【精华】学习的作文300字合集10篇

在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的学习的作文300字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

在综合性学习中，我想与你们分享其中很多的收获有快乐、有知识。

在第一课《谜语七则》中我知道了字的表音性，在《有趣的谐音》中我知道了字的表义性。

第五课《仓颉造字》，说了很久很久，以前很多人用“结绳记事”和“物语”虽然它们是交流的工具，但是用起来却很困难，后来仓颉看到了鸟的足迹，是那么的优美，是那么的均匀就开始创造文字，后来他根据动物脚印、山川、一些植物的动态形状，开始大量的造字，并教给别人，大约过了4000多年以后，才形成现在的汉字，其中个种字的特点是行书流畅、楷书端庄、草书奔放、隶书，古色古香汉字越来越被世人珍爱。

汉字，还是一个可爱活泼的小精灵呢！你看“重”这个字，好像要坠落的感觉。“轻”字一看就是要飞，觉得轻飘飘的，看到“笑”这个字我们的脑海里马上就想起了“高兴”这两字。一看到“哭”字就像从眼睛里流出眼泪似的，看起来很伤心、很不高兴、很痛苦的样子。

现在，人们明白了汉字是不可以废除的，因为这是中华民族的骄傲和自豪。

我爱中华汉字。

生活中我们都有不同的经历，有酸甜苦辣，这就像四个调味料，不停的变化着。

酸一一每当我们那里集市的时候，邻居都回去街上，每次回来都有很多的收获，要么是美丽的裙子，要么是好吃的零食，我心里面非常羡慕她，可是再想想我自己，每次去集市，收获都不多。此时，我心里面有一股不知名的酸气涌上来心头，这是酸。

甜一一每次当我考了好分数，妈妈都会给我烧好吃的。即使我考差了，妈妈也不会怪我，而是温柔的`鼓励我，每当妈妈鼓励我时，我心里有一股股的甜味，这是甜。

苦一一有一次，表弟来我家。我们来到了楼上，他先玩电脑，等玩的没意思了，就到处的跑，把楼上弄得乱七八糟的，地上都是垃圾，我实在看不下去了，就拿起扫帚，把家里打扫得干干净净得，谁知，表弟却到我妈面前告我一状，说是我弄脏的，是怕被我妈骂，才收拾了的。我真是委屈啊，这是苦。

辣一一家庭作业，我面对一道道数学难题，无从下手，所以就胡乱的写下了一些答案。第二天上交后发回来，我看见我作业上的一个个红叉叉，“辣”的差点流下了眼泪。这是辣。生活中都会经历一些酸甜苦辣，所以不要因为一些挫折而放弃，要相信希望在后面。四年级:鼎飞丹砂 雯雯

小朋友，你们有姐姐吗？我有一个漂亮、爱学习的姐姐。她在外语学校读书，已经上高一了。

姐姐高高的，身子瘦瘦的，长着乌亮的头发，秀气的脸上有挺挺的鼻子，小小的耳朵，上面架着一副眼镜――学习的“成果”。

今年国庆长假，我们出去旅游，姐姐显得特别高兴，因为还要去泡温泉呢！

姐姐刚走到门口，突然想起要上课，因为自己英语词汇量太少，正好趁这个长假补一补。姑父见了奇怪地问：“意意，你怎么不走啦？”“我要去上课，不能去旅游。”“落下几次课又没关系，再说你都盼了一个月了呀！”姑父提着箱子就要走，“快点，意意！”“不，爸爸，如果我生病了，可以请假，可我好好的，当然是学习比旅游更重要啦！”姐姐大声地说。“我懂了，意意是个刻苦读书的孩子。”姑姑笑了笑，“那你就去上课吧。”

姐姐为着自己的目标而奋斗，我真为她骄傲！

在这学期里，我获得了语文免练的荣誉，下面我来谈一谈我学习语文的秘诀。

我学习语文的秘诀有很多，如坚持每天早上大声朗读，坚持每天练字，喜欢记日记等等……其中，我认为最重要的就是大量阅读，在书的海洋里遨游。大量的阅读，使我的学习有了质的飞跃。

“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”莎士比亚说。我也因此爱上了书这个“营养品”。我爱读文字优美的文学书，诙谐幽默的童话书，思维严谨的数学书……

笛卡尔曾说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”跟高尚的人谈话，必会有些收获。我一边读书，一边摘录好词好句。很快，在写作时，好词、好句一个个的从我的大脑里蹦出，我的作文水平也因此得到了显著的提高。

当然，我还有些许不足：如粗心马虎，会有错别字。我要再接再厉，更上一层楼，为自己争光添彩，争取在小升初中进入一所理想的中学。

我有一个文具盒，那是去年过年时妈妈送给我的新年礼物，是我最心爱的学习用品。

我的文具盒是淡蓝色的，形状像一辆小的公共汽车。驾驶员是米老鼠，乘客是许许多多的卡通明星。他们个个都显得很神气，每当我学习疲劳的时候，看到这些活泼可爱的卡通明星，就特别有精神。

打开文具盒，有两层，上面我放了六支铅笔，一块橡皮，一把尺子；下面放了钢笔、自动笔和笔芯；底面还有一张米老鼠的大头照，左面印着乘法口诀表，好像在对我说：“你会背了吗？”

