原来我也很优秀作文11篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的原来我也很优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

你的潜力，往往超乎你的想象。

——题记

总是很羡慕那些优秀的人，但从未想过自己也可以很优秀。

你周围的人都优秀到发光。

我的同桌怡，是我们班的数学课代表。她成绩很好，深得老师喜爱；她体育也好，每次跑步都是冲在第一位；她不仅多才还多艺，舞蹈拿过一等奖；她做事专注又认真，我们听天书一样的数学课她能像听故事一样；她人缘超好，身边朋友一大堆……对于这样的人，我们只能用两个字来形容，那就是：优秀。

你远远不及优秀。

有的时候真的很羡慕怡，我也想成为她那样优秀的人。但这只能想想吧！毕竟她太优秀了，而我过于平凡。我成绩一般、体育不好、艺术方面也没有很优异，再加上我过于个性、脾气也不是很温顺的那种，我的朋友也就几个。“优秀”这个词，不是用来形容我的。

你的优点，未曾发现。

后来，我跟怡一起去参加年纪的作文比赛。其实我本来是不想去的，但碍于老师的情面，还是硬着头皮去了。结果出乎意料，那次比赛我拿了一等奖。赛后，拿了三等奖的怡对我说：“你的文笔不错，作文写的很好呢！”我的心里有一丝小窃喜，或许我还是有一点点小优秀的吧！

越努力越优秀。

在发现自己的有点后，我便努力提升文学水平、多多了解文学常识、阅读各类作文辅导、涉足各大文学网站……不为别的，对于自己甚少的优点，自然也不希望被埋没。有句话说的好：努力都是有回报的。再后来，我的文笔逐渐变好，有一部分作品发布在了网站，尝试在网上写连载，有了一小部分的粉丝……我不知道坚持创作有何意义，哪怕每一篇作品都有不足，哪怕不同于其他一气呵成的大佬们，我的作品总是要用很长的时间创作……但我知道的是，现在的我，离“优秀”这个词越来越近了。

以前总是很羡慕那些优秀的人，但现在我也可以说自己优秀了。并会一直如此，就像一句网络流行语：“优秀的我一如既往”。

现在想起曾经那个过于平凡的我，我想我不是不优秀，而是缺乏勇气，不敢表现自己。再一次肯定后，逐渐尝试，愈发自信，越来越优秀。

所以最后我想说，不要质疑自己，要努力尝试，然后你会发现，原来自己也会优秀。

愿你是掩埋着的宝藏，在被人发现后大放光彩。

——后记

刚刚开学的时候，由于某种原因，我十分自卑，觉得自己比别人差。但是，经过我的努力，发现，原来我也很优秀。

上数学课时，本来一向喜欢数学的我，由于自卑，开始厌烦数学了。上课讲话，开小差，不认真听讲，对于老师的话与批评当做耳边风，不在意，觉得这没有什么，毕竟数学我很好吗？可是，第一次有理数部分测试，我觉得很简单，随便乱写，考试成绩一出来——只有80分。我并不在意，毕竟人都有失误。

我一如即往地上课不认真。第二次考试，卷子非常简单，我还是乱写，卷子一发下来——63分，居然比上一次还低，我检查了一下，许多都是结构错误，我开始怀疑自己的能力了，觉得以前的考试自己的成绩很好，为什么这次很差，真的是我自己的能力吗？我想起方老师的话：“你小学再优秀，到了初中都是垃圾。”我觉得自己就是一个垃圾，而且由于分数低而被叫家长，我更觉得自己很差，丢脸。但爸爸的话为我解答：“你不是差，只是没有认真，你要相信自己。”对，没错，我要相信我自己。我开始认真把前面的有理数复习，巩固。

