一道美丽的风景线作文集锦15篇

在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的一道美丽的风景线作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

一道美丽的风景线不一定要是一个地区，也可以是一种精神，甚至是一颗炽热的心。

在我很小的时候，我们家还住在大都村，住的是砖瓦土屋，左邻右舍却十分热情淳朴。记得那天早上，我早早地起床，还没洗漱就直接急冲冲地跑上了顶楼的天台，听说城里的舅舅送来了一只鹅，当时我还没见过什么世面，对鹅感到十分稀奇，一打开竹编笼子的顶盖，一只浑身白色的动物出现在我的面前。我试着用手去触碰，抚摸它，可还没摸到，那鹅突然一起身，用力一顶，钻出了竹笼，从二楼的高空跳了下去，轻轻地拂动双翼，降落在河面上。我立即大叫起来，奶奶一听到叫声，急急忙忙地走出屋，向邻里们借船，淳朴的乡亲一听，便爽快地答应了，有的乡亲知道了，乘着另外的小艇前去“支援”。乡亲们的艇从四面八方赶过来，打算从各个方向夹击，鹅似乎并没有放弃挣扎，左突右击，努力地寻找出路。忽然，一位乡亲拿着捞鱼的网，一把用力朝鹅撒去，可是那鹅忽然身形一闪，敏捷地一躲，乡亲扑了个空，重心不稳，失足跌入河中。没等鹅惊魂安定，忽然另一张渔网“从天而降”，待鹅反应过来时，网已经盖在了它的头上。这时已经是中午时分了，太阳从空中洒下一片阳光，阳光撒在河面上，和着乡亲们“捉住罗，捉住罗”的兴奋喝彩声，多么像一曲高昂的交响乐啊！

晚饭时分，奶奶为了感谢乡亲们，把鹅宰了，把家里的鸡也宰了，请乡亲们聚在了一起，高高兴兴地吃着，喝着，聊着，那一夜，晚风习习，河面波光粼粼，多么美的夜色！

在我这十二年里，我随父母一起外出旅游，在秀丽的山水里游荡，见过无数的美景，但是儿时的那个画面却让我最刻骨铭心。乡亲们的淳朴是一道多么靓丽的风景线啊！

风景，我们都看过，甚至会沉醉之中。读书就像一道美丽的风景线，越看越感觉有意思，还能想象出什么样。

在四年级时，有一篇文章，是描写长城的。

远看长城，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，单看这数不清的条石，一块就有1吨多重。那时没有火车，汽车，起重机，就靠无数的肩膀、无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭……

我没有去过北京，也没有看过长城，但看到这，我就能想像出长城的雄伟壮观，也体验到了古代劳动人民智慧的结晶和辛勤汗水。

我记忆最深的就是《莫高窟》这篇文章了，有些句子我都能背下来。

莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。

我不仅爱读课文，我还喜欢看课外读物。

我最爱读《三国演义》，三国里的人物被描绘得有声有色，我越看越觉得有趣，读的爱不释手，废寝忘食。

书就像磁石一样吸引着我，读书是一道美丽的风景线，美在其中，乐在其中，读也读不够，看也看不完。

成长的道路上，有悲欢离合，有喜怒哀乐，有荆棘坎坷，有崎岖不平，但我都从容走过。因为我知道青春最瑰丽的时刻，我用一份平常的心态面对每一段并不平坦的人生旅途。我坚信用笑去迎接未来无知的一切，明天将会更加灿烂辉煌，绚烂多彩。

青春是人生最宝贵的时期，也是人生最瑰丽的时期。面对青春，我们不知该往哪里走，不知道该去追求什么……面对一个个无知的问题，我们顿时产生了对未来人生渺茫的慨叹。但是，我们应马上振作起来，面对无知的问题我们应马上去寻找答案，而不是意志消沉。面对青春，我们要努力追求，努力奋斗，在有限的时间里顽强拼搏，去拿回属于我们的一切。不要等到长大了，因虚度年华而悔恨，虚度光阴而自责。朋友们让我们坚定信念，携起手来放飞梦想，为未来打下坚实的基础。

