精选少先队作文300字9篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的少先队作文300字9篇，欢迎阅读与收藏。

我和少先队的故事有很多，但是最让我难忘的就是入队的时候。

那是一个星期一的上午，正在操场玩耍的我，突然听老师说了一句：二年一班全体集合！，我急忙跑过去，跟着大家进了教室。

在教室里，老师告诉我们：今天你们就要成为一名少先队员了！开不开心啊？开心！大家异口同声地回答。可是，幼年的我还不知道少先队员是什么。过了一会儿，老师说：排好队，去操场！，我又赶紧排好队，期待地向操场走去。

在操场上，老师让大家分成了两列，等待佩带红领巾的活动开始。活动终于开始了！有很多项目，如升国旗唱国歌、校长讲话等。好不容易等到了家长为孩子们戴红领巾的环节。我赶紧回头看，看到爸爸双手捧着红领巾，正向我走来。爸爸认真地给我佩带红领巾，我低头一看，红领巾是那么鲜艳，真不愧是五星红旗的一角啊！戴好了红领巾后，爸爸不停地给我拍照，我的心里既激动又自豪，我终于成为一名真正的少先队员了！

随着时间的流逝，我逐渐升到了高年级，慢慢地知道了做一名少先队员的责任和担当，这让我更加地爱惜红领巾了！我一定要爱祖国、爱人民、积极帮助他人，做一名合格的少先队员，为红领巾增添光彩！

少先队，真光荣，现在我已经是少先队员了，我要为低年级的小朋友做更多事情，做个好榜样，为学校做出贡献。

记得在一年级的时候，那时我还是戴着绿领巾的小同学。有一天下午，老师让我们整个班的学生跟她到场地上去，老师也没说是什么事，所以我们感到奇怪。我们排好队到了场地上，这时我才发现已经有三个班的同学在大场地上排着整齐的队伍在那里，我们是最后一个到的班，旁边还有好多大哥哥和大姐姐。老师把我们领到了队伍的最前面，告诉我们今天大哥哥大姐姐要帮我们戴上红领巾了。我心里真高兴，因为戴上红领巾之后我就会成为一名少先队员了。过了一会儿，大哥哥大姐姐们手捧红领巾，来到我们身边，帮我们一个一个系上了红领巾，看着胸前的红领巾，我更加高兴了。回到家中，我就给妈妈看我的红领巾，告诉妈妈我已经是一名少先队员了。妈妈语重心长地对我说：“孩子呀！你已经是一名少先队员了，要多为同学着想，多为学校出力，为少先队争光。”

现在，我马上就要上五年级了，我会更多地做好事，帮助同学，好好学习，做自己力所能及的事，我一定会做一名出色的少先队员。

光阴似箭，日月如梭，从我戴上红领巾的那一刻起，已经四年了。但我认为自己做得不够完美。在我的心目中，完美的少先队员应刻是这样的：

他能端正地戴好红领巾，在升国旗时能行标准的少先队队礼，唱国歌时能用标准的调子唱。这就是我心目中完美的少先队员。

他见到老师能问好，能做一些力所能及的事情，能乐于帮助别人，不任性、不撒娇。这就是我心目中完美的少先队员。

他热爱学习，不迟到，不早退，能和同学和谐相处，懂礼貌，讲普通话，做事迅速，不拖拉。这就是我心目中完美的少先队员。

他诚实讲信用，知错就改，不嫉妒、不气馁，不做法律不允许的事情，答应别人的事情一定要努力做到，做不到时向对方表示歉意。这就是我心目中完美的少先队员。

我心目中完美的少先队员，能做到无论在什么时候，都能做到德、智、体三个方面一起发展。

我以前刚上一年级的时候我看见我们带的是绿领巾，过了一些日子我看见张老师拿里一个那时我还不知道那是什么东西我只知道红颜色、三角的。我就问张老师这是什么东西，张老师回答说‘这是红领巾’，这我才知道。张老师还说带上红领巾就是少先队了，哦，这下我就更明白了。

3年级的时候我猜想带上红领巾就是少先队可以管那些小朋友，比如说1、2年级的小朋友。

有一次我看见有2个2年级的小男孩在择树枝，还在草地上乱跑，我就连忙跑过去温柔的说‘小朋友你们以后不要在择树枝，还有不能再在草地上乱跑了，’其中以个小男孩说你凭什么来管我们呀，我本来想说应为我是少先队，可是另一个小男孩说‘你也踩草地了呢，亏你还是少先队，’这下让，我无话可说了。我只好闷闷不乐的走开了。这下我才发现我还不适合管别人的能力吧！

我现在终于明白了以个道理，不是每一个人带上红领巾都可管别人的，还要看看你有没有能力管别人。

我是一名即将上五年级的少先队员，我热爱大自然，是一个有爱心的人，平时，我很喜欢小动物。

一天下午，我在小区石子路上骑自行车锻炼身体。当我锻炼完准备回家时，一名短头发阿姨叫住了我：

“小朋友，你有没有看见两只白色的小狗?”

我想了想，对阿姨说：“我骑车时好像看见过两只白色的小狗，他们跑了吗?”

“是啊，我急死了!”

“不用急，我去帮你找吧!”

