读后感的作文合集5篇

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无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的读后感的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

读后感的作文合集5篇

读后感的作文 篇1

今天,我读了杨红樱的《做梦的房子》。读过这篇文章后,使我深有感触。

这篇文章主要是说一只丑陋的毛毛虫,因为想追求自己的梦想,却遭到了他人的拒绝、嘲笑。但她并没有放弃自己的梦想,而且还为自己造了一间做梦的房子。她便在做梦的房子里面做梦,还成功实现了自己的梦想。最后,善良的毛毛虫把这所做梦的房子留给了所有不放弃自己崇高梦想的人。

当我读到“‘你也想去芳草地?’花蝴蝶嘲讽道,‘那是属于我们花蝴蝶的世界,像你这么丑陋的毛毛虫,只配生活在这潮湿的草丛里’……毛毛虫一天天地大了,可她一直没有放弃自己过去芳草地的梦想”时,我觉得这多么像篮球巨星——姚明。身高2.26米的姚明被称为中国篮球第一人,然而他的篮球之路并非一帆风顺。姚明刚步入体坛时,除了身高的优势外,其他方面如力量、技能技巧、灵活性等条件都不算优秀,但他克服重重困难,以超乎常人的毅力磨练自己的球技。刚刚加入nba的几场比赛,姚明打得很糟糕。当时曾有人批评他是近10年来最差的新秀状元。但经过刻苦训练,以及不断反思总结,姚明很快就成为nba最优秀的球员之一,被认为是最具有统治力的超级中锋。

对!我们应该像毛毛虫和姚明一样,不畏困难,坚持刻苦努力,不终止、不放弃自己的梦想!

读后感的作文 篇2

看了向楠老师的《乘着歌声的翅膀》一文,心中有着许多的感想。超女对我来说,也曾经是个梦,以前也曾想有机会能参加参加超女的比赛,可以让自己也能一夜成名。但回过头来一想,这又何必呢?能一夜成名固然很好,但我们每个女孩,其实,都是生活中的超女,那就是拿出自己最好的一面来展示给大家,正如孙老师说的,不能大声唱歌不要紧,只要歌在心里。

我想我们这个年龄正是有着许多梦想的年龄,但我觉得我们的梦想更应该寄托于脚踏实地的去学习,打好学习的基础,才是我们追求梦想的基础,千万不能放弃学习这个主业,而去追求那所谓的梦想。这也是我爸一直以来对我的要求,爸爸曾和我说过,机会来了一定不要放过,一定要把握住每一次机会,但握机会需要的是实力,如果说你没有那个实力就是来再多的机会你也无法把握,或许偶尔让你把握,因为你没有坚实的基础做后盾,那你也无法一直做到最好。

我想超女本意就是让我们展示出我们最好的一面,而超女本身的涵意也有着许多,你能说残奥会的女冠军们不是超女。很感谢向楠老师给了我很高的评价,但我的确也有一种想法,那就是利用我的作曲特长,来为我的同龄人们写出一些好歌来,让我们这一代人也有自己的歌来唱。以前,与我合作的都是一些大的词作家,而现在我更愿意与我的同龄人去合作,虽然我知道他们所写的词,还很不成熟,而我觉得也正是这种不成熟才更贴近于我们自己,才更能体现出唱自己歌的乐趣。

我也在此祝愿那些参加进级赛的能都如愿,同时也希望以后能有人唱我的歌来参加比赛,呵呵,还在做梦哦。愿大家能取得好成绩,愿大家都能成为超女。

读后感的作文 篇3

看完了《青铜葵花》,我说不出心中有什么感觉,但确切的说,我感受到了一股悲伤和纯洁的美。

这本书确实值得我流泪。当读到青铜为了一个路人而心甘情愿的脱下芦花鞋,在冰雪中步行几个小时,当读到青铜为了妹妹葵花看戏,让她骑这一段美丽的痛苦在自己的身上,我忍不住要放声大哭,只为这纯美的笔,为这诗画一般动人的亲情。在日常生活中的人们总是追求欢乐而逃避悲伤,但《青铜葵花》这一段美丽的痛苦却显现着直至本书始末淡淡的悲伤。青铜和葵花是两个天真无邪的孩子,却经历了许多风风雨雨,他们懂事,听话,为家分忧。大麦地经历了蝗灾,飓风,火灾,水灾,但仍然顽强地存活了下来,这是一种怎样的“麦地精神?”让我感兴趣的是“为什么这本书十一悲痛,哀伤告终,而其他书呢?却是以高兴,成功结束。开始我以为嘎鱼是坏孩子,但渐渐地我便发现这是一个错误的认为,当青铜奶奶生病的时候,他送来了两只鸭,当市里人要将葵花接走时,嘎鱼带着青铜和葵花躲了起来——所有的人物,都无声无息的表达着善良。

