趣事五年级的作文4篇

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在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的趣事五年级的作文4篇,希望对大家有所帮助。

趣事五年级的作文4篇

趣事五年级的作文 篇1

暑假培训班结束后,培训班组织了旅行。我和妈妈报了名,我兴奋极了。

旅行的前一天晚上,我早早就睡了。第二天早上,我起来的很早。我们约定在观音寺镇政府门口见,我和妈妈到了以后,等人到齐了,我们上了旅行车,就高高兴兴地出发了。

在路上,我想:木札岭是什么样的?它到底有多高……我怀着一颗憧憬的心等待着到木札岭的那一刻。大约坐了三四个小时,我们终于到达木札岭。

吃过早饭后,导游阿姨带领我们游山玩水。这时我才发现,这里有一些非常浅的、清澈见底的小池塘,经过妈妈允许后,我下水了。啊,水好凉!那水是从瀑布流下来的。我们跟着导游一起往上爬,终于爬到了瀑布那。哇!好壮观呀!像白色珍珠一样从上面滚滚而来。美极了!不禁让我想到唐代诗人李白的诗句:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”许多人都在拍照,妈妈也给我拍了一张。

回来时,到池塘那儿,我们开始玩打水仗的游戏。男生张晨芳自己一组,女生我和梦圆一组。我们你一轮,我一轮的喷了起来。当我往往上边喷的时候,我突然发现,这里不仅好玩,而且很美,一排排绿树,陡峭的山崖……这里太美了,我简直不想回家了。可妈妈说时候不早了,我只好依依不舍的跟着他们一起离开了这里。

木札岭啊,你不仅山美,水美,而且环境更美!

趣事五年级的作文 篇2

一盆盆植物搬到了五三班外的走廊上,窗台上。咦?这是怎么回事呢?哦,原来是我们捐的植物被班长搬到了走廊上晒太阳,以免出现植物枯死的情况。不过我们为什么要捐植物呢?这就要听我慢慢道来了······

大概是上周的时候,老师说要带植物来为班级搞点气氛,所以我们就老老实实地带来了。我带来的是具有富贵意义的“铜钱草”。“铜钱草”的叶子密密麻麻,就像一把伞似的,轻轻拨动着那一片一片的.“钱”,似乎还有笑声从中传来······“嘿”一个声音响起,原来是同桌小李,她带来的是······这是树吧?这么大?“嗨”小胡来了,它带来的是······这是什么?这么小?我欲哭无泪的看着同桌那奇形怪状的植物,总感觉“前途无望”啊!“该交植物了。”小李的声音响起,随即将我和同桌两人的植物交给了班长,班长把所有人的植物都放在了走廊中,老师才姗姗来迟,开始上课。“叮铃铃!”下课了,我们你推我挤的去看植物。哇!各式各样的植物摆放在走廊上,争先向我们绽开笑脸。“咦?这是什么?”一个同学指着一个奇形怪状的花朵说,大家也纷纷挤过来,七嘴八舌的议论起来。“我知道。这是马蹄莲,因形状像倒置的马蹄而闻名。”哦,原来这是马蹄莲啊!大家都恍然大悟。“还有这叫铜钱草;还有这叫······”

通过这次的植物展览,我学会了许多关于植物的知识。这真是一次有趣的活动啊!

趣事五年级的作文 篇3

五一劳动节的那天,爸爸妈妈带我去杭州DO都城玩。

在一个漂亮的市民中心里面,我走进DO都城的大门,看见了里面有建筑工地,邮局,航空中心,魔术学校,百货店等等,像一个热闹的大城市。

我先去体验了一下航海学校。学开大轮船,刚开始的时候,我非常紧张,随着老师耐心的讲解,我慢慢地放松下来了,等到开船了,哇!这感觉真好啊。后来我又去当了一回医生,带上了白帽子,穿上了白大挂,拿着体温计测我的心跳,还在老师的指导下帮人家小朋友看病,妈妈说我真象一个小医生。

中午,我去玩我最喜欢的消防队,在那里等了一个半小时才轮到我,我穿好消防队的衣服,带好头盔,就听队长讲解消防的知识。听队长细细一讲之后,我就知道怎么灭火了。正在讲课的时候,突然传来了一声警报说:旁边的大楼“着火”了,我们连忙拿起高压水枪坐着车去火灾现场灭“火”。灭完了火,我觉得像玩水枪一样很好玩。

最后我又当了一回警察,阿姨交给我一个任务,叫我们轮流站岗;不一会儿,阿姨走过来对我们说:“两个人一组到DO城的各个角落去找一只蓝色的包。时间到了,可是我们还没有找到那只包,只好回家了;到了傍晚,我已经赚了118元DO都币,我想以后有机会,我还要来玩航空中心,环卫所,救援学习……,我觉得好玩极了。

趣事五年级的作文 篇4

在彭老师任教时,我们班有“攀比”的习惯。当然不是比衣服好,名牌啦之类的,而是比谁的“梅梅干”多!

彭老师刚接我们班时,买了一大袋梅梅干,谁表现得好就奖一到三颗梅梅干。刚开始我们直接“现场消灭”,但时间一长不知哪个小鬼止住了口水,竟发明起比谁的梅梅干多了!

点头如捣蒜,纷纷止住了口水,个个摩拳擦掌。

马上,一个学期过完了。结果公布,“唉,就是我胆小,上课不敢发言,不然……”

“耶!我克服了困难,终于进了前三!”

教室里有的议论纷纷,也有的兴高采烈,大家都期待下一次的比拼。

彭老师一早惊奇又欣慰地发现,全班都积极举手发言,就连特别胆小的同学也颤悠悠地晃起了小手,像雨后的春竹,破土而出。就连以前“鬼画符”的作业本也无声无息地溜走了,再也没谁不戴红领巾了……。

这次,我也加入了这场大比拼。我特地拿了一个精美的小盒子,把得奖的梅梅干放在里头,没多久,小盒子的存货越来越多,我也越来越自豪-这都是我日积月累积起的成果,我一定能拿第一!

转眼间,一个学期竟飞逝而过,比拼的日子终于到了!我迫不及待地带着小盒子,得意洋洋地数着我心爱的梅梅干-呀,还真不少,有一百来颗。我趾高气扬地等着公布结果,然而却是——名-落-孙-山?

我的心态立马崩溃,我的个老天爷,他们都是咋样在得梅梅干啊?

这学期,彭老师因故调走了,“蓝田日暖玉生烟”,我得第一的幻想也随之烟消云散,只能“望帝春心托杜鹃”了。

那一盒梅梅干——至今我仍留着。

“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”望着那个小盒子,我幽幽的徘徊,吟诵着这千古佳句……

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