以说话为话题的作文(精选4篇)

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相信大家都跟作文打过交道吧,尤其是应用极其广泛的话题作文,话题作文是以所给的话题为中心,并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章。那么应当如何写这类型的作文呢?以下是小编帮大家整理的以说话为话题的作文,欢迎阅读与收藏。

以说话为话题的作文(精选4篇)

  以说话为话题的作文1

说话是一门艺术,好比做饭一样,同样的材料,同样的调料,但在不同人的手中做出来的味道也就不同,好比同样的几句话,同样的意思,出自不同人的嘴里,含意也就不同,会说的人就说好了,不会说的人,就说坏了。

有个故事说,朱元璋做了皇帝以后,一天,他儿时的一个伙伴来京求见。朱元璋很想见见他的老朋友,可又怕他讲出一些以前不大光彩的事情,犹豫再三,还是把他传了进来。那人一进大殿就大礼下拜,高呼万岁,说:“我主万岁,当年微臣随驾扫荡庐州府,打破罐州城。汤元帅在逃,拿住豆将军,红孩子当兵,多亏蔡将军。”朱元璋听完他的这番话,心里非常高兴,重重地封赏了这位老朋友。

消息传出,另一个当年一块放牛的伙伴也找上门来了,见到朱元璋,激动万分,指手画脚地在金殿上说道:“万岁,你不记得吗?那时候咱俩都给人放牛,有一次,我们在芦苇荡里,把偷来的豆子放在瓦罐里煮着吃,还没等煮熟,大家就抢着吃,把罐子都打破了,撒下一地的豆子,汤也撒在泥地里,你只顾从地下抓豆子吃,结果把红草根卡在喉咙里,还是我的主意,叫你用一把青菜吞下,才把那红草根带进肚子里。”当着文武百官的面,这番描述让朱元璋又气又恼,哭笑不得,只好喝令左右把他拉出去斩了

朱元璋的两个朋友说的是他们放牛娃时期的一段共同经历。第一个说的极其含蓄得体,既勾起了皇帝对自己的旧情,又让不明就里的群臣,听起来像是在述说皇帝曾经的'丰功伟绩,可谓“一举两得”。第二个伙伴则说的非常直白,露骨,让已是九五至尊的朱元璋颜面尽失, 在大臣们面前如坐针毡。可谓“伤人害己”。

这就启示我们平时说话,一定要看场合,分时机,权衡利弊,千万不能不假思索,信口开河。害人的舌头有时比魔鬼还要厉害!

说话是一门学问, 只用心去想,才能说好。

  以说话为话题的作文2

一谈到艺术两字,人们都会觉得离自己很遥远,都是绘画、设计这方面的,其实真正的艺术涵盖的范围很广,离人们的日常生活也很接近,没有那么的复杂,当然也没有非常的简单。在我看来,最为实在也是最为难得的一门艺术就是学会如何说话。

学会说话不是指简单的说一句话就好,而是指在不同的场合中面对着不同的人群说出适当、合理的话,以免给自己或者是别人造成一些不必要的麻烦。一般来说,人们自己说出的话都是带有自己的主观色彩,都是以自己的角度去看待问题,所以说出来的话都是偏向于自己的观点,这样不是说不好,而是很容易造成偏激现象。就好比,有人买了一件衣服,询问另一个人的意见,如果这件衣服非常的难看,那么你也不能直接说:很难看,不要买了,而是应该加些委婉修饰的词,语气上也需要注意:这件衣服看起来还可以,不过颜色好像不太适合你,要不要在看一下其他的。换成这样的说法是不是就不一样了,听的人也会觉得比较舒服。

“话”是连接着人们之间的纽带,“说”则是起到了巩固纽带的作用,学会说话是增进人们交流的一种方式,同时也要清楚学会说话不是意味着欺骗,而是将自己的想法和观点用一种双方都易于接受的话语表达出来,这类的话语不会直接、间接的“伤害”别人,也不会给自己造成困扰,不会因为说错话,而耿耿于怀。

学会说话是一门难得的艺术,需要区分不同场景中应该适合的话语,而不是完全不经过大脑思考就脱口而出,这样不仅不尊重别人,也是不尊重自己。所以学会说话在人际交往过程中非常重要,指不定就因为说错一句话,而导致友谊的破裂,这都是有可能发生的,因此更因为重视如何学会说话,这门艺术并不难掌握,只要有心,便可。

