我的成长故事作文(通用11篇)

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在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的我的成长故事作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我的成长故事作文(通用11篇)
我的成长故事作文1

蓦然回首,时间如流水匆匆而过,不知不觉我们迎来了17岁的雨季。

光年逝水,不由的回想起了那个慢慢远去的94年——我从一个普通的农村家庭里诞生了。在不知不觉中,我度过16岁的花季,依稀记得儿时的生活,是一个无忧无虑的童年生活,也是心底里最可叫人怀念的时光……

我家四周是一望无际的田野。清晨起身时,必能闻到一股清鲜、充满泥土芬芳的空气,自然怡人。儿时的我喜欢钓鱼,一竹竿、一条线、一鱼钩,几条刚从泥土里挖出的新鲜蚯蚓,就足以消磨整个下午了。再不然,卷起裤筒,亲自出马,到烂泥巴的田地去,赤手空拳地捉泥鳅。只不过,说实在的,我也够笨的了,捉了几年,就是一条也捉不到。

时间在不停地流逝,生命在不息地运转,我们也学会在流逝与运转里成长,慢慢的也是该上学的年龄了。我和其他人一样,被送进了学堂,开始了学习生涯。从步入幼稚园,到踏入小学;又从小学迈入中学时代,再到以后的大学生活。在这漫长又短暂的几年里,我学到了很多很多。当我和那么多同学接触后,我才意识到了自己的平凡。但我相信:一颗再微弱的烛光也可以照亮黑暗,一滴再小的水珠也可以折射五光十色的美丽,一株再柔弱的小草也可以唤起春天的希望。我是平凡的,但我也有不能遮住的美丽——我有属于我的符号。

我希望永远也不要失去童年时代的那种快乐、天真与朝气蓬勃。在这漫长的十几个年头中,许多的记忆已随着岁月的侵蚀而悄然而去,惟有成长的足迹——那记录着你的所得所失的足迹,永远不会磨灭。

小时,我会因为捡到一枚硬币而欣喜若狂,理由是因为我终于可以当了一次儿歌中的那位捡到一分钱的小朋友;如今,长大的我也会捡起路上的硬币,理由是——那上面有国徽。那上面有国徽,有我们的民族自尊心。

小时,我会在课堂上因为老师的一个错别字而举手,不到老师“投降”决不罢休;如今,即使老师在黑板上出现了错误,我也不会打断老师的讲课,下课后,再和老师一起讨论。

成长像一杯芳香四溢的茶。入口也许很苦,因为失去了童稚,失去了那份坚持“真理”的勇气,失去了一份“崇拜”的心灵依托。但你随即会发现这茶的醇美、芳香、回味悠长,因为得到的也很多:民族自尊心,恬静而悠长的处事态度,决不盲目理性,也许有点偏执,一颗日臻成熟的“仁爱之心”……

成长记录着痛苦,也镌刻下欢乐,沿着成长的足迹,一步步,我们走向成熟,走向未来。

我的成长故事作文2

每一个人在成长的历程中,总是会经历许许多多的事情,它在我们的心中留下了不可磨灭的痕迹。

记得有一个暑假,我和妈妈坐公交车花25去花都区狮岭镇,车程大约一个半小时,我和妈妈在站台边左等右等,好不容易来了一辆花25,可是还没有来得及欣喜,却发现车上已经挤满了乘客。那些的乘客展开衣袖就可以遮天蔽日,挥洒汗水就像天上下雨一样,人挨着人,肩并着肩,脚尖碰着脚跟。我正准备低声嘀咕,却被妈妈一把拉上了车,我俩拼命的往里挤,马上就又有一群乘客像潮水一样的涌进来,车上的乘客被挤得东倒西歪。

