关于快乐的的童年作文3篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的快乐的的童年作文3篇，希望对大家有所帮助。
快乐的的童年作文 篇1
童年在所有人的记忆里都是一个天真无邪没有任何压力、约束，是一个轻松快乐的时期。但现在我们的童年变了一个样子，变成了父母手中的赌注，把本来五彩缤纷的童年变得暗淡无光。
现在天下所有的父母望子成龙望女成凤心切，都希望自己的孩子能赢在起跑线上，却忽略了孩子的感受。他们都忘记了自己像孩子这么大时受到的待遇，忘记了他们当时过的无忧无虑的生活，不用整天去面对学习的压力，可以尽情地玩耍。可当他们带我们这一代时，整天把我们囚禁在书本里，不给我们一点自由。他们总想着怎样让我们赢在起跑线上 ，怎样成龙成凤，却在无形中剥夺了我们快乐的童年。如果时光可以轮回，我宁愿回到80年代90年代，虽然当时的生活条件没有现在的条件好，但是那个时代的每一个人都有一段让人难以忘怀的快乐的童年记忆。
爸爸妈妈还我们一个轻松快乐五彩缤纷的童年吧。
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快乐的的童年作文 篇2
小时候，每当妈妈爸爸带我来公园，哪怕不去玩那些游乐项目，我也特别高兴，因为这儿是我心中的乐园。
春天，小草绿了，小树发芽了，小昆虫们醒了，大雁也排着“一”字形的队伍回来了，我便开始了我的春之旅。我先来到草坪上，看着那有着自然之美的小草对它说：嗨，宝贝儿！我来看你了，我从不失约吧，等你们长大了我也会成为一个大人了，那时候，也许我会在某个我一直向往的地方，但我还是会在那里看到你的兄弟姐妹。
噢，对了，我说过，要在冬季学几首诗背给你听，可我学会了你却不见了。妈妈说你在春天还会回来的，现在你果然回来了！现在我背给你听：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟……”接着，我又去看了我的许多好朋友，它们都很好，我真高兴呀！我和它们互相诉说着心里话。这就是一个万物复苏的季节——春。
夏天，公园里到处都是美丽的花朵。你看这边，一株株大方而又朴素的大理菊挺起了胸脯在与谁对唱？那边，一朵朵娇艳而又高贵的红玫瑰优雅地在听谁的演唱？啊！原来是喇叭花在与大理菊对唱啊。你看，那表面看上去白嫩柔弱的小喇叭花唱得多带劲呀！看来谁胜谁负还不一定呢！
还有月季花、鸡冠花、郁金香……都在观看它们的比赛，你说谁胜谁负呢？在花的四周蝴蝶们翩翩起舞，像是拉拉队在给它们助威；一只只蜜蜂也停下了手中的工作，惊讶地看看四周，似乎在揣测，是谁的歌声如此美妙。我身临其境，流连忘返，这就是一个生机勃勃的季节——夏。
秋天，一片片枯黄的叶子就像美丽的黄蝴蝶似的，从树上翩翩落下，我置身其中，会思念暂时见不到的草儿、叶儿、花儿、蝶儿、雁儿、蜂儿……别光想见不到的什么了，你看公园的果园中，羞红了脸蛋的苹果在对我微笑，苹果枝伸出了栅栏向我问好，我走上前去拉起它的手告诉它我们又见面了，我很高兴。
向园子望去，满园的果树枝都被沉甸甸的果子压弯了腰，而果子们呢，都叫着嚷着自己要下来，怕压坏了为自己辛劳的'果树枝。我笑着，帮忙碌的园丁们收起了这些叫嚷的果子。这就是一个果实累累的季节——秋。