于是我和阿姨在小区内开始找狗。在小区里转了几圈。汪汪!你在草丛里吗?汪汪!你在小桥上吗?汪汪!你在石凳上吗?汪汪……终于在小区的喷泉池边的草丛中找到了这两个小家伙。

呀!!!一只小狗的后腿卡在栏杆里了!我急急忙忙骑车去找阿姨，可我找了两圈都没找到!我心急如焚，马上回到小狗那儿，把小狗抱起来，往上一提，小狗的腿从上面的大凹口处拔了出来!我立刻抱起两只狗狗，跑去保安室。原来，阿姨在这儿呢!我叫上阿姨来到她们家帮小狗包扎。

我把小狗放在书桌上，阿姨拿来工具，开始包扎……终于包扎好了，阿姨非常感激我，还请我吃冰欺凌，我礼貌的拒绝了。

我要走了，我对阿姨说，我明天还会再来看它们的……

星期天，天气晴朗，阳光明媚。少先队员李华飞快地打开心爱的存钱罐，取出里面的全部积蓄，高高兴兴地向外走去……

她准备到新华书店买自己喜欢己久的一本书。李华带着钱，高兴地坐上公交车，到站了，她下了车，向新华书店走去，远远看到书店门口围着很多人。走近前一看，原来是为山区的孩子们献爱心募捐活动。李华犹豫了一下，心想，我捐不捐呢？如果我把钱捐了，就不能买书了，如果我不捐……李华左思右想，突然心里一亮，我是个学生，又是少先队员，要有爱心，要帮助有困难需要帮助的人。于是，李华把自己的买书钱全部捐给了山区的孩子们。捐完钱，本以为自己会因为买不了书而难过，没想到李华心里无比的高兴，无比的开心、无比的快乐。心想，我做了一件能帮助他人的事，比买书还快乐呢。

我要向李华同学学习！有爱心，乐于助人。当别人有困难时，你帮助了他人，也快乐了自己。

“我入队啦！我入队啦！”我一直都记得那一天我是多么兴奋，多么激动！

时间过得真快呀！一转眼，红领巾已经陪伴我两年了，现在我已是一名小学三年级的学生。每当我看到自己胸前的经领巾，就感到特别的骄傲和自豪。

到了三年级，我更加明白了红领巾的意义。它不仅代表着我是一名少先队员，更让我明白了红领巾是无数革命先烈用鲜血染成的，所以我象保护自己的眼睛一样保护着它，让它每天都是一尘不染。

每天早晨我都戴着红领巾迎着朝阳开开心心地去学校，胸前的`红领巾时刻提醒我，努力做最好的自己：不迟到，不旷课，上课认真听讲，积极举手回答老师的问题；下课了和同学们一起文明休息，不疯赶打闹，不大声喧哗，用《小学生日常行为规范》要求自己。在自己的能力范围内为班级做一些力所能及的事情。爱护校园的花草树木，讲究卫生，不乱丢垃圾，让学校成为一个美丽的大花园。

我努力争取让自己做一名品学兼优的少先队员，成为同学的好伙伴，老师的好帮手，家长的好助手。现在，为红领巾添光彩，长大了，为祖国作贡献。

在一个凉爽的日子里，一个身穿粉红色衬衣的小女孩来到林奶奶家里。

小女孩名叫小桃，是林奶奶的邻居。她是一个乐于助人的小姑娘。

小桃来到林奶奶家里。只见林奶奶拄着拐杖，艰难地走出来开门。林奶奶身穿一件单薄的长袍，头戴一顶旧布帽，看起来十分孤单。

，便去小河边用洗衣盆打了一盆水。先把袖子卷起，穿上围裙。蹲下来一件件地帮林奶奶搓洗衣服。

过了好一会儿，小桃终于把林奶奶的衣服洗干净啦，拧干后就把衣服晾在院子里的竹子上。

这时，林奶奶拄着拐杖走了过来，放下拐杖，用双手抱住小桃的脸，感激不尽地堆小桃说：“小桃，谢谢你。我的亲人有的去了外地打工，有的上了前线保家卫国。你虽然不是我的亲人，但比我的亲人更关心我，胜似亲人啊！”

小桃听了。脸一下子红了，害羞地低下了头。“林奶奶我是少先队员，尊敬老人是少先队员的任务。”小桃快活地说。

“林奶奶我是少先队员，尊敬老人是少先队员的任务。”言为心声，借人物自己的语言来表现人物品质，更加真实，更加感人。不足是叙事简单，没有细节，缺少感染力。

我心中的红领巾，它是一位位革命烈士一位位豪杰英雄用鲜血染成的，它代表着英雄烈士们爱国爱民的精神。

我心中的红领巾，它进述着一个个革命战士们的故事传说，时刻提醒着我们要好好读书，做个有用的人才。长大为国效力，让我们的祖国妈妈在别的国家眼里抬得起头，让他们的祖国妈妈更加发扬光大，更加繁荣富强......

我心中的红领巾，它是那么地鲜红，亮丽，不时让我想起雷锋，他一生只活了二十几岁。他一生做了无数件好事，可命运只给了他二十几年的生命，世上好人可真难得啊！因此，我们要做个活雷锋，让雷锋永远活下去！

我心中的红领巾，它是那么得辉煌，我一定要爱护好红领巾，好好读书，长大为国效力。

红领巾，鲜红的红领巾，你代表着我们社会主义国家的和平，像一只只代表着永久和平的白鸽子，永远让国家和平。像非洲那样充满饥荒，像伊位克那样充满战争的因家，他们都没有红领巾。我们一定要珍惜。