我的好老师作文10篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的我的好老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

“老师老师您听我说，我想唱一支爱的歌，粉笔染白，您无悔青春，双手托起的是那高山，高山的巍峨……”每当唱起这首歌，心里有一股暖流涌进心头她就是我最心爱的老师—邢老师，陪我度过了一个学期的老师。

个子高高的，头发长长的，眼睛大大的，“这是谁啊”下面窃窃私语她就是我们新来的老师。老师讲了一番便开始上课了，我听的东一头西一头，这是什么啊，讲得乱七八糟的，因为我习惯了以前老师的教学方式，这个老师教学方式跟以前的有天壤之别。在班级我的学习一向是前几名，可这次考试，我的数学竟然这么差，起初还在努力，后来干脆不听了，老师看见我这样，对我说：“张双月，你的学习在全班可以说是数一数二的，各科老师对你的期望都很高，我希望你不要让老师失望”后来老师又找了我说了好多话，我开始自己慢慢努力，可成绩也没进补多少。老师见状每天放学都会把我留下来，给我补课，那是冬天，天黑的很早，在昏暗的灯光下，老师用她那温柔的声音一遍又一遍的给我讲解今天学过的知识，就像一位母亲一样，有时候甚至想老师当我的妈妈多好啊，每次老师讲完，只要我说不会，老师就会在从讲一遍，直到我会为止，哪天外面下着鹅毛大雪，老师不放心我，亲自把我送回了家，在路上，总是拽者我，时不时问我你冷吗？那个时候，天再冷，我的心也是暖的，我到了家，看着老师那疲惫的背影，眼泪顺着脸颊流了下来。

就这样，老师每天给我补课，不到一个月，我的成绩不仅回去了，反而比以前更好，

老师跟妈妈都很高兴，就这样我用我好成绩回报了老师……

这是老师吗？每天用自己的时间给学生补课，这是老师吗？这不是一个老师应该干的，而是母亲该做的，而老师，就是我第二个母亲，一位教我如何做人的母亲，老师，我知道，我说再多感谢的话也不会回报您，只有我的好成绩，虽然您教我只有一个学期，但是您对我的教育之恩是没齿难忘的。您不光教会了我知识，更让我明白对待学习的正确态度……“老师老师您听我说，我想唱一支爱的歌，梦里萦绕者是那，是那老师的嘱托……”

一晃就是六年过去了，李老师给我的呵护、关怀一直引领着我，让我从一个懵懂无知的孩童，成长为意气风发的少年。李老师就像化雨春风，吹走了我的困惑；像冬日暖阳，温暖了我的心田；像导航灯塔，为我在学海中指引方向……

一次，我听课时头昏昏沉沉的，仿佛马上要倒下去，肚子也不好受，没有力气。李老师见状，摸摸我的额头，发现我发烧了，便赶紧叫我到她办公室去。

到了办公室，李老师便打开了电烤桌让我烤火，又盛了一杯开水给我。当时我的嗓子干得要命，看到这杯水就像见到救星一般，刚想猛喝一口，抬头一看，李老师正微笑着看着我，眼神里充满了亲切和关爱。我只听说过学生给老师倒茶，还没听说过老师给学生倒茶的。李老师还不时得问我好点了没有，饿不饿，要不要吃点东西……我受宠若惊。细细品味着那充满老师浓浓关爱的茶，那再平常不过的味道在我看来却是非比寻常的香甜。喝了李老师倒给我的茶，我的心里暖暖的，病魔带来的疼痛似乎减轻了一半，身体异常的舒服。从那时起，我就下定了决心：10年后，我也一定要倒一杯满载感激之情的茶献给李老师！

这次月考，我取得了全班第三名，全校第25名的好成绩。李老师便微笑着对我说：“这次你考了全校第25名，下次再努力点，争取考进全校前15名！”李老师真切的目光中，包含着无数的希望和期待。虽然李老师并没有给我过多的鼓励，但是我已经感受到了李老师对我未来的希望和对我的信任。李老师对我的良苦用心再一次打动了我，我便对学习更有劲了。

六年来，李老师为我们付出了许多。课堂里，李老师生动的课程把我们带入了一个多姿多彩的课文世界。李老师让我们和任长霞一起抓捕犯人，和毛主席一起学习，和杨靖宇一起打击敌人……李老师让我们每一个同学都尽可能地发光、发亮，引领着我们在知识的海洋里探秘，解开了我们的种种疑难。

