精选雨后的作文锦集8篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的雨后的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
雨后的作文 篇1
在生活中，我们总能遇到各种困难，而你只要坚持，就会获得成功。
就拿我练毛笔字的事来说说吧！
第一次老师教我们毛笔字的时候，我听到非常认真，但事实证明这并没有什么用，写起来就掉链子了，我总是不敢下笔，而且我写的字很细很细，一直不敢按下去，总觉得自己肯定写不好了。晚上的家庭作业有毛笔字这一项，我写了十几张都不满意，垃圾桶都快被我的练字纸塞满了。我无可奈何地哭了起来，我只好写了一张交了差。
第二天，老师不知道是怎么的，让我们按照帖上描字，这个作业挺简单的，我分分钟就搞定了，可是之后我又不会写了。
从此以后，我发誓一定要把毛笔字练好，我每天中午只要没有作业，就练习毛笔字，一天又一天，我的毛笔字写得越来越好了，之前写一张毛笔字要四十分钟，而我现在写一张只要五分钟，而且写的还不错。
有一次毛笔字比赛，原来写的很难看的我，这次居然得了A，我高兴极了。
俗话说：“不经历风雨，怎能见彩虹。”阳光总在风雨后，只有经历风雨，才能获得成功。
雨后的作文 篇2
从那刻起，雨如同魔鬼般令我憎恶。
一次期末考试的清晨，我揉开惺忪的睡眼，六点，再睡会儿。窗外的雨声像诱人的催眠曲，使我越睡越沉。再一次睁开双眼，七点！我确确实实是“飞”下楼去的，慌乱使人忘事，落下雨伞的我站在街道上，平时会莫名其妙停在你面前的计程车忽然消失的无影无踪，焦急无奈的我只好“拎”起单车，冒着这丑陋、苦涩、倒霉的雨水狂奔去。我迟到了十五分钟才开始答卷。
至于我到达考场的心情、考试的状态和最终的成绩昭然若揭！我真得像逃避榴莲般不想去回忆它们。大雨过后，道路泥泞不堪，在这狭小街道上的汽车将我装扮成“斑点落汤鸭”。
那场雨，令我恨得透彻心骨。我不知如何形容雨对我的束缚。哦，那这样，请你设想一下你正处于透明的冰窖中，你能看到澈蓝的开空上洋溢光芒的太阳。可伸出手指却触摸不到阳光。
然而，我最严重的一场病亦结束在这样一天。我独自漫步在僻静的小巷里，吮吸着甘甜至纯的空气，这像仙子给予安慰病者的礼物。难得。阳光微斜，洒在我的脸庞上，使我自发感到面色从苍白变得红润，身体从虚弱恢复活力。一道彩虹从天空划来，霸气却不失优雅本色，仙子大概就是从这下来的吧！熹微揉软的轻风拂过，把树叶上透明的液体精灵吹落到我的脸颊上，同时吹响了我的电话，那边传来“柒，外面好像下雨呢，别又惹你不愉快了，快回来吧！”“不会的，没事。“说罢。我用丝微的力量去触碰我脸上的那种物质，它是清凉，高雅，圣洁的。无可置疑，这正是我曾憎恶至极的雨水。
雨后的黄昏，夕阳格外红烈，那种红是广阔雄壮的，几乎射到了世界的每处角落。层层叠叠的薄云护送着夕阳。我凝视着它渐渐落入地平面以下，最后一丝红光逐沉在黏稠浓郁的钴蓝色的天空下，不复回升，美丽无所附丽。
雨后，当泥泞泞与绝望前来与它组合时，阳光与希望赶来与它妥协。结果，没有结果。因为若你选择抬头去张望美丽，可低头仍有丑陋，反之，亦如此。