在文中,青铜是个哑巴,但却勇敢顽强,将上学的机会让给妹妹,将妹妹的过失转到自己身上。一阵撕心裂肺的“葵花”,像一颗陨石划过天际,给人无限的震撼。

我相信我能看懂美,听懂美,读懂美,《青铜葵花》就是最好的证明

读后感的作文 篇4

我和爸爸PK后,就拿着《爱的教育》不停的翻着看着。昨天,我读着爱的教育,今天,我读着爱教育。一页、两页……渐渐地被书中的小短篇吸引住了,仿佛我就是书中的那个小男孩,我班的同学仿佛都成了书中男孩的同学。我一篇一篇的看着,逐渐逐渐地……感之。

这部《爱的教育》篇篇洋溢着爱,那种深厚,浓郁的情感,所蕴涵散发出,真的爱,伟大的.爱,诉说着崇高、纯真的人性之爱。一部最为真诚的教育的爱,教育的爱在眼前展现升华。

《爱的教育》里,费鲁乔的血,我仿佛是并住呼吸阅看完的,虽然我没有流泪,但,这一篇像似洗涤心灵真爱的篇节,深深吸引着我,几乎和我差不多大的小男孩,没有轰轰烈烈的英雄壮举,在瞬间,却用无声的爱,保护了自己的姥姥……用无声似有声的举动展现了英雄的行为壮举……

一种责怪、诉落声,不停地从姥姥那喇叭筒的嘴里飘出来。“当心呀,费鲁乔,你正往歪道上走,我见过好多孩子都像你这样开始,先从家里跑出去,跟其他孩子打架,输钱,然后慢慢从投石子到动刀子,从耍钱到干其它坏事,从干坏事最后抢劫。”

费鲁乔站在不远的地方,身子靠在厨柜,没有一叮点辩解。听着奶奶说。

读后感的作文 篇5

读完整篇,才知那谜面其实逶迤在那里许久了,只待最终的那一只青花杯灿然一地的碎裂,还不算,加上一句没有根源却着实无可厚非的理由,谢秋娘的一个转身,又是一个世界关在了背后。

潘向黎的小说不似散文,心机重重,园林的设置,却机关暗设,在山穷水尽处能够坐看云起,别人或者写到穷处便柳暗花明了,她的人物往往自己不肯罢休,不罢休也不是非要高潮迭起,搅得四下不宁的,反而内敛到出人意料,到起处反倒收了,收得无迹可求滴水不漏,然而那潜在的意韵却如水中投石般地氤氲,一点点地扩散,纹路清晰却波澜不惊的这番功夫,时时教我们心下惊异。小说是世故于散文的,不然不会有红尘滚滚白水青菜柴米油盐,然而这一篇写的是红尘佳肴美人,却隔着写,写得并不那么原汁原味扑面而来,而是如调味酒一般,丝丝入味,教你读时也需保持着一种距离,这距离要求你细细品味而绝不可狼吞虎咽。

一切的节律宛若谢秋娘这个人。

这个人总也不老。

这个人有没有年轻过,许多人都不记得了。只记得她这个样子好像有许多年了。

十多年过去,原来那些娇艳的黯淡了,婀娜的走样了,谢秋娘才晚开的秋海棠一式盛开了。——这些不过是常规的铺垫,直到这样一节文字闪现出来——

秋海棠经了露水月色,形状不改,颜色可是越发受看了。这也罢了,偏这枝秋海棠像涂了蜡,时光的水珠和流言的尘埃都不能在上面停留,世道的变迁,人事的沉浮,都与她不相干。

——这才对了。但是这个埋伏打得深。深到有些幽怨的地步。

偏是这个任谁人都与自己无干的女子开着的是个热闹的场子,世故的狼烟聚在四围,而俗世的纷扰也总能教她对付得老到,她低调而寂寞,有一些清高自赏,却能同时将个三教九流新贵旧知打发得熨帖,她游刃有余地穿梭于一个个大起大落的人生与大开大阖的命运间,却能一派从容,这番常在海边走也能不湿鞋的定力,岂止一个孤傲了得。小说有两个细节,不能不品,两个细节都与一种器皿有关:杯子。一个是张局长啜碧螺春的玻璃杯,前些天还是“落难了,你可以收留我呵”与“你把我们想得太没人心了”的对答,隔几日一个丢官入狱死缓,一个叫伙计拿了杯子头也不回地吩咐“扔出去”。如果说这里的情感还大约包含有对一个XX的鄙视的话,那么,另一个杯子,韩定初用来沏铁观音的青花缠枝杯,它的碎裂却大有深意,前几日还默然相对两情相悦心有灵犀,到末了人没了,也只是一天盘点停业,这个杯子被从清理器皿的小伙子手中传递过来,接过它的人像收藏家鉴赏一件藏品,然后,是打碎,对也许是有意打碎它的人来讲“倒踏实”。小说于此收束,收束到一地碎片,收束到满屋诧异,还不算,它要写出那么辣辣的一句,在人们泥塑木雕般傻在那里时,——“惟有谢秋娘转身道:‘我去看看今天的大闸蟹正不正宗,明天这一桌可是老吃客。’”人物完成,大幕轰然落下,然而那幕虽落得急,却无声响。恰如谢秋娘的转身,极尽寂寥,却华丽示人,于伤情处教人看不到一丝怅然。

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