第三次考试，成绩一出来，我迫不及待看分数，120分只考了85分，跟原来差不多，但我不伤心，毕竟不可能一下就成功，不可能一口吃成胖子吧，要慢慢来，总会有回报。

其中考试前两天，我终于把考试内容全部复习完了。信心满满地走进数学考场，拿到试卷，我开始答卷，发现卷子很难，但我没有灰心一遍又一遍地试着思路，终于试出了正确方案。

我信心满满地走出考试，立刻变回了觉得自己没希望的样子，向同学说自己完了，却想在报分时让他们大吃一惊，我有信心上优秀108分。

终于，我知道自己的分数109分，没有让我失望，勒老师报数学分数时，同学马老师的不可思议，让我觉得我也很优秀。

这次，经历让我知道有付出才有收获——原来我也很优秀。

从第一声啼哭开始，上帝的手就点燃了一支属于你的蜡烛，摇曳生辉，独一无二。

——题记

从小到大，我并不是一个优秀的人，甚至说有些自卑：没有如花似玉的美貌，没有一项值得骄傲的才艺，没有别人家孩子那股机灵劲儿……相貌平平，成绩平平，性格平平，简直是一只活脱脱的丑小鸭，几乎没有任何可圈可点之处……直到那次上台朗读作文，我惊奇地发现：原来，我也很优秀！

曾经，我在班级都没有丝毫存在感。坐在教室后排，上课睡觉发呆，也不会被老师发现，老师会更加关注那些成绩出色，伶牙俐齿的优秀生，而我却只配做他们的“人肉background”。每当优秀生们代表班级学校去参加各种竞赛，并带着丰硕的成果归来时，我都会异常羡慕，只能在心中想想：什么时候我也可以像他们那样优秀啊！接着露出一丝苦笑，呵呵，不可能的，痴人说梦罢了。

进入高年级，写不好作文这一难题，又给我本不优秀的生命狠狠地刻下了一道痕迹，我更加否定自己。每周的作文，仿佛如魔鬼一样折磨着我，妈妈见我如此害怕写作文，索性给我报了一个作文班。

我的内心是极度抗拒的，但基于妈妈的威逼利诱，只好妥协了。

去了作文班，我渐渐地喜欢上了老师的讲课风格，听讲也认真了许多。

有一次，老师让我们以“我的梦想”为题写一篇作文，写得好的同学可以上台展示自己的作文。听到这个题目，我的脑海中飞快地闪过一个念头：我的梦想是成为一个优秀的人。接着思路源源不断地冒出来，我行云流水般将它写完。

当老师批改完，拿着一篇作文，脸上带着赞扬的微笑说道：“这是xxx的作文，写得相当成功，语句通顺流畅……，请她为我们朗读一下。”那一刻，听到我的名字，我是震撼的，丝毫未妄想自己的作文能在同学面前朗读。于是我带着紧张的心情站上了讲台，拿着作文的手不住地颤抖着，脸红得像一个冒着热气的烤红薯，心在胸腔内疯狂地跳动着，仿佛要挣脱一切。望着台下一双双期待的眼睛，我深吸了一口气开始了我的朗读：“每个人都有梦想，而我的梦想是成为一个优秀的人……”教室里静得出奇，同学们都屏息凝神地听着。有那么一瞬间，我感觉自己的灵魂飞出了教室，在自由而空灵的天空中畅游……

念着念着，我的声音哽咽了，可讲台下却发出震耳欲聋的掌声，我知道，他们一定以为我读得声情并茂，可是，只有我明白，我的哽咽是因为内心深处的灵魂告诉我：你也很优秀。是的，原来我也很优秀！

好像是从一年级期末考试开始，我就自认为自己不是个好学生，成绩也开始大幅度下滑。妈妈为我着急，老师为我着急，甚至连我自己也开始着急。可是，这又有什么用呢？在我心里，我已经把自己划为差生一栏，感觉即使自己再怎么努力，也终究会是一个失败者。

升入五年级以后，我改变了对自己的看法，这源于老师常常找我谈心。刚开始，我以为只不过是普通的谈心而已，根本不往心里去，就算老师说破嘴皮，我——一个差生，终归是差生，怎样的教育，怎样的努力都于事无补，终归失败。

临近第一学期的期终考试，老师再一次把我叫到办公室，语重心长地对我说：“晓丹，你总认为自己是个差生，所以你就没有胆量来试一试，努力后结果会怎样？你怕失败是不是？你看咱班有些同学努力后成绩就是不一般，你难道不如他们？……”老师的这些话说到了我的心里：是啊，我的确是怕承受不了努力后又失败的打击，但是，不努力，我就只有继续当差生，那以后就真的一点机会也没有了。好！我就试一试，大不了考砸！