青春是人生最迷茫的时期。我们每个人都有梦想，都有追求。同学们，满怀希望在成长的道路上努力拼搏。同学们，满怀希望在成长的道路上努力拼搏。但在不经意之间，或许你会丢掉你的梦想，或许你的梦想会破碎。但是不要悲伤失望，重拾梦想，更加珍惜梦想带着希望遨游蓝天。或许你会因为一些复杂的事情，而心情杂乱，使成绩迅速下降。这时你会问自己，青春是什么？怎么会有如此多的烦恼，怎么会有如此多的困惑。对，青春有时让人辛勤愉悦，有时让人迷茫慨叹。但是青春是我们人生最辉煌的时期。

朋友们，请放下烦恼，重拾快乐，请放下迷茫，重拾梦想。让我们面对青春笑口常开，畅想遨游知识的海洋，为明天不懈努力吧！我相信每个人都会有一个灿烂辉煌、绚丽多姿的人生！

青春是人生一道亮丽的风景线！

感动是一句温暖的话语，是一双粗糙的大手，是一把巨大的雨伞，也是一件防寒的外套。

在一个万里无云的星期天，我在家旁边的小巷子里遇到了一件令人震惊，感动的事情。那天我在街上闲逛，突然，我发现前方有一大波人聚集在一起。充满好奇心的我像利箭一样飞奔过去。我从人与人之间微小的缝隙中钻了进去，等我拼尽全力钻进人群里的时候，不由地大口大口喘起了粗气，脸像着火一样布满红潮。我抬头一看，只见一位老爷爷正坐在地上，自行车正“躺”在他的身边。老爷爷哎哟哎哟地叫着，可是并没有人理他，都只是在旁边小声议论着。这时，我听见了两个大人的对话：“你说我们要扶他？”另一个说：“算了吧，万一他是碰瓷的呢？”“哎，真可怜啊！”

这时我听到那位摔倒的老爷爷说话了。老爷爷望着一位小哥哥说：“小伙子，你能扶我起来吗？”老爷爷恳求道。“切，我凭什么扶你起来，万一你是碰瓷的呢？”小伙子回答道。“我不是碰瓷的，求求你扶我起来吧！”老爷爷说道。可是小哥哥却说“谁信啊？”说完就头也不回地走了。

这时，一位青年人走出来，把老人扶了起来，说：“老爷爷需要我送您到医院吗？”老爷爷说“不用了，不用了，谢谢你呀！”说完老爷爷感激地向年轻人鞠躬道谢。青年立即把老人扶了起来说：“您这是干什么呢？这是我应该做的，我把您送回家吧！”青年扶起了倒在一旁的自行车，另一只手搀扶着老爷爷。人群中让出了一条道路，青年和老爷爷在路上有说有笑，构成了一幅美丽的风景线！

这条美丽的风景线，让在场的人感动，愧疚，就算只是一件小事，平凡，微不足道，但是却彰显了人与人之间美好的情感，信任与爱。

我们的生命被天中呵护，我们的青春在天中释放，我们以闪光的画面呈现给天中。一个很普通的比喻“学生是花朵，老师是园丁”饱含了一切赞颂。

从古到今，每个炎黄儿女都不会忘记中华文明曾经有过的辉煌。人们比的是学识，比的是人品，比的是谁熟谙天文地理，通晓过去将来。每个生命都祈求光彩，祈求辉煌，祈求与众不同的'骄傲。然而，教师，一个多么神圣的职业。他却不与人攀比，他们以默默无闻的方式润泽学生，要说攀比，他们比的是高尚，比的是人性的光辉。

你瞧，高二（4）班的门口，有位老师在和学生谈话。学生紧锁的眉头慢慢舒展开，脸上出现了笑容。所以我说，老师是一团火，可以一点点地熔化冰块；老师是一股泉，一点点顺畅地流淌，流进学生干涸的心田……老师，我们爱你。

你再看长廊那儿，今天是大扫除。那边的老师学生都在一起欢笑，他们劳动出了快乐，所以我说，老师是一股清泉，冲刷掉所有的尘埃，让每个学生的心里都甜丝丝的，我们爱你。

你看教室里，老师讲得激情澎湃，同学们听得全神贯注。也许旁人看来觉得没什么，但作为学生，老师，大家都明白，这是心灵的沟通，情感的交流。所以我说，老师是一台知识的传播机，他会尽全力把他所知道的知识传播给学生，我们尊敬你。

……

窗外，金色的阳光洒满大地，一切都是如此地不可抗拒！是啊，有谁愿意放弃青春呢？眼前的无私奉献者——老师将它的生命展现到极致的这份执着，难道不就是生命的另一种诠释？

夕阳的余辉为西天的云镶上一层金边，温柔的光芒带给大地今日最后的暖意，恋上落日的我们如往常一样，在这一天即将结束之时，跨出教室，漫步在橙黄而亮丽的夕阳下，同时和敬爱的老师一起等待明天日出时灿烂的光芒。

