七龙珠》那么经典。只是一些简单的小漫画，小人书，比如《阿衰online》的系列书，开始我接触只是为了娱乐。可是却被画中的人物逗的很好笑。后来，班里如果有人讨论关于漫画的事，我都会有意无意的去听两句，因为比较感兴趣的事情自然愿意多了解一些。
漫画，其实就是用一些简单的笔调表达一些真实的情感。自那之后，漫画就被我赋予了新的意义——定格的动态。因为当时我已经看了许多漫画了，对漫画的喜爱程度已经达到了回家就抱着漫画看甚至自己也开始了同人的绘画，我是如此喜欢漫画的。可是随着漫龄的增长，我的年级也在增长，我不能因为有好的学习底子就可以上课不听讲，而是想着漫画里的剧情了。
妈妈不让我再买漫画书了，因为这个东西让我的学习下降了，我也并不是天才，可以让漫画和学习兼顾，因为我是没有那样的毅力，没有那样的毅力，就不要想着漫画了。妈妈这样对我说。我同意了妈妈，不再看漫画，但同时我心里也暗暗许了一个诺，我一定会好好学习，和我最亲爱的漫画书重逢的。
关于漫画的作文8
一天中午，父与子他们一家该吃饭了，妈妈已经把午喷喷的饭菜端来了。爸爸坐在位子上，定眼一看，发现儿子还没有来，于是他就问：“老婆，儿子怎没来呢？”儿子！这个臭小子！一定趴在地上看书！马上把他叫过来！“遵命”爸爸说着便走出去，心想：哼！这臭小子！我都饿死了还让我去找他，看我不打你屁股！他打开门发现儿子真趴在地上津津有味地看书，爸爸一把抓起儿子说：“你小子还吃不吃饭了！我们都吃饭了你还在看书！还非得老子亲自来请你？”“哎哟，快放开我！好爸爸，让我再看一会儿，我就剩一点了。”儿子拼命挣扎着。“不行！马上去洗手吃饭！”爸爸严厉地说，儿子只好乖乖地照办。
爸爸正想着，忽然想臭小子看什么书呢？怎么这台如痴如醉呀？
爸爸拿起书一看，这不是他看了一半的《笑话大全》吗？他好像获如珍宝似的捧起书就看，看着看着便不由自主地趴在地上，自己完全忘了吃饭的事。
儿子洗完手去饭桌上，却没看见爸爸，就问妈妈：“妈妈，爸爸去哪啦？”“你爸爸不是叫你吃饭吗？唉！你们两个书呆子，出来一个，留下一个，准是看你书呢！快把他叫出来吃饭！气死我了。”妈妈气得火冒三丈。
“好你个老爸！不让我看书你却看，看我不教训你！”儿子向着客厅跑去，果然，老爸正趴在地上托着腮帮子，用脚敲着地面，津津有味地看着，儿子打了一下爸爸圆都都的屁股，爸爸吓了一跳，见是儿子叫他吃饭，便乖乖地跟着儿子一起吃饭去了。
关于漫画的作文9
有时漫画能让我们会心一笑，也会让我们有所思考，今天在语文书上看到了一幅让我感触很深的漫画。
画上有一副木板，上面很清楚地写着“母子上车处”，一位裹着头巾的夫人，在寒风凛冽的站牌前，抱着孩子瑟瑟发抖，看着那四个堂而皇之占用着母子特设通道的男人，而他们却都无动于衷。第一位像是位国家干部，穿着黑皮鞋，闭着眼，手插在衣兜里，神情自若。第二位好像是名军人，身穿大衣，头戴一顶帽子，身姿挺拔，不可一世。第三位像是位知识分子，配戴着一副眼镜，说不定还是教授呢。第四位似乎是名医生，带着口罩，排在队尾，专注的等车。他们个个衣冠楚楚，却都对“母子上车处”的牌匾视而不见。他们是多么可笑啊，明明都是很有学问的人，却装作自己不识字，这就是假文盲。
在生活中，有些人何尝不是这样的呢？图书馆清清楚楚的写着禁止喧闹，却依旧嬉戏吵闹。草坪上的木板刻着“禁止踩踏”，却还是有人在上面玩耍，所有公共场合都写着禁止吸烟，可到处都能看到云雾飘荡。
从这一漫画中，我知道了，不要做假文盲，那样是可耻的。我们应该遵守社会公德，努力创造更好的环境。
