有关成长的快乐作文3篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的有关成长的快乐作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

成长如一幅画，勾勒出美好的回忆;成长似一句诗，描绘出动人的风景；成长像一首歌，吟唱出精彩的历程。时光荏苒，眨眼间，时光老人已陪我走过了十三个春秋。十三载的日日夜夜，我在人生的道路上尽情奔跑着，尽情体验着快乐，体验着属于我自己的人生。

成长的岁月里，我因勤奋而感到快乐。记得升入初中之后，我的数学成绩一直不稳定，像过山车般忽高忽低。在七年级时，甚至有段时间状态低迷，成绩好似坠入深渊。那时，我几乎对数学有些泄气了。在最艰难的时刻，老师和家长都耐心地鼓励我，使我从迷茫中警醒,重拾起久违的信心。我不断地给自己打气：自己其实并不笨，只要勤奋，定能把数学学好！在不断加强基础训练的同时，我开始去尝试攻克以往望而生畏的难题“堡垒”。无论是平时上课期间，还是双休日，我都没有放弃苦练数学题。面对一道道看似高不可攀的障碍，我选择了努力地突破，使自己的能力一步步提升。终于，“功夫不负有心人”，经过一段时间的艰苦备战，我的数学成绩稳中有升，那年期末竟取得了满分。捧着沉甸甸的的满分试卷，我感受到了勤奋赋予我的力量，享受到了勤奋带给我的喜悦！

成长的历程中，我因分享而感到快乐。走进21世纪，社会竞争日趋激烈。无论在工作岗位，还是在学校，竞争都是残酷的。在这样的环境下，把自己的宝贵经验分享给竞争对手，就显得难能可贵。我就有这样一位同学，他是我强劲的对手，各次考试都与我不相上下，但他的政治和历史要稍弱一些。这两门相对是我的“强项”。每次看到他焦头烂额的样子，我也挺想帮他一下，但如果帮了他，我的优势就会受到威胁。帮还是不帮,这是一个问题!两个念头在我脑海里打起架来，左右为难。经过一番深思熟虑，我最终还是下决心将自己的政史笔记给了他，看他开心的样子，我确信自己的选择是正确的:分享本身就是一种快乐。我觉得自己能迈出这一步，比成绩上的成功更值得高兴，我不仅收获了友谊，更因为拓宽了自己的胸怀而看到了更多的风景。

成长的道路上，我因有责任而感到快乐。随着年龄的增长，需要自己独立承担的任务也日益增多了。在班上，老师把学习委员这份光荣的职责交给了我；在家里，我尝试着在生活上自理，做一些力所能及的家务；在社会中，我履行一个中学生的责任，助人为乐，关爱环境。我想，责任就是动力，只有在责任的.磨砺下，懵懂顽童才能成长为真正的阳光少年。

有勤奋、有分享、有责任，成长的天空一片湛蓝！勤奋，带来知识；分享，带来友谊；责任，带来动力。成长，因有它们而快乐；人生，因有它们而精彩。

在人生之路上，我尽情体会成长的快乐......

不管你怕不怕困境，现实中的困境却无法避免。困境中的人们总爱呼天叫地、埋怨世道不公，结果不但走不出困境，而且陷入了更痛苦的深渊，丝毫不见"柳暗花明"的转机。我们总会得到!我们不愿囿于困境之中，我们渴求解脱!"根源何在?"一个声音响彻脑际。对呀，"唯物主义论"主张透过事物的现象看本质从"根本"上解决问题。

猛然间，一个例子涌入脑中：有两个人做生意折了本，仅剩一文钱，其中一人准备扔掉时，另一个灵机一动，说："有办法了。"于是他们用一文钱买了几张彩色纸，再捡起些树枝，做成了一些玩具小风车，拿到集市去卖，很快便销售一空。而后他俩用所得的钱做本钱，继续做这不起眼的生意。几年过后，他俩成了富翁。这真是"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"。原来"困境"的"困"，在于人的"不能"。我恍然大悟!

要走出困境，最重要的是要有信心，有实干精神。自古以来，所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、吃苦耐劳的人。古语有云：临渊羡鱼，不如退而结网。这就告诉我们：唉声叹气不是办法，幻想憧憬不是办法--只有信心十足地去干，才能走出困境。正所谓"靠天靠地不如靠自己"。如果不去干，建国初期，我们也不会建大庆、胜利等大油田，使我国摆脱了靠进口钢铁、洋油过日子的困境;如果只是干等干靠，比尔·盖茨也不会当上微软公司的总裁，一跃成为世界首富。这样的事例太多了!爱迪生花了整整十个年头，经过五万次左右的实验，发明了蓄电池;狄更斯不管刮风下雨，每天到街头去观察谛听，记下行人的只言片语，写出许多文学巨著;著名科学家竺可桢70多岁还到野外考察，获得第一手资料，直到1974月2月6日临终的一天还不忘做科研记录。不靠自己，能行吗?有飞来的山、落镜的湖，有背来背去的王屋太行，名山大川自可以用传说来解释，惟有长城不能。因为只有"干"才是筑起万里长城的一块块扎扎实实的"青砖"。因此，我们应该说：困难算什么?我们能干!

