实用的中学生作文集锦7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的中学生作文7篇，希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
“正能量是什么？“当我第次接触到这个词语，困惑地说。
夏季的炙热随着风浪点点席卷而来，这个飞速向前发展的城市，并没有因为那在街角发生的幕显得不同。年轻白领依旧拎着各种各样价格不菲的包包从拥挤的地铁站走出，银隆四楼的名牌店里依旧有着奢侈品的摆放。
我拉着妈妈的胳膊，以最慵懒的步伐漫步在河坊街上。我最喜欢逛这条街了，因为它人山人海而并不使你感到空虚，因为它琳琅满目的商品总是让你爱不释手，还 因为，在这人山人海中，总是可以看到幕幕匪夷所思的剧情在我们彼此之间上演。也许下秒，张三揪着李四的脖子大声咆哮，也许，李四吐了口痰然后假装什么事也没有的走开了，也许，王二大声地冲身边的人大吼“你离我远点！你身上的臭味太浓了！“，又也许，李四生气地把张三连皮带壳嚼碎了吐到马路边的绿化带里喂蟑螂。
——但是，真正吸引我的并不是这令人咂舌的幕，而是个平凡的不能再平凡的瞬间。
她头发花白，弓着身子，蹲在垃圾桶旁，她的脸上布满皱纹，像块揉成团的抹布。她从围墙下蹒跚走过， 瘦弱的身躯在习习夏风中尤显的可怜。 她穿着件破破烂烂的蓝外套，还 有几处地方烂得翻出白布来。她的嘴唇不停地蠕动着，像是在对我说些什么，但又像在喃喃自语。她颤抖的伸出双手，那双手，是苍老的，爆出青筋，还 有很多很多老茧。她手中的铁碗告诉我，她是个乞讨者。
她的身旁围了大群人。
她爬到每个人的跟前，用无奈而又颤抖的'眼神看着她，目光里写满了沧桑。
然而围在她身边的人，那些人们，原来脸上布满了同情和可怜，仿佛副要帮助她的样子，这时下子紧张起来，尴尬的看着她，他们下意识地摸摸鼻子然后走开。
她无奈地摇摇头，爬到了另个满脸长痘的大学生模样的男生旁边。他没有走开，也没有紧张，只是默默地看着那个老奶奶，他皱起眉头，依然凝视着老奶奶。他的目光是那么深邃，就像银白色的琥珀，他的瞳孔里透出股子令人捉摸不透的气息。
他还 是走开了。这时，众人都叹了口气。不，他是跑开的。
老人的目光暗淡下去，她继续爬向下个人。
这时，人群中挤进来个人，不顾众人惊讶的目光，往老奶奶手里塞了个包子。
是那个大学生！是他！他拍了拍那个老奶奶的肩，然后轻轻地说了句：“趁热吃吧。“
老奶奶颤抖着接过包子，向他说了声“谢谢“。
那刻我真想对他立正敬礼！
我们年少的时候，总是把梦想喊得很大声，仿佛全世界都在与我们共鸣，暴雪是我们纯白的披风，闪电是我们手中的权杖，山脉是我们年轻的肩线，前方的汪洋，是属于我们的岁月狂潮。在我们眼里，没有什么事情是不被允许的，在我们心里，没有什么事情是办不到的——
“我要考上清华大学！”
“我要创建属于自己的公司！”
“我要挥霍青春，潇洒生！”
这是真正的正能量吗？！
——而那时的我们并不会意识到，这种年少轻狂的认定，会在时间无情的大手里，被缓慢地擦去，只剩下圈灰白色的影子，浅浅地留在不甘心的心上。
那刻我终于明白了什么叫正能量……
中学生作文 篇2
开学伊始，老师发给我们一本书，书的名字叫《建设幸福中国》，读着这本书，泪水不时在眼睛里打转，书中的一个个感人的故事，令人久久难以忘怀。
这本书主要从六个篇章讲述了怎样建设幸福中国：实现免费义务教育、共享发展成果、提高基本医疗保障、健全社会保障体系、困难家庭住上新房子、提供公文化服务。其中我最喜欢的一篇是：实现免费义务教育。令我印象最深的故事是《幸福的小鱼》和《不再打着火把去上学》。
《幸福的小鱼》这个故事主要讲的是云南澄江县海口镇松元小学四年级学生曾维，因为家里没钱交学费，很怕开学，为了凑足学费，他的爸爸妈妈不知想了多少办法，受了多少苦。为了能给曾维交上学费，家里留着农忙时吃的鸡蛋都卖光了，连老母鸡也卖了，但学费仍然凑不足。怎么办呀?当曾维迈着沉重的步伐和爸爸来到学校，当爸爸用颤抖的手准备交学费时，老师微笑着说：“不用交了，今年国家实行“三免一补”的好政策，所以不用交了!”曾维和爸爸再也不用为学费犯愁了。正是有了国家的好政策，才使得曾维以前那条痛苦的小鱼，变成了现在这条幸福的小鱼。
《不再打着火把去上学》这个故事主要讲的是陕西秦巴山区女孩张华英打着火把去上学的故事，到了开学的日子，张华英5点钟就要起床举着火把踏上崎岖的山路，赶往10公里外的学校去上学。夏季还好，可是一到冬季，她和他的同伴们就要遭遇“两头黑”，既不方便又不安全，还浪费了大量的学习时间。他们多么渴望能有一天不再打着火把去上学呀!