等乘客们站稳后,车也开了,乘客们推推搡搡的,没有一个不是想为自己抢到大一点的空间。站在我旁边的是一位年过花甲的白发老人,瞧他那干瘪而多皱的面孔,灰白色的胡须稀稀拉拉地分布在下巴上,暗红的嘴唇已经干裂了,鼻子上密密麻麻的布满了老人斑,枯柴般的手紧紧地抓在扶杆上,更引人注意的是他那白的“一丝杂质”都没有的头发。再看一看座位上的人,居然清一色都是朝气旺盛的年轻人,他们有的在低着头玩手机,有的在望着窗外的美丽风景,还有的趴在自己腿上睡觉……看到这儿,我有些恼火了,这么多年轻人居然没有一个人愿意给这位老爷爷让座,亏这广播里还说要给有需要的人让座,而他们一个个充耳不闻,完全对这个广播置之不理。

突然,汽车一个大拐弯,把我们弄得摇来晃去,还有人差点摔倒,再瞧瞧老爷爷,他显然已经站不稳了,可是还没有一个人给他让位。过了一会儿,老爷爷剧烈地咳起嗽来了,坐在他旁边的年轻人竟然充满厌恶地躲了躲身子。这时,坐在旁边的一位阿姨站了起来,往前走了两步,对那位老爷爷说:“您去坐那个座位吧,我站一会儿。”这简短的一句话和那不自然的步伐把我感动了,老爷爷经过再三推让后终于慢慢地坐下来了。那位阿姨站了半个小时后下车了,只见那阿姨下车后腿一瘸一拐的……

这一天真是收获满满啊,我应该向这位腿脚不便的阿姨学习关爱他人的品质,这样子就能让身边的人多一点关爱,少一点冷漠。

我的成长故事作文3

每一个人在成长过程中都会经历许许多多的事情,有的事情让你悲伤,有的事情让你快乐,有的事情却让你刻骨铭心,懂得了友情的珍贵。

那是一个胖女孩,一双晶莹的大眼睛一张能说会道的小嘴巴,开朗活泼,充满自信。她就是我的好朋友莹。我们同住一个小区,又在同一个班级读书,一起上学一起放学,几乎形影不离,就连上厕所都要一起去。可是有一天却发生了一件令人意想不到的事情。

那天,我在楼下等着莹一起去上学。她从楼上下来了,脸色很难看,没有搭理我就一个人往前走,我跑上前去和她说话,她一声也不支。这让我感到莫名其妙,心想:莹到底是怎么啦,怎么会这样对我?眼泪在我的眼圈里打转,可是我忍住了。来到学校,她依然对我十分冷淡,不理不睬的。我们没有像平常那样说说笑笑的去升旗,气氛十分的紧张沉闷。那天班主任离校去听课,莹代替老师来管理班级。在一节电脑课上,莹来到了我身边,拍着桌子说道:“要不是娇我还蒙在鼓里呢!你怎么能这样对待好朋友?”我浑身一颤,天哪?我做了什么?她这么对我?为什么娇又被扯了进来,她到底跟莹说了些什么?我再也控制不住眼泪,跑出教室。

天阴沉沉的,突然下起了雨。小花被雨水冲得低下了头,小树叶直不起腰来。我在雨中任泪水肆意的流淌,我在问自己:我到底做错了什么?“旭,莹在背后骂你,什么大毛毛公,小毛毛公,傻子一家……”这句话好像一个闷雷在我心头炸开。

那天我哭着回到了家,爸爸妈妈看到我的脸色不对,眼睛哭得红红的,就问我是怎么回事。我把事情的经过告诉了他们,妈妈说:“莹一定是误会你了,你要当面去向她解释,好朋友要相互理解埃”妈妈帮我约了莹在小区里见个面。

我们坐在亭子里,我把自己心中的委屈向她诉说。莹说道:“娇告诉我,上个星期天你和你妈去遛弯儿,碰到了你,她问你喜欢我吗,你说我是个神经病,一点也不喜欢我,根本不想跟我做朋友。”我连忙解释说:“上个周末我和妈妈去姥姥家,根本不在家,怎么会碰见她?这个娇,一定是嫉妒你夺走了她的班长位置,才故意挑拨我们俩的关系的。”莹看着我,脸上充满歉意,急忙跟我道歉……

