我参与,我快乐作文7篇

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在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的我参与,我快乐作文,希望对大家有所帮助。

我参与,我快乐作文7篇

我参与,我快乐作文1

今天下午,我参加了晚报组织的元旦联欢会,不仅和众多领导和小记者朋友们欢度了一个有意义的元旦假日,还展现了自己的阳光风采。

下午一点多,我就早早地来到聊城影剧院后台,穿上爸爸特意为我准备的服装,两点钟准时踏上了舞台。在走上舞台的一刹那,我发现台下有很多观众,有无数双眼睛在看着我,其中就有爸爸妈妈和老师及同学们,他们一双双明亮期待的眼睛看着我,好像是对我的无限鼓励信任和支持。于是,我信心百倍,心中的喜悦心情更是无法比喻。伴随着美妙的音乐背景,我信心满满、声情并茂地朗诵着表演诗朗诵《马颊河十二月》,抑扬顿挫间回忆着十二个月来活动的点点滴滴,欢乐、感恩、激情、梦想等等在心间激荡,心里充满了无比的激动与自豪。因为,我几乎参与了所有的小记者活动,我得到了更多的锻炼,我要把自己最好的一面展示出来,我要证明我是最棒的!!

时间过得飞快,我们表演的.诗朗诵不一会儿就结束了。走下讲台的我格外兴奋,因为自己平生第一次在这么大的舞台上表演,第一次在这么多人面前勇敢地展现了自我,第一次感受到因为自己的参与令别人感受到幸福与快乐。我相信,从今往后我再也不会胆怯,遇到多么大的困难也不会气馁,因为我今天的表现就是最好的证明。

20xx年,我和你携手共进;小记者活动,期冀我们新的一年共成长,同快乐。

我参与,我快乐作文2

新学期开始了,因为四年级重新分班了,所以沈老师定在星期二下午的班队课上竞选班干部。

时间过得真快,星期二班队课一转眼就到了。丁零零,上课了。同学快步走进教室,教室里静悄悄地。不一会儿,沈老师就来了,沈老师笑容满面地对同学:“同学们准备好了吗?”“好了”。同学们回答说。沈老师又说:“竞选班干部现在开始”。前十分钟一点动静也没有,过了一会儿,金玮上去演讲了,真是精彩!第二个是我,我心里好像有只小兔子似的忐忑不安,我的目光紧紧地盯着稿纸一眼也不敢往下看。终于演讲完了,我一溜烟跑下台坐到座位上。摸摸自己的心口竟然跳得那么快。接下来演讲的人越来越多,顿时,教室里的气氛热烈了起来。每位演讲的同学都展现了自己的风采,在每位同学的记忆中留下了深刻的印象。精彩的演讲在热烈的气氛里结束了。

当老师宣布班干部名单时,我的心开始狂跳了,不时瞟瞟其他几位演讲的同学。“班长邬文婕……”我成功了,心里的紧张变成了喜悦。

心声:我参与,我快乐!

我参与,我快乐作文3

今年九月一号新学期开学,我升入三年级了,心里甭提多高兴了!午饭后,我轻轻地翻开童话故事《大林和小林》,聚精会神地看起来,完全沉浸在有趣的故事里。

除了读童话故事,我还参加了学校组织的“守望非遗,传承文化”高跷表演队,每天下午训练。记得第一次训练,教练给绑上高跷,我一步也不会走,没办法就扶着墙走,可是离开墙一走就摔跟头,后来慢慢地敢走了,现在我能和其它队员围着操场走五六个来回,我一定好好练,争取能和锣鼓节奏配合起来,走上十个来回。到时候还有可能在汇演中得个大奖呢!据说高跷是我国古代百戏之一,早在春秋时就已出现,《列子·说符》中就有记载。表演者做舞剑、劈叉、跳凳、过桌子、扭秧歌等动作。人物有渔翁、媒婆、傻公子、小二哥等。知道这些,我和同学们练得更起劲了,就算是一次次摔倒,也会一次次爬起来。

训练回来后,我就把自己学习的知识,训练的感受写下来,读给老师和同学们听,都在夸我写得好。还有就是磨练了自己意志,增强了战胜困难的信心。守望非物质文化遗产,传承传统文化,我参与,我快乐!