李老师，我的笔触怎么能写尽您对我浓浓的关爱呢？千言万语汇成一句话：“我的好老师，您辛苦了！”

老师像一盏明灯,照亮了我们前进的道路;老师像一支明亮的蜡烛,牺牲自己,照亮我们;老师像一枝粉笔,缩短自己的身躯,只为我们祖国的花朵;老师像一棵大树,用她的枝叶保护我们,为我们乘凉……老师,这两个字眼是多么圣神啊!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,我们的数学老师也是这么为我们奉献的。她已经年过半百,脸上也已经爬满了皱纹。但是她依然坚持不懈的教育我们。

开学的时候,我们的数学老师请了半个月时间的假住院。但她却在修养的时候回来教我们上课了。她走进教室的那一刻,我的心不禁颤了一下——她眼睛显得很疲惫,目光暗淡,有种说不出的憔悴。

课上的老师,声音非常的细微,发不出力来,仿佛像一缕即将断掉的蛛丝,是那样的有气无力。她走下讲台,双脚就像一团棉花般力不从心,行动处似弱柳扶风,显得那样柔弱。她时不时的咳几声,擦一下汗。同学们为了不让老师更加劳累,各个直立着身板,认真地听着,教师里静得针仿佛掉在地上都听得见。

下课铃声响了,我们谁都没有离开座位,谁也没有说话。都静静地望着老师渐渐远去的背影:老师,您带着病为我们上课,这份心我们怎能忘记?

老师就像一位导游,带领我们在知识的果园里徜徉,摘取秋天的硕果,品尝着成功的喜欢,那果汁滋润着我们求知若渴的心田;她像是人类灵魂的工程师,当我们犯下错误是,总是为我们洗净心灵上的灰尘,您是多么伟大啊!

您捧着一颗心来,不带半根草去。您是多么无私啊!老师,你像冬天的一缕阳光,给予我们温暖、给予我们向上的信心。您是美的耕耘者,美的`播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

即使我两鬓斑白,我也会由衷地喊您一声:“老师——”在这个神圣的字眼前,我永远是一个需要启蒙的学生!

从小学到初中，我遇到过许多有个性的老师。到了初中，一位特别有个性的好老师给我留下了深刻的印象，她就是——我的班主任，李老师。

她一头浓密乌黑的头发，皮肤有些黑黑的，脸上总是严肃的样子，一双炯炯有神的大眼睛，好像一下子能看透我们的心思。做事雷厉风行，像她的性格，洒脱豪爽。

刚开学，进了教室，李老师拿着本子正在点名，我偷偷的观察她:嗯，利落、干练！之后我听同学们私下议论：李老师学过跆拳道哦，可厉害了。我心里忐忑不安，心想别犯什么错误在李老师手上。

天有不测风云，一次考试，我没有考好，心里正担心，李老师把我叫到办公室，严厉的对我说：“这次考试怎么回事?这道题我讲了多少遍了，这次考试还继续错，你怎么这么不长记性？"说着我的眼泪情不自禁的流了出来。“从明天开始，你来我这做题!”李老师认真的说。

虽然老师这样说我，但我静下心来想想老师这样批评我，是想让我长记性，俗话说："严师出高徒，严是爱，松是害。”我体会到这句话心情好了许多。下午，老师对我说“心情好多了吗？给老师说说心里话。”后来我才知道老师这一上午都在观察我有没有不开心、不高兴……

以后，我更加努力，老师常常出题给我，在学习上什么资料都会买给我们。我永远记住了老师那句话：错了不可怕，怕的是不懂装懂！

我的老师喜欢大喊大叫，听，她又在叫哪个同学的名字。唉，在我心目中，女人就应该文静一些，但我可以体会到老师做不到淑女的性格，因为她每天都要面对一些不听话的孩子，怎么会用轻声细语来表达呢？但在我心目中，李老师这种大喊大叫的性格也挺可爱的。

同学们，这样的老师是不是很有个性呢？我的李老师就是这样有个性，是我的好老师。

《弟子规》如同茫茫宇宙中一颗最耀眼最美的行星；如同盛开鲜花中最灿烂、最娇艳的花朵。《弟子规》是以三字一句、两句一韵的规格编制而成的，主要讲了七个方面：孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁和余力学文，而总叙就是这七个方面的总结。

