【必备】学习作文合集五篇

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在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的学习作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【必备】学习作文合集五篇

学习作文 篇1

学习,

就像一盏灯,

给你指明方向。

学习,

也像一台滑梯,

你努力就上,

不坚持就任它滑下。

学习更像一群小伙伴,

伴你共同成长。

学习

是我们的希望,

是我们的愿望,

让我们的成绩高高飞扬。

同学们,

让我们拿起书本,

分享学习中的成长。

巴川镇龙都小学小学四年级四班 罗艺铭

学习作文 篇2

我们的校园——翠苑一小文华校区,坐落在竞舟路文一西路路北。这里生机勃勃、十分美丽,到处弥漫着快乐的气息。

首先介绍一下教学楼。教学楼主体呈“H”型分布,由三栋楼组成,主要有白、灰两种颜色构成。其中两栋多为教室和办公室。办公室紧挨着狭长的走廊,外面的布置十分有意思:门上贴着绿色植物的图案,旁边的墙上展示着许多学生的优秀美术作品,有国画、卡通画、油画、速写等,算得上是校园里一道亮丽的风景线。另外一栋楼则主要是一些专业教室,比如计算机房、室内活动室、阶梯教室等。那里的大厅也很有特点,它大约有两层楼那么高,十分开阔,走廊上还布置了很多用来装饰的花花草草,另外有一个区域则摆放着部分学生的陶瓷作品,非常精美,值得欣赏。

紧挨着教学楼的是宽阔的操场。操场上有“九大行星”区,中间是太阳,地球和其他几大行星围绕着它。你以为它们是真的吗?当然不是,那只是几颗圆圆的大石头。再往前走就到了小竹林。竹林里的'竹子高高低低、错落有致,叶子的颜色有深有浅。瞧,那些刚冒出芽的笋尖还带着一点儿嫩黄色呢。操场的中间是一个大大的篮球场。在那里经常可以看到五、六年级的大哥哥大姐姐在认真地练习或者比赛,他们一个个挥汗如雨,不亦乐乎!

这就是我们的校园,一个美丽的校园。四年的笑容与汗水,在这里绽放出一朵朵艳丽的花。

学习作文 篇3

由于新冠病毒的缘故,我们不能到学校上课,只能在家上网课。我们已经开始上网课近半个月了。

我在上网课前的时间里,看到过很多有关学生上网课的新闻。有的学生自律性强,在家跟在学校一样,专心听课;有的则贪玩、忍不住开小差,玩着玩着就忘了听课。在家学习则是学生拉开差距的最好时机。于是我下定决心,一定要好好听课!为了保护眼睛,就用电脑上课,再把手机放在屋外,防止我贪玩,就这样我安心地上了几天课,到了第四天,我拿手机进屋扫码转换成电脑版网课操作,手机不小心忘了拿出去......

我认真地听着课,伸手拿笔的时候看到了放在一旁的手机,心想:手机放这不要紧,只要不看就行。又过了一会,眼睛又瞟到了手机,心想:认真听课!认真听课!认真听课!一定要忍住!我绝对不看手机!

手机,就静静地躺在那里,一动不动,却像有着磁铁一样吸引着我。我心想:千万要忍住啊!但不知怎的,脑子里冒出一个奇怪的想法:就稍看一会不要紧的,老师讲的我都会。这时我脑子里又浮现出那一条条的新闻,还是决定不看了。但我的手却仿佛不受控制,伸向了手机,拿了起来......

看了一会又放下了,觉得老师讲到了重点就拿笔记下,但有了第一次就有第二次,第二次我以同样的理由再次拿起手机。一看便停不下来。

老师说下课了我都不知道,课后回想老师上课的内容,才发现我一点也没听!作业上的题,我也基本不会,我快要愁死了!我只好花更多的时间看回放。上课一小时全看了手机,下课再看一小时回放,相当于看两小时,完全是事倍功半!现在真是后悔死了!当时想要看手机时,我为什么就不想想后果啊?!

学习作文 篇4

如果你是一个爱边看电视边做作业的孩子,如果你是一个爱边做功课边抠指甲的孩子,如果你是一个自己管不住自己的孩子,那么,请试一下诞生在我笔下的“管住你”学习室吧!

“管住你”学习室不算大,中间是一张写字台,上面摆放着台灯、笔架。写字台没有抽屉,因为它不会让你把今天的事拖到明天去做。写字台旁边是书架,摆放着适合你读的课外书和工具书。

更有趣的是,学习室是折叠式的,折起来只有皮箱大,而且不重。只要你坐到写字台前面的椅子上去,椅子两旁就会伸出皮带,结结实实地绑住你,不让你乱动。取出作业,你又想像往常一样伏在桌上,笔尖贴着书本。可你别忘了,这是在“管住你”学习室!

台灯上伸出小木锤,会在你的脑袋上敲几下。写台字又蹦出一个一尺长的玩意儿,托住你的下巴。在距胸一拳宽的地方蹦出支架,撑住你的胸脯。你如果碰到难题,学习室可帮不了你。让你自己去查字典、词典,自己动脑筋。但如果你丢下难题,“管住你”学习室可要尽到职责,决不会轻饶了你的!

不过你别担心他会管你很长时间,它会帮你排时间,该学就学,该玩就玩。等你完全不用人管的时候,再把“管住你”学习室折起来。它完成了这里的任务,就会到另一位“管不住”自己的同学那去!

学习作文 篇5

最近我在学习一项新技能,就是弹“乌克丽丽”。乌克丽丽的名称听起来很有趣,让我来介绍这项乐器名称的由来吧!

指导我们的音乐老师说:“乌克丽丽是迷你版的吉他,但是弹法却不一样。”老师如此解说,但我还是有听没有懂,所以我就自己上网查“乌克丽丽是什么”的资料;查了之后才明白,乌克丽丽原来是一种疗癒系乐器,它的音色柔和好听,而且外形娇小好携带,因此现在很流行,许多人喜欢弹奏。

乌克丽丽一开始并不是夏威夷的本土乐器,而是葡萄牙移民在1879年时传到夏威夷的。一艘从葡萄牙载了四百多位前往夏威夷从事凤梨栽种工作的移民船,其中有三位制传统乐器的技师,将这种传统四弦乐器带入夏威夷,在休息时大家聚在一起弹奏取乐时,因这个乐器声音轻快悦耳而吸引了当地居民以及皇室的目光。当时有个乐手採用此传统乐器作为娱乐皇室表演项目,由于他的手法相当精巧,所以当地人将此传统乐器称做夏威夷语Ukwlele;但另一种说法是当时的夏威夷女王认为这乐器是外来的礼物,所以称为Ukwlele。

而我想学习弹奏乌克丽丽的理由是因为它造型轻巧很有趣,而且音色柔和好听,同时又可多学习一项技巧,闲暇时弹奏不仅自娱也可娱人。现在班上有另一位同学也在学,下课时我们互相切磋、合奏,没想到因学弹乌克丽丽琴而结交了一位知音,真是一举数得啊!

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