这一天终于来了，通过报社记者，引发了许多网友的关注，网友们发起了一个“伸出援手——捐赠手电”的活动。一支支带着爱心的手电，照亮了张华英和她同学们的上学路，也照亮了她们的心，她们再也不用打着火把去上学了，让她们感到了无比的'幸福。
通过这两个故事，使我深刻的感受到：比起那些生活在山区的孩子们，我们是多么幸福啊!
从这本书中，我不仅了解到我们每个儿童都享受九年制义务教育，还知道了国家其他的富民政策，如关照留守儿童、贷款上大学、建立农村医保、修建保障房改善人民的生活条件等。
作为一名少先队员我们应该树立远大的理想，刻苦学习文化知识，善于观察，打好知识的根基，从自己身边的一点一滴做起，为建设“幸福中国”做出自己应有的贡献!
中学生作文 篇3
人生拥有自信，奋力拼搏，才会精彩。
有一天下午的课上，一位同学问老师：“‘鞠’字怎么写？”老师想了想说：“哪位同学会写这个字呀？”听完老师的提问，同学们面面相觑，就是没人说话。于是，我赶紧跑上讲台，拿起粉笔写出了这个字。看着黑板上端端正正的“鞠”字，老师高兴地说：“这位同学写得非常好，以后，我们每个同学都要敢于踊跃发言，勇于尝试，只有这样，我们在今后的学习和生活才会做得更出色。”听完老师的话，我的心里美滋滋的。
我知道，老师之所以让我们写这个字，他是想给学生一个表现自我和树立自信的机会。老师的良苦用心在我心中栽下了一棵“自信树”。
著名心里学家罗森塔尔曾做过一过一个实验。他来到一所小学，在新生的'花名册中随意挑选了几个学生，并告诉老师，这些学生特别聪明。这句话很快传到了这些同学的耳中。过了一个学期，罗森塔尔再次来到这个学校，这位老师信奋地告诉他：“你的眼光真好，他们确实很聪明。”可罗森塔尔却说：“这只不过是我随便挑选的，我对他们是一无所知。”
是的，自信就是一种巨大的精神动力，我们一但有了自信，学习的动力就会越来越强，会更加努力，那努力的汗水是必定会浇灌出成功之花。
中学生作文 篇4
一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本属于你的，却消逝不见
十七载，岁月过去我问自己，现在的我走到了哪里?
