【必备】我们的班级作文汇编六篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的我们的班级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们的班级作文 篇1
我们初中生的故事我们初中生的故事一说起我们初中生的故事，那说十天十夜也说不完。广告风波事件那天，政治老师说：“因为最近抽烟的次数比较频繁，喉咙比较痛，所以到医院检查了一下，发现是咽喉炎，因此我上课讲话声音会比较小，请大家见谅。”
我们大家纷纷表示赞同。这时我们班的小淘气鬼华华举起手中的“金嗓子”润喉片说：“喉咙嘶哑发痛，快用金嗓子润喉片。”我们先是一愣，随即班级里的笑声爆发了。这淘气的华华，广告都做到班级里面来了。以后的几天，我们班级掀起广告热，每个人都能随口说出几句朗朗上口的广告，那些平常不会看电视的同学，也打开电视，不看节目，只看电视内插播的广告内容。
篮球火灾袭班级自从电视里播放《篮球火》，班级的男生们都不顾学习，整天与篮球为伍，以篮球为自己的家。整天都在想着投篮的姿势，过人的招式。一下课，班级里就马上有砰、砰、砰的声音，这可不是在吵架，这是大家在运球，对着墙壁投篮。
姿势都要有模有样，但是u，班里学习积极分子就不太乐意了。有时一个不小心，没有把球接稳，碰到那些正在书海里徜徉的同学，他们就会跟你不乐意了。而你就只好远离他们，以免得再次伤害同一个人，引得他们发火。有时一些十分生气的同学将篮球丢到楼下，让伤害他的人去捡。
篮球火空袭班级，使得班级里热闹无比，这应该属于我们初中生的性格。停电事件夜幕降临，白天过去了，同学们又来学校上晚自习。各个教室都点起了灯。又是一个“白昼”。同学们也在教室里马不停蹄的奋笔疾书。此时，各个教室的灯却忽然熄灭了。“
怎么了？”有同学问，有些同学大声嚷道：“停电啦，停电啦！”几家欢喜，几家愁。一些玩世不恭的同学高兴极了。但一些学习积极分子就不高兴了。他们是有备而来的。他们拿起了自己带来的台灯、手电筒，继续做他们的作业，读他的书。
上课了，电还是没有来，一些同学继续他们的游戏，但被老师叫住了，去做一些同学的“路灯”，叫他们帮同学们拿手电筒，又是一派学习的景象啊！那些被充做“路灯”的同学也哭笑不得。……一说起我们的初中生的故事，那是十天十夜也说不完的。
我们的班级作文 篇2
我们离优很近（储文潇）转眼间，一个月过去了。这一个月过得很快，如电光石火，但让我收获了很多“小优”，这些“小优”汇聚在一起，就成了我们十二班这个“大家庭”，我们十二班的每一个人都是优秀的。
美化小组，优
那天，我训练完了足球操回来，看见教室墙外发生了翻天覆地的变化——墙面仿佛一位贵族小姐的脸，被打扮得漂漂亮亮的。你看，窗户上的窗花多美，剪窗花的肯定是一位心灵手巧的女生；再看窗户边的手抄报与画，各式各样，与窗花相比也毫不逊色；画边的装饰也是“形态各异”，有搞笑又可爱的猫和老鼠，有小巧又朴素的爱心与星星，还有五颜六色的蝴蝶。可想而知美化小组是费了多少心思与精力啊！想知道他们是谁吗？她们就是杨荆茵、张怡、任展宁、刘鑫柠，她们真是我们班的“才女”啊！能把我们教室打扮得如此“富丽堂皇”。
课间习惯，优
记得才开学一个星期的时候，一下课，教室就乱成一锅粥，很是吵闹。于是老万下了一条“圣旨”：下课禁止大声喧哗，只要是大声喧哗、疯狂打闹者，一律捂嘴罚站在讲台边。开始很多人都不在意老师说的话，依旧疯狂打闹，结果被老万点名，并站在讲台边捂嘴。后来大声喧哗的人少了，下课时变得安安静静，没有人说闲话，在下课时，大家都会用这段短十分钟来预习下一课和复习上一课，想上厕所的也可以去，但是要迅速。教室课间无打闹，也是我们12班的一条靓丽风景。
收交作业，优
我们十二班收交作业也很快。你肯定会想，作业交那么快干什么？告诉你，作用大得很呢!快速交完作业了之后要读书，快速收交作业是为了早一点读书，早晨可是读书的最佳时机。快速收作业也要有技巧，我们组作业收的快是因为分工明确，并且，来到学校第一时间把作业交给作业负责人，作业一收齐，我们全组人就立刻站起来大声朗读英语，组内的人相互监督，都不会分心。领读的人声音很大，像一个喇叭，她让我们也激情满怀，对读书充满渴望。这么好的气氛，怎么可能学不好？
美化小组的优课间习惯的优，收交作业的优，十二班的优，远远不止这些，我相信，在未来的三年里，我们十二班会更加夺目、辉煌!
