有关快乐是作文汇编10篇

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的快乐是作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大家好，我是快乐的主人。今天就来和大家谈谈快乐，关于孩子童年的快乐。

孩子的童年属于快乐，快乐应当属于孩子的童年，童年是快乐的，孩子长大后就不会留下遗憾。在大人认为：孩子主要的义务就是学习，而不注重孩子的快乐，而只知道让孩子学习学习再学习。这样是不对的，孩子要是只知道学习，就不会懂得怎样才是真正的快乐。

每个孩子都有一个童年，但童年并不一定快乐。学生的主要义务是学习，这本身没有错，但家长只让孩子一味地学习，就错了。孩子的童年只有一个，若错过了，就无法再回去了！所以，要珍惜美好的童年，过快乐的童年，时间一去不复返，不要妄想再回到以前的时光。时间是不会倒流的，这是明摆着的事实。

家长们认为：孩子上学就是为了学习，而不培养孩子的感情。孩子要玩，家长不让，说：“什么时候了，你还知道玩，你就不会多学学，看你考的那点分，什么时候能让我放心？”为了不叫孩子玩，家长找遍了所有的借口。孩子要看电视，家长说：“看什么看？回屋学习去！”孩子要玩电脑，家长说：“玩玩玩，你就知道玩，不知道玩电脑会上瘾啊？跟你说了几遍了？学习去！”孩子要上网查资料，家长说：“查什么查？你作业写完了没有？检查了没有？好好复习了没有？预习了没有？有电脑的查电脑，没有电脑的就不写作业了？

校园，是学生的第二个家。温馨的家让人温暖，让人快乐，校园里美好无处不在。

镜头一：操场

我们的操场一共分为三个部分：足球场、篮球场和跑道。

操场是运动的天堂。很多人在跑道上追逐，也有人在操场上游戏打闹，整个操场都充满了欢声笑语。

我最喜欢的是篮球场，学习之余，总喜欢和朋友们在这里打球。

“唉，这儿！传球！”

走近篮球场总能听到这样的声音，原来是同学们在激烈地打球。个个都是身手敏捷，眼疾手快，没等敌人防御就已经打入内部，开始厮杀进球。

操场上布满了学生的足迹，也布满了太多美好的回忆。有人曾在这里撒下汗水，有人曾在这里跌倒又在这里爬起来。

我们在这里成长，变得强健，变得坚强。

镜头二：食堂

我们的食堂是一个很宽敞的大房间。俗话说，民以食为天，这里是美食的天堂。每到饭点，这里就会呈现出一派热闹的景象。同学们排着队打饭，交谈议论着：“你吃什么？我吃这个。”

看到食物，心里就有莫名的欢喜。即使排很长的队，我们也能有耐心去等待，为了食物可能不能半途而废。

我常常想，餐厅师傅每天都要起很早为我们准备食物，为了学生，他们绞尽脑汁创造出新花样，谁也不知道他们到底付出多少辛苦。为了回报他们，我们应该珍惜每一粒粮食。

镜头三：教室

我们的教学楼一共有五层，能容纳许多学生在此学习。教室里宽敞明亮，每天早晨都能听到同学们的朗朗读书声。教学楼楼道的墙上挂着许多镜框，有精美的照片，也有普及传统文化的知识牌子。学习久了，欣赏一下，也是很有趣的。

教室是学习的天堂。学习是永无止境的，我们应该要刻苦勤学，多思多问。知识是不可思议的力量，如一望无际的大海，深藏着无数的宝藏。

这里就是我的天堂，快乐的天堂。

快乐是什么？每个人的定义都不一样，我觉得它是一个能使人发自内心开心的，但却看不见摸不着的东西。在今年的寒假里，发生了许许多多令人快乐的`事情：登门拜年，领到压岁钱，一起吃团圆饭……在回到东莞的第一天，我领略到了属于我自己的快乐。