我们又和好如初了,我真高兴,为我那失而复得的友谊。我明白了,朋友之间一定要坦诚相待,互相理解,才能获得珍贵的友情。

我的成长故事作文4

在不知不觉中我已经十岁了,打开我的成长档案,有获奖的喜悦,有弹琴的艰辛,有探究知识宝库的足迹,也有学习做人的脚印……里面的每一个故事都犹如点点春雨滋润着我,教会了我许多道理。最近的一件事就令我很难忘,我第一次参加了大型综艺晚会的演出,还上了电视。

刚开学的一天,李老师对我说:“王昕怡请你明天到教师进修学院集中,参加第二十二届教师节联欢晚会——金沙滩之夜的彩排,向老师献花。”刚听到这消息时我甭提有多高兴了。

可从小我就是一个比较内向、胆小的女孩,平时上课都不敢举手,参加这样的活动难免有一些紧张。第一次彩排时看到那么大的演出场面,导演又那么严格,我有点胆怯了,想打退堂鼓。这时老师、妈妈都鼓励我:这是代表全金山区的少先队员和苗苗儿童团员向敬爱的老师献花呀!多光荣的任务,小朋友们都羡慕不已呢!在教师节向老师献一束花表达一份心意不是很有意义吗?应该珍惜这样难得的锻炼和展现自我的机会,要相信自己。

一席话让我茅塞顿开,于是我按照导演的要求和指挥,十分认真地投入到彩排中,面带微笑、精神饱满,老师直夸我表现好。正式表演候场时,看到下面一大片黑鸦鸦的观众,我又有些忐忑不安了,心里像揣了一只小兔咚咚直跳,两只小手握成了拳头,心想:啊!那么多人等会儿我会不会出差错呀。为了放松自己,我一直和小伙伴说话,让心慢慢平静下来。等曲子快演奏完时,我手捧鲜花欢快地跑上舞台中央,敬礼献花,脸上笑嘻嘻的,挽着吴老师走下台。短短几分钟让我体会了“台上一分钟台下十年功”的含义。

得知实况的播出时间后,我们全家准时守侯在电视机前,睁大眼睛紧盯屏幕,生怕错过。我更是像热锅上的蚂蚁急得团团转,当镜头上出现我的画面时我高兴得一蹦三尺高。画面刚过就响起了电话铃声,亲戚朋友都来向我祝贺,还夸我挺上镜的,这时我偿到了成功的滋味,心里比吃了蜜还要甜。

这件事使我受益非浅,感到做事要有自信心,不怕困难,敢于挑战自我,坚信“I Know I Can”,要抓住每一次机会,秀出少先队员的风采。

我的成长故事作文5

放学了,老师把我留下,说:“周强,你知道王洪全和徐小宇家吗?”我立即说:“知道。”老师又说:“下班后,我到你们三家去访问,你给我领路,好吗?”我小声说:“行。”

老师开会去了,叫我在教室里做作业。我心里像15个水桶打水--七上八下的。我是个调皮的学生,上次打了架,老师要到我家去,我哭着说:“下次一定改,老师别去了。”因为我怕爸爸打我。

今天老师要家访,我脑袋还没转过弯来,随口就说了个“行”。现在一想,老师如果“告状”,我不又要“皮肉受苦”了吗?我作业也做不下去了,可是又不敢走。5点,老师回来了,我硬着头皮陪老师去家访。

头一“站”就是我家。我一进门就喊:“妈,我们老师来了!”妈妈笑着走出门,把老师让到屋,我等待处罚似的站在一旁。老师叫我坐下,她和妈妈谈了一会儿家常,就转到正题上了,我感到忐忑不安。

可老师先说我学习很好,几次测验,成绩都是优等;又说我热情、懂事,缺点嘛,就是好说好动,有时带来不好的影响;最后,老师还叫家长注意我的视力。妈妈听了很高兴。这时,我才像一块石头落了地,心想,今天的苕帚疙瘩不会在屁股上“跳舞”了!