自从拥有了这个文具盒，我五分之一的心思都放在它的身上：早上总是小心翼翼的把它放进书包，生怕它受到一点伤害；一下课，我就把它收进桌肚里，担心同学玩时不小心把它撞掉在地上……

正因为我这么爱护文具盒，所以他尽心尽力地帮助我。当我做作业时，把文具盒打开，钢笔马上精神抖擞的握在手上，听从我指挥，使我顺利的完成作业；当我要用直尺时，直尺马上做好准备，帮我把线段画直；当我不小心写错字时，橡皮弟弟更是毫不犹豫地挺身而出，舍己为人，帮我改正错误。

文具盒是我学习上的好伙伴，是我形影不离的好朋友。我爱我的文具盒。

我有一把学习的金钥匙，它可以打开我知识的大门，这个与众不同的金钥匙就是我自己制作的学习时间表。

我上二年级的时候，每次做作业总是拖拖拉拉的，到了三年级还是有点不专心，妈妈终于忍不住说：“你已经是三年级的学生了。做作业还是让妈妈操心，你说你，做着作业一会看下电视，一会喂鱼，一会吃东西。你这样的学习态度，大了该怎么办啊？”

看着妈妈充满关爱和着急的眼神，妈妈的话让我暗下决心改变学习态度，我就开始制作时间表。早上自己定闹钟6点半起床，再也不用爸爸妈妈叫我起床了，下午放学回家用两小时来学习和做完作业，我定好闹钟就开始专心致志的学习和做作业把其他的事情都抛到脑后去了。在这两个小里我做完作业就看书，是不会离开我学习的房间的，有时闹钟响了，我也会禁不住欢呼起来，妈妈懂得我的欢呼也会乐呵呵的笑。

经过这件事情我懂得了珍惜时间。这是我学习的金钥匙。

我有一个好朋友，她是我们班的班长——罗琳。她是一个热爱学习的人，跟她同桌以后，我终于明白了为什么她的成绩总是那么好。

每次预习的时候，她的书本总是贴满了便签贴，有作者的资料，有课文的资料，还有全文的大概内容……书本上的字儿却只写了一半，还有一半留着上课做笔记。

记得有一次下课的时候，我们几个叫她一起去外面玩儿。她点了点头，低声说：“好的，我等会儿就下去，你们先去吧，让我复习完这一篇课文。”我们立刻答应，几个人在楼下玩得开心，却不见班长大人下来。

上课铃声响了，我们跑回去，顺便质问了一下她，谁知她说：“我太投入了，对不起啊。我多复习了一篇……下次一定会补偿你们的！”下一次又下一次，班长大人始终离不开书本这个朋友。

上课的时候，她喜欢举手回答问题，让老师纠正她的答案。做作业的时候，她字总是写得工工整整，让人越看越喜欢。写作文的时候，她总是会坐着认真思考，想好了再动笔。

我们的班长——一个热爱学习的人。

开学了！开学了！新的一学期又要开始了，这让我感到即开心又害怕，开心的是我又可以与亲切熟悉的老师、同学们欢聚一堂了；害怕的是作业会越来越多，书包会越来越重。为了能够更好的学习，我制定了一份新学期计划。

计划一：上课前，准备好上课的书本，喝好水，上好厕所。迎接上课，争取以最好的面貌上课。

计划二：上课时，积极回答老师的问题，认真思考，尽量多举手发言。不讲空话，就算别人来跟我讲空话，也不理睬他，并提醒他不要再讲了。不做小动作，不开小差。

计划三：认真完成老师与家长布置给我的每一个作业与任务。并且成为老师的得力助手，爸爸妈妈的乖乖女。

计划四：改掉斤斤计较与马虎的毛病，学会取长补短，更好的完善自我。争取每一次都靠一个好成绩，并成为“三好学生”。

计划五：不打人，不骂人，礼貌用语，友好的对待他人，成为每一个人的朋友。帮助学习困难的同学，提高他们的成绩。

我相信，只要我按照计划实行，一定会获得成功的。最后给自我说一声：“加油”！

在我快乐的小时候，有很多的哥哥，他们就像我书本上的好朋友。爱学习的周阳，不专心的小弟，爱做事的爸爸。爱学习的哥哥最让我感到学习好自豪。

哥哥今年读六年级，他的爱好是唱歌，他的嘴巴可以说很多知识，他的眼睛水汪汪，脸蛋小小的，鼻子小小的，这就是哥哥的外貌。

有一天爸爸带我去哥哥家玩，我们还在路上的时候就叫哥哥到家门口等着我们。不一会我们到了，哥哥就把我拉下车就回家。他一开门我就把香蕉皮扔在地上，我一进去摔了一跤。哥哥说：“你狗啃泥呀！”他一边说一边哈哈的笑，后来我们就进去跟我哥哥的妈妈说。你妈妈说：“你不要再搞恶作剧了”。哥哥说：“好吧”！从此哥哥再也没搞恶作剧了。

这就是爱学习的哥哥，他让我感到有趣，但哥哥也给我了一些知识，还有我也要像哥哥一样。

新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下：

一、做好预习.预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：

1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;

2、列写出这节的资料提要;

3、找出这节的重点与难点;

4、找出课堂上应解决的重点问题.

二、听课.学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到

1、要有明确的学习目的;

2、听课要个性注重“理解”.

三、做课堂笔记.做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：

1、笔记要简明扼要;

2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记.

四、做作业.认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要透过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业.

五、课后复习.及时复习，提高复习质量