关于漫画的作文10
今天，我从课文中看到了一幅具有讽刺性的漫画。画中画着一个手持斧头的“木头”人，趁着天黑没人，在一片郁郁葱葱的树林中，肆意地滥砍乱伐，原本在栖息的啄木鸟，落在他的脖子上，怒目圆睁地啄着他那榆木般的脑袋，说：“这段木头里一定有虫。”
啄木鸟说得没有错，如果那“木头”人的脑袋没虫的话，他砍这些树有什么用呢？他的表情已经暴露了他内心的贪婪，否则，怎么连啄木鸟啄他，他都没有感觉呢？其实，在现实生活中，脑子有“虫”的人，并非少数，不是因为他们不懂得环保，只是他们的环保之心，早已让金钱和贪婪给埋没了。他们属于“知法犯法”的人。在生活中，别说只有大人才有这种心，连六、七岁的小孩也“知法犯法”，莫笑我痴颠，听我慢慢道来。
看！那四、五个小男孩，他们将自己沉重的脚放在两棵小树上，正在攀登呢！听，小树正在哭泣呢！可是他们明明知道，但是觉得只要自己玩得开心、够痛快就行了。
我们在不知不觉中，对大自然带来严重的伤害。可偏偏有的人明明知道这样做不好，还不加节制地滥用，结果导致严重的生态灾难，人人都说：“我爱我们的地球！”既然爱，为何不让我们的行动来表示呢？人类的生活越来越好，难道环保意识就变浅了吗？
地球是养育我们的母亲，自然资源是我们的兄弟，我们应该好好照顾我们的母亲，保护我们的兄弟！
关于漫画的作文11
我和我爸一直合不来，因为我爸要照顾比芝麻大的东西，而且像唐僧一样有“三寸不烂之舌”，让他脑袋爆炸。那你一定要问，既然我们合不来，为什么还要伺候他？事实上，我必须这么做，因为。
我想买一套《龙漫》的三本漫画书，但是我已经跟我妈要过两次钱了。再买一个比上天还难。所以我只好硬着头皮作弄我爸。
“好爸爸，给我买个《龙漫》！”我用好听的声音说。“好的，但是要看你的表现”。爸爸欣然同意了。“对，我一定好好伺候你！”我一说完，爸爸就让我倒水，把杯子递了过去。我拿着杯子跑到茶几上倒水，迅速递给爸爸。“嗯，那就好。现在去店里买两包方便面，给我泡一下，然后带进来。记住：两包面料，一包粉。”“这个。”，爸爸知道我家离店很远，但是他让我买方便面，他要求那么多。为了那本书我情不自禁。当我从商店回到家时，我上气不接下气。我跑进厨房泡方便面，像服务员一样端上来。爸爸吩咐我边吃面边打开电视给他带遥控器。心里一阵愤怒，真想揍他一顿。但是我一次又一次地忍受它
直到中午父亲才给我十块钱买《龙漫》。虽然我为这本书付出了很多，但我心里还是很开心的。终于拿到了我梦寐以求的.漫画书。
关于漫画的作文12
今天，我在一本课外书上看到了一则漫画，给我留下深刻的印象。
漫画讲的是小明与小红一天放学后回家，看见了路旁有个垃圾，小红指着说：看，这些扔垃圾的人，真不讲卫生，如果再往前走一步就可以扔到垃圾桶里了。小红边说边把垃圾一一捡起，扔进了垃圾桶。这时远处走来了一个长得胖胖的男生，把手中刚刚吃完香肠的包装纸向垃圾桶的方向随手一扔，就走开了。小明想把丢弃在外的包装纸扔进垃圾桶，但小红已把包装纸扔进垃圾桶。这时，小明看见了小红书包上的一张纸。于是灵机一动，拿出笔来在纸上写了几个大字上前一小步，文明一大步。并把纸贴在垃圾桶上，小红伸出大拇指说：小明你真聪明。小明说：这也没什么大不了的，我付出的劳动和你相比，我的劳动就不值一提，你不怕脏、不怕累。
我从中获得了启示，我们要学习小明和小红做文明的人，当一个环保小卫士。我也不禁想起学校那些不文明的行为，同学们上完美术课，脚下有很多的碎纸屑，有的人是吧，他们起来扔了过去，没扔中就不管了，有些人连垃圾都不往垃圾桶里扔，直接把美术工具收拾好就算了。让值日生去扫，自己就不管了。