常言道：“百善孝为先”，孝是每个人的必修课，学会了孝敬父母就学会了做人的根本。平日里每周五回到家中，母亲总会迎上来，接过我的书包关切地问这问那，而我总会厌烦地回答：“烦不烦啊，我累了，我想睡觉。”而学了“入则孝”中的“父母教须敬听父母责须顺承”这几句之后，我才深深体会到父母爱我们的至深至爱之情，同时，也为我以前的行为深感惭愧。

二十四孝中的黄香，夏天睡前帮父亲把床铺扇凉，冬天寒冷时为父亲温暖被窝，实在值得我们学习。这些行为虽然都是小事，但处处都表现出一个孝子的知恩图报之心。自从我们出生的那一天起，我们的父母就对我们百般的呵护，衣食住行照顾得无微不至。作为感恩，我们是不是也应该留意父母的冷暖，给予父母关爱啊！所以我决定改过，决心做一个好孩子。从此以后，早上起来见到父母问好，放学回家，主动将自己在校学习的情况告诉父母，让父母放心。

“言行”在孔子门四科里排第二位，这是很重要的的一门学问。以前，我遇到同村的叔叔、阿姨们只是冲他们笑笑，自己就像个哑巴一样，可是学了《弟子规》之后，我开始主动称呼路上遇到的长辈，虽然不需要“骑下马乘下车过犹待百步余”，但是文明礼貌是我们必须做到的，周围的叔叔阿姨都夸我长大了，懂事了呢！

常言道“文不可不学也”。文化，就是要用“文”来“化”我们，学文的目的就是来变化我们的气质，把“文”化到自己的一举一动中，化到点点滴滴的生活中去。想一想，你下课后，第一时间冲向操场，不觉得羞愧吗？也许“天才梦”就在这几步中破碎了。我原本就是被贪玩蒙蔽了双眼，是“余力学文”中的“宽为限紧用功工夫到滞塞通”，让我跟贪玩说声“byebye”了，是《弟子规》改变了我，我要感谢它呢！

《弟子规》是中华民族智慧的结晶，它蕴含了无穷无尽的知识。它还是一位“好老师”，教育我们做人处事的道理—孝顺父母、尊敬长辈、关爱同学……

她，因为早晨的太阳，或在我的脑海中蒸发怀疑的射线；如甘泉，滋润我干枯的心脏。她是我们的数学老师——李银蓝老师。她教我们数学，我们亲切地叫她李小姐。

记得五年级的时候，我的数学成绩一团糟。老师上课讲的，我根本听不进去，思维跟不上，作业也不会做，总之一塌糊涂。为此，我很是苦恼，但是又找不到学习的方法。升上六年级时，我们换了一个新的数学老师，而且是副校长，她就是李老师。

李老师给我印象最深的是，她的课堂方式，以其雄辩的描述和形象，突然谈到了重点。课后，我很快掌握了方法。老师多好啊！！这是我对李老师的第一印象。李老师从不偏袒，不会惩罚学生，虽然没有惩罚，但学生还是正常上课，也没有人不听李老师的话，很可能是因为李老师的公平正义吧。

记得那个时候，老师让我们预览知识的下一课中，我从来没有预览的习惯，把它当成了耳边风。当第二天的课，我完全理解数学在地面上，但随后一知半解的新的知识，我感到很遗憾没有排练，在那一刻，我发现准备的重要性。在李的艰苦训练，我们积累和养成良好的习惯：预览，记笔记，等等。

我记得更多的是，那是一个微风吹拂的夜晚，天空将被一层薄薄的黑色面纱覆盖，我的心充满了焦虑—我的家庭作业没有被修改。我多么想看看答案，但在这个时候，好像有两个声音在我耳边回响：“去看看吧，看过后可以早点回家。”“知识是自己的，怎么能靠复制？”李先生似乎读懂了我的心思，对我说：“不懂就别坐。”我鼓起勇气走上讲台，经过老师的讲解，我终于做对了，心里忍不住又动了起来。当李先生向我解释时，他是如此善良和耐心。

“世界上没有愚蠢的孩子。这是李老师激励我们奋发向上的话，“靠自己努力，再笨也能有成就。”李老师的话一直萦绕在我的耳畔，激励着我勇往直前。

风起，记忆泛起涟漪，吹皱了裙摆也吹邹了那些日记。初三生活仿佛是一个个梦，半梦半醒间我沉醉其中，最后，现实把梦打碎，对啊，我已是高中生了。

我很幸运曾遇到刘老师，和您产生那么深的师生之情是我最高兴的事。

我喜欢刘老师踮着脚在黑板上写字的样子；我喜欢她批作业的认真的表情；我喜欢她不畏病痛，坚持为我们上课的精神。

每天早晨她都会站在门口等那些迟到的可怜虫，我们翘起嘴巴，用以表示心中的不满。还有就是后门的那扇窗，自习课的，她总会在那偷偷观察我们，让自制力不强的我们不至于停滞不前。