从我家出来,天已经快黑了,小北风“嗖嗖”地刮着。我们顺着大路一直往南走,到了城边的徐小宇家。徐小宇的妈妈说:“我们新搬家,这么远,老师还特地来走访。您刚接这个班,就两次到我家,真是太关心我们了。我们一定要教育好孩子。”

从徐小宇家出来,天更黑了,也更冷了,风吹在脸上,像刀子刮一样,路还不好走。坑坑洼洼的,老师险些跌倒。我扶着老师,到了王洪全家。他们刚吃完饭,一家人正准备看电视。老师到了,他们又拿糖,又倒茶。

在热烈的气氛中,张老师向家长介绍了王洪全最近的情况。他爸爸给我们讲了他自己念书时的事:“那时老师拿带眼的板子打手,手肿起老高。哪像现在的老师,不辞辛苦……”这时我看见王洪全的眼泪像断了线的珠子,直往下掉,这是感动的泪吧?

将近8点了,我们才从王洪全家出来。在微弱的路灯下,我觉得老师的身影是那样高大……

我的成长故事作文6

在忙碌的日子里,我们几乎来不及去细细体会每一天的得与失,功与过。但是,偶尔静下心来,你可能会发现在某一天中曾发生过的事,在你心中平静的水面上,荡起了层层涟漪。

小学六年级的那天……下午,我们的数学作业本发下来了,我和好朋友巫舒婷的作业都得了个“优”。我本应该是很高兴的,但今天我却怎么也高兴不起来,因为今天不像以往那样艳阳高照,天阴沉沉的,好像预示着什么事要发生。

第一节语文课,我的`眼皮总是跳个不停,我想起奶奶说过:左眼跳财,右眼跳灾。我一向不相信迷信。但我的直觉告诉我有什么不愉快的事将发生在我的身边。

第二节是数学课,老师一进教室就开始说昨天的作业情况:“昨天的作业做得很不好,有许多同学都没有做,还有许多同学是抄的。但还有一部分同学做得很好,比如像巫舒婷……”我正等着我的名字出现,老师又接着说:“许云婷同学做得擦过很多遍,(我们用铅笔做)可能就是抄的,而舒婷没有擦过,说明是自己做的。”突然间,全班五十多双眼睛,带着不同的眼神,齐刷刷的看着我,有藐视的,有疑惑的……霎时间,我觉得无地自容,心里有

说不出的滋味,昨天发生的一幕幕在脑海里浮现……

老师布置了一道很难的数学题,开始谁都不会做,大家便开始讨论。下课了,讨论还没有结果,老师便让我们回家做。回到家里,我第一件事就是想这道题。我绞尽脑汁,一边想一边做,做错了就擦掉。功夫不负有心人,这道题终于被我解出来了。我连忙打电话给一定也在暝思苦想的好朋友——巫舒婷,告诉她这道题的答案。可是现在,我却变成了抄作业的人。我正想跟老师说清楚,他却已经在讲课了,我真是百口莫辨啊!

下课后,我去老师的办公室想证明自己的清白,却找不到老师。就算说清楚了,老师也不可能到班上再说一遍,于是我对此做出了退让的决定。因为,退一步,海阔天空。我回到家后,就跑到窗前站立着,注视着天边的变化。天空中的晚霞不断地变化着、翻滚着。火红色的晚霞把周围的一切映成了红色。这一切是那么的宏伟,那么的壮观!

正当我兴致勃勃,快要把今天的不快忘记时,晚霞渐渐褪去。我在为此感到惋惜的同时,明白了:今天的晚霞暂时褪去了,明天,它又将出现在西方的天空中。因此,它应是永恒的。这个故事就像我生活的一个小插曲,它让我认识到:人的一生也恰似一片彩霞,今天消失,明天又将出现。由此可见,人的一生并不是一条平坦、宽阔、笔直的大路,它是铺满了坎坷、辛酸、苦辣的。

我的成长故事作文7

生活是什么?是欢笑,是泪水,是美妙的花,是苦涩的酒,是轻松得不能再轻松的甜歌,是沉重得不能再沉重的脚印。

上小学时,我的成绩特差,上课经常走神,考试总是不及格。有一次上数学课,数学老师让我做一道简单的解答题,而我却无从下手,老师生气的在我面前扔下一句:“呆脑子!”顿时,教室里响起了同学们的笑声。那一刻,我伤心地哭了,任同学们的取笑在我耳边回旋,我幼小的心灵差点崩溃。