于是，我开始努力的复习，在一个周之内，语文课本被我从头到尾翻了三遍，所有的英语单词读了一遍，数学概念背了一遍，这是让我万万没想到、非常惊讶的事，我竟能这样勤奋！

到了考场，我如鱼得水，心想：这是哪位老师大发慈悲，把试卷编的这么简单，这位老师一定是个大好人。考试成绩出来了，我不但语文考了A，就连我认为最差的数学也是A,英语自然也是A!那一刻，我突然觉得，原来我也很优秀！

从那以后，我坚信，谁都可以做个好学生！只要你有信心、你肯努力、你肯付出，你就一定有收获！别人可以是优秀的，我也一样可以，任何人都可以！只要你在你的土地上努力耕耘，永不放弃，你就能获得成功！

自从上了初中后，幸福就开始远离我，学习压力越来越大，作业量也越来越多。可自从那件事之后，我才知道，原来我也很幸福。

那是一个冬夜，我伏在桌子上马不停蹄的写着作业。门“吱”的一声响了，被我烦躁的耳朵捕捉到了，“谁呀，没看见我在写作业吗？”我不耐烦地说到。“是我，别着急，慢慢写，我来陪你。”爸爸轻声的说。爸爸拿了一本书和一杯茶在我身后沙发上坐着看书喝茶，氤氲的茶香让我烦躁不安的心略略的平静了些。写了一会儿，又遇到了一道难题，我就开始嘟哝着“作业这么多，数学题这样的难，什么时候才能是个头儿啊？真受不了。”爸爸把一杯水递到我面前说“先喝口水，休息一下吧”。“不了，我要快写，哪里有时间喝水。”我头也不抬的说。爸爸对我说，“初一是从小学到中学的一个过渡阶段，可能你需要一段时间来适应中学的生活，遇到困难，要想办法克服它，不能唉声叹气，更不能得过且过，相信你会成为一个合格的初中生的”。看着爸爸严肃而慈祥的脸庞，我心里想：爸爸妈妈也挺不容易的，自从我上了初中，他们为了我真的改变了不少，本来喜欢看韩剧的妈妈，现在也不看了，而且变着法儿的为我做好吃的，一心一意的伺候我。爸爸也改变了不少，别人请客，他也不去了，为了不影响我学习，他也不上网玩游戏了，连烟也戒了。爸爸从前的脾气不太好，现在我每次反驳他，他也不发火啦。每次我回家他总是笑脸相迎，并且经常帮我辅导功课。想着这些，手中的笔不由自主的慢了下来，我赶紧收住思想野马的缰绳，加快了写作业的进度。时针悄无声息的爬过了十点，我放下了笔，长舒了一口气。终于写完了。“可以走了，爸爸，快去睡觉去吧。”我说。爸爸仍然坐在沙发上一动不动，我一看，既想哭又想笑，原来爸爸睡着啦。笑的是爸爸坐着也能睡，哭的是爸爸为了我付出的太多了。想到这里，一股幸福的感觉油然而生。

幸福又回到了我的身边，我现在才明白：原来我也很幸福。幸福在妈妈每天早上给我煎的鸡蛋里，幸福在爸爸驮着我的自行车上，幸福在爸爸的严厉批评中，幸福在妈妈帮我把被角掖好的那一瞬间，幸福就在我身边。

时间的长河滚滚向前，浩浩荡荡，势不可挡。不知不觉中，我已经14岁了。现在的我和曾经的我有着天翻地覆的变化，所以，每当我回想起曾经的种种，都不禁会感慨：为什么会有这么大的变化呢？大概，是因为一个人吧。