我参与,我快乐作文4

暑假期间,我参加了社区举办的各种活动,在几次参与中都收获不少,能培养我的实践能力和合作学习的能力;使我对社区举办这种活动兴趣浓厚,还交了不少的好朋友。

其实,我选择社区,是看重它对各种活动都有动活方案和计划,安排学生走进社区深入了解社区的生活环境,积极参与社会各项公益活动。如:小学低年级学生可以以角色体验为主;开展可以“寻找美的足迹”、“ 我为社区穿新衣”等体验活动;中高年级以参与社区劳动服务为主,开展“清除路边垃圾,创造美的环境”、“与不文明行为挥手,争创合格小公民”等主题活动;使队员从小懂得美好家园是靠双手劳动得来的,培养队员对社区的热爱和关心。

另外服务更完善,则是我的切身体会。还采取了一系列有趣的联谊和诱人的各种有奖活动,竟吸引着我乐此不疲地参与其中。这绝不仅仅是为了获奖,更重要的是“参与”本身就是一种快乐。

朋友,如果你还没参与,就赶快行动吧,肯定也有这种神奇的快乐感吧,我坚信!

我参与,我快乐作文5

今天,家长开放日的个人才艺展示会上,我表演了吹萨克斯,吹的时候,我有点儿紧张,当最后一个音吹完了,我一下子轻松了下来。

我之后,班里的同学各显神通,有的演奏乐器、有的唱歌、还有的跳舞……可谓是五花八门呀!让大家心情都激动起来。尤其是高昂打鼓时,那气势,让大家心情都嗨了起来:他整个人摇晃着,两只手飞快地打着鼓,速度一点儿也不比拍手的速度慢。

连家长都按耐不住兴奋的心情,站起来不住地拍照,同学们就更不用说了,有的跑到前面来了,有的大呼小叫,还有的为了看得更清楚,索索性爬上了桌子。

不仅如此,大家在队课上的表演也十分精彩呢,不过有一个地方我没看清楚,钱睿康究竟有没有撕破《爆笑校园》呢?如果没有,撕纸的声音又是从哪儿来的呢?明天我一定要去问个明白。

我参与,我快乐作文6

拥有快乐,是每个人的权利,但是快乐是不可强求的。参与一件事情,不论大小,都能从中获得快乐。从参与中获得了快乐;从快乐中获得了赞美;从赞美中获得了荣誉;从荣誉中获得……

几天前的一场大雪让雪花们争先恐后地回到了大地妈妈的怀抱里。几天后,大地妈妈让他们回到他们自己的另一个家园。雪花们不愿意,对大地妈妈撒了个娇,但大地妈妈仍不同意。接着,他们黄豆般的泪珠夺眶而出,这些泪珠凝聚在一起,形成了一层厚厚的冰,冰下雪花的又想要挣脱掉。他们万众一心,一起涌了上去。正中冰的陷阱里,雪花们成了冰的护身符。

今天的早晨阳光明媚,我和妈妈决定,把道路上的积雪清理清理,以免有人摔跤。说到做到,妈妈拿起了一把大铁锹,我吗,拿了一把小铁锹。来到了我们的街道,我们热火朝天地干起了活。我两手握着小铁锹,疯狂地铲雪,胳膊一直在抖。如果不拿铁锹,不知道的,恐怕是以为我发羊癫疯呢!在看看妈妈,她拿着大铁锹,使出浑身的劲,把一块冰铲到一个偏僻的地方。我也改变了作战方案,向妈妈学习。我学着妈妈那样,使出九牛二虎之力还没把我眼前这块冰铲出来。我开始犹豫了,是它的力量太大了,我的铁锹解决不了它,还是……我不管三七二十一,就和妈妈交换铁锹。

我参与,我快乐作文7

又是一年春暖花开,一年一度的植树节又到了。在焦作市林业局和焦作日报社叔叔阿姨的组织下,我们校园记者要在市森林公园认购小树苗,亲手植树啦。听到这个消息,我高兴极了,早早叫妈妈给我报了名。

星期六一大早,我和妈妈乘车来到市森林公园。刚走进公园,远远就看到许多同学带着铁锹、水桶等工具已经在排队等候领取小树苗啦。我迫不及待地加入到队伍中去。

最激动人心的时候开始了,我们每一位校园记者领到一株小树苗,在指定的地点开始挥动我们手里的小铁锹。树坑挖好了,在妈妈的帮助下,我把小树苗放在树坑里,回填土踩实。这样,一棵小树苗就亭亭玉立地站在那里。我又赶紧接了一盆水给小树浇上。看着自己栽种的小树在风中站立,好像在向我点头、在向我微笑,心里有说不出的激动。

临走前,我还把认养铭牌挂在小树上。以后,每隔一段时间我会来为我的小树剪枝、浇水、松土,让它长成一棵参天大树,为我们的环境添绿。

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