古今中外，能成功的人从来都是敢于承受挫折的人。如果一个的内心脆弱，不能承受哪怕是轻微的震颤，那他必会成为困难的俘虏，永远一事无成。周文王受拘禁而演《周易》;司马迁忍受遭宫刑之痛完成《史记》;贝多芬克服耳聋的巨大障碍，写成了世代不朽的《命运交响曲》，如此事例，不胜枚举。敢于直面人生挫折，勇于接受困难的挑战，即使眼看山穷水尽，仍会峰回路转，柳暗花明。

当太阳从地平线上升起，我们追赶着太阳奔跑；当第一缕阳光透过教室的窗子，我们灿烂地微笑，沐浴在阳光里，我们快乐地成长。

有趣的绕口令

“哈哈……”，咦，是从哪来的笑声？哦！是95班呀！他们正在举行绕口令比赛。讲台上有一个小胖子——凡卓昊。他正在读绕口令：“一面小花鼓，鼓上画着虎……一口标准的普通话，读完后，教室里响起了雷鸣般的掌声，老师连连点头，啧啧称赞！

课间十分钟

“叮铃铃……”一阵清脆的铃声响起来，同学们像小鸟一样飞出教室！来到办公室，我们拉着王老师就走。你知道我们拉王老师干啥？嘻嘻！告诉你吧，我们要和王老师“决斗”羽毛球呢！我们来到操场上，首先上场一是“机灵鬼”——刘伟杰，只见他面带微笑，非常自信。王老师呢，她扬起球拍，“啪”的一声，球飞起了，刘伟杰纵身一跳，竟然把球回了过去。果然真是个“机灵鬼”！同学们都为他鼓掌。接着，“酷哥”李韶鹏闪亮登场，老师发了一个短球，他以为接得着，便来了个急转身，没想到摔了个嘴啃泥，逗得我们捧腹大笑。该轮到“聪明蛋”我，上场了，老师发了一个快球，“嗖”的一声，从我头上飞过去，我惊呆了！老师说“加油，不要退缩，要全力应战！”我听了之后，受到启发。我握紧球拍，准备等球来。这时老师发球来了，我一鼓作气，终于接住了球。就这样，我和老师打了好几个回合呢！

防震演习

今天，我们正在上数学课，突然，一阵急促和警笛声在校园上空呼。“快走！到操场上去！”老师一声令下，同学们井然有序地冲向安全地带。走到最后的是老师和我们几个班干部，不好！我们发现贺雅婷、刘新慧还站在那儿发愣，我和李韶鹏不由分说一人拉一个向楼下飞奔。贺雅婷说：“干嘛？”我快速地说：“防震演习！”过一会儿，我们班全体师生居然是最早到达安全地带。当教师竖起大拇指夸我们时，我们庄严地向老师行礼：“我们是班干部！”

快乐的六一

六一儿童节到了，我六点钟就起床了，戴上红领巾，穿好校服就去学校。我和同学、老师一起布置教室，黑板上挂着五颜六色的气球，窗台上插上绚丽多姿的花儿，美丽极了！布置完后，我们排队到操场上看文艺会演。演出开始了，首先是大合唱《茉莉花》，演员们动听的歌声让我们听得津津有味，就仿佛置身于满园的茉莉花丛中。最精彩的要数陈熠菲姐姐表演的舞蹈《祝福》。她身穿蒙古舞服，脚穿蒙古靴，随着悠扬的音乐，扭动起柔软的肩膀，衣服的银片也跟着闪动，像一条银蛇在狂舞；她双手拿着酒杯，又像一位蒙古姑娘热情地给客人倒酒。最有趣的是学前班小朋友表演《赶小鸭》，只见她们穿着嫩黄嫩黄的衣服，头戴鸭子的头饰，和着音乐节拍，一步一点头向我们傻笑，真像一群活泼可爱的鸭子……一个个精彩纷呈的节目，让人啧啧称赞，操场上的掌声是此起彼伏，我们都沉浸在欢乐的海洋里。

当主持人宣布：“六一文艺会演到此结束，祝小朋友们节日快乐！……”，我们才回过神来，在老师的带领下，我们迎着朝阳向教室走去……