这是我亲身经历过的，美也可以从言行中表达出来。

3年级时，老师为我报名参加了全校的“讲故事比赛”，这次的机会来之不易，我定会好好训练。但就在比赛前4天当我选好了一篇故事时，却遇到了一点小问题，我去请教了老师。

那个下午我感到了老师的真,善，美：

下午，其余老师都去上课了，我趁体育课自由活动的时间去找了老师。当我说出第一个动作时，我很难做到位，脱出壳的动作我总是做的相当难看，于是老师便一遍遍的教我动作的要领：手脚要并用1，做出一副浑身不自在，扭扭摆摆的姿势。我做动作时，脚总是僵僵硬硬的，要动的也动的不自然。老师便抓住我的双腿，让我一遍遍的练手的姿势，而她则帮我运动脚的部位。但是，我总做不到像老师那样的逼真。即使这样，老师也不罢休，还是一遍遍的叫我动作的要领。半节课下来，这个动作总算学会了，之后老师又为我耐心地将其他任何动作要领都讲解了一遍，虽然我早已听得不耐烦了，但一看见老师额头旁的汗水，我又情不自禁的认真了起来......

时间飞逝，转眼间到了比赛当天。当我在台上讲时，我可以看得到，老师在一旁不时地鼓励我提醒我，用眼神与我交流。快讲完时，老师脸上露出了满意的神情，用大拇指对我竖了竖。

魏老师，是您让我有荣获1等奖的机会。虽然您貌不出众，但您的行为，已成了一道美丽的风景线。这风景线，我难以忘却。

生活中处处有风景，美丽的大自然是一道风景，灿烂的文化艺术是一道风景……他的笑，是一道让我无法忘怀的风景。

那是开学的第一天，班上转来了一位新生，我漫不经心地看着他从门口缓缓走向讲台。我倒要看看，我的新同桌是谁？长什么样子？他一走上讲台，不仅是我，班上所有同学的视线都被吸引住了：他的头发像抹了油一般地柔顺，薄薄的刘海温柔地挂在眉前，高挺的鼻梁，婴儿般粉嫩的嘴唇，狭长的眼睛透露着一丝阳光。他总爱穿校服，很少穿自己的衣服，后来因为他穿校服帅气，竟被评为“朴素班草”。从此，班上的男生也跟着他穿起了校服。大概是因为他沉默寡言吧，我们之间没什么交情，一天难得说几句话，僵局的打破来源于一场小事故。老师进行了一次突击考试，毫无准备的我考得一塌糊涂。交卷之后，我无力地趴在桌子上，一滴一滴泪毫无防备地滴了下来，同学们都在热烈地讨论着答案，谁也没有发现我的异常。

这时，同桌走了进来，静静地坐在我身旁，似乎很怕吓到我。我小声地啜泣着，没有说话。他伸出手来，轻轻地拍着我的背，像哄小孩一样，他开口了：“这次没考好，下次努力就是啊！天天开怀大笑的你，可不是这么容易被打败的吧？”“你……怎么……”“我是你同桌啊，我会帮你的！”他的声音很轻柔，微微扬起嘴角，月牙似的眼里满是笑意，他的笑容无比温柔，像一阵暖风，又像是淅淅沥沥的小雨，竟像是有魔法一般，让哭得像嚼了炫迈一样停不下来的我破涕为笑了。

以往的陌生与距离早已成为历史，现在的他虽然仍旧沉默寡言，我们的交谈仍旧不多，但他却总能用阳光的笑容为我轻轻拭去那些烦闷和不快。他的笑，愿永恒！

我们校园门口的宽阔的大马路上人来人往，可谓车水马龙，要想从东校园穿到西校园，可真让人望而生畏呢！可是，在学习的每天，我们同学都能安然无恙地穿越马路。请看这几个镜头：

镜头一：旭日东升，喇叭里激昂的音乐慢慢响起，低年级的小同学排着整齐的队伍，从西校园来到东校园参加集会，可他们望着车辆来回穿梭的大马路，每一位小朋友都站在大马路边一动不动的，正在这时，一位位老师拉起两条五颜六色的彩带，将马路拦腰封住，这拉起的五颜六色的彩带，仿佛有魔力般，他朝着一辆辆汽车摆摆手，车子们立刻停下了脚步；他向行人点点头，行人的脚步缓慢下来了。这时，小朋友们在彩带中央，迈着轻快的步伐走向了东校园。