我们的班级作文 篇3
我有一个班级一个人才济济的好班级。
我班有俩个“琴圣”，他们分别是冯仪和何铭逸。他们在一次次的电子琴比赛中，用自己的双手在黑白相间的琴键上跳动着，电子琴在他们双手的借助下，从喇叭处传出了优美的琴声。那优美的钻进了“琴声”及评委和观众们的耳朵里，穿过了他们的芳心。最后，观众对他们双手弹出来的优美的琴声赞叹不已，评委们也为他们打出了高分。他们站在领奖台上获得了令人羡慕的奖项。
歌唱，舞蹈家俞蔺书在学校曾参加过很多次文艺活动。记得在一次老年大学有许多老人到学校为我们表演，俞蔺书也参加了本次文艺活动，与老人家一同唱歌，跳舞。坐在台下的同学们认真地看着，仔细地听着。俞蔺书开始表演了，同学们都睁大着双眼，认真地看着她的每一个动作，她的动作是那样的优美。可是这时的俞蔺书心里很紧张：我一定要表演好，我不能给班级丢脸，给学校丢脸。想着，她认真地做好着每一个动作。台下的同学们也在心里默默地喊：“加油！加油！”时间一分一秒地过去了，俞蔺书的表演也成功的结束了，她紧张的心门一下子敞开了，同学们也非常高兴，为她鼓起了热烈的掌声，嘴里还大声地喊道：“俞蔺书，你真棒！”
我们这个班不仅有“琴圣”和歌唱舞 、蹈家，而且还有朗诵家呢！
坐在我前面的是班上的朗诵家丘庚申，他有一个清亮的嗓子，读起书来很有感情的。上课时，老师经常叫他朗读课文。这是他便站起来，将书捧起，开始朗读起来。那抑扬顿挫的旋律在教室里回荡。每次读完后，同学们都不由自主地报以热烈的掌声。
我们这个班级，有许多人才，数都数不清。
瞧，我们这个班级真是人才济济呀，我为我们的这个班级而喝彩！
我们的班级作文 篇4
“哈秋！好冷啊！”一早到校就听到同学在打喷嚏，因为今天实在太冷了！有的同学都感冒了，有的同学把自己包的暖暖的，让整间教室充满了温暖的 感觉，真像是一家人温馨的情景，连导护老师看的都有羡慕的感觉呢！老师来到了教室，连老师就像我们一样，包的暖暖的，让我们班的全员都到齐了！现在，就让 我来介绍我们班吧！
我们班有个特性，那就是爱看书！老师有对我们班说过，我们班的人都爱看书，连图书馆的名班排行榜都是我们班“第一名”，所以，每个礼拜一的下午第一节，老 师都会带我们去图书馆看书，也让我们班很开心！虽然我们班的.体育没有很好，但是，老师不在乎，因为老师佩服的就是我们这一点，不管隔壁班的声音是多么的大 声，我们都不受干扰，就像沉浸在书的世界一样，这么的专心。
我们班经历了风风雨雨，有说有笑，虽然和朋友拆班了，虽然和四年级老师分开了，虽然不能在和四年级的班级团聚了，我很难过，但我依然很庆幸，因为现在的老师对我们很好，同学也很不错，总比没同学、老师还要好吧！
我要好好爱护我们班，就像爱护我们的兄弟姐妹，这么的疼爱，毕业后才不会留下遗憾，就算任何的比赛都输了，我也不在乎了，因为我们班就是我们班嘛！不是要 跟对方比，是要跟自己比，如果没有坚定的信心，那你就不是我们班的一份子喔，因为我们班可是“输了再努力，赢了不骄傲”的学生喔！
我们的班级作文 篇5
逝者如斯夫，不舍昼夜。是啊！转眼间又一个月的时光消逝不见了。 在这一个月中又有多少珍贵的回忆呢？
家长会感受精彩