万物的属性由自己支配，为什么偏要把他们捏合在一起。又或者，万物本是一物。
点评：雨水与阳光，绝望与希望常常不期而遇，组成令人或喜或悲的组合，这也许就是生活吧，作者说“万物本是一物”，实乃精辟深刻！本文选材独具匠心，立意新颖深刻，视野开阔。语言流畅生动，体现了平时很好的积累。
雨后的作文 篇3
丝丝春雨，降临到人间，光顾了我们的学校。雨后的校园。清新，洁净，像刚刚出浴似的。焕发着春的气息……
天渐渐的阴了下来，慢慢的，一滴滴雨落下来。落在高高的教学楼上；落在绿色的草坪上；落在柳树的枝条上；落在月季花的花瓣上……
校园里被一丝丝雨组成的雨帘笼罩着，远处望去，朦朦胧胧的看不清楚，却十分惬意。
雨越来越小，越来越细，慢慢的，雨停了，校园里给人一种焕然一新的感觉，沁人心扉。
雨后的校园有一种令人无法抗拒的味道，清新中带着香甜，香甜中带着快乐，能使人忘掉疲劳，面带微笑。
教学楼的周围和操场上，到处都是一片生机勃勃的景象。那些绿油油的小草和花儿，刚刚被雨妈妈洗过澡，心情很开心，随着风妈妈的呼唤下，小草和花儿们高兴地跳起舞来。
那几朵月季花，被雨滋润后，更加娇嫩，姿态优美。有的含苞待放，像一个害羞的小女孩；有的早已绽放，每一片花瓣上都有几滴晶莹的露珠，那些露珠躺在花瓣上，就像一个小女孩的眼泪，那么明亮、晶莹；有的只开了几片，似乎是不愿意舒展开那嫩红色的花瓣……
绿树小草显得那么妙不可言，瞧！那两颗柳树，虽不是参天大树，高耸入云，可以称得挺拔苍翠，枝繁叶茂；一派伫立在人工河边缘的柳树，高大且翠绿，有时，它像高高在上的王者，不失威仪，一阵风吹来，她又显得那样婀娜多姿，当风儿拂过她的脸庞时，他们正如苗条美丽的少女，翩翩舞姿悠扬而来，更像娇嫩可爱；在世纪园里，文章中描写的那些坚强而又坚定的小草随处可见，风吹不倒，雨打不垮，一年四季，生生死死，循循环环，从不间断……绿色植物，不仅是提供氧气，它们的精神——奉献、坚强、坚定、毅力……给予我们美的享受……
树上不知哪只小鸟亮开了歌喉，吱吱喳喳唱了起来，打破了校园的寂静，谱成了一首美妙动听的乐曲。随后，鸟儿们仿佛是受到了提醒似的，一起欢叫起来，让我欣赏了一首雨后校园交响曲。
花坛里冒出一颗颗小草的嫩芽，黄绿色的、细细的、软软的。不时，从土里还钻出了几条细长的蚯蚓……土地又孕育出了许多新的植物。
校园中间的几颗樱桃树上，已经开出了粉色的樱桃花，站在二楼的走廊上远远望去，好似一片花海，美不胜收。校园中间的长廊两旁的葡萄秧，已经抽出了嫩芽，努力生长……
教学楼在雨后显得更加洁净，它似乎在静默地等待着孩子们的归来，等待着那朗朗的读书声在教室里重新响起。
操场上积满了水，许多小朋友去踩水，操场上便溅起一朵朵小水花,漂亮极了！小朋友们踩完水后直奔教室，一路上又踩沙子又踩泥，都把黑脚印带进了教室，大大小小的脚印可多了，有趣极了！
雨后的校园。真是“精神充沛”，尽显朝气。雨后的彩虹迎接了中午的散学，学生们一拥而出。在雨后的校园释放自己的活力！哦，雨后的校园，春天的校园，尽显朝气的校园！
雨后的校园是多么的美丽、生气勃勃!
啊！母校，在这最后的时光中，让我在好好的欣赏你吧!