这天是星期一，一个星期的开头，经过十多个小时的车程，我们终于回到了东莞的家。一进家门，我便像风似的冲向装小乌龟的盆，“呼！”我松了口气，两只小乌龟都很活泼，我心里的那块大石头终于落地了。在老家的两个星期，我几乎天天都想着它们过的好吗，这就是关心的快乐。

整顿好后，我和爸爸妈妈一起来到舅舅家给他们拜年，一起放了邵阳特有的鞭炮，把从老家带回来的特产送给舅舅，还吃了羊肉火锅。表弟见到我，像久别重逢，我们一起嬉戏玩闹。此时，我内心升起了一股暖流，里面富含着喜悦、期望，更是激动。这就是亲情的快乐。

晚饭后，大家一起来到了百货商店，在肯德基买了许多好吃的和我最爱的冰激凌。接着我们一起来到了电影院，观看了一部火热的电影，叫《流浪地球》。在电影院里，一起品尝美味的食物，一起分享自己对电影的理解和发现。在这样的环境里，连冰激凌都不再那么冰冷，电影也越发精彩。这就是分享的快乐。

是啊，其实我们每一天都是快乐的，只要你用心去感受，学会用多种角度看问题。从现在开始，让我们享受生活，用爱，为他人带去快乐和温暖吧。

今天，我的妹妹来啦!我好高兴，你们想知道是谁吗？下面就随

我走进题目吧!

今天，我8点起床，我还没有睡醒，只见有敲门声，我便顶着我乱糟的头发去开门。见我的姥姥和我的两个妹妹来了。我瞪着我的眼珠子，不停的想：以前的姥姥得在电话里锣嗦半天才肯来，今天就自己送上门来了？再厨房离乱忙的爸爸说：“怎么拉，赶紧的!”我说；“姥姥来了。”再厨房里的爸爸赶紧做饭，我便和妹妹玩了起来我的妹妹叫刘思齐、王泽，一会儿，爸爸撤这嗓子喊：“开饭了!”我说：“知道了，撤那么大声干吗？”爸爸说：“不喊你能知道啊。”我平时还真如我爸说的那样。

一会出现的确实美味的佳肴，我向：平时懒得连第2样菜都舍不得做的爸爸今天这么勤快。玩了、也闹了、我也累了，姥姥她们也走了。虽然很累，但是却很高兴。

这就是我快乐的一天，你有吗？

在生活中每一个人都离不开书，书给予我们知识，我们可以在书中知道很多道理，还可在书中得到乐趣！

有一件事深深地刻在我的脑海里，我至今记忆犹新。曾记得，那年我7岁，那是一个星期六的上午，我象往常一样迅速把作业写好，然后才安心去读书。我拿起一本《十万个为什么》津津有味地读了起来。过了一会儿妈妈回家，见我在书房读书就没有去打扰我，让我安心读书。过了一会儿，在厨房里忙活的妈妈开始叫了：“姜琴，快出来呀，去帮妈妈买包盐！”我听了之后连忙应了一声：“知道了，过一会儿我再去买。”那时，我正被书中精彩的内容吸引住了，都忘了要去买盐。妈妈见到我还不去买，便开始放“广播”了：“姜琴，快去买盐，否则今天的饭菜全成了淡菜了，你不会想饿着去读书吧！”我听了很不情愿往超市跑去。到了超市我去拿了一包盐，付了钱，就回家了，在一路上我不停地想：“小鸡为什么吃石子？睡觉前为什么不能做剧烈运动？??”到了家，便去书房看起书来了，过了一会妈妈又大叫起来：“姜琴，你买的盐呢？”我答道：“在桌上。”妈妈去找了一阵子都没有找到，叫我出去找找，这时我才知道盐还在超市里，我一路小跑跑进了超市，刚气喘喘吁吁的站定，超市里的阿姨连忙把盐袋递过来，笑着说：“小朋友，你买的盐忘拿了。”我听了不好意思的笑了，接过盐袋便跑回家去了?

