【推荐】四年级春天作文三篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的四年级春天作文3篇，欢迎大家分享。

四年级春天作文 篇1

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”我们哼着小曲，去寻找春天的足迹。

春天来到了枝头上。柳树姑娘随着一丝丝春风跳着舞，那优美的舞姿可真漂亮呀！小鸟也“叽叽叽”地飞到枝头上，欢快地唱歌。

春天来到了花坛里。我看到了一个小弟弟，他在花坛里跑来跑去，我连忙过去说：“小弟弟，小草和小花被你踩着，会很疼的。”于是，小弟弟跳下来说：“大姐姐，我不会再踩花了，我会保护小花的。”我看到小花盛开了，笑得真灿烂呀！

春天来到了果园里。果园里的桃花开得真好看，有的还是花骨朵儿，有的已经盛开了，有的长出了五六片花瓣儿，姿态万千，粉粉的，香香的，滑滑的，真美。

春天来到了教室里。我一走进教室，就看到了一个同学没有钢笔，他的同桌赶紧从文具盒里拿了一根钢笔给了他，他连忙说：“谢谢你。”我看到的是同学们心灵中的美。

我喜欢洁白无暇的冬天，喜欢红叶似火的秋天，也喜欢绿树成阴的夏天，但我喜欢鲜花盛开的春天，我爱春天！

四年级春天作文 篇2

每一个城市都有他独特的味道，那个味道就是这个城市的名片。南京，作为一个历史悠久的城市也有着他独有的味道。四季分明，又造就了南京春天的味道。请跟随我的镜头，寻遍这春的味道吧。

清晨，当阳光透过浓密的.竹林照到大地时，老农正挥舞着锄头，一点点小心地拨弄着地下的东西。仔细一看，原来，他是将春天新长出来的春笋挖出来。那尖尖的、乳白色还带着绒毛的春笋晨露就在老农的锄头下显露出来。

早春的气温忽升忽降，野菜生命力强，不受其影响，已生长得绿油油的了。瞧，在景区草坪上，看那群人蹲在地上干什么啊？难道地上有宝物吗？走近一看，她们手上或拿着剪力或拿着小铲子，挖着地上的野菜。现在日子过得很好啊，没有困难到需要以野菜充饥的地步吧！你们都想错了，这里有南京人最爱吃的野菜：马兰头，枸杞头，苜蓿头，荠菜，豌豆头，菊花脑，芦蒿，这么多品种啊！他们吃的可是南京春天带来的美味呀！

走去湖边看看，湖畔旁的垂柳枝上萌动的幼芽一天一个样，让人感叹生命力的神奇！粉色的桃花，白色的梨花，黄色的迎春花都向人们展现它们的魅力，吸引着蝴蝶和蜜蜂来采食这春天的甜蜜。

请抬头看树头，那里也有南京人最爱的美味——香椿头。也就是一夜之前，光秃秃的树杆上，长出的紫色的嫩芽，采摘下来。香椿带有奇特而浓郁的香味，闻不惯的人，避之不及，喜欢的就知道这是春天的味道。吃的时侯，可以用面糊裹着香椿油炸，叫香椿鱼。但我们常吃的方法是将香椿头切碎摊鸡蛋。或者，也可以与豆腐凉拌，就都是春天的美食。

四年级春天作文 篇3

春天，万物复苏，春暖大地，百花开放。一片生机勃勃的景象、真令人美不胜收。

春风一阵阵地飘来了，吹拂着河畔，拨撒着草地，夹杂着春之气息的微风中，也拨撒着我的。

看那河边的柳树吐出了一排排又嫩又绿的嫩芽，柔软的柳枝就像女孩头发一样；柳树下的小草也都变绿了，远看，它们就像绿色的地毯一样，平展地铺在地上，近看就像绿色的天地，饱满而又娇嫩；冬青树也长出了它们的“小宝宝”，那些新叶，就像绿色的花苞，嫩绿嫩绿的；迎春花也不甘示弱，它那金黄色的花朵直往外吐，一串串，一丛丛，就像金色的海洋，把大地打扮得生气勃勃。油菜花、桃花、梨花竞相开放，五彩缤纷，我不禁想起朱熹写的诗句：等闲识得东风面，万紫千红总是春。

春天不光只让植物复苏，动物们也都从冬眠中醒来了。你看，那边有群蚂蚁，它们围着朋友转圈圈，好像在跳“庆春舞”呢！池塘里的鸭子也井然有序地排着队，“扑通、扑通”跳下了水，真是“春江水暖鸭先知”啊！这时，一阵“叽叽”声从我头上传来，噢，原来是燕子在衔泥做窝呀！

公园里的孩子们都脱掉了衣服，高兴地放起了风筝。正在比赛着谁的风筝放得高呢！

感悟春天，春天是最美丽的季节，是一年中最神圣的时光，她地向的世界，给万物苍生播种新得希望。我再一次了她，迎接了她，感悟了她。

春天是那么美丽啊！我我爱上了春天。