她就是我小学时的语文老师，还记得小学时的我是一个“异类”。因为我的脾气喜怒无常，眼中又常常带着“冷漠”二字，所以，同学们都认为我很“傲娇”，自然就很少有人与我来往，再加上我是英语老师眼中最听话、懂事的小组长，英语老师又是一个脾气暴躁的人。自然，几乎全班同学都认为我是“异类”，所以我总是独来独往。就在这时，我们换了语文老师。新来的语文老师是一个温柔、亲切的老师。全班同学都很喜欢她，当然，也包括我。她似乎看出了我和其他同学的不同，于是，第二天的自习课，她将我叫到了办公室。当时我是很讨厌学习的，所以成绩一直都在三十多名，我也很好奇，一个其貌不扬，成绩也不出众的女孩，为什么就引起了如星星般闪耀的语文老师的注意？

那节课，语文老师对我说了很多。她说我背东西很快，记忆力很强，很适合学语文。她还说，我很聪明，只要认真学习就一定会有回报。她希望在期末考试中能看到我的进步。三个月的时间转瞬即逝，期末考试的成绩已经出来了。我从班级第三十二名进步到了第九名，在发奖状的过程中，我笑的很开心。我专程去感谢了语文老师，老师也很开心，她说，希望我以后会越来越优秀，进入到班级前五名。

成绩变好了，自然就引起了同学们的注意。有很多同学都要和我交朋友。也就在那一瞬间，我意识到，原来，我也可以这么优秀。现在的我，名列前茅，有很多朋友，性格也变得开朗，爱笑了。很多人都问过我，为什么我成绩那么好，我每次都会回答她们：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

我是大海的一朵浪花，我是尘世的一粒沙，我是角落里那朵最不起眼的小花。但是，谁没有梦想，谁不渴望成功？

策划高手

进入龙樾后，五彩缤纷的活动让我不禁跃跃欲试，忘掉自己之前空荡荡的活动经历表，忘掉永远退居人后的角色，我申请加入学生活动策划组，接到了“狂欢节策划”这一任务。看着眼前老师列出的一个个任务，大脑满是空白，不知该如何进展。在老师的帮助下，我学习慢慢了解了如何去写一份策划，如何去规划好一个活动。带领伙伴们一起头脑风暴构想有意思的活动，一起细细琢磨每一个环节是否有漏洞。那一天，所有的'环节都有条不紊，同学们玩得不亦乐乎，我比所有人都欣喜：我，也有这么强的策划能力！

篮球女孩

拍着篮球在几个球杆之前来回穿行，迟钝的动作，并不熟悉的手法，篮球在我的手里就像脱缰野马不受控制。不出所料，在转弯时用力过猛，球飞了出去，无论我如何我努力伸手去够，却过不过去我与篮球之间的那条鸿沟。那以后的一年间，我和篮球较上劲：课上跟着老师认真练习，课下自己琢磨复习。一年之后我重新回到篮球考场时信心满满：深呼吸——运球——大步向前迈，在转弯处，将重心压到最低，肩膀努力向杆靠拢，手一拍——球绕过来了！平稳的将球运回，绕完最后一杆，我尽全力的向前冲去——“13。1！”满分了！心里无比激动，原来，在篮球这方面我也可以很优秀！

音乐大师

在乐队中，高手如云，看着他们的手在乐键盘挥动着，奏出美妙动人的乐曲，心里是说不出的羡慕。终于有一次，我被选中代表乐队参加演出，几个月的苦练，踏进了国图音乐厅的大门。全场座无虚席，我举着单簧管缓缓走入舞台中央，坐到了谱架前，把乐器放平，深吸了一口气，开始了《威尼斯狂欢节》的演奏，单簧管优美的旋律令人陶醉，手指在金色的“键盘”上跳动，那音符便从单簧管管口一个个蹦出，活泼而跳跃，当最后一音收尾时，全场响起了雷鸣般的掌声，仿佛在告诉我：你很优秀！

一次策划的尝试，一次篮球的突破，一次演奏的成功……每一次努力即便像一粒粒不起眼的尘埃，但当在流金岁月中慢慢的堆砌出成功的雏形时，不经意间，就会发现原来我也很优秀。

有时候，幸福潜藏在每一个不为人知的角落里，每每当我们抱怨自己是孤独的，像是一片无依无靠[注: 形容孤苦无依。]的小舟时，却往往忽略了身后的幸福，待转身时，才发现自己也是幸福的。

