【推荐】小学生作文汇总6篇

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的小学生作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生作文 篇1

在我的身边有一个读书迷，她爱书如命，一天不摸书，手就不安分了，她惜纸如金，不容许书上有一个折角和一丝丝破害，她呢，看起书来一点时间概念都没有了，入迷以后，最讨厌有人来打扰了。

记得有一次，学校出去比赛，在休息室内，人声鼎沸，喧闹不已，而她呢，一个人从包中默默的拿出《穆斯 林的葬礼》一个人蜷缩在一个角落里看书，安静的好似已经沉浸在书的世界里，无人能够打扰他，如果有人来打扰她，她只是露出厌恶的表情把那个人请走，但是她的眼睛一直没能移开书。

当然，她除了光明正大的看书，也有半夜在被子里偷看书的经历。有一次为了把她刚到手的《魔法灰姑娘》看完，她决定在被窝里把这本书偷看完，但是她却不能开灯，因为透过厕所的小窗子能看到她房里的灯光，于是她把书敞开放在枕头上，人背面朝上，被子往前拉到脖子上面，身体呈现微微向上仰起的动作，然后她拿出点读机，用点读机那微弱的光，艰难的看着书上的字，说到这儿，你们肯定会问她为什么不用手电筒呢，那是因为她妈妈来检查时，收书动作能一气合成。就这样，他妈妈照样来查岗了，她的耳朵为了能够听见妈妈的脚步声，已经进化成了无敌顺风耳了，这次她的耳朵听到了脚步声，但还不能确定，就继续“啃”书，当门闩压下去的那一刻，她立即把灯光放到枕头下，瞧一眼页码，合上，放到另一个枕头边，拉好被子装睡。她妈妈进来了，又满意地走了，“战场”立刻恢复了原样，就这样反复几次，书终于看完了，她安心的睡了下去。因为她与书的日夜作战，导致她光荣的从两眼变成了四眼。

哈哈，你们猜出来了吧！那个爱书如命，一天不摸书，手就不安分了，惜纸如金，不容许书上有一个折角和一丝丝破害，看起书来一点时间概念都没有了，入迷以后，最讨厌有人来打扰的女孩就是我。

小学生作文 篇2

我读了《丑小鸭》童话故事，被丑小鸭这种不屈不挠的精神所感动。

想必读过安徒生童话的人，都记得那只可怜的小鸭子，它一出生就很丑，爸爸妈妈讨厌它，哥哥姐姐们常常嘲笑它，小动物们也都瞧不起它，寒冷的冬天到来了，小动物们都有一个家，而丑小鸭却没有，他不想被冻死，就一直在雪地里转圈，但它还是很冷，它多少次被冻晕过去，可它还是跳啊！飞啊！它这种坚持不懈的精神让我感动，我要向它学习。我会在学习上更加努力、勤奋、刻苦。

终于有一天，丑小鸭变成了一只美丽的白天鹅，森林里的动物都不会瞧不起它了，哥哥姐姐也不嘲笑它了，但丑小鸭并不骄傲，我要向它学习这种纯洁、朴实、善良的精神。

读到这里我明白了一个道理，我们都是父母的掌上明珠，心肝宝贝。

我们每天都在父母的怀抱中，在这种美好的环境里，不用受什么苦，但我们更应该珍惜每一段美好时光，不能虚度光阴，《丑小鸭》虽然只是本童话故事书，但却是给我很多的.启示，让我明白了丑小鸭在恶劣的环境中依然很顽强的生活，我以后也要独立，要勇敢、做事情还要勤奋，我相信只要功夫深，铁杵磨成针。

小学生作文 篇3

我们要学会交流，不仅要学会用语言交流，而且还要学会用文字交流。语言是风，文字是帆，我们要是学会了用语言交流就等于是学会了用语言的风，将人与人之间的交流的小船传送到恬静的港湾。心理学认为：人与人之间交流的时候，信息的全部表达=7%语调+38%声音+55%肢体语言。我们把声音和肢体语言都归为非语言交往的符号，那么人际交往和销售过程中信息沟通就只有7%是由言语进行的。所以说目光的接触，是人际间最能传神的非言语交往。“眉目传情”“暗送秋波”等成语形象说明了目光在人们情感交流中的重要作用。另外一个就是衣着，衣着在谈判桌上，人的衣着也在传播信息与对方沟通。意大利影星索菲亚？

罗兰说：“你的衣服往往表明你是哪一类型，它代表你的个性，一个与你会面的人往往自觉地根据你的衣着来判断你的为人。再一个就是体势，达芬·奇曾说过，精神应该通过姿势和四肢的运动来表现。同样，销售与人际往中，人们的一举一动，都能体现特定的态度，表达特定的涵义。声调也很重要，有时候声调的高低也坚定你语言交流的效果；礼物，礼物的真正价值是不能以经济价值衡量的，其价值在于沟通了人们之间的友好情意。 时间，在一些重要的场合，重要人物往往姗姗来迟，等待众人迎接，这才显得身份尊贵。然而，以迟到来抬高身份，毕竟不是一种公平的交往，这常会引起对方的不满而影响彼此之间的合作与交往。

微笑，微笑来自快乐，它带来的快乐也创造快乐，在销售过程中，微微笑一笑，双方都从发自内心的微笑中获得这样的信息：“我是你的朋友”，微笑虽然无声，但是它说出了如下许多意思：高兴、欢悦、同意、尊敬。作为一名成功的销售员，请你时时处处把“笑意写在脸上”。钱钟书教授曾这样婉约地拒绝一个很想跟他见面的记者：“如果你吃到一个鸡蛋味道很好，你会想去见那只下蛋的母鸡吗？”这是一句多么巧妙的语言，它既不失幽默又表达出了自己拒绝来访的意思。更重要的是，这句话没有使钱教授与那位记者的交流陷入僵硬与冷漠的气氛之中，相反它使那位记者更加敬重这位渊博的老人了。

同学们！请学会交流吧！这就是语言的魅力。它让人的心贴得更近，让语言的交流变得更融洽。

小学生作文 篇4

今天清早，我正在甜蜜的梦乡中游荡，突然听到妈妈用她的大嗓门喊道：“快起来，下雪了!”“下雪了吗？”我半信半疑。“真的!”妈妈说。我立刻穿上衣服跑到了窗户前，只见雪花在天空中飘来飘去，犹如一个天仙穿着白色的衣服飘下来，美极了!