镜头二：每天中午，该是吃饭的时候了，校园门口的马路上依然车来车往，让要穿越马路的同学不禁有些胆怯。别急，看，我们老师又在此时拉起了五颜六色的彩带，瞬间在宽阔的马路上，形成了一条安全的彩色通道。同学们可以安安全全地过马路了。这彩带好似是一位温柔的妈妈：“孩子，饿来吧，快过马路，回家吃饭。”

镜头三：夕阳西下，倦鸟归林。同学们在父母的殷殷期盼中，要回家了。校门口的车辆似乎也加快了步伐，显得急匆匆了。“要过马路的同学，这边来。”彩带拉起来了，他似乎是一个慈善的老人，不断地催促着：“孩子，快，过马路，快回家吧！”

哦，五颜六色的彩带哟，是你，架起了安全的通道；更是你，为校园增添了又一道美丽的风景线。

哦，安全的彩带哟，我们再给你一个美丽的名字：爱心彩带！

路旁边一排茂密的绿树，构成了一道风景线，构成了一道风景线；乡间一排整齐的房屋也构成了一道风景线。这些风景线固然美丽，而我，却见过一道更美的风景线。

那一年，我还在上小学五年级，一天才上学的路上，我遇见了一支队伍。起初，那队伍离我很远，我看不清他们，只能感觉到他们排成一列，穿着五彩缤纷的衣服，远无望去，像一道美丽的风景线。渐渐地，他们走近了，我看到他们是一群学生，他们衣服的颜色按红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的颜顺序依次排列着。每件衣服上共有一个共同的标志——一张脸笑，下面写着：今天你微笑了吗？他们每个人胸前都系着一条鲜艳的红领巾，在队伍中格外显眼。我还看到，他们手中的牌子，上面写着：5月8日，世界微笑日，让我们一起微笑吧！我心想：5月8日，不就是今天吗？今天是一个这么特殊的日子，而我却一直都不知道。想着想着，队伍已经走到我的面前。这时，我不仅年垤了衣服上的笑脸，还看到了孩子们的笑脸，那笑脸在阳光的照耀下，显得格外美丽。那笑脸，像春日阳光，像夏日绿荫，又像秋日红叶，它是多么令人温暖呀！

这群孩子成为马路上一道美丽的风景线，所有人都被他们吸引。路人们看到孩子们送给他们的笑脸，心里当然很温暖。于是，有不少人都用自己的笑脸回应着孩子。我也不例外。今天年垤这群孩子，我感受到了人与人之间最真挚的感情，一股暖流涌上心头，我的脸上也绽放出了笑脸。看着队伍逐渐远去的身影，我觉得他们像一道美丽的风景线。马路上的一道风景线，带给人们的不止是微笑，让人们收获物不止是感动，更有意义的，他教会人们用微笑传递祝福。这是一道美丽的风景线！

流星，本不起眼，但他在划过天际的那一刻，人们却会对它当做一个美丽的风景线；一个美好的向往；一个梦寐以求的事实。或许，这深浅不一的印记，回想起来却是一段美好的回忆。

很多人认为，风景线必须是靓丽的、缤纷的、充满美好的，其实，也未必如此。在旅途中，单一的风景线必然不可少，但在人生的旅途中，风景线却可以千变万化。人生就像一场没有终点的赛跑，快一分，慢一秒都极其重要，或许你正在准备时，别人已经出发；或许你正在出发时，别人已经看见了冠军的臂膀；或许你就差临门一脚时，别人已经和冠军相拥虽说风景线不一定要在所有人的眼中发出金子般的光，但是，只要努力，你将会是自己心中最美的、最灿烂的风景线！

人生本是一张白纸，生活便是染色的油墨，在人生的道路上涂了浓墨重彩的一笔；人生本是一面明镜，他面前是什么样的人，那么他的风格就与那个人相吻合；人生本是一杯无味的水，因加糖而甜蜜，因加醋而酸涩