夏花般年纪的我们却不敢相信自己，站在梳妆镜前每天的审视着前面的那个他，微笑一下，皱一下眉头，真幸福在这样一个衣食无忧的国度里，却不幸在这样一个时代中被死死地埋没。
在这个时代里我们是一粒细沙，就在这浩瀚的宇宙里，随着星移斗转，浮浮沉沉，晨星的飘渺，银河的美丽，似乎每一点都足以让这可怜的细沙为之忽略。是的我们就这样渺小，有时甚至自己都看不到自己。
年轻人终究还是年轻人，知道无数的道理，就是控制不了自己。在我们的时代，始终都是一个人，一个人走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，一个人去面对现世留下的困难，承担着本不属于这个年纪的烦恼。点点滴滴编织成记忆，就在脑海中掀起暗涌，以至于现在的年轻人喜欢莫名的忧，伴着淡淡的伤。他们并没有错，长辈们教给他们逆来顺受，课本上说知识改变命运，可到头来时间教给他们，得到想要的一切，失去了，最初的自己。
正是因为这样，夜晚就好像成了最好的倾诉对象。我喜欢戴上耳机坐在落地窗边，在钢琴的琴键声中痴迷的看着星空，在他人唯美的歌声里，慢慢的倾出一点回忆。歌声营造的世界里任凭时光年华穿梭自由，自己亦能卸甲在这个世界里，享受当下时光。每当这个时候都
忍不住默叹，甚至留下几滴眼泪，我也不知道为何而留，是幸福还是伤感这些我都不知道，我只知道这短暂的安逸等晨光穿透天边那最后一丝云雾也就消失不见。
多么多么的希望留住这份安逸。我们从小喜欢童话，在那个世界里很少有孤独很少有寂寞，公主哪怕没有王子也会有七个小矮人。得不到它所以想把它记录下来，选择把脑海中的写进自己的歌里就是不错的，曾经我有问过一些朋友“不会作曲这些歌词就不能唱出来，写了又有什么用呢?”他没有说，我现在想写下的可能是生活可能是生命吧。
这样的生活想来是理想却腐朽的，这并不是我想要的，实在的说现实给了我们什么，我们就不应该逃避，在这样的状态下发条微博，写个说说好像是有种脱离世俗感觉，到头来小清新的生活不会给我们们创造些什么，每年通过高考进入大学的有千千万万的学子，在国外是不会出现九年寒窗苦读，等一朝金榜提名的，说这些也都是没有用的，在中国需要这样优胜劣汰十分残忍的方式决定我们的前途，少年啊，你可以说你比别人所处的环境竞争要更加的激烈，但你要知道等我们走向世界的时候，我们却能以更高的姿态站在世界的'巅峰上啊。
可是少年啊，你太傲气。少有傲骨是件好事，少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智，这些该用在正地方。傲气就该是一种不输的信念，一种不屈的品质。绝非是舞刀弄枪，出言不逊。
除去那些浮在表面的尘垢，保留最真的才是最好的。现在的我们还青春未满，真正的还未踏入属于我们的人生道路。真正的像是那太
阳未出的日光，是黎明的前奏，是拂晓。
希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。相信自己，自己就在路上，穿过清晨丝啥般的雾，我看到了，那是岸，写着成功。
中学生作文 篇5
新时代的中学生志当存高远。老师说：“有志者处天地之间，当学杜子美，广厦千万间；须效白香山，谋制万里袭。”我们牢牢记住老师的教导，暗自定下远大的志向。诸葛亮有言：“非澹泊无以明志，非宁静无以致远。”我们知道，光有志向是不行的，还要付诸实践。只有现在打好基础，将来才能成为真正的栋梁?
新时代的中学生行在他人前。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”是我们的座右铭，我们虽在“蜜罐子”里泡大，但也懂得为他人着想。看?∥颐悄??湎卵??檬?犹钇搅四嗫樱晃颐遣簧?幌斓毓氐袅俗呃壬系牡疲晃颐歉?先诵『⑷米?⑷玫溃晃颐且参???桥庞墙饽选??残碛械娜嘶崴担骸安痪褪窍氤龀龇缤罚?玫娇浣甭穑俊背先唬?颐窍不侗硐肿约海?部释?玫奖鹑说脑扪铮??颐悄谛纳畲ψ钫媲械南Ｍ?俏?鹑舜?タ炖郑?颐且沧龅搅?
这就是我们，有志向也有行动的新时代中学生。其实，我们更有自己的新思想。
梁启超在《少年中国说》中道：“少年兴则国兴，少年强则国强：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”我们也想成功，可是真正的.成功却离我们很远。我们为了考试不得不拘泥于小小的教室，课外实践只能是“纸上谈兵”。我们也有无限向往，向往课堂外那丰富多彩的世界。我们不想成为精通电磁、电容器而不会修电灯的物理高材生，更不想成为除了“Hello? 彼挡怀龅诙?浠暗挠⒂锟际愿呤帧Ｎ颐切枰?缁岣?韪?喙刈ⅲ?梦颐悄茉谑屎献陨矸⒄沟幕肪忱镒伦吵沙?