关于漫画的作文13
现在社会上，大家都知道“环保”，但是，没有多少人真正的做到环保呢？看，周月泉的一幅漫画就揭露了人类的险恶，讽刺了这所谓的“环保”。
这幅漫画清晰的向我们展现一位“木头脑袋”的所作所为：一位贪婪的伐木工人在悠闲地抽着烟，手里的斧头一刻不停地挥舞着，一只啄木鸟愤怒地飞到了伐木工人的肩上，用它那尖尖的钩子嘴，啄他那木头似的脑袋，说：“这段木头里一定有虫……”
不知道这幅漫画的含义大家看懂了没有，那个人脑袋的确有“虫”，不过此虫非彼虫，这个“虫”指的是破坏生态平衡的心虫，怪不得啄木鸟说他“脑袋有虫”。不过在我们平时的生活中，这类“脑袋有虫”的人数不胜数，可啄木鸟却是寥寥无几。
平时，不少同学的草稿子只滑了几笔就扔掉了；洗手时，水开得很大，洗完手，也不关水就走了，任凭谁哗哗的流淌，要知道，在干旱地区，水是多么宝贵啊！平时，随手将垃圾扔在地上，既影响环境，又影响美观……在如此触目惊心的事实面前，人类似乎没有觉醒，一意孤行，人们脑袋里那条贪婪的虫子越长越大，双眼已经被欲望蒙蔽了。
朋友，别再继续破坏环境了，别再为了利益不择手段，别再让地球衰老，别再做漫画中的“木头人”了。任何降临在大地上的事，终究会降临在人类身上。我们和大自然是密不可分的，如果破坏地球，那么到头来，承当这一切苦难只会是我们——人类。所以，善待地球就是善待自己。
关于漫画的作文14
老师是园丁，是春蚕，是蜡烛而我的老师是一本内容丰富而又充满爱的书。
有时，他是一本幽默的书，我是一个爱走神的小女孩儿，一不注意，灵魂就会飞到九霄云外。这时，他就会走到我的身边，轻轻碰碰我说：又到窗外旅游啦！我的脸一下子红了，像一个火红的苹果，从此以后我再也没有上课走过神。
有时，他是一本内容生动的书，因为他讲起课文来声情并茂语言、声音、感情的起伏都让人陶醉，课上的时间总是像装上加速器似的，还没怎么感觉，就下课了，所以我最喜欢听他讲课。
有时，他还是一本具体的课课通，因为他知识渊博。我们遇到不会的题目，总是能找到最好、最简便的方法来解答，并且能够很生动的讲给我们听。因此，我们一有不会的问题，就会去询问他，而他也从不隐瞒。每次上完课，他就会给我们补充课外内容、小古文和古诗，并把内容讲得十分有趣。他的字也很好看，不像别人的黑板小虫子，他的字十分工整，好像一个清秀的小姑娘在整理自己的外衣。
我的老师是一本书，一本不便携带，但却内容丰富多彩的书！
关于漫画的作文15
春天是个美妙的季节，小猴红红和兰兰准备去春游。我们乘坐什么交通工具去呢？红红问。兰兰想了想回答说：我们划船去春游怎么样？红红说：好呀，好呀，去划船！
他们去找了船，红红想：这样风和日丽的天气应该不会下雨的。他们开心地上了船，一边划船一边聊天，一路上欢声笑语。
突然，电闪雷鸣，不一会儿就下起了瓢泼大雨。咦？船怎么有一个大洞，河水还一直往上涌？兰兰着急地问。真是屋漏偏逢连夜雨啊。
红红也发现了这个洞，说：什么东西能堵上它？兰兰灵机一动告诉红红：毛巾！毛巾能堵上这个洞。他们赶快拿出毛巾，手忙脚乱地堵洞，可是洞却越来越大，毛巾不够啊，水还一直涌上来，船马上就要沉了。他们赶快从船上跳进水里大声呼救，希望能有一个路过的人来救他们。
这个故事告诉我们：做一件事之前需要有充分的准备，他们划船前如果看了天气预报，并且观察了小船的情况就不会这样了。准备得越充分，越不容易出错。我们学习也是一样，平时学习扎实，考试就不会紧张，成绩当然也会更好。