有听到夕阳西下，又是一个傍晚，妈妈从厨房里出来让我吃晚饭，被一幕电视情节吸引的我完全没妈妈的喊声，即使妈妈再连叫好几声后，虽然我听到了，但依然没有理睬，仍痴痴地盯着电视屏幕看。妈妈见到这样，便急忙跑过来将电视关掉，我当然很气愤，朝妈妈大叫。等不情愿的到了饭桌时，妈妈就叫我有有时间多学习，而我却装作不屑，妈妈气愤了，以命令的口吻来教训我，我呢，和妈妈顶了嘴，心情格外坏，用力的甩下筷子，然后走出门外，重重的把门关上了。从窗户看到我没得妈妈脸上露出的无奈的神情，我得意极了！

怀着这得意的心情，我沿着家旁的小胡同走，发现越走越远，前面已没有了灯光，如此般的黑暗不禁让我留下了眼泪，接着，我就开始想着以往和妈妈吵架的情景，觉得妈妈不爱我。在这空无一人的巷子里，突然感到自己好孤独，没有爱我的人，没有幸福。

在这黑暗中，我已没有了勇气继续向前走。我望着家的方向，那灯光非但没有让我觉得冰冷，反而让我感觉很温暖，它像是块磁铁，吸引我一步步走近它。不知不觉[注: 知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]我已来到了家的窗台边，一眼看去，发现妈妈正在收拾桌子，桌上还为我留着热腾腾的饭菜，突然，从妈妈的脸上滑落了液体状的晶莹的物体——那，是泪！那是妈妈为我所流的！不知道为什么，我的心是这么告诉我的。后来，妈妈又担心的问爸爸，说：“洁儿还没有回来，我要不要去找找？”我顿时懵了，我真为自己所犯下的错误而感到心痛，更为此刻已焦急万分的妈妈感到心痛！“对不起，妈妈！”我大喊着朝妈妈奔去，一头扑进了那对我而言最温暖，最可靠的怀抱，那一刻，我意识到了自己是最幸福的！

有如此爱我，在乎我的爸爸妈妈，我也很幸福！原来我也很幸福。

每个人总会觉得自己还不够优秀，不够完美，但当你回头看看那些你已经走过了的路，你会发现，只要努力奋斗了，你就已经很优秀了。

小学一年级，班主任说我是一个不折不扣的“疯子”，下了课就撒丫子满校园跑，上课也不安分，成绩也不是很好，就是这样，我十分自卑，我不是好孩子，我不优秀，我……不好。

小学六年级，我还没有摆脱这个一年级的阴影，尽管我考的很好，但是我就是认定我不优秀，我不优秀……甚至对考上那些私立学校根本不抱有任何信心。

直到六年级上册期末考试的前一天，我们新转来的班主任找我谈了一次话，具体内容我已经不记得了，但我印象最深的只有那一句话：“你很优秀，要放轻松，你这么厉害，你就应该认定你是天之骄子，是老师的骄傲，是学校的骄傲！”

“学校的骄傲？老师的骄傲？”那些在曾经我认为根本不属于我的标签，现在正贴在我的身上！

我？真的这么优秀？

这小学几年来，我就是“拼命三郎”类型的，一周七八节课外班，当别人都觉得我很拼时，我只会自卑地觉得，我不够优秀！我没有向王者般高傲地站在顶端。我坚信，只有第一，而且是那种打败所有人的第一，才能够称得上优秀。

因为拼命，我爱上了吃糖，在每天的紧张忙碌之中，只有这一丝丝甜味能慰藉我劳累而已经因自卑千疮百孔的心灵。

进入立德，我始终铭记着班主任的话：“你是老师的骄傲，是学校的骄傲！”

在期中考，我全科考到了全校第九，我也误解了什么叫“优秀”，“优秀”看似云淡风轻，但却凝结了多少汗水？尽管我还在努力向第一名靠近，但是！我努力了！我无悔青春！我就是最优秀的！

也许，有时会有人否定你，但你要优秀，就必须努力。我始终相信努力的意义，因为那是本周问题。

原来，我也很优秀。

我站在一扇门前，这是一扇平凡的门，也是一扇特殊的门。说它平凡，因为它只是一扇玻璃门，上装一把铁把手，普通得不能再普通。说它特殊也不假，它即将决定我的成功与否。犹豫了半天，最终，我还是鼓足勇气推开了门。原来，我面对的，是一场考试——博物苑讲解员期末综合考核。