家长，是我们人生路上不可缺少的角色。这不，家长会召开了。本次的家长会可以用两个字概括，那就是“精彩”。为什么这么说呢？请听我细细道来:这次家长会的开头便趣味十足。首先，万老师在电脑大屏幕上播放了一段优秀手抄报作品的幻灯片，然后万老师又在屏幕上播放了一段有关同学们生活点滴的小视频。这段视频，不知道含有万老师多少心血。在这段视频中，有同学们坐在观众台上休息的身影，有同学们坐在、躺在操场绿茵茵的草坪上聊天的回忆。每一幕，都乐趣十足，都使人回味。整段视频充满了同学们欢快的笑声，充满了金灿灿的阳光，充满了万老师的心血。开头很精彩吧？后面的内容更精彩！只见两位小主持人:周志文和唐卓强走上讲台，用清脆洪亮的声音向各位家长、同学朗诵着一段段精美的文字。下面，也是本次家长会的中心部分，也是最精彩的部分。那便是组员与组长之间相互点评了。只见同学们井然有序的一组组的走上讲台，组长吐词清晰，声音洪亮地点评自己的组员，而组员代表又毫不胆怯地点评本组组长。本部分时间虽长，但意义却不小:它让每位同学都体验到了勇气和自信的重要性，让每位同学都有机会在各位家长面前一展自己的风采。轮到我们组了，我紧张的心里又浮上了水面，它使我的手心充满汗珠，使我不敢有丝毫的分心。唉~再看看我们小组的组长陈其莹，她丝毫不紧张，还面带微笑。当我们好不容易走上讲台时，所有的紧张都消失了，妈妈正笑着看着我。我抬头看看窗外，一片残留的红霞在空中舞动，很漂亮很精彩，就如同这次家长会一样。本次家长会的结尾也很精彩。完美的开头，完美的过程，完美的收尾，它让家长们在感受精彩的同时，看到了七(12)班的闪光点，了解到了班级和个人的情况，欣赏到了一篇篇美丽的乐章，窗外的天空，黑了。
清洁区体验劳动
开学到现在的第12周，便是我班打扫清洁区的时候。它让我感受到了劳动的快乐，也让我收获了其他有趣的事。在我们刚来到清洁区时，我们都是朝着打扫卫生而去的。我们小组打扫的地区，在我认为是最好打扫的地方了，这是第二次打扫的时候发现的。一开始，首先映入眼帘的，不是蒙蒙细雨，不是美轮美奂的秋色，也不是一朵朵美丽的鲜花。你猜，我看到了什么？我看到了-------一堆枯树叶，像一座小山似的。这就让我想起了《狼》那一课中的一句话:“顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。”当然，这里是不会有狼在“积薪”中打洞的，顶多一两只麻雀在“积薪”边蹦一蹦，然后就飞走了。 我们一堆一堆的处理“积薪”，直至这座“小山”消失。然后，我们就开始清理地面上的其它垃圾了。到第二天，我们只需要把新产生的星星点点的垃圾打扫一下就可以了，剩下的时间便可以去寻找清洁区的乐趣啦！在打扫墙角时偶尔可以看到一只“冬眠”的蜗牛，在潮湿的青苔上可以看到一只没有壳的“蜗牛”，在回班的路上可以看到头顶上一个个金黄的“元宝”。说到“元宝”，可又有故事了:在打扫完清洁区后回教室时，总能看到有些同学手里抱着一两个金色的皮球。我凑上去一看，哪是皮球呀！那是一个个金黄的果子，一闻，还有一股柚子的味道。后来有一个问题就在本班传了起来，那一个个金黄的果子是不是柚子呢？会不会是其他的水果或药材呢？有人说:“不是柚子，柚子个儿比它大。”还有人说:“是柚子，它有柚子的味道。”更有调皮的同学说:“它是来自外星的新物种。”(夸张了，哈哈！)这个问题到现在还没有弄清楚，请问有谁知道呢？望着清洁区越发的干净、整洁，望着一个个金黄的“元宝”，听着老师说我们打扫卫生的速度越来越快，我找到了一种不一样的乐趣。
一周收获感悟