想要伸手，捕捉美丽的风景，其实你根本捕捉不到，因为那一道你认为美丽无比的风景线已深深刻在了你的脑海中，永远挥之不去，永远，永远。

人生不必自怨自艾，只要你尽全力做了，做到了你心中的第一名，无需更多添加，你已是完美了，那么便足矣。

人生犹如烟花，只能一次把烟花射向天空。在它点燃的瞬间，宛如流星划过天际，照亮整个世界。周围是我们日常生活中的灰暗夜幕，但哪怕在灰暗的夜幕也有它光亮的美。

——题记

人生犹如一次漫长的旅途，如果你带着欣赏的眼光，定会看到窗外那些美丽的风景，使你的生命从此变得更加充实；如果只是单纯的为了赶路，而不去看那些风景，就只会感到旅途的疲惫。

那一年的事情都鲜活而深刻。那些快乐、失落、成功与挫折，或许在此刻的我看来也许是最后的永远的告别。

在小升初的那段时间里，我记得刚踏进六年级教学楼的时候，我们每个人心中都洋溢着满怀的热情。为了考上理想的中学，我们每天早出晚归，不敢有丝毫的松懈，总是充满活力的去面对一切。然而事情不会总是想我们想象中那么理想，现实中的学习也不是只靠一两分钟的热情就能够维持下来的。渐渐的，枯燥乏味的学习让我感到十分的无力，每天只是机械的复习而不是吸取新鲜的知识，这样很快地就耗尽了我的兴趣。当时我的内心充满了无力感，陷入了一个低迷期。

那天我想了很久，我并非一定要挣到什么名次，也并非要上什么重点中学，但一定要努力，不为什么，只为自己。只希望在考试结束的时候，能够欣慰的对自己说，我对得起这一年来各种人的付出，对得起辛苦走过的这漫长的十二年，对得起自己所付出的努力足矣。

那天的思考，让我找回了自己，重拾了当初的信念，再次踏上了属于自己的道路。让我知道什么是一分耕耘一分收获，只要认真去做，用心去做，再用欣赏的目光去看待每一件事，那样的生活，那样的经历才是最刻骨铭心的。以积极的心态去面对属于我们的经历，那便是一道最美的风景线。

说起清洁工是最普通的工作了，可是这样的工作也有它的意义。

清晨伴随着清脆的鸟叫声，我们在妈妈的催促声中起了床，吃着现成的饭菜，而他们呢，早已到达了工作地点，帮地球开始清洁了。他们为大地母亲脸上的灰尘而工作着，我们把垃圾随手一仍，他们便会捡起来。许多同学认为当清洁工很丢人，而我不这样认为，我认为那是一项有意义的工作，每打扫完一块土地都会很自豪。午间的铃声响了，我们吃上了可口的饭菜，而他们还坚守在工作岗位上，他们像一列树，立在城市的飞尘里，人们早已习惯了大地母亲脸上的灰尘，但他们还是努力制造着城市的面貌，这时，或许有一个孩子把地上的垃圾捡起来丢到垃圾桶里。一天过去了我们往家的方向奔去，而他们望着家的方向却仍然工作着。

到家以后我们吃上了可口的饭菜，而他们仍立在城市的风尘里默默的工作。第二天，当我们起床的时候外面已下起了小雨，他们还是不停的工作，雨越下越大，我们打着伞走向学校，而他们只是找个房檐避雨，等雨小一点了他们立在城市的飞尘里继续工作。一年365天他们天天如此，下雨他们工作下雪他们还是要工作，为城市整改原来的面貌，以一个清新的面貌面对我们、面对世界。

立在城市的飞尘里、立在大雨的冲洗中、立在寒风中，他们是一道美丽的风景线，他们永远为我们做着贡献，他们的工作不被人关注，但他们永远是为人类工作着，他们永远屹立在我的心上，永远是一道最美丽的风景线。

美丽的风景线，其实就在我们的身边，对于你，你是否有一双善于发现美丽风景的眼睛，对此，你有什么样的看法，下面这篇那一道美丽的风景线作文500字，一起来欣赏一下吧！！！昨天，我和妈妈去超市买了一些零食，到北湖公园桌子上吃。吃完后，我正准备回家，妈妈去拉着我的手，说带我去公园里走走，我只好硬着头皮和妈妈走进公园去。走进公园后，却被公园的景物所惊呆了，郁郁葱葱的树是那么的高大雄伟，树叶像一只只绿蝴蝶停在树上休息。成千上万颗树像翠绿的屏障，在保护着里面花花草草。游客以及一些小树苗。