读书真好！在书中我们可以明白很多道理、意思，在书中还可以得到许多快乐！我读书，我快乐！

周六早上，作文基础班90名成员一起去附近的公园里春游。

那天，我们一共玩了三站，其中留给我印象最深的还是最后一站：一个小树林。

刚到那里，我们叫了苗丹阳、周雨锡、李嘉芸、李昭林等人一起玩捉迷藏的游戏。

第一轮是李昭林捉，其他人藏。

树林中间有一道窄窄的小路，只要跑到那条路的中间就算胜利！我和李嘉芸一起藏到了路对面的一棵大树后面。由于我穿着白色衣服，所以很显眼，李昭林一转头就看见了我。透过树叶与树叶之间的缝隙，我看到她从左边开始追我，我便立刻向右边跑，跑时我只顾着看脚下的路，当我怀着兴奋又紧张的心情抬起头时，只见李昭林正向我跑来。原来她跑到中间看我向右跑，便改变了方向。我的心里怦怦直跳，立刻转头向回跑。这时，只听见从路边传来了加油声，但我已经气喘吁吁，体力不支了。还没跑几步，我就又听到了从路边传来的叫喊。

此时此刻，危险正向我靠近。

“啊”一声惨叫过后，我被她抓了回去。

现在是第二轮，由于上轮中抓住了我，所以这轮是我来抓。

“49、50”开始了。由于藏起来的人较多，我看得眼花缭乱，咦？那个人好像是卢璐，我便朝她飞奔过去。我往右追，她往左躲，我向左抓，她往右藏。唉，过了好长时间也没抓到。我的心里暗暗想：要做最后一次大拼搏。我用慢步调向右走，为了把她引到左边。到了路的前面，眼看她就要到达胜利地点了。我急速向左跑，一下子到了她身边，我边捉她边说“下马”……

那天，是我过得最快乐的一天，同学们笑声不断，整个小森林洋溢着欢乐的气息。同学们虽然很累，但收获了最大的价值——快乐！

五年级下学期开学的第一天，我读了一篇非常好的文章《快乐是什么》。这篇文章写的是快乐没有一个统一的标准，只是一种角度而已。

这篇文章好的句段有很多，但令我记忆最为深刻的是这么一段话：“快乐不仅在于你从哪个角度去欣赏它，更在于你用什么态度去善待它。帮助别人为人付出，别人会感激你，如果你看到别人快乐了自己就会有一种成就感也会很快乐”。文章的最后一段是我最喜欢的，写到：“一个人不能总以自我为中心。人的精神和物质生活都赖于他人互惠互利。如果你付出了爱，别人会很感谢你，你也会为别人接受你的爱而感到自豪，别人也会在你困难的时候伸出援助之手，这样你永远都会生活在快乐之中，而且你付出的越多得到的帮助也会越多。如果我们在生活中遇到了困难和不顺心的事，要勇敢的用快乐和积极的态度去面对，那么不顺心就会被吓跑，困难就会迎刃而解。笑对人生，万事皆能泰然处之”。

看了这篇文章我想起来有一次，我在去上学的路上，远远地望见一位老大妈正在扫大街，她扫的无比认真仔细，但当我走近，从她的表情里并没有透露一点的累意，等她把整个马路打扫得干干静静，她开心地笑了，她给大地妈妈洗白了脸，给人们创造了一个清新的环境，大家会很尊重和感谢她，所以我们每个人都是快乐的！

快乐不仅需要你去欣赏，更需要你去善待，这篇文章让我懂得了快乐的意义，让我们每天都用快乐去面对生活吧，这样社会才会更和谐更美好！

浓眉大眼、性格活泼的我叫赵书笛，是凤一小四（1）班的学生。

妈妈总是为给我取“书笛”这个名字而沾沾自喜，说又好听有好记，还有点书卷气。孰不知，小朋友们给我起的外号是“梳子”、“笛子”。不过，开朗的我对此毫不在乎，我每天仍然开开心心地学习、生活，而且我的人缘特别好。现在，我不仅是班级的学习委员，还是学校大队部的一名成员。去年年底，我还光荣地成为了校红领巾广播站的播音员，我可喜欢这个职务了。