雨后的作文 篇4
似乎是一阵风将乌云吹来，黑墨堆满了天穹。总是以凝重的积压开场，以漫天的沧海横流、夹杂着炸响的雷与疾呼的风进行，最终以清丽的水世界落幕。
暴雨总是如此匆匆。匆匆地从混沌中来，匆匆地从清雅中去；匆匆地带走每一口呼吸的湿霉，匆匆地留下一弯最美的颜色——
好像是从天外飞来，又像是仙者会意的凝眸；雨后的天际，飘落一弯彩虹。
似一条飞龙，横卧于天地，首瞻天涯、尾扫海角。飞龙擎苍，长虹卧波，正是如此雄豪的姿态！
多少人儿，被她魂牵、被她梦绕；多少人儿，天真地想来到她的身旁。这迷人的虹，似乎近在弹指之间，她的长发似乎就泼撒在我的窗台上，似乎稍一伸手，就能抚动她七彩的弦。
多想化作一纸风鸢，随着满心的爱恋去远航。在你飘逸的发丝中翱翔，在你伟岸的躯脊上奔驰，最后滑过你健美的双腿。想让心儿在七彩中去陶醉、去幻想，可我终飞不到你的身旁。你是风雨后的释然与欣愉，就像风雨人的情致，又怎能触及得到？
赤，生命的颜色——虹，也是鲜活的生命；她的心，奔涌着万千风雨人殷赤的血。虹，是风雨人的生命。
橙，积极的颜色——风雨人面对阻逆，决不会回头，而是积极地勇往直前；他们知道，风雨幕后，虹在等待。
黄，收获的颜色——经历风雨，苦人儿收获了人生的进步、阅历的丰富，更收获了虹的甘甜。
绿，淡泊的颜色——自然奠基于绿，风雨人崇尚绿色，崇尚原始的清明；像虹，除雄豪的姿态而无一求。
青，洒脱的颜色——似卿卿柳丝，于微风中飘曳，于清波中荡漾。风雨人，总不拘于狂风的吹塑，不羁于暴雨的冲刷，而是让心儿在洒脱中去前行。
蓝，沉稳的颜色——如此浓重，尽是轻浮于天空蔚蓝的沉淀，簇拥成一抹浓墨的挥洒，让风雨人不卑不亢、沉稳无骛地走在风雨中。
紫，自重的颜色——紫的高贵，让风雨人铭记：“我是一个人，怎可屈尊于风雨！”风雨与人心怎能相提并论？风雨人定不会丧失自重的“紫”！
雨后的彩虹——最美的颜色。
雨后的作文 篇5
在这个多雨的季节，最后一声雷鸣结束后，雨停了！空气中透着湿润的气息，每一片竹叶都青翠欲滴，风摇曳着竹林，青竹抖落了满身的水滴，水滴像一个个小精灵在葱郁的竹叶上蹦跳、掉落，犹如一幅刚画好的水墨画，让人看了，怦然心动。
雨后，我来到竹林，踩着湿湿的`地面，来寻找我的快乐。走进竹林，我拂开层层绿帘，钻进竹林之中，雨后的竹林世界似乎不一样了。竹与竹之间的空隙之地全部被老竹叶覆盖着，走上去像踏在软软的地毯上。我蹲下来仔细观察着湿润的泥土，无数的笋芽正争先恐后地从地底下探出头来，多么奇妙的景象啊！这一个个顽强的小生命在向大自然挑战，用不了多久就会拔地而起。
雨后的竹林，雨的乐曲还在竹林里回响她的余韵，你听“滴滴答，滴滴答……”伴着时不时的虫鸣、鸟叫，听着听着，我仿佛也变成了一只小虫吟唱着欢乐的雨之歌。这时一缕明媚的阳光洒进竹林，竹叶上的雨露被照得冒出星星点点的金光，它们像星星一样时明时暗，时亮时息！雨露滑落，竹叶透着绿，透着香，透着亮，它微微低着头，像一位谦谦君子，虚怀若谷，难怪古人把它和梅、兰、菊并称为“四大君子”。
走出了幽静的竹林，我望着身后大片的竹海，闻着忽浓忽淡、沁人心脾的竹叶清香，听着这鸟鸣、虫鸣和竹叶的“沙沙”声……雨后的竹林真美！
雨后的作文 篇6
六月的天，说变就变。刚才还阳光普照，一转眼的功夫，调皮的雨滴从天上跑下来。它们是和天空闹别扭了，还是要和没落下的太阳做对呢？这叫什么天呀，半边下雨，半边有太阳，还出现了彩虹美景。此时，刘禹锡的“东边日出西边雨，道是无情却有情”的诗句冒了出来，这不就是眼前的美景吗？原来天气也可以影响到人的心情和友情的，不信??
