校园二三事作文集合3篇

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的校园二三事作文，希望能够帮助到大家。

人们都说校园里的友情最纯真，如刚熬出的牛奶，香醇温暖而值得回味。友情就像结实的绳索

把你拉出路途中的沼泽；友情就像喜庆的礼花，陪你一起享受成功的喜悦；友情又像清香的手帕，在你痛哭流涕时，鼓励你擦干眼泪，重新站起……

在友情路上跌倒并不可怕，可怕的是站不起来！

记得在小学时，老师让我和我最好的朋友（班长）一起写厚厚的日志，当时我和她明明分配好要每周交换一次

但我每次交到他的手上，就会连忙推脱，诉苦没时间，我想还是帮她写吧。结果反而变本加厉，整整一个学期的日志全部是我写的。

不仅如此，老师夸我们能定时完成日志时，她竟然毫不犹豫的说：“我可是认认真真，一笔一划写的。”

听后，我顿时觉得，没写就是没写，不用这么口是心非吧！诚实一点不好吗！下课后，我和她说：“以后别这样撒谎了，这样你会让人怎么想你的人品啊……”

她居然毫不犹豫说：“这叫撒谎吗！这叫见机行事！”我沉默了，不是她的话我无言以对，而是我感到心寒，我的朋友竟然不听劝告

下学期，我们又接受了这个“任务”，这回我没有替她分担，可以感觉到她那时非常不情愿。到了政教处检查日志的时候

发现正好缺了一个星期，当时交给政教处时在班长手里，老师生气问我们谁没写时，班长竟然说我忘写了。

我怀着遗憾的表情看着班长时，我眼泪流了下来。心里想：怎么，是我错了，还是她错了。朋友原来是用来利用追求完美的。

我被老师一顿训斥，竟然哽塞的解释不了，我无缘无故地背上这个黑锅，当了回替罪羊。悲哀！

事后，我发誓我再也不相信友情了，这种友情不需要。此后，我对待普通朋友就从来没有尽心尽力过。朋友只是无聊时的陪伴罢了。

上了初中，有了崭新的开始，不同的老师，不同的班级，不同的同学。可是孤单一直在我的身边打转。

终于有一天，我认识了她们，她们的真诚，她们的品质，她们的关爱感动了我，打开了我刚刚关闭的门。我开始快乐，我开始不再孤单，因为，我有朋友。

每当我快乐时，她们和我分享；当我迷惑时，她们替我分担。我们一起哭，一起笑。

“不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替亲密的友情。

我在仁川镇中心小学美丽的校园里，读了六年的小学生涯。六年来总会有一些快乐、难忘、有意义的事，珍藏在我们的心里，使我的心灵变得多姿多彩。珍藏在我心里的就有过这么几件看似是平平凡凡的小事，却对我的人生有着非比寻常的意义。

在家里，我是家里的小宝贝，爸爸妈妈们从来不让我做事。就因为这样，上一年级的时候，我连最简单的扫地都不会。有一天，轮到我们组扫地了，看着我们组的同学一个个都很快的就扫完了地，我看着手痒痒，于是，我也拿起扫把，开始扫地，没想到才扫了几下就尘土飞扬了，搞得乌烟瘴气。这时，我心里暗暗地想，是不是他们的扫把好呢?于是,我就和其中一个要好的同学换了扫把，结果还是一样，原来这并不是扫把的原因，而是因为我自己不会扫地的问题啊！这件事让我真正的感受到，不劳动就连棵花也养不活。

从小，家里人就夸我聪明，正因如此，我就渐渐地变骄傲起来。有一天，老师对我们说，明天要考试了，同学们今晚回家要认真地复习一下，明天争取考出好成绩来。而我觉得不就是考个试嘛，别人都说我聪明，考试一定能够考好。而那个平时傻傻的同学却抓紧学习，认真复习，我还笑他傻，考个试，至于这样大费周章吗？于是，我回家后照常玩耍，把老师说的明天要考试，回家认真复习的话完全当成耳边风。结果可想而知，考试时，我按照自己的想法做试卷，却只考了70分，而那个我认为笨笨的'同学却考了90的高分。

这时，我心里想：哼，你这次不就侥幸考得比我高了而已，等期中考试时见分晓吧。没想到，他在考试前夕，复习的更加认真了，开始我还觉得没啥，想超过我，没门，我一定能超越他。但让我没想到的是，考完试，公布分数时，他再次超越了我，那时，我才觉得我实在是太骄傲了，这让我想起了一句名言：虚心使人进步，骄傲使人落后的道理。

在校园里，我们都会有那么几件值得珍藏的小事，但这些小事有可能会改变我们彼此的命运。只要我们能做到取长补短，就一定可以把事做得更好，让自己一步一步摸索着走向成功。

升入初中，随着学科的增多，课程也增多了。因为学习上的压力，所以大多数同学都喜欢上那些娱乐放松的课。体育课就是一个明显的例子。

将近篮球赛了，同学们都积极的为此辛勤的准备着。空余的篮球架少了，围在操场打篮球的同学多了。我也是篮球队的一员，说实话，在这之前，我还真的没有认真打过篮球。自从参加了篮球队后，我才渐渐懂的得了一些打篮球的技巧与方法。

就在这样一个小小的篮球队却发生了许多小故事。那天中午体育课，我们照常飞奔操场集合，同学们火热的激情简直比当时的太阳还热，一个个沉醉在这场精彩的比赛中。就在大家忘情拼命的时候，却发生了一场让人哭笑不得的事故

一个同学在传球时，一不小心偏了方向，不争气的球只见“砰”的一声重重的砸在了一个同学的头上，那同学却还在柔着头笑着说：“哎呦，都把我给砸成脑震荡了！”她的一句话引起了一片哄堂大笑。尽管这样我们还是把她围成了一团。这个问一句怎么样，那个问一句没事吧。哎谁要她是我们同学呢。

在小学就认为初中的班主任很严厉，到初中才知道其实初中的班主任也并不是只有“严厉”一词可形容。比如还有“幽默风趣”等也是与初中的班主任蛮相称的吗。你看，这不就是吗――“叮铃铃”上课铃响了，同学们纷纷坐好在自己的座位上，然后做好课前准备，“噔噔”门外传来熟悉的皮鞋声，大家一齐把目光投向老师

老师也回应了同学们，向全班同学扫视了一遍，然后就是再熟悉不过的“上课起立”、“坐下”。班主任是我们的地理老师，由他上我们的地理课，我们每个同学都精神充沛。“这节课――我们来学习极地”老师用一贯严肃的语气说，当然这“一贯严肃的语气”也是只有讲课的时候出现得最多。

过了一会儿，同学们开始讨论南极洲为什么比北极洲要冷的原因。老师说在南极一杯烧开的水从空中还不要落到地上就会结冰。然后一个同学问道：“老师，那么一个人站在南极会怎样呢？”他的问题使全班同学忍俊不禁，但又不敢笑出声。老师看了他一眼，然后微微笑着回答道：“你这么想知道，你去试试咯！”终于，同学们再也忍不住了，紧接着迎来的是一阵笑声。

校园生活是多姿多彩的，校园生活是有趣的，让我们一起享受它，一起珍惜它吧！