刘老师很朴素，从未见过她化妆，打扮，甚至不曾见她穿过裙子、高跟鞋。记忆中的她一直都是普通的马尾辫，而永不能忘记的是那双明眸。在似水流年的日子里，翻开有些破旧的相册，刘老师明朗的笑容总是一次次给我前进的勇气。我的老师，我敬爱的老师，假如某天我们在街上相遇，当我跑过去和您说“老师，最近好吗？”那时，您可一定要认出我啊！

记得刚认识她时，我曾经特别厌烦她，厌烦她总是给我们讲“大道理”，厌烦她总给我们布置大量的习题；厌烦她总爱管我们的“闲事”，可当离别的那天真正到来的时候，我们心却空了一块。时间的脚步随着钟声的“滴答”缓缓远去，留给我们的只是不尽的回忆……

那时候刘老师快30岁了，我们问，刘老师怎么不生宝宝。老师告诉我们，等带完我们这一届就考虑生个宝宝。她说过：“学语文，是日积月累的事，没有谁能一朝一夕就学富五车。”我们的语文课总是那样有趣，老师总是能在有趣的奇闻异事中教会我们许多知识，就这样笑着，学着，我们班的语文成绩一直名列前茅。

如今我已快要迈入高三的大门，但提到刘老师我内心就会泛起一圈圈涟漪，老师，您尽情在人间散发您的光辉吧。一颗颗幼苗会长成参天大树，终会绽开奇丽的花朵，结出饱满的果实。

有一位老师无微不至地照顾我;有一位老师一点一点的教导着我;有一位老师无时无刻地关心着我……她，就是我的班主任陈老师。

那天，老师布置了一个作文，我左思右想，写了好久才完成。然而我的字乱得不像话，被老师罚了，我满腹牢骚，烦作文，烦老师，烦学习，看一切都不顺眼。写完之后，我交给老师。陈老师摸着我的头说：“薛艺，你其实写得挺好的，我还到四班念了你的作文，写得很精彩!一定不要放弃，加油!”一瞬间，我又阳光明媚起来。我对陈老师的鼓励有了感触：人生有绊脚石，使你掉到深井，但是可以顺水推舟。老师，因为有您的鼓励!让我在磕磕碰碰中重新站立起来。老师，因为有您的鼓励，让我在失败中寻找经验，使我克服困难，并转危为安。这让我认认真真学习，勤勤恳恳思考。

陈老师，谢谢您!在人生的的路途上，您就像那东方的启明星，给我点拨与帮助，让我悟出人生的真理。

我的妈妈有精神病，一犯病，就疯疯癫癫地到处乱跑，几天几夜不回家。记得三年级时那个冬天，妈妈又犯病了，只剩下孤零零的我在家。我天天都在想：妈妈在哪?妈妈在哪?天这么冷，妈妈被冻着了吗?到了夜晚时窗帘飞舞着，好似一个魔鬼。一阵风吹来，凉飕飕的，又一阵凉风吹来，我吓得钻进那没有母爱的铺盖窝。往日，总是妈妈讲几个睡前故事，把灯开着，直到我睡着，才离去……可是现在，内心充满了恐惧，充满了害怕：妈妈快回来吧!我太想您了!

几天过后，陈老师把我叫进了办公室，给了我一个精美的桃心形盒子，我打开一瞧，有一个可爱的小老头,一块黑巧克力，吃到嘴里，甜在心里。陈老师慈祥地看着我说：“新年快乐!薛艺!妈妈不在家，有什么困难，告诉陈老师。心情不好时，也可以找老师说一说……”那一刻我泪眼朦胧。后来，我写下了《家》这篇文章，上台朗读时我早已泪流满面。因为我想起了，母亲不在家时，陈老师那无私的母爱。

在我遇到挫折时，您给我鼓励;在我受到打击时，您给予我关爱。谢谢您!我的另一位母亲!