我立刻从家里跑了出来，拿来一个大桶装雪，妈妈也急匆匆地跑了下来对我说：“快拿上书包，到学校去看吧!”我说：“好!”过了一会儿，我们到了学校，操场上好热闹啊!有的同学在打雪仗，有的同学在收集雪……，学校变成了一座雪城堡。到了教室后，老师说：“同学们，你们想去山上玩雪吗？”“想!”大家异口同声地说。“那我们就去吧!”老师说。大家欢呼了起来。

我们一路上唱着歌，来到了卧牛山脚下。起初，我们看到山上没有一点积雪，有人抱怨说：“看来这趟我们是白来了，一点雪的影子都没看到。”直到山顶看见了一大片雪才又欢呼了起来。

我们立刻跑到了那片雪最多最厚的地方，开始了打雪仗计划。我们每人都拿起了一个圆滚滚的雪球向同学扔去，可她们却躲开了我们的攻击，并进行了反击，我们也不甘示弱，也开始了反击，就这样一场雪球交锋开始了，我又拿起了一个超大的雪球向“敌军”扔去，她们被击中了，我开心的欢呼了起来。

不知不觉中，就到了集合的时间，我们排好队，一起唱起了歌，依依不舍地离开了卧牛山。我终于体验到了打雪仗的感觉，真过瘾啊!

小学生作文 篇5

今年暑假，爸爸妈妈带我去一起去“马拉湾”游玩。

我和妈妈坐在爸爸开的车上，经过大约五十分钟的路程，来到了我向往已久的“马拉湾”。一到大门口，就呈现一片热闹非凡的景象：高音喇叭在不停地播放着音乐、小贩们在高声吆喝着卖泳装和游泳圈、保安也紧张有序地指挥着车辆停放。

妈妈办完入场手续后，我就迫不及待地跟着爸爸进去了。一进门就看见了偌大的喇叭状游玩项目，我很想去玩，可身高不够，“唉！”。我继续往前走，来到“激流勇进”项目，通过身高和体重测试后，我被批准进入排队区排队，随着缓缓移动的人群，在经过几个S形状的铁栅栏后，终于轮到我上了，在工作人员的指导下，身体平卧在滑板上，两手紧抓住滑板前端的两个孔，从约20米高的坡度水槽中自由下滑，刚开始慢慢地，突然“哧溜”一声就冲到坡底，还没缓个神，当时我感觉就像自由落体了。不过很好玩！ “嘻嘻”。

接着我和爸爸一起去体验海啸和冲浪，我们换上救生衣，下“海”游到中间，尽情的享受“海水”给我们带来的清凉，过了一会，广播里传来：“海啸就要来了，请大家做好准备！”，波形浪、V字浪、U形浪、左旋浪、右旋浪等一个接一个，既惊险又刺激，每个浪都把我们冲走3—4米远，我们还挑战了3米浪，深深体会了海浪带来的乐趣。

我爸去玩“冲天大回旋”，真正的自由落体运动，摆好姿势站立，“砰”的一声，脚下悬空掉了下去，成功的飞过8米大回旋，爸爸真厉害！

还有“水上过山车”、“水上漂流”等几个项目不是因为身高就是因为体重不够，只能放弃。我再次去了“激流勇进”，这次我的心里非常冷静，可是本人在冲下去的时候因太激动大叫了一声“啊！”，但这次直接冲到了头儿。

转眼到了该吃午饭时间，我和爸爸恋恋不舍的走出“马拉湾”，回家的路上一直还在回味！

小学生作文 篇6

“啊！昆明湖真美呀。”“是呀！真漂亮！”是谁在赞叹昆明湖的美丽呀？原来是游客朋友们在赞美昆明湖。

昆明湖坐落于北京颐和园里，风景如画。但为什么叫昆明湖呢？最早，它只是一个由泉水汇聚成的湖泊，叫西海，面积还没有现在的一大半。到了乾隆年间修建园林的时候，将这里进行改造，形成了今天的湖泊。距今两千多年前的西汉时期，云南滇池有个小国叫昆明国，汉武帝为征伐那里，在首都长安开凿了一个仿滇池的昆明湖，操练水军。乾隆皇帝根据这个典故，将西海改为昆明湖，并效仿汉武帝在这里练习水师，这就是昆明湖的由来。

今年夏天，我有幸游了昆明湖。到那里时，已是中午时分，我一下子就被满湖的荷花吸引住。八月的北京，荷花已经开了不少，每一朵荷花都形态各异，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全开了，露出嫩黄色的小莲蓬——－荷叶挨挨挤挤的，像一个个手拉手的好朋友。

到了下午，我们还舍不得回家，又乘船游昆明湖。湖面上，一阵风起，像母亲的手抚摸着你，多美呀！

傍晚，坐在湖边的靠椅上，望着金黄色的夕阳，望着一座座青山，望着一圈圈荡漾的波纹，我深深陶醉在昆明湖的美景中。