推门进入考场，一股冷气扑来，虽然是盛夏，我却不禁打了个寒战。我站在等待区，百无聊赖地背起了讲解词。突然，思绪飞回到半个月前，那时候的我因缺乏自信，被妈妈送到博物苑小小讲解员培训班，整整一个星期的培训，我没有举过一次手，没有发过一次言，满脸都是害羞与不安，直到讲解实习时，熟悉了环境和同学的我才开朗起来，可新的难题又来了——我在实习时，连哪段话，要指哪件标本、什么时候要说话都不懂，都是别人指什么我就指什么，别人说什么我就说什么，更别提记住讲解词了。那一刻，我的内心是绝望的，仿佛一切色彩都被绝望吸去，留下一片朦胧而深沉的灰暗。我心情沉重地回到家，把这件事告诉了妈妈，并撒了一个谎，告诉她是因为讲解词太长了，而且标注不详细。我竭力推掉一切责任。妈妈听后，没有说什么，而是问我：“如果你努力了，你愿意相信自己的实力吗？”我沉默了。确实，因为每天都在抱怨，实际我练习的时间并不多。我在想明一切后，在心里大声地回答妈妈：“我愿意相信自己”，从那以后，我便多了自信，惊喜也随之而来，我战胜了讲解词，并能一个不错地指出每个标本了。我惊奇地想：原来，我是这么优秀！这就是自信的力量吗？

想到这儿，我不再紧张，而是坦然地接受了考核。考核结束后，老师拍拍我的肩膀，亲切地说：“你讲得不错！”而后，没过几天，我便收到了博物苑的证书，上面大大的“优秀”耀了我的眼。

自信，像一缕阳光，悄悄地将灰暗照亮；自信，像一股温泉，滋润了心田；自信，像一把金钥匙，拥有它的人，终会走向成功……

美丽是什么？是“天生丽质难自弃”的容貌？是“回眸一笑百媚生”的着装？又或者是“六宫粉黛无颜色”的发型？不！我觉的这都不是。

美丽！是成长道路上的坚持！每当我从宿舍到教室上早自习的时候，我觉得奔跑在小路上的我很美丽。虽然这算不上什么，但至少我坚持了。我做到了，我没有放弃。我认为这样就很好，这样就很美丽！

美丽！是清早朗朗的读书声！每当我站在书桌前，端着课本，大声朗读的时候，我觉得读书的我很美丽！子曰：“吾十有五而志于学”。我们是朝气蓬勃的少年，正处在人生最好的年华、最美丽的岁月，我理应捧起书认真学习，不能辜负这美好的时光，不能虚度这短暂的岁月。应该让学习充实我们的生活，点亮我们心中的明灯。书本是人生海洋中的小船，学习则就是我前行的航灯。端着书本学习的我就很美丽。

美丽！是考场上的拼搏！每当我再考场上奋笔疾书时，我觉得埋头做题的我很美丽。我拿着笔，在考场上做题，体会着：“一招定胜负”的紧张感。我明白，拼搏是人生道路上必不可少的一关。没有了拼搏，得来的成果又有什么意义？只有经历了拼搏，才能获取自己想要的结果，才能换来美好的明天！所以，拼搏的我很美丽！

美丽！是收获学习成果时的开心喜悦！当我收到象征着我的辛勤付出和汗水的试卷时，我觉得那种发自内心的愉悦就是最美丽的时刻。我付出了努力，得到了满意的收获，证明我的努力没有付诸东流。我的努力、我的坚持、我的拼搏在那一刻都得到了应有的回报，我很开心。我得到了满意的成绩，那时，我脸上灿烂的笑容，我内心无比的喜悦是我最美丽的时刻。

美丽！其实很简单。作为一名学生，衣着整齐的去上学，这是一道靓丽的风景线；在教室认真听讲、课后端书大声朗读的才是永远美丽的雕塑。（作者：七年级六班孟贝贝）