我狼狈地冲出教室,一路小跑冲回家,妈妈听了我的事情后,脸色顿时青了。然后她抚摸着我的头,严肃地说:“孩子,记住落后就要挨打。男子汉,只要努力,别人有的我们也会有。”妈妈讲完这句话时,我分明看见她的眼圈湿润了,这是我出生以来第一次看见妈妈哭,从那一刻起我记住了妈妈的话,我不再让妈妈为我流泪。

从那以后,我每天拼了命地学习。上课如果走了神,我就会在自己的手掌上写个“心”字,意思是要提醒自己专心致志。别的同学能用一分钟学会的知识,我学不会,那么我就用十分钟,一小时,直到学会为止。

就这样,我凭着这份刻苦劲和勇于尝试的精神,在期末考试中有倒数上升到正数第三。我的进步,老师和同学们大吃一惊,他们想不到原先一个“呆脑子”的人,竟然能取得如此惊人的进步。

当我从老师手里接过鲜红的奖状时,我的眼泪不知不觉流了下来。我终于用我的不断尝试证明了我不是一个“呆脑子”。

我拿着奖状跑回家,小心地递给妈妈。顿时,妈妈傻了眼,等我回过神时,妈妈已经紧紧的把我抱在怀里,嘴里颤抖地说:“你做到了,你做到了,好儿子。”

那一刻,我的心里彻底明白了,失败并不可怕,可怕的是不再去尝试。其实失败就是成功的开端,只有在失败中成长,在失败中尝试,才能经受住暴风雨的袭击。

脚下的路还很长,既然已经踏上了人生的航程,就不可拒绝让步;既然已选择了远方,就不要停留;既然风帆已扬起,就不要拒绝起航。让我们在尝试中健康成长,让我们在不断尝试中走向成功吧!

我的成长故事作文8

我是5元钞票,你们一定不陌生吧!如今正静静地和伙伴们躲在一只红色的捐款箱里。我们将要被送到一个不知名的患白血病的孩子家里。回想这两天来的经历,我心里久久不能平静……

两天前,我还闷闷不乐的躺在废品收购站那个带锁的抽屉里。在那儿我都待腻了,可总是派不上大用场。这样下去,我还有什么存在的价值呢?我愁眉不展……

昨天,几个男孩抬着一口袋东西来到了收购站。他们个个满头大汗,脸涨的通红,很吃力地把口袋里的东西小心的倒了出来---原来是一些废铁丝。倒完之后,他们留下一个人守着,其余都走拉。过了好一会儿,又抬来了一大口袋。还有个孩子用绳子捆了一些,另一个孩子拎了满满一桶。称过之后主人告诉孩子们:“一共是60斤,8分一斤,一共4块8毛钱,付你们5元。”我一听,乐了,心想;机会来了!果然,主人从抽屉把我取出来,交给了一个大孩子。就这样,我离开了收购站。

我躺在这个大孩子的手心里,浑身感到热乎乎的。我探头瞧了瞧外面,呀!一阵冷风使我打了个冷战。原来天阴冷阴冷的,刚下过一场雨,路很滑,还高低不平----他们得到我真不容易呀!过了一阵子,我门进了一撞大楼。那个大孩子把我郑重地交到了一个称作“老师'姑娘手里,老师把我小心翼翼地放进了大口袋。我暗自思量:他要我怎么样呀?

今天早晨,那个女老师把我拿出来对很多孩子说;“同学们,咱们这5元钱,真是来之不易呀!…`我们商量商量,这5元钱怎么花……”孩子们有的说去买课外书,有的说买奖品,还有的说捐给希望小学……这时,老师说;“咱们都知道,**县的小名同学双腿瘫痪,历经艰难考上大学,是我们学习的榜样;现在**镇***村的一个,不幸患上了白血病,没有钱继续治疗了,正在死亡的边缘挣扎……我们怎样帮助和小名一样困难的同学呢?”孩子沉思了一会儿,争先恐后地发表看法。他们一致认为,最要紧的是就那个孩子,帮助他战胜病魔,重反校园。仅靠5元是不够的,于是,老师建议大家在把平时省下的零用钱一块寄去,同学们纷纷响应。下午我就可我的伙伴们被投进了这只捐款箱。