这就是我们，新时代的中学生。有的人说我们有个性，有思想；有的人却说我们是“垮掉的一代”。管他呢?∥颐蔷褪俏颐牵?咦约旱穆罚?帽鹑巳ニ蛋?〔还??胂嘈牛
我们———新时代的中学生———定会创造精彩的明天！
中学生作文 篇6
我总是想着如何去躲避所有的失败和挫折，却从不曾想过换上硬装，即使在寒风里，即使在烈日下，即使在窄小的土地上，即使在拥挤的人群里，都能用自己满身的骄傲与执着去寻找真正的自己，傲然挺立在广袤的天地中……
因此，我恋于玫瑰。喜欢它在旭日东升时，追随着阳光，让那温柔如慈母般的光芒映射在它妖娆鲜艳的花瓣上，尤其当清晨的露珠还没有完全的消失，在青翠欲滴的叶片上似落非落，放大了叶子的脉络，亦投射进了那抹柔和的光，叶与花，似是在争夺人们的眼球，又是那么和谐的融合在一起，动人心魂。
我总是呆呆的望着，有时望的快痴迷时，心里会慢慢的临摹玫瑰的每一个地方，在心里仔仔细细的画着玫瑰花的美丽与诱人。那时候我的眼睛是不会眨一下的，等感觉到眼睛的酸涩时，微微闭一下眼，再睁开时，晶莹的泪珠便会划着脸颊落下，眼眶是湿润的，模模糊糊，让我看不清楚。可不知怎的，我总觉得这时候的玫瑰是最美的时候，泪水模糊了视线，连带了模糊了我视线里的玫瑰。不似平时那般红艳艳的红，绿油油的绿，花瓣更粉嫩了，叶片更青涩了，真的难以用我稚嫩的文字来表达那一刹那的魅力。
有时候我也会想，为什么我会那么喜爱这玫瑰花呢。要说它美丽，这世上自然有比它更动人的花，要说它能挺直腰杆，坚强的盛开在小小的泥土地里，可是那凌雪而开的.梅花更是比它顽强。我为什么独爱玫瑰呢？
我是好奇的，好奇的只想解开谜题时，我便会竭尽全力的去满足自己心里的好奇。
清晨无事的时候，我依旧望着玫瑰，只是我的手却不由自主的伸向了玫瑰。是的，我想摘下这一束让我着迷的花，我真的很想知道我对玫瑰的执着，也很想保留这一份独特的美丽。印在阳光里的红绿，透在风中的香味……当我的手终于碰到了玫瑰时……
“啊——”我看着已经透出血滴的手指，我低头望去，那染着我的血的玫瑰，根上的刺让我刹那领悟——我对玫瑰的为何如此爱之深。
因为它骄傲，因为它执着，因为无论它在哪里，哪怕是再恶劣的条件下，它都不会害怕自己的生命会随时结束。它会毫无畏惧的挺直它的身子，望向那双伸向自己的，企图摧毁自己的人类的手，用自己那满身的刺，毫不犹豫的刺向人们娇嫩的皮肤，叫嚣着自己的胜利，完美的保护了自己，那勇气，是我所学不了的……
可是，看着自己的手，我好像又明白了。
勇气是锻炼出来的，只有不断的克服失败与挫折，在川流不息的人群里昂首挺胸，迈向我的成功，那一瞬间，我就能拥有勇气。那一刹那，我就成长了。
谢谢玫瑰……
中学生作文 篇7
每个人的心中都有一些值得一谈的东西：家庭、学业、友谊、忧愁以及我们今天要谈的——理想。
一个人随着年龄的增大，见识的增多，理想也随之变化。比如我，我的“理想之花”就总在时间的微风中摇曳不定。4岁半时，我缺乏想象力，对一串的职业不感兴趣，只想做一名普通的职工；6岁半时，我生病频繁，看着一大串能迅速缓解症状的西药，过敏体质的我却只能用中药加上自身的免疫力恢复，于是我立志要当医生；10岁半时，我虚荣心渐高，一心要成为女明星扬名天下；今天，我喜欢平凡却伟大的职业——教师。假如我是一位老师，上班的第一天我会精神抖擞地站在神圣的讲台上作自我介绍，之后带着那群可爱的'小天使遨游知识的海洋。让他们观“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的诗中山；看“泉眼无声溪细流，树阴照水爱晴柔“的诗中水；赏”清晨入古寺，初日照高林”的诗中日；思“举杯邀明月，对影成三人”的诗中月；闻“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的诗中花；听“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的诗中雨；品“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的诗中树；玩“月下飞天镜，云生结海楼”的诗中云；望“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的诗中江……如果我是老师，我会经常带他们去大自然玩。春天，看百花盛开；看小溪流水；夏天，看荷花盛开，看嗡嗡蝉鸣；秋天，看果实累累，看黄叶飞舞；冬天，看雪花漫天，看小溪结冰。如果我是老师……
虽然，现在我写的一切还仅限于“如果”，但“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”我相信，只要现在努力学习，不断充实自己，这个愿望一定会实现。接下来谈谈你的理想吧！