仿佛走进了连绵不断的画卷，妈妈也在旁边用手机拍照做纪念，还不地说：“好啊，好啊！”继续向前去，只见一片湖水出现在我们的面前——啊，我们到金鱼池了！那金鱼池的湖水是多么的平静，像一面平静的镜子，映出了人们的倒影，那些金鱼看到人们，就跳起舞来，那优美的身躯和舞姿，是那么的让人着迷，人们不禁赞叹起来。金鱼似乎听到了，便跳起更美的舞姿，我也陶醉其中。一位诗人的诗《江南》又浮现在我的眼前“江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶北，鱼戏莲叶南。”旁边的柳树姐姐在微风的吹拂下甩出了美丽的长发，好像对人们说：“看，我多么的美丽啊！”是啊，你真的是非常美丽。太阳渐渐落山后，我还在看着北湖公园的美景，直到妈妈说了声：“走了，下次再来。”我才恋恋不舍的离开了。啊！北湖公园真是一道美丽的风景线。

一大早，我去公园里散步。花儿散发着迷人的芳香，风儿轻轻吹过，抚摸着我的脸颊，鸟儿飞来飞去，唱着动听的歌，多么令人心旷神怡！

这时，我看见前面有个阿姨，只见她站在一条狗旁边，手里牵着狗绳。而狗呢，则蹲在地上拉大便。等狗方便了之后，她便把狗牵走了，完全不管粪便污染了环境。

这一幕直接影响了我观景的心情。转身欲走，迎面又看见一位老爷爷牵着狗走了过来。这位老爷爷人大概六十多岁，面目慈祥，肩上背着一个灰色的包。而他的狗呢，是一条博美，一身雪白的毛，干干净净的，很是可爱。可面对如此可爱的狗，我又想到了刚才的情景，不由得皱皱眉，往旁边躲了躲。突然，这只狗对着地面到处闻，看样子是要拉大便了。我赶紧加快脚步，心想：不会吧，这种事竟然会被我遇到两次！令我没想到的是，这位老爷爷竟从包里拿出一张报纸，把它铺在地上。我看到这里，觉得很奇怪，便停下来看个究竟。狗见到老爷爷把报纸铺在地下后，便立刻站了上去，方便起来。等小狗拉完了以后，老爷爷把报纸卷起来，放在塑料袋里，带走了。

我心里感慨万千：通过这个小举动可以看出老爷爷早有准备，这只小狗也是训练有素。望着一人一狗离去的背影，我不禁为他们竖起了大拇指。他们就是这公园里最美的风景线。

此时，我觉得公园里的景格外的美，天格外的蓝，风更柔和了，空气更清晰了，我的心情更加舒畅了！

我们的学校坐落在北山脚下，是一个非常美丽的地方！

一进校门，就看见走廊左边开着正艳的红继目。细细的枝条上开满了粉红色的花儿，一片片长条形的花瓣儿紧紧地聚在一起，仔细一看，还会发现花瓣上还长着一层浅浅的绒毛呢！紫红色的叶子呈椭圆形，远远望去，像一把把小扇子。过道左边栽种着一株株整齐的茶花，绿叶间开满了一朵朵红红的花朵，像一团团熊熊燃烧的火焰。

向前走，就来到了教学楼下的中心花坛。远看花坛，像一个五颜六色的大宝塔。花坛一共有三层，从上往下看，第一层是宝珠香，长着密密层层的浅绿色的叶子。第二层也是宝珠香，但是是紫红色的叶子。最外一层就是杜鹃花和月季花的天地啦！月季花的花瓣摸上去柔柔的、软软的，红色的、粉红的、黄色的、白色的……五彩的花朵点缀在绿叶之间，煞是好看。绿绿的叶子上带着尖尖的小刺，这就是它的密码武器。只要你一碰到它的枝条，你的手就会被它扎出血来，它真会保护自己。杜鹃花也竞相开放，而且开得非常漂亮，粉红的花瓣中间藏着一丝丝细细的、嫩嫩的花蕊。一阵阵微风吹来，月季花和杜鹃花随风摇曳，跳起了婀娜多姿的舞蹈，引来小蜜蜂、小蝴蝶嗡嗡飞舞，久久不愿离开，真是“留连戏蝶时时舞”啊！

操场中间有一棵令人瞩目的洋槐树。它的枝干非常粗壮，像守卫校园的士兵。树旁有几张乒乓球桌，一下课，就能听见同学们欢乐的笑声。球桌旁的草坪里栽着许多棕树，绿油油的一片……

我们的校园真美丽！