时光倒流，一年以前的那个夏日。
好朋友和我“绝交”了！原因就是放学后我没有等她。如果非要强调什么理由，就是天气的原因。因为那天黑色的乌云压着半边天，眼看一场暴雨就要来临，家里还有晒在场院的麦子没收，我不能等她了。
事后，她责怪我，我的解释被她当成了谎言，说我全然不顾她的感受，我不重视这份友谊，就让雨水将这份友谊冲走，云云。冲走了，就不会再回来了。
我伤心，痛苦，失落。为什么，为什么她不能体会我的感受？我对天发誓，我是很珍惜这份友情的。可是，她会相信吗？我不知道该做什么？真是叫天天不应，叫地地不灵！就是浑身是嘴，我也表白不清了。
幸好，第二天就是星期六，使我有机会反思自己，考虑是否还有弥补的机会。
这个星期天，是孤独的，忧伤的，烦恼的，漫长的让人难以忍受的……
愁苦中，我艰难地熬过了这两天，硬着头皮还得去面对冷酷的面孔。我诚惶诚恐，决定用写信的方式检讨自己，诚恳地向她道歉，求她谅解……
人心都是肉长的，她终于又和我和好了。
雨又落了，伴随着阳光，彩虹又现了，许下了虔诚的心愿……
她告诉我：“你看那彩虹，多么像我们的友情之线，一头牵着你，一头牵着我，当它消失的那一瞬间，我们的心便融在了一起。就是这彩虹雨，牵近了你我的距离。”
我们都笑了，在这美丽的“彩虹雨”下，手牵着手，向阳光走去，消失在那片残阳之中……
雨后的作文 篇7
秋天的雨，真不一般，淅淅沥沥，把寒冷的气息带进了校园，也正是在这淅沥之际，我们这群“春笋文学社”的新一代青少年在老师的带领下，踏上了难以忘怀的世纪之旅……
被雨洗过的秋天，空气格外清新，更添了几丝凉意，正是这时候，十几元就像一个慈祥而神秘的老人，慈祥的微笑着，却又不肯揭开那片神秘的面纱。
路上残水未干，空气中弥漫着绿叶的味道。这一情景下细观世纪园，不禁想起“惬意”一词，正可描写此时的我。
似乎从未细赏过世纪园，所以未曾想过竟会如此感慨万分!
绿树小草显得那么妙不可言，瞧!那路旁错落有致的绿树，虽不是参天大树，高耸入云，可以称得挺拔苍翠，枝繁叶茂;一派伫立在人工河边缘的柳树，高大且翠绿，有时，它像高高在上的王者，不失威仪，一阵风吹来，她又显得那样婀娜多姿，当风儿拂过她的脸庞时，他们正如苗条美丽的少女，翩翩舞姿悠扬而来，更像娇嫩可爱;在世纪园里，文章中描写的那些坚强而又坚定的小草随处可见，风吹不倒，雨打不垮，一年四季，生生死死，循循环环，从不间断……绿色植物，不仅是提供氧气，它们的精神——奉献、坚强、坚定、毅力……给予我们美的享受……
在这错落在自然中的楼房里，虽无高楼大厦之奢华享受，但色彩和谐，富有活力，在薄雾的笼罩下，更添幽然……
雨后之景虽不如雨中富有诗意，却充满了活力，充满了诱惑，使人不得不想去接近它，去了解它，与它同行……
雨后的作文 篇8
我总是喜欢夜晚站在那个角落仰望着夜空，因為夜晚的天空是多么的寂静，没有一点吵杂，只有那让人陶醉的美……
傍晚，天空的也好浓，整个天阴沉沉的，好像要把整个大地吞没似的。忽然，一条条细润的银丝从天空缓缓落下。原来，秋雨悄然无声的到来了。“细雨润无声”，的确，秋雨总喜欢静悄悄的到来，让而有悄悄然的离开初中，无拘无束，自由自在…… 秋雨很美，但秋雨后的夜更加让人迷恋，更加让人不捨。 随着时间的流逝，不知不觉又到了深夜了。深夜的世界好安静，只是偶尔有一两辆汽车疾奔时无意把安静划破了一道细小的裂痕而已。我喜欢在这时候独自一人去看那沉寂的夜。本以為下过雨，月应该会想小姑娘一样躲进云裡。但是，就在我放眼忘天空的那瞬间，一场梦幻般的演奏会已经开始了。
月穿上了那皎洁的礼服，星披上了那闪耀的斗篷。月演奏出那寂静的催眠曲，星在旁边伴奏。多么优美的曲子，人们都被这首无声的曲子所迷醉，纷纷进入了自己甜蜜的梦乡……而我却不捨得这样睡去，继续欣赏这寂静的天空，洁白的皓月和耀眼的群星。秋雨后的夜，有着让人陶醉的景色。秋的晚风吹拂著我那冷冰的脸颊，就像母亲抚摸着自己那熟睡中的孩子一样，那么的温柔，那么的温暖。我闭上了我那双疲惫的眼睛，享受着这夜给我的寂静。我醉了，给这夜所迷醉了……不知过了多久，突如其来的一声刺耳的喇叭声把我从迷醉中惊醒过来，这喇叭声把寂静划破了，但瞬间又恢复了寂静。
这辽阔无根的夜空，这星光闪烁的苍穹，是如此的美，美的让我迷于其中，醉于其美，流连忘返，让我眷恋这美。我舍不得离开这我爱的夜，但是如何不捨始终要离开，在月的催眠曲下，我还是怀着不捨，悄然的进入了梦想。
那一晚，我梦见了秋雨后的夜。
