我与空间高中作文三篇

我们的生活、学习、思维都需要一定的空间，有的空间需要我们保持，有的空间需要我们打破，有的空间需要我们拓展，有的空间需要我们开创……以下是小编整理的我与空间高中作文三篇，欢迎阅读！

我，七尺之躯，在时间的长河中，占据着必须占据的三维空间，当阿基米德裸体从浴盆里跑出来的时候，我们人类才测量出这个空间的大小，这个空间是我必须要使用、要占据的，任何人不得随意侵犯的。

在这个空间之外方圆1米之内的空间，应该是我的私人空间，一般来说，没有我的允许，也容不得别人侵犯。在这里，我能享受到亲人的关怀，它有时温暖如春，有时寂寞难耐，有时静如处女，有时动如脱兔。我可以让这个空间空无一物，干干净净，也可以要它热情似火，在这里，我享受着生活的快乐与幸福。

剩余的空间，就是我和大自然万物共享的空间，我希望人类和万物在这个空间和谐相处，共同发展，保护我们耐以生存和发展的美好空间，是我们这个万物之灵应尽的责任。作为一个个体，我相对这个空间而言，有如沧海一粟，人生有涯空间无涯，由此常常感叹人生，岁月如梭，人生短暂。

这一切都是看得见、摸得着的空间，对于人类而言，还有一个浩如烟海、无边无际的心灵空间，在这里，任由我的思维驰骋，无拘无束。人类只有追求心灵的自由，才是真正的自由。但愿每个人的心灵空间珍藏的都是串串珍珠、累累果实，少一些忧郁，多一些快乐。

不知从什么时候起，紧抓着父母的衣角的小手放开了；不知从什么时候起，在自己心灵周围筑起了墙，将自己关在那名叫“自由”或者所谓的“独立”的空间中。

骑在父亲肩上，看花灯的小小身影已经不见了，偎在母亲怀里的.小脑袋也消失了，我将房门禁闭，享受自己的“空间”。把音乐调轻些，拿起桌上那杯茉莉花茶，不觉地望见窗外楼与楼之间那一片狭窄的天——那天空是如此之蓝，却又有一种淡淡的悲伤。

孩子长大了，渴望空间，正如羽翼刚丰的小鸟渴望蓝天，可是为了这一个空间，我却必须先在心房外挖上一条名叫“代沟”的深沟，然后筑起很高的围墙，装上三层大门，层层加锁。那把锁，每一把都刻印着两个字：封闭。而它们的钥匙，我却扔到围墙外了。

把自己锁在空间里，隔着墙，我看不见童年幸福的笑脸，那笑脸后是父母深深的爱；隔着墙，我听不清童年的笑声，那银铃般欢快的笑声后是父母一声一声的叮嘱；隔着墙，我感觉不到童年的那一丝清凉，那清凉，是母亲在炎炎夏日给我摇的清风；隔着墙，我忘记了父亲的赞扬，忘记了我曾是他心中的骄傲……

任性的我啊，将心锁起，不在意每天都与父母争吵，生闷气——我要“独立”，为自己的“自由空间”而战！那高耸的墙，挡住了我真实的双眼，为什么把父母的爱当作了敌人？那并不是“勇敢”，并不是“正义”，真正的敌人，应该是那个躲在围墙后的自己！

音乐换了一曲，我喝了一口茶，平静地面对自己，才发现我也在哭泣。在这所谓的“自由”空间里真的快乐吗？我问自己却得不到答案。可是我却明显地感到了寂寞和无助。人是种脆弱的动物，没有别人的爱是活不下去的。盲目地迷信“自己”，扔掉了父母的爱，却不知道是自己理解错了这“自由”的含义，这并不是值得抛下生命或爱的“自由”啊！这只是个不懂事的孩子对父母，对世界的任性要求。总是在呼吁着父母的“理解”，自己又何尝理解过自己？真的知道自己需要的东西吗？

我问自己，没有答案。

“咚咚！”门外响起了母亲的声音：“苹果削好了，放在碗柜里！”“哦！”我应了一声，站起来打开房门，在削好的苹果旁边，找到了那三把锁的钥匙，上面有两个字：“自己”。

我用这把钥匙，打开那三层门，让哭泣的自己走到围墙之外，一瞬间清新的空气迎面扑来，暖暖的阳光洒在身上，我伸出手，碰到的是柔柔的风，那削好的金灿灿的苹果后面，我发现了父母久违的笑脸……

我们的生活、学习、思维都需要一定的空间，有的空间需要我们保持，有的空间需要我们打破，有的空间需要我们拓展，有的空间需要我们开创……每种空间都需要我们用不同的方法去面对，不能一概而论。

生活空间需要我们保持。为什么这样说呢？生活空间并不是我们所说的生活、学习，而是我们日常生活的衣、食、住、行。就拿“衣”来说，一个追求时毛的人，总在人们面前炫耀自己的华贵的衣服，自以为非常时毛，其实他在时毛也比不上模特。因为模特首先在身才上占了优势，其次他还可以无偿的享受时尚而前卫的衣服。你想比是比不上的。因为物欲是无止境的，所以追求潮流的人最终会落在潮流的后面。雷锋曾说过：“在生活上要向低标准看齐，”这样才能全身心的投入到工作中去。列宁曾说过：“吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭。”在这我要说：“生活空间是为了活着，但活着不是为了追求生活空间。”因此生活空间要保持就行了。

学习空间需要拓展。为什么这么说呢？现在是信息时代，干什么事都得有知识、头脑，不然是不会把事干好的。学习一分一秒也不能停下来，否则人就会变得松懈下来，逐渐停止，甚至会后退。因此我们不仅要努力学习原来的知识，还要努力拓展知识，不能仅保持原有水平，还要有创新，有突破。“学无止境”真的没有。

思维空间需要开创。为什么这样说呢？有一个小孩不小心把头卡进了栅栏里，旁边的大人使劲往外拉，但始终不能成功。路过的一个老奶奶看到这种情况，就说：“你们可以从另一边推他的身子，让身子也进入栅栏里，这样孩子不就能出来。”果然孩子得救了。上述例子充分地告诉我们不能用“思维定式”来解决问题。往往我们考虑问题非常死板、单一，这样解决不了问题。有些问题如果我们换一种思维考虑，例如采用“发散思维”或“逆向思维”也许会取得更好的效果。空间是多种多样的，但又各不相同。有的需要保持，有的需要开创……总之，我们应该在各个不同的空间中，发挥出其应有的作用，而且还要试图开创出新的空间。