回想着这两天不平常的经历,我常常地感激那善良、勤劳的孩子们正是他们,使我的存在有了心的意义。我仿佛看到了那个不幸的孩子,一脸灿烂的笑容,正和这孩子愉快的说着什么……

我的成长故事作文9

二年级时的一次数学考试,我考得简直糟糕透顶。竟然是合格!在此之前,我还从没考过如此差的成绩,这对我来说简直是一道晴天霹雳。严老师报出成绩时,“优”里没有我,“良”里面仍然没有我。我的天哪,我是合格!我差点儿哭了出来。

这时,偏偏就在这时,我的同桌蔡皓翔偏过头来想瞧瞧我考了几分,我知道他没怀好意,便赶忙盖住。过了一会,下课了,蔡皓翔轻蔑地瞥了我一眼,便起身去找他的朋友了。我看见他和他的朋友们在窃窃私语,时不时还看我一眼,我立刻明白了:他们肯定在议论我。我仿佛听见这些刺耳的话环绕着我,在我耳边回荡,忍不住哭了。我听见走廊里大家的笑声,似乎都是对我的讥讽、嘲笑。我把头埋在手臂里,一心一意地哭。有的同学看见了,便来安慰我。“不就是一次考试没考好嘛,不用太伤心”,“没关系的,人总会犯错的嘛”……就连应博涛都来安慰我说“没事”。我心里舒坦了许多。上课了,我的眼泪也止住了。这节是体育课,可我根本没心思玩,便坐在树阴下发呆。

唉——妈妈看到我的成绩肯定会批评我的,爸爸看到我这么不争气,肯定也会很失望的,我怎么跟他们交代呀?我本来已经没那么难过了,可想到这儿,心情又低落到了极点。

终于放学了,我和妈妈坐上了车。我老实跟妈妈交代:“妈妈,我这次只考了合格。”妈妈没作声。我害怕极了,我的心怦怦地跳着,快蹦到嗓子眼了。没想到妈妈并没有批评我,她说:“给妈妈看看,都错了哪些题?”我从包里掏出试卷给妈妈看,“及格”这两个刺眼的红字又回到了我的眼前。妈妈仔细地看着我的试卷。左一道计算错误,右一道没看清题目,而且还有不太懂的地方。唉!妈妈说:“来,我们一起找找原因。”

妈妈指着一道竖式计算说:“这道题是不是抄错了呀?”“嗯。”“下次这种低级错误一定要避免哦。”“好。”她又指着一道应用题说:“来,把这题再读一遍。”于是我读了一遍。“为什么错呢?”“因为题目没看清。”“好。来看下一道。”……

自从这件事后,我明白了遇到失败挫折,光沮丧是没用的,要找到原因并改正。从那以后,我也变勇敢了,不再为一点点小事而害怕了。而且我的学习成绩也稳定了许多,再也没考过“合格”。并且我更感受到了在别人陷入困境时要伸出援手。总而言之,我成长了。

我的成长故事作文10

童年是星空,布满颗颗收获的明星,童年是花园,绽放朵朵欢乐的花儿,童年是大树,树干里有着一圈圈长长的年轮。

在似近非近的上学期中,我的学习一直在向下飘,一直飘到了前二十名,在作文应用题,单词等方面,一直都不是优秀的,直到我看见了我的《成长记录册》,想起了老师的一句话,我才意识到:“为什么我退步了?是什么让名列前茅的我,变成了被人超越的人,二年级下学期时,那还是高老师教我们数学时,正是返校期间,那次我只考了95分,以前的我可不是当时那样的成绩,而高老师看出了我为什么成绩下降?她说出我成绩下降的原因是玩电脑、打游戏。高老师的那句话是对全班同学说的,因为那时的我是一个例子,是一个成绩由好到差的例子,这让我心中阵动,因为那句话说得就是事实。

这也让我感到十分愧疚不已。而《成长记录册》,也让我再次受到启发,我翻开《成长记录册》的第一页,看到语文、数学都是双百,1年级有几张喜报,翻到二年级那几页,有《奖状》和《喜报》,让我的心情有所好转。再往下翻阅,我的心情又一下糟糕起来,因为在三年级的几页,我翻来翻去只有一张英语的《喜报》,语文和数学的《喜报》都去哪儿了?经过沉思我终于知道,为什么我的成绩会下降?