在我的小学生活里，我认识了不少好老师，但这位老师给我的印象很深刻。头发飘着淡淡清香，还夹着一股书香味，那双大大的眼睛里，透露着一丝孩子气。还有那副充满幽默的脸庞，笑起来，酒窝透出来，十分美丽。就是她，我们美丽的班主任-----安心老师。

从这个名字就能看出什么吧，安心，一位和蔼可亲的好老师。

“大家好，我姓戴，你们可以叫我戴老师，也可以叫我安心老师。”记得安心老师第一次来我们学校，来我们班级，这句话看似平常，同学们却觉得意义深刻。为什么呢？因为当时的安心老师气场十分“霸气”，但是从这一句话看来，似乎这位老师“身怀绝技”。那种感觉还带着一丝丝幽默感。

记得一次放学，我们班同学十分“疯狂”，一些调皮的同学甚至东跑跑，西跑跑。胆子更大的居然还坐在桌子上了。真是一条即将威震全天下的龙。当安心老师站在门口时，一句话也不说，那种感觉，就像是——我就静静的看着你们吵闹。但从某种意义上来看，似乎那种眼神，可以杀死我们似的。大约过了两分钟，变得安静了，但还有几个同学在下面讲小话，老师来到讲台上，严肃地说：“全班静坐十分钟。刚才那几个讲小话的同学，等会儿来我办公室。”哈哈，那几个同学要被请去喝茶了！我们这条龙就这样被老师驯服了。老师那种牛的感觉，那种威严的感觉，让我佩服佩服。

我的好老师，可以说是时而威严，时而幽默，时而温柔，时而——安心；我的好老师，可以用金星的一万个完美来表达了。给我的感觉是——不得不服。

还记得有一次下课，我们班的刘涛（不是女明星，真名）和贺安在那里打架，不对啊，他们以前不是要好的朋友吗？哎，真是——友谊的小船说翻就翻啊。安心老师发现了，立马上去，把两人分开说：“不要吵了！两人好兄弟，干嘛打架！老师把道理耐心的说了一遍。他俩也就和好了。这时安心老师收起平时甜美的嗓音威严地对他俩说：”你们把“我知道错了”抄50遍，看你们还能不能好好相处！老师啊，您是孙悟空吗？脸色说变就变！但是安心老师平时的方法却让我们班级班风越来越好了！这是我最爱看到的！

老师，我可以直接叫您安心吗？您的威严，您的幽默，您的温柔，我们全都看在眼里，刻在心里，安心，您是我们的好老师！

在我的一生中，除了我的爸爸、妈妈外，那就是老师您在学习和生活上给予我的帮助最多了。

记得有一次，我正在上体育课。忽然，一个同学说老师叫我去办公室。于是，我怀着忐忑不安的心情走进了您的办公室，对您说：“老师您叫我吗?”您看见我来了，就把我的考试卷翻了出来，我一看，怎么只有81。5分，心想我是怎样当的班长?怎么起到表率作用呢?我惭愧地说：“老师，我错了。”您语重心长地说：“这不是错不错的问题，而是你是否认真对待了每一节课?是否在课堂上认真听讲?考试时是否认真地检查了每一道题?”我说：“老师，我没有做到。”您又说：“不管做什么事都要认真才能做好，老师相信你一定能行。”“哦，我一定认真做事。”我坚定地说。“好了，去玩吧。”这次谈话一直激励着我，下次考试时，我终于考了一个96。5分的好成绩。

还有一次，我起床一看，呀!八点了。于是匆忙地吃了两口饭，赶紧背起书包，冲向了学校。在路上，我一直觉得好像少了什么东西。到了学校，才发现我忘带饭盒了，看来中午就只有挨饿的份了。到了中午，同学们都把饭打好了，您看我没打饭，就问：“为什么没有去打饭?”“我……我忘记带饭盒了。”您一听，急忙冲出教室，帮我借了一个饭盒，还把您的勺子借给了我。“老师，您先吃吧!”“你先吃，老师不饿。”我看着您充满爱意的双眼，心里特别感动。吃完饭，我把勺子和饭盒还给了您，您这时才开始吃饭。我心里想：“老师啊老师，您为了我竟然忍饥挨饿。”

老师，如果我是一艘小船，那您就是一个港湾，为我遮风挡雨;如果我是一棵树苗，那您就是一棵参天大树，我在您的树叶下快乐地成长。您用毕生的心血来哺育我们，在这里，我要对您深情地说上一句：“谢谢您，我的好老师!”