  以说话为话题的作文3

说话,是一种艺术。

名人季羡林先生说过,“说真话,不说假话,真话不全说,假话全不说。”这是话语表达的高境界。而说话的长短似乎没有标准,说话产生的效果与话语的长短并不成正比。关键看你如何表达,其中包括有理有据,创新创意,层次分明,逻辑严密。表达时当长则长,当短则短。有时也可以不说话,“此时无声胜有声”就是例证。

在我的记忆里,国务院副总理吴仪的一次谈判发言给我印象特别深。她在参WTO谈判时。美国代表无理指责我们偷他们的专利技术。因此说我们现在是与小偷在谈判。吴仪当即就毫不留情的回敬美国佬,称我们是在与强盗谈判,不信请看你们美国博物馆有多少中国的文物。这种淋漓尽致的对话,用极其简单的言语,毫不留情地批驳斥了美帝的霸权主义行径,既反映了一种机敏,更展现了一种智慧。

如何说话,如何把握说话的长短,如何彰显说话的功能,我以为应从以下四个方面来解决:

第一,要学习说话。说话不是与生俱来的,虽然我们具备说话的本能,但是如果不经过学习,是无法获得语言表达能力的。比如将幼儿放到狼群里生活,孩子是始终学不会说话的。人类从呀呀学语开始,就开始了漫长的说话学习过程。学习的途径很多,他伴随着人的学识、修养和人生经历。中国有句古话说得好,读万卷书,不如行万里路;行万里路,不如阅人无数,说的这个道理。

第二,要正确地说话。首先要注意方式方法。要区分对象,要注意场合。不能对牛弹琴,做到有的放矢。其次要把握分寸,留有余地,不说偏激的话,不说过头话,不说绝对的话。再次说话要让人家听的明白,听得懂,行得通。

第三,要说正确的话。话语立点要高,看得要远,发掘要深。要实事求是,不能好高骛远,不能夸大其辞,表达要恰如其分,恰到好处。不能说大话,套话,假话和谎话。不能无事生非,更不能搬弄是非,制造事端。

最后,要勇敢地说话。俗话说,灯不点不亮,理不辨不明。敢于说出自己的观点,敢于亮明自己的态度,为中华民族的崛起传递更多的正能量。

  以说话为话题的作文4

我的小学老师对我说过一句话:“说话是一门艺术。”我不以为然,只是点点头说了一句:“我知道了。”

一直以来,我极其自负地认为我懂了这句话,我将自己的声音练得字正腔圆,朗诵时声情并茂。我一直以为我到了艺术的境界。

但事实并非如此。一次与朋友谈话,本正开心地交谈,但我听出一个同学的发声并不标准,便习惯性地加了一句:“是”是第四声。他愣了许久,明白意思后,不告而别。我很奇怪,向别人询问,才得知他并非是从小就像我一样练过说话的。因为这一句话,当时还是二年级的我们便再也没说过话。这颇伤他的自尊与我的自信。

我心知自己的这一习惯,在短暂的很委屈后,还是改变了说话的习惯。于是我又以为我登上了艺术的阶梯。因为我已接受了别人的说话方式。

在一次写作课上,我写了一篇有关同学相处的,极长,其中详尽地描写了一个虚构人物对友谊的背叛。写得很好,便被拿来当范文。结果第二天,有人问我是不是含沙射影,我却说了一句让这位与我关系颇好的同学一度心寒的话:“又没写名字,怎么知道是你?”本一句玩笑,我希望听到她笑着回复。可得到的只是书本的掉落和一阵阵哭泣声。我忽然想起自己这位众不生气,风度翩翩的朋友最怕被朋友讨厌与不理解。

可惜话已出口,我只得眼睁睁地看她离去。最终和解,可总隔着一道心结。就像碎了的瓷器,一点点拼回,纵是美丽可仍有裂纹。

我第一次觉得自己对不起一个人。回头想来心绪只因我的一句话,我想起小学老师说的那句话:“说话是一门艺术。”又想起自己一次又一次认为自己懂了,认为自己已经到了艺术的境界,只觉得自己太过天真了。

如此想来,其实我不懂。

说话是一门艺术。

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