上个星期我们去了竹山县青少年活动中心，我们在那里生活了五天，这五天为我们的生活增加了不一样的色彩。当我们来到通向活动中心的公路时，就发生了一件有趣的事:在我们坐的汽车到了一片农田前时，我突然发现一只浑身棕灰色的小松鼠在公路边奔跳。它个子很小，尾巴足足有身体那么长，但它没有我以前想象的那般蓬松。因为汽车和小松鼠是相向而行的，所以我只能看到它模糊的奔跑的身影了。这件有趣的事情使我对在活动中心五天的生活充满了期待。当我跨进活动中心，开始体验课程时，我又有了一些新的感悟:在玩大脚板时，我明白了团结合作的重要性。在体验野外徒步时，我看到了竹山的美景，体会到了霍河水库的壮观。在玩能量传递时，我明白了团队合作和听从指挥的重要意义。在体验厨艺课时我明白了家长做饭的不易。在攀岩中，我体会到了做事需要技巧需要坚持，努力更需要勇气.....现在，我想重点说一说溜索和个人养成这两个课程。溜索是我最想体验又最害怕的一个课程，它会让你双脚悬空，被吊在9.5米的高空，从一栋教学楼滑到另外一栋教学楼，全长共75米。这个活动使我对恐高有了一个新的理解:恐高≠恐高症。它也让我明白了做任何事情都需要勇气。个人养成，是培养我们独立的重要科目。我们在这节课中要自己洗衣服，要将自己的个人卫生打理好，还要将寝室打扫干净，我们在这节课程虽然没有学会什么新东西，但它让我明白了我们终要面临独立。我们要在生活中不断的锻炼自己，不要过分依赖父母，我们要养成独立自主的习惯。通过这次活动，我总结出了以下几点:第一点，做事要果断，不能急躁。第二点，要不断的挑战自我极限，还要在这同时保持一颗充满勇气、自信、沉着冷静的心。第三点，我们必须学会独立，学会脱离对父母的依赖。第四点，万事团结力量大。第五点，做任何事情之前都要有心理准备，都要认真听从他人的提醒。第六点，学会控制自己。以上六点是我在活动中心收获的感悟，它们在我们的成长路上一定会取到不小的作用。
这一个月，让我明白了许多;这一个月，让我受益匪浅;这一个月，一定是我心中最珍贵的一段回忆。
我们的班级作文 篇6
我生活在一个充满快乐、充满温暖的班集体里，这里，不管是老师还是同学都颇有些“个性”。
老师，通情达理，和蔼可亲;同学，个个是搞笑大王，不时得为同学们减少学习压力，这不，搞得同学们只会放松，统一朝乐观看齐。
就拿“黑猩猩”——王文博来说吧!他可是同学们的“开心果”，每天都弄出点“新闻”来!
一次上数学课，黑猩猩上讲台去交数学作业，转身下来时，来了个“马拉松”赛跑，不巧和李嘉龙撞个正着，被李嘉龙给一下顶了回去，倒退了好几步，惹得同学们捧腹大笑。
还有一次，早上上学，我看见王文博的眼下方有一小块瘀青，有点想不通，他可是从不招惹别人的，怎么会被打呢?我带着疑问，去问黑猩猩，原来是一节下课后，王文博去找叶磊玩，扒在叶磊头顶，叶磊猛一抬头，不小心就把王文博给撞了，给他脸上添了朵青色的“小花朵”。真是，什么事都能让他碰上!
虽然我们班级不算大，但也算得上是人才济济;什么文坛小将、篮球明星、种植能手、数学小当家……
真是应有尽有，现在就由我来一一介绍他们吧!
文坛小将——董佳璇、郑妍、董鑫等，她们可都是班里数一数二的小作家呢!作文经常被老师当范文给同学们阅读;篮球明星——李析，靳笑博，他们为了自己的“篮球事业”，可真是付出了不少努力，打球固然重要，但是可不能耽误了学习哦!;种植小能手——杨文涛，经常会有一番长篇大论，唉!谁让人家懂得多呢!咱只能靠边站了……
光说同学了，差点都忘了老师呢!我们的班主任王老师，那优点真是数不胜数，她真正站在同学们的角度去思考问题，所以很得“民心”哦!
记得上一个星期五，三门峡下起了小雪，同学们都显得异常兴奋，久久不愿进入教室，王老师见了，趁机让我们翻到第19课，并提出让我们读19课2遍后，说出这篇文章的思想感情和写作顺序就可以下楼去玩，同学们听了，立刻行动起来，完成了任务，不巧，这时雪停了，但王老师还是履行诺言，让同学们玩了20多分钟。怎么样，听了我的讲述，你们是不是有点羡慕啊!但是，没办法，谁让我们这么幸运呢!
