【精品】描写成长的作文四篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的描写成长的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
描写成长的作文 篇1
时间如一条永不停歇的河流，我们在泥泞的河畔上缓缓前行。偶尔回头，发现，身后一串串足迹发着金色的光。
——题记
月光下的足迹
明月悬挂在夜空中，月光如飘飘悠悠的轻纱，罩住了大地。借着月光，一场“老鹰抓小鸡”正在进行着。我这只“老鹰”身披月光，伸出“巨爪”朝“小鸡”冲去。不料那“鸡妈妈”却是一闪，护住了“小鸡”。我见状，也只好悻悻地走开了。时不时的欢笑，打破了世界的宁静。我们蹦蹦跳跳，把天真的'足迹留在了小路的月光上。
晨曦中的足迹
踏着几缕金黄的阳光，用一双一年级小学生的小短腿，迈开最大的步伐，我走入了小学的校门。或许是那种雄迈的气魄与我有些不符，额头光溜溜的校长一眼便看到了我。他的眼角勾出了几道深深的鱼尾纹，笑眯眯地走来，拍了拍我的小书包，又摸了摸我的头，伸出大拇指，道：“小家伙，有气势！”我点了点头，好像在表示肯定。在晨曦下的校园，我留下了一串有趣的足迹。
充满活力的脚印
“咚，咚，咚。”篮球一次次撞击着绿色的地面。这是下午的最后一场比赛--总决赛。我在场上飞奔，因为比赛只剩十秒了，而我们却仍落后两分。一个人挡走了我面前，我的手把球后背后轻轻一拨，过了一个人。我向前一冲，又是一停，把球投了进去。“三、二、一……”“唰！”三分，绝杀！我们赢了！夕阳西下，余晖落在我的脸庞上，映红了脸，也映红了背后的活力的确足迹。
在时间长河边，我踏前泥泞前行。我相信，总有一天，成长的足迹会把我领向未来的大门！
描写成长的作文 篇2
每个人都有一面成长的镜子，这面镜子记载着你生活中的喜怒哀乐。
一岁时，我们咿呀学语，我们学爬，学走路……
六岁时，我们上了幼儿园，幼儿园老师领着我们做游戏，认字，算数……
八岁时，我们上小学一年级了，开始学习a,o,e，学习算题，还有扫地……
十岁时，我们开始学习英语。英语在那时我们的眼里，就像日本兵说的叽里哇啦的话一样，根本就听不懂。后来随着学习的不断深入，我们也慢慢地听懂了……
十三岁，我们小学毕业了，我们与老师们照集体相，我们与关系好的同学照值得回忆的照片，在生活了六年的母校中，我们留下了最为美好的一个瞬间……
十五岁，已经上初二的我，已经感觉到了学习的巨大压力，那繁重的作业压得我简直喘不过气来。我多想像小学时一样的自在，可是我又想，没有耕耘哪里来的收获?没有经历风雨，哪能见到彩虹?这，就是成长，这就是我所认为的成长!
成长的镜子，像一面魔镜，它不仅会向你展现出未来的`美好，也能向你揭示出现实有多残酷。在这充满竞争的年代里，有哪一个人愿意停下自己的脚步，又有谁愿意被这个快速发展的时代所抛弃?没有人，没有人愿意放弃，除非他是个不正常的人。所以，我奉劝所有的同学，一定要珍惜这段美好的青春时光，看看自己以前走过的路，再想想现在自己究竟该何去何从，你一定会从魔镜中找到答案。
描写成长的作文 篇3
人的一生很漫长，但对于我来说并不漫长，而是流逝的很快。在我的人生经历中，大错没有，小错一堆。今天，我想把我的心声都倾诉出来，不知你们是否愿意听？
时间过的好快啊，小学生活即将过去了。回忆以前，我们常常在一起攻克难题，在一起倾诉心声，在一起玩耍……那时的.时光永远铭记在我们心中。由于我是班级里的班长嘛，管同学管的很严，也由于我不会“说话”，本意想让别人开心，可结果往往不尽人意，弄得别人很伤心。因此，我在我们班不知让多少人记恨我。不过我换一种角度想，他们记恨我说明他至少还记得我是他的同学，这也是乐观的表现。在我们班，我认为他是我的好哥们，但现实告诉我人家根本不是你好哥们，由此我也很伤心。
回忆往前，我犯下的一次错误让我内心很纠结，不知该不该表示歉意。我想对同学说：那些不能忘怀的岁月，我们一起玩耍，学习……我常常和你们闹，开玩笑。虽然我嘴上不说，但我心里很愧疚。对不起！我想对老师说：有时您讲课时，我会很不礼貌的插言，搞得课堂不得安宁，对不起！
其实我对一个同学很有歉意，事情是这样的：有一次，我见他不高兴，下课后我想让他高兴些，我和他闹着玩，我也知道这个笑话开不得，但是我也想让他开心。不料，他非但没有开心，反而更加难过了。从这之后，我一直没有和他道歉。还有，同样是他，有一次我语文考试考得不是很好，别的同学问我的成绩，他见我不开心，所以悄悄地对那个人说：别问了，他不开心。这件事过去以后我也没有表示我的谢意。还有，很多很多的关于他的事情我都感觉对他有歉意，我想说：“对不起，刘乐旋！”
人生就是这样，充满着酸甜苦辣咸，让人难以接受。人在成长的过程中，难免会犯一些错误，只要敢于承认，你依然还是好孩子。由此，我想告诉大家：你心中有歉意或有谢意，你不要埋在心底，要赶快表达出来。时间是不等人的，由此我们也要珍惜时间！
六年级:袁国凯
描写成长的作文 篇4
什么是成长？这看似简单的问题却真的有很少有人思考过。成长中，我们会学会感恩、学会团结、学会独立，也会认识真假、善恶、美丑等。成长是有坎坷的，没有人不会磕磕碰碰，经历得越多，成长得越快。总在父母的光照下生活，永远都不会成长。要相信自己，尽力去做好每一件事，这才叫成长。
雪花从一点开始结晶，在一个平面上形成一个六角形的精美图形;种子发芽也是慢慢地成长起来，在内外条件都具备的时候开始;一粒受精卵虽然无法用肉眼看见，而一个人的生命就是从一点开始发育的，每一个瞬间的.变化都是在趋向为一个事先设定的生命体系。
成长就像是一场幸福的灾难！幸福和灾难他俩在一起时总是出奇的迷人。很简单的词却长满了那些关于成长关于爱的所有的纠葛。每个人都会长大，但与之同时都不想长大，面对长大。
不知是什么时候，或许是一天，一个夜晚，还是一个瞬间，我对父母的感受变了，不再是小学时期的百依百顺了，我开始思考一些傻傻的人生问题，回家后就闷在房中完成作业，以及规划人生。我与父母的交流少了，他们退出了我学习的舞台，能做的只有递来一件保暖的衣物，以及营养的餐盘。
我开始有了朋友，有了心事，喜欢早出晚归的学习生活，每天与父母面对面的时间或许只有开门的一霎那，当时的我没想过太多，自以为自己过的舒适优雅就好了。
随着时间的流逝，父母一天天地变老，我的心变了，开始懂得孝顺他们，照顾他们，时常与他们聊天，才知道他们是多么想和我谈谈心说说笑，但以前的我总是用那么一些事推妥着。
感谢我遇到的挫折，让我不断蜕变和成长。那些曾经让我哭泣和不安的人，我相信也是上帝派来的天使，他们化身为敌，让我不能懈怠，让我坚强成长，感谢让我成长。