冬天，下一场雪那是再好不过了。看啊！窗外已是一个白色的世界了。我迫不及待地拉着爸爸妈妈置身于这个晶莹的世界中。
一片片可爱的小雪花从空中慢慢地落下来，落下来。我伸出双手接住它们，当它们躺在我的手心上时，那凉凉的感觉真棒！那高高大大的松树上落满了雪花，就像圣诞树。我这瞧瞧那看看，总觉得看不够，想把这一刻的美景留下。
于是，和爸爸妈妈堆了一个小雪人，我像姐姐一样搂着它，想和它永远在一起，一起玩，一起睡，一起沉醉在我们的白色世界中。可谁料，第三天我再来时，小雪人走了，走得无影无踪，我找不到它了，我好着急！爸爸告诉我，下场雪就又会找到它了。我盼望着……这就是一个充满梦幻的季节——冬。
……
年复一年，日复一日，在四季的轮回中我找到了童年的快乐，为童年添上了一笔绚丽的色彩。
快乐的的童年作文 篇3
“哎！真烦呀！还有这么一大堆作业等着我去做呢！”我摸着神志不清的头脑昏昏沉沉地说道。上午已经做了两个小时了，下午也应该活动活动了吧！于是便壮着胆子问爸爸：“爸，能让我出去玩会儿吗？十分钟，就十分钟。”“不行不行，现在小学里正抓得紧呢！不努力学习，这怎么行……”瞧瞧瞧，老爸那只“纸老虎”又发威了，我没心思听他没完没了地唠叨，只好去央求妈妈：“妈，就让我出去玩十分钟吧，要不只玩五分钟也可以嘛！”“乖！快去做作业，快去！”“呜！”我撅着嘴巴默默地走进小房间。
蒙蒙胧胧之中，眼前竟出现了一架银白色的小型电视机，那正是我最喜欢的颜色呀！我刚想伸手去摸摸，电视机忽然“嗡嗡嗡”地叫了起来：“我叫回忆过去，用这个遥控器就可以看电视节目了。”我一按按钮，便有了惊人的发现：
发现淘气爸爸
我刚按下按扭，眼前便出现了一幅画面。咦！电视机中的那个小男孩儿好眼熟啊，哦！我拍拍脑门，记起来了，这不就是小时候的爸爸吗？你看他玩得多自由自在呀！他把自己做的小木船放在小河上，卷起裤腿，盘腿坐在小木船里，边哼着小调儿边划着小船桨。一会儿摘摘荷花池中的莲蓬，一会儿又去戏玩河中的小鱼小虾，忙得不可开交。上岸了，爸爸还熟能生巧地捉了好几条大鱼呢！瞧他那狼狈不堪的样子，真是有趣极了。原来这就是爸爸30年前的样子啊！
追踪顽皮妈妈
忽然屏幕一换，眼前出现了一个头扎蝴蝶结的小女孩，她头上那只雪白的蝴蝶结在晚风中飞舞。远远望去，真像一只美丽的白蝴蝶。那个可爱的小女孩就是我的妈妈。夕阳西下，妈妈便拿出自己一针一线缝制成的网罩去捉蝴蝶。她一会儿跑到东一会儿跑到西，累得气喘吁吁还不肯停下。那两只蝴蝶结也随着妈妈的跳跃、奔跑而忽高忽低。终于捉到了蝴蝶。妈妈那布满汗珠的小脸儿上露出了甜甜的微笑，两只眼睛高兴得眯成了一条缝，像弯弯的月牙儿，真是美极了。
看了爸爸妈妈的快乐童年，我羡慕得两眼发绿。父母啊！请给我一片自由的天空，让我也能在那里尽情地翱翔吧！
编辑的话
本文最大的特点是现实与想象、现在与过去时空的交替出现。小作者先描写了自己对繁重课业的无奈，然后又借助想象描绘出爸爸妈妈在与自己同龄的年代时自由、快乐的生活，那也是小作者向往的幸福生活。两者形成了强烈的反差，给人的心灵以震撼。所以文末小作者呼吁“请给我一片自由的天空，让我也能在那里尽情地翱翔吧”，极易使人产生心理上共鸣。
阅读后，我们也仿佛融入了小作者以作业为主旋律的生活，一同享受了爸爸妈妈无忧无虑的童年生活，这都得益于小作者以细腻而传神的描写活化了人物形象，生动再现了生活场景。