虽然我在学校担任的职务很多，每天要做的事情也不少，但我的学习成绩在班上一直处于前列。我的兴趣爱好也很多，书法、跳舞、打乒乓球、古筝、看书……我的书法作品在“全国小龙人杯”书法大赛中连续两年获得金奖，古筝学习已经通过五级了，成绩还是不错的！当然，我最喜欢的还是读书。很小的时候，妈妈就给我买了许多的识字手册，还经常给我读一些故事书，可以说，我的童年是在书海中度过的。

小时候，我读拼音版的《绿野仙踪》、《木偶奇遇记》、《柳林风声》……随着年龄的增长，我家的书也越来越多，现在我已经读完了巴金爷爷写的激流三部曲、中国四大名著、《爱的教育》、《钢铁是怎样炼成的》……我的家就像一座小图书馆，到处都是书，妈妈说，我们家最值钱的就是书。虽然我们平时一向很节俭，但是对买书却毫不吝啬，只要是我喜欢的书，而且不是很贵，妈妈一定会马上买给我。有时候我遇到一本好书，因为价格太贵而不能买，我一定会翻来覆去地看好几遍才甘心，所以每次进书店，我都要看上大半天。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。而我也坚信：好书能伴我一生。但我常常因为看书而误了其他的事情，眼睛也近视了。因此妈妈经常开导我说：“看书要学会适可而止，要学会选择时间和地点”。为此，有时我也很伤脑筋，想来想去，我决心，以后一定要在搞好学习的同时再和好书交朋友。

有人说：“过去是一幅美丽的图画，值得人回味和欣赏。”但我认为，过去是一首激人奋进的乐曲，永远激励我前进！我在长大，我是快乐的！

生活就像一面镜子，你对着它笑，它也对着你笑；你对着它哭，它也对着你哭……

周五，要上美术课的。我边想边将水彩笔放进书包里。上美术课的时候，同桌王博宇愁眉苦脸地坐在位子上发呆。我很奇怪，问：“你怎么了？水彩笔没带吗？”同桌点点头。我将水彩笔放在他桌上，说：“没关系，大家一起用！”王博宇立刻破涕为笑，高兴地说：“谢谢！你没带的时候，我一定会借给你用的！”

有一次，我在公交车上。一位年迈的老奶奶上了车，可是位子全满了。这时，一个比我大一点的哥哥站了起来，将老奶奶扶到他的座位上，说：“老奶奶，您请坐吧！”“可你怎么办？”“我站着就行了，您是长辈嘛！”车上的人被感动，纷纷朝男孩投来赞许的目光。

希望别人怎么对待自己，自己就也怎样对待别人。自己怎样对待别人，别人就会怎样对待你。给人一束玫瑰，就会留下一缕芬芳。帮助别人，就是帮助自己。

今天，我和我的同学和朋友们一起去敬老院，帮助那些孤寡老人家庭做家务、送温暖。还和那些爷爷奶奶们一起玩。我还鼓励同学们捐出一点零花钱帮助这些爷爷奶奶，我今天非常的快乐！

刚进入敬老院，我以为做些家务真的很简单。但是，做了之后，才感觉非常的难！

可是还是感觉很舒服！因为帮助那些孤寡老人真的很开心！

我和我的朋友们开始分散开来帮助这些孤寡老人。我帮助张爷爷洗脚。张爷爷连忙说：“孩子真乖！”我回答到：“爷爷，这是我作为少先队员应该做的！”接着，我又帮助其它爷爷奶奶打扫房间和洗脚。虽然有一点累了，但是我还是在帮助这些爷爷奶奶。因为我知道我这是在帮社会做好事。于是，我们帮忙到很晚！敬老院的管理员叔叔说我们是一群懂事的好孩子，我们的爸爸妈妈一定会为我们骄傲的！我们的心里就像花开了一样！美滋滋的！

这件事让我明白了：奉献。别人得到了快乐，自己也会得到乐！