这两个问题又是相同的答案,那就是因为我当时喜欢上了上网,不加控制的上网就和吸毒一样不好,而且会上瘾。当时,上网让我的注意力分散,上课时总想着怎么玩游戏,上网让我的心中有了电脑,回到家匆匆忙忙的写完作业就开始玩游戏、上网,让我的生活中丢失了读书的爱好。玩游戏时,我心里想:“有了游戏,书还有什么意思?”唉,没有当时的贪玩,怎么会有当时的落后,可若没有这刻骨铭心的教训,哪儿来的现在的我?现在的我就像一二年级的我一样,而且,现在的我比那时还要好,就是因为高老师的那句话,给了我鞭策,为我敲响了警钟。这个有苦有甜的记忆片段深深地印在了我的脑海里。

童年,或许也充满了苦涩,但苦涩背后,就是甘甜。童年更充满了更多的欢乐,但欢乐是由努力造就的。童年不只是用来享受,还要为了努力学习而珍惜宝贵的时间。闲暇时光,不能只用来玩乐,还要为了为未来而奋斗拼搏!玩乐只是为了消遣,让我们更健康更快乐,学习才是为了未来为了生活。让我们在有限的光阴里,为了未来努力学习吧,金色的童年应该充实而快乐,我们的祖国需要我们自强,需要我的朝气蓬勃。

我的成长故事作文11

学校要举办跳绳大赛了,我却总跳不好,马上要比赛了,我心里很是着急。

课间的时候,一开始跳绳,我心中就有些不安,想:万一跳不好多丢人呀,同学们会不会笑话我呢?但为了练习,我只好硬着头皮跑到了同学们身边。前面的人一个个不间断的跳过去了,动作都十分灵活!转眼间,该我了,我犹豫了一下,结果,被抽了个正着!腿上可真疼呀。接下来的两三次都是这样!

我灰溜溜地挪到队尾,心想:我这样肯定会影响班级成绩的,要不我不参加比赛了吧。我把这个想法告诉了宋老师,宋老师一听,拍了拍我的肩膀说:“体育运动重在参与,比赛成绩不重要,不能抛下任何一个同学的。不过,你这么聪明一定能学会。”听了宋老师的话,我很感动,我心想:是呀,为了班集体我也要练好跳大绳呀。

于是,我再次站到了跳大绳的队伍里,但是到我时,还是被跳绳狠狠抽了一下,大家跳绳又中断了,我有点退缩了。这时,小白看出了我的灰心丧气,对我说:“没事儿,要不你先别跳,你在一旁先看看我们是怎么跳的。”

我听她说得有理,就走到一边坐下,仔细观察他们是怎么跳的。可是,直到看的眼睛发酸也没什么收获。跳完一轮,小白过来问我看出了什么,我只能苦恼得摇摇头。她和我并排坐下,说:“你看,他们都是在什么时候才开始起跑、跳跃的?”我认真一看,哦,原来他们都是等前面的同学落地跑走的同时,绳子正好抡到最高处,抓紧时机起跑的,等跑到中间时,绳子正好落到地上,此时再蜷起身子,轻轻跃起,一下子就能跳过去,而且,落地后又赶快迅速跑开,不影响后面的人。原来是这样呀,我赶紧对小白说:“我明白了,我跳的时机、姿势都不对,怪不得被绳子抽呢。”

带着新发现,我信心满满地站回队伍里,眨眼间,就轮到我了。我卯足了劲,看准时机,起跑、跳跃,绳子快速地从我脚下闪过,耶!我终于成功啦!

那一刻,我心中无比兴奋,我明白了,凡事都要仔细观察,抓住关键,掌握方法,才能成功!我的成长路还很长,以后的